RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

dokumen-dokumen yang mirip
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MODUL MATERI PERKULIAHAN MEKANIKA REKAYASA III

Kata pengantar. Penyusun

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Analisis Struktur Statis Tak Tentu dengan Force Method

MEKANIKA REKAYASA III TC301

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Prinsip Dasar Metode Energi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output. SAP-Statika (TSP-106) Versi/Revisi : 01/00 1 dari 28

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU

RPS Mata Kuliah Komunikasi dan Media Baru Program Studi Ilmu Komunikasi Halaman 1 dari 7

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode: DU1.2.4-KUR-04.RPS/ IIP-331

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S10);

Analisis Struktur Statis Tak Tentu dengan Force Method

Transkripsi:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 11 halaman Mata Kuliah : Analisis Struktur Kode MK : CIV-209 Program Studi : Teknik Sipil Penyusun : Agus Setiawan, S.T., M.T. Sks : 4 Kelompok Mata Kuliah : MKMA 1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah ini menjelaskan tentang analisis perpindahan/deformasi struktur serta perhitungan reaksi perletakan dan gaya-gaya dalam pada struktur statis tak tentu. Tipe struktur yang dianalisis dibatasi untuk jenis struktur balok, rangka batang dan portal. Metode analisis yang dipelajari diutamakan pada metode-metode klasik, yaitu metode-metode yang dapat dilakukan secara manual dengan hand calculation. 2. Unsur Capaian Pembelajaran a. Mampu menemukan sumber masalah rekayasa pada bidang infrastruktur melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa b. Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah rekayasa pada bidang Teknik Sipil melalui riset c. Mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk masalah rekayasa pada struktur konstruksi bangunan, transportasi, sumber daya air, geoteknik dan manajemen konstruksi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration) d. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil perancangan bentuk grafis, tulisan, dan model yang komunikatif dengan teknik manual maupun digital RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 1/11

e. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data f. Mengelola pembelajaran secara mandiri 3. Komponen Penilaian Tugas : 40 % Ujian Tengah Semester : 30 % Ujian Akhir Semester : 30 % 4. Kriteria Penilaian a. dan perhitungan b. 5. Daftar Referensi a. Hibbeler, R.C. (2010). Structural Analysis. 8th edition. Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-257053-4 b. West, H.H., & Geschwindner(2002). Fundamentals of Structural Analysis. John Wiley & Sons. 2nd ed., Inc. ISBN : 978-0471355564 RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 2/11

6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot Nilai Standar Kompetensi Profesi 1-2 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip kerja dan Energi dalam perhitungan deformasi struktur Prinsip Dasar Metode Energi Kerja dan Energi Prinsip Konservasi Energi Virtual work Aplikasi kerja maya Merancang dan Menyiapkan suatu secara 3 Mahasiswa dapat menganalisis deformasi struktur balok dengan metode integrasi ganda Deformasi Elastis Struktur Balok dan Portal Pengertian Deformasi Lentur Metode Integrasi Ganda Merancang dan Menyiapkan suatu RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 3/11

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot Nilai Standar Kompetensi Profesi secara 4 Mahasiswa dapat menganalisis deformasi struktur balok dengan metode Luas Momen Deformasi Elastis Struktur Balok dan Portal Metode Luas Momen Merancang dan Menyiapkan suatu secara 5 Mahasiswa dapat menganalisis deformasi struktur balok dan Portal dengan metode Conjugate Beam Deformasi Elastis Struktur Balok dan Portal Metode Conjugate beam Merancang dan RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 4/11

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot Nilai Standar Kompetensi Profesi Menyiapkan suatu secara 6-7 Mahasiswa dapat menerapkan persamaan metode energi dalam perhitungan deformasi struktur rangka batang Deformasi Elastis Rangka Batang Pengertian Deformasi Struktur Hubungan Gaya Aksial dan Deformasi Penerapan Metode Energi Merancang dan Menyiapkan suatu secara 8 Ujian Tengah Semester 30% 9-11 Mahasiswa dapat melakukan analisis struktur statis tak tentu dengan metode Force Method Struktur Statis Tak Tentu Prosedur Umum Analisis Dengan Force Method Hukum Maxwell- Betti Force Method RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 5/11

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot Nilai Standar Kompetensi Profesi Untuk Struktur Balok Force Method Untuk Portal Force Method Untuk Rangka Batang Merancang dan Menyiapkan suatu secara 12-13 Mahasiswa dapat melakukan analisis struktur statis tak tentu dengan metode Slope- Deflection Persamaan Slope- Deflection Analisis Balok Dengan Metode Slope-Deflection Analisis Portal Tak Bergoyang Analisis Portal Bergoyang Merancang dan Menyiapkan suatu secara 14-15 Mahasiswa dapat melakukan analisis struktur statis tak tentu dengan metode Momen Distribusi Definisi dan Prinsip Dasar Metode Momen Distribusi Analisis Balok Dengan Metode Momen Distribusi Analisis Portal Dengan Momen RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 6/11

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot Nilai Standar Kompetensi Profesi Distribusi Merancang dan Menyiapkan suatu secara 16 Ujian Akhir Semester 40% 7. Deskripsi Tugas Mata Kuliah : Analisis Struktur Kode MK : CIV-209 Minggu ke : 1-7 Tugas ke : 1 Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menganalisis dan menghitung besarnya deformasi/lendutan yang terjadi pada struktur akibat beban kerja Uraian Tugas: a. Obyek : Struktur statis tertentu, berupa balok, portal dan rangka batang b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menghitung perpindahan titik dari struktur balok, portal serta rangka batang RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 7/11

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : - Metode energi - Metode luas momen - Metode balok konjugasi - Metode integrasi ganda d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : hasil perhitungan perpindahan titik yang ditanyakan, dan mempresentasikan hasilnya Kriteria Penilaian: - dan perhitungan - Mata Kuliah : Analisis Struktur Kode MK : CIV-209 Minggu ke : 9-16 Tugas ke : 1 Tujuan Tugas: Mahasiswa dapat menganalisis dan menghitung besarnya deformasi/lendutan yang terjadi pada struktur akibat beban kerja Uraian Tugas: a. Obyek : Struktur statis tertentu, berupa balok, portal dan rangka batang b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : menghitung perpindahan titik dari struktur balok, portal serta rangka batang c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan : - Metode energi - Metode luas momen RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 8/11

- Metode balok konjugasi - Metode integrasi ganda d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan : hasil perhitungan perpindahan titik yang ditanyakan, dan mempresentasikan hasilnya Kriteria Penilaian: - dan perhitungan - 8. Rubrik Penilaian a. dan perhitungan Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja Excellent 80,00-100 Good 65,00 79,99 Average 50,00 64,99 Poor 40,00 49,99 Data soal dituliskan dengan lengkap, menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, perhitungan dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat Data soal dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, perhitungan dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat Data soal tidak dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, perhitungan dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat Data soal tidak dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, perhitungan tidak dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan tepat RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 9/11

Failed < 40,00 Data soal tidak dituliskan dengan lengkap, tidak menyebutkan metode/hukum yang digunakan sebagai dasar penyelesaian soal, perhitungan tidak dilakukan dengan langkah yang urut dan sistematis, hasil perhitungan salah. b. Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja Excellent 80,00-100 Good 65,00 79,99 Average 50,00 64,99 Poor 40,00 49,99 Failed < 40,00 Presentasi disampaikan dengan urut, lengkap dan sistematis dengan menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan lengkap dan sistematis dengan menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan dengan lengkap namun tidak sistematis dan tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan dengan tidak lengkap, tidak sistematis dan tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar RPS Analisis Struktur (CIV-209) Program Studi Teknik Sipil Halaman 10/11