TINGKAT EKSPLOITASI SEMUT RANGRANG

dokumen-dokumen yang mirip
IMPLEMENTASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERKARAKTER OLEH GURU BIOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI DI JEMBER

TINGKAT PREDASI IKAN MUJAIR (Oreochromis mossambicus) TERHADAP LARVA NYAMUK Aedes aegypti SKRIPSI. Oleh. Candra Utama NIM

TOKSISITAS SPORA JAMUR Beauveria basiana TERHADAP MORTALITAS LARVA NYAMUK Aedes aegypti L.

PENGARUH KEPADATAN SPORA JAMUR Trichoderma viride TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI Ralstonia solanacearum

INVENTARISASI KEMAMPUAN GURU BIOLOGI TERSERTIFIKASI DALAM PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN DAN CAPAIAN SOFT SKILL

ISOLASI DAN KARAKTERISASI BAKTERI ASAM LAKTAT PADA BUAH NANAS

SKRIPSI. Oleh: Martin Artiyono Pratama NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SISTEM GERAK MANUSIA BERBASIS PETA KONSEP DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI SMA DI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI

PENGARUH PERBEDAAN JENIS PAKAN TERHADAP SURVIVORSHIP

TOKSISITAS GRANULA EKSTRAK DAUN SIRIH HIJAU (Piper betle L.) TERHADAP MORTALITAS LARVA NYAMUK Aedes aegypti L. SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh. Ichwan Fanani NIM

KELAYAKAN SARI KEDELAI YANG DIJUAL BEBAS DI SEKITAR UNIVERSITAS JEMBER BERDASARKAN SNI 2009 SKRIPSI. Oleh Nur Hidayati NIM

PENERAPAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR

DENSITAS TRIKOMA DAN DISTRIBUSI VERTIKAL DAUN BEBERAPA VARIETAS KEDELAI

PRODUKTIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MENGKONSTRUKSI MEDIA PEMBELAJARAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI SE-KABUPATEN SITUBONDO SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Saiful Bahri NIM

SURVEI PELAKSANAAN 3M DALAM UPAYA PEMBERANTASAN LARVA NYAMUK Aedes aegypti L. DI KELURAHAN SUMBERSARI, KECAMATAN SUMBERSARI, KABUPATEN JEMBER

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SAINS BERBASIS PENDEKATAN INKUIRI PADA SUB POKOK BAHASAN BIOTEKNOLOGI KELAS IX SMP SKRIPSI

Skripsi. Oleh : Ita Ratiyani Rahmadaniar NIM

PENGARUH PUPUK KOMPOS DAUN CENGKEH (Syzygium aromaticum, (L.) M.) TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN KAKAO (Theobroma cacao) DAN PERKEMBANGAN BAKTERI TANAH

SKRIPSI. Oleh. Ali Usman NIM

PENGARUH EKSTRAK DAUN MENIRAN (Phyllanthus niruri Linn.) TERHADAP PENURUNAN KADAR KOLESTEROL DARAH TIKUS PUTIH (Rattus novergicus) HIPERLIPIDEMIA

TOKSISITAS EKSTRAK DAUN ALPUKAT (Persea americana Mill.) TERHADAP MORTALITAS LARVA NYAMUK Aedes aegypti L.

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY)

PENGARUH USIA, LUAS PERMUKAAN, DAN BIOMASSA DAUN PADA TIGA VARIETAS KEDELAI

INVENTARISASI JENIS IKAN AIR TAWAR DI BENDUNGAN SAMPEAN BARU KECAMATAN TAPEN BONDOWOSO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA

SKRIPSI. Oleh : Nuryatul Musyarrofah NIM :

SKRIPSI. Oleh: Yunita Musyfika NIM

PENGARUH PERBEDAAN TANAMAN INANG TERHADAP PRODUKTIVITAS DAN DAYA TETAS TELUR Spodoptera litura Fabricius SKRIPSI

PENGARUH DERAJAT KEASAMAN DAN BAGIAN POTONGAN TUBUH PLANARIA

SKRIPSI. Oleh : Rivandinia Imanita Haq NIM

SKRIPSI. Diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC

SKRIPSI. Oleh: Mardiatul Hasanah

EFEKTIVITAS GRANULA EKSTRAK ETANOL BIJI PEPAYA (Carica papaya L.) TERHADAP MORTALITAS LARVA NYAMUK Aedes aegypti L. SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh. Angga Bayu Pambudi NIM

PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING

PENGARUH REBUSAN DAUN JAMBU BIJI

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERHUBUNG (CONNECTED MODEL)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION

SKRIPSI. Oleh. Alex Yunianto NIM

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB INTERAKTIF TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUKOWONO JEMBER

SKRIPSI. Oleh: RAHMAT ARIF HIDAYAT NIM

PENGARUH PUPUK KOMPOS DAUN CENGKEH (Syzygium aromaticum, (L.) M.) TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN KAKAO (Theobroma cacao) DAN PERKEMBANGAN BAKTERI TANAH

SKRIPSI. Oleh: Wardah Rahmawati

SKRIPSI. Oleh : Yovanti Armella Putri

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE)

UJI AKTIVITAS ANTIOKSIDAN EKSTRAK METANOL DAUN DAN BIJI AKASIA BERDURI (Acacia nilotica (L.) Willd. ex Delile) SKRIPSI

MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Rahma Nur Azizah NIM

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL DENGAN MENGGUNAKAN DISKUSI KELOMPOK TERHADAP MOTIVASI DAN

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI BERBASIS LESSON STUDY

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BIOLOGI BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh:

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MEDIA ANIMASI GAMBAR TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

PENGARUH JENIS PAKAN BERUPA JAGUNG, BEKATUL, DAN KONSENTRAT TERHADAP PERTAMBAHAN BERAT BADAN AYAM KAMPUNG (Gallus domesticus) SKRIPSI.

KAJIAN ETNOBOTANI UNTUK PERAWATAN KESEHATAN WANITA OLEH MASYARAKAT DI KABUPATEN BONDOWOSO DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BUKU ILMIAH POPULER SKRIPSI

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (LC 5E)

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM

EFEKTIVITAS EKSTRAK DAUN KECUBUNG

FORTIFIKASI DAUN JAMBU METE

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: SYAHRIYATUL M NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIRUS BERBASIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA BIOMASSA ULAT PENGGULUNG DAUN PISANG

SKRIPSI Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S1)

SKRIPSI. Oleh : RIYANDA OKTA DEWI HARIYADI

DAYA HAMBAT EKSTRAK DAUN SIRIH HIJAU (Piper betle Linn.) TERHADAP BAKTERI Lactobacillus sp.

SKRIPSI. Oleh FAZRIYA MAS ULA SOFFAH NIM

SKRIPSI. Oleh: Erwita Yuliana Dewi NIM

Oleh Ratna Juwita Fibriyanti NIM

SKRIPSI. Oleh Abd. Latif NIM

PENGARUH VARIABEL TINGKAT UPAH, KESEMPATAN KERJA DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP KEPUTUSAN WANITA BEKERJA KE LUAR NEGERI

SKRIPSI. Oleh. Yunia Nabila Aziziy NIM

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERUPA COMIC BOOK PADA POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN UNTUK SISWA KELAS VIII SMP SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh

PORTOFOLIO DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER

PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DENGAN PICTORIAL RIDDLE MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS VIII SMP SKRIPSI.

SKRIPSI. Oleh. Yuli Ari Dwiningtyas NIM

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POE

PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA MELALUI PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E

SKRIPSI. Oleh ULFI WAHYU MARGANURISTA NIM

SKRIPSI. Oleh Dewi Permani Suci NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

SKRIPSI. Oleh Windasari Nur Aniza NIM

SKRIPSI. Oleh: Mita Puji Setyahadi NIM

SKRIPSI. Oleh Siti Fatimah NIM

Transkripsi:

TINGKAT EKSPLOITASI SEMUT RANGRANG (Oecophylla smaragdina F.) TERHADAP KEBERADAAN HAMA ULAT KIPAT (Cricula trifenestrata H.) PADA DAUN TANAMAN ALPUKAT (Persea gratissima G.) SKRIPSI oleh: Junaidi Abdillah NIM 070210103098 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2012

TINGKAT EKSPLOITASI SEMUT RANGRANG (Oecophylla smaragdina F.) TERHADAP KEBERADAAN HAMA ULAT KIPAT (Cricula trifenestrata H.) PADA DAUN TANAMAN ALPUKAT (Persea gratissima G.) SKRIPSI Diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi oleh: Junaidi Abdillah NIM 070210103098 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2012 ii

PERSEMBAHAN Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang serta Nabi Muhammad SAW junjungan seluruh umat manusia, saya persembahkan skripsi ini kepada : 1. Ibunda Daniarti dan Ayahanda Suhadi tercinta yang dengan segenap hati memberiku kasih sayang, memberikan dukungan moril dan materiil yang tak henti-hentinya untuk kesuksesanku. Terima kasih atas doa dan perhatian serta segala pengorbanan yang telah diberikan, ketabahanmulah yang membuat semangatku menyala; 2. Kakakku-kakakku tercinta, Mas Ahson, Mbak Nur Muslihah, dan Mas Ervan yang telah memberiku semangat serta dukungan moril dan materiil; 3. Keponakan tersayang, Dhea Aminda Sari yang selalu memberikan kebahagiaan dan menghilangkan rasa jenuhku; 4. Guru dan Dosen yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat; 5. Saudari Showi Mayizah Indrawati yang selalu memberikan dukungan, semangat, dan motivasi tiada henti-hentinya; 6. Teman-temanku Hasyim, Saiful, Arif, Rendra, Ragil, Vendy, Riska, Nunu, Ulul dan Mutik yang telah memberi bantuan dan motivasi. Terima kasih atas kerjasama dan kebersamaanya; 7. Teman-taman Biologi khususnya angkatan 2007 yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terimakasih atas bantuan dan kerjasamanya selama ini; 8. Almamater yang kubanggakan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. iii

MOTTO Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu bangsa (kaum), kecuali mereka sendiri yang merubahnya. ( Terjemahan Surat Ar-Ra ad Ayat 11)* Sesungguhnya setelah kesulitan itu ada kemudahan, apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (Terjemahan Surat Al-Insyirah Ayat 5-8)** *) Departemen Agama Republik Indonesia.1998. Al Quran dan Terjemahan. Semarang: CV.Asy-Syifa **) Departemen Agama Republik Indonesia. 1998. Al Quran dan Terjemahan. Semarang: CV.Asy-Syifa iv

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Junaidi Abdillah Nim : 070210103098 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ilmiah yang berjudul: Tingkat Eksploitasi Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap Keberadaan Hama Ulat Kipat (Cricula trifenestrata H.) pada Daun Tanaman Alpukat (Persea gratissima G.) benar-benar karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada intitusi manapun, serta karya jiplakan. Saya bertanggungjawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, Januari 2012 Yang menyatakan, Junaidi Abdillah NIM.070210103098 v

SKRIPSI TINGKAT EKSPLOITASI SEMUT RANGRANG (Oecophylla smaragdina F.) TERHADAP KEBERADAAN HAMA ULAT KIPAT (Cricula trifenestrata H.) PADA DAUN TANAMAN ALPUKAT (Persea gratissima G.) Oleh Junaidi Abdillah NIM 070210103098 Pembimbing Dosen Pembimbing Utama : Drs. Wachju Subchan, M.S., Ph.D. Dosen Pembimbing Anggota : Drs. Slamet Hariyadi, M.Si. vi

PENGESAHAN Skripsi berjudul Tingkat Eksploitasi Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap Keberadaan Hama Ulat Kipat (Cricula trifenestrata H.) pada Daun Tanaman Alpukat (Persea gratissima G.) telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: Hari : Kamis Tanggal : 12 Januari 2012 Tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Ketua, Tim Penguji Sekretaris, Dr. Iis Nur Asyiah, SP., MP. Drs. Slamet Hariyadi, M.Si. NIP. 19730614200801 2 008 NIP. 19680101199203 1 007 Anggota I, Anggota 2, Drs. Wachju Subchan, M.S., Ph.D. Dr. Dwi Wahyuni, M.Kes. NIP. 19630813199302 1 001 NIP. 19600309198702 2 002 Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Drs. H. Imam Muchtar, SH., M.Hum. NIP. 19540712198003 1 005 vii

RINGKASAN Tingkat Eksploitasi Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap Keberadaan Hama Ulat Kipat (Cricula trifenestrata H.) pada Daun Tanaman Alpukat (Persea gratissima G.); Junaidi Abdillah; 070210103098; 2012; 85 halaman; Program Studi Pendidikan Biologi; Jurusan Pendidikan MIPA; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Ulat kipat (Cricula trifenestrata H.) merupakan salah satu hama utama tanaman buah-buahan seperti alpukat, jambu biji, jambu mete, mangga, kedondong, kenari, cokelat, dan kayu manis. Stadia paling efektif merusak adalah stadia ulat. Hama ulat ini menyerang tanaman buah-buahan pada bagian daunya. Ulat memakan bagian daun yang masih muda ataupun pada daun tua. Ulat ini memiliki karakteristik sangat rakus saat memakan daun tanaman sehingga menyebabkan daun menjadi gundul. Keadaan ini mengakibatkan terjadinya penghambatan perbungaan dan penurunan produksi hasil panen (Soebandrijo et al., 1994). Pengendalian hama ulat kipat (Cricula trifenestrata H.) sering dilakukan dengan cara biologis, mekanis, dan kimiawi. Pengendalian secara biologis telah diterapkan dengan memanfaatkan musuh alami patogen, dilakukan dengan menggunakan jamur Metharrhizum anisopliae dan Beauveria bassima. Kedua patogen ini mampu menekan populasi larva hingga 100% (Anggelina, 1990). Selain itu, hama ini juga mempunyai beberapa musuh alami yang potensial, antara lain parasitoid telur Telenomus sp., Agiomathus sp., dan Mesocomys orientalis serta parasitoid pupa Xanthopimpla sp. Dan Exorista sp. (Wikardi et al., 1996). Semut rangrang berstatus sebagai predator terhadap hama lain dan juga memakan telur, larva, pupa maupun serangga dewasa (polyfagus). Penggunaan semut rangrang sebagai antihama sudah diterapkan sejak lama oleh petani-petani di Delta Mekong Vietnam dan di Kalimantan Timur. Berdasarkan hasil penggunaan semut rangrang di daerah tersebut dapat dibuktikan bahwa semut rangrang dapat melindungi kebun dari serangan hama kepik hijau, kutu daun, belalang, ulat pemakan viii

daun, ulat penggerek buah, jambu mete, mangga, dan jeruk sehingga dari penerapan konsep biologis tersebut menggunakan semut rangrang dapat meningkatkan kualitas buah serta buah yang dihasilkan lebih menarik dan segar (Mele dan Cuc, 2004: 20). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan antara jumlah individu dan berat awal semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.). Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Zoologi Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Jember dengan desain Rancangan Acak Lengkap yang terdiri dari delapan perlakuan dan ulangan sebanyak tiga kali. Masing-masing perlakuan dilakuakan selama 3 x 24 jam. Dalam penelitian ini ditimbang berat awal dan berat akhir semut rangrang dan ulat kipat dengan menggunakan timbangan analitik yang memiliki tingkat ketelitian 0,0001 gram, serta menghitung perubahan/selisih berat tubuh keduanya sebelum dan sesudah perlakuan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis korelasi untuk mengetahui keterkaitan antara jumlah individu dan berat awal semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.) dengan tingkat kepercayaan 95% (p=0,05). Untuk mengetahui pengaruh peningkatan jumlah individu (Oecophylla smaragdina F.) terhadap penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.), data dianalisis menggunakan Analisis Regresi dengan bantuan Sofware SPSS versi 17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) berkorelasi sangat signifikan sebesar 93% (r = -0,93, p = 0,00) terhadap penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.), sedangkan berat awal semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) berkorelasi sangat signifikan sebesar 92,8% (r = -0,928, p = 0,00) terhadap penurunan berat ulat kipat (Cricula trifenestrata H.) Tingkat eksploitasi semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap keberadaan ulat kipat (Cricula trifenestrata H.) selama tiga hari perlakuan sebesar 1,48 %. Tingkat eksploitasi semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) perhari didapatkan nilai sebesar 0,49 %. ix

PRAKATA Puji syukur ke hadirat Allah Swt. atas segala rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Tingkat Eksploitasi Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap Keberadaan Ulat Kipat (Cricula trifenestrata H.) pada Daun Tanaman Alpukat (Persea gratissima G.). Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada : 1. Drs. Imam Muchtar, S.H., M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Dra. Sri Astutik, M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember; 3. Drs. Suratno, M,Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jember; 4. Drs. Wachju Subchan, M.S., Ph.D., selaku Dosen Pembimbing I dan Dr. Slamet Hariyadi, M.Si., selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran serta perhatiannya demi kesempurnaan skripsi ini; 5. Sulifah Aprilia H., S.Pd., M.Pd., selaku Ketua Laboratorium Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jember; 6. Bapak Tamyis, selaku teknisi Laboratorium Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jember; 7. Saudari Showi Mayizah Indrawati, terima kasih atas dukungan dan bantuannya; 8. Teman-teman Biologi Angkatan 2007 yang telah memberikan berbagai kenangan; dan 9. Semua pihak yang telah membantu baik tenaga maupun pikiran dalam penyusunan skripsi ini. x

Penulis juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi ilmu pengetahuan. Jember, Januari 2012 Penulis xi

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii HALAMAN PERSEMBAHAN... iii HALAMAN MOTTO... iv PERNYATAAN... v HALAMAN PEMBIMBINGAN... vi HALAMAN PENGESAHAN... vii RINGKASAN... viii PRAKATA... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMIPRAN... xviii BAB 1. PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 5 1.3 Batasan Masalah... 5 1.4 Tujuan Penelitian... 5 1.5 Manfaat Penelitian... 6 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 7 2.1 Hama dan Konsep Pengendalian Secara Biologis... 7 2.1.1 Hama Pada Tanaman... 7 2.1.2 Konsep Pengendalian Hama Secara Biologis... 7 2.2 Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.)... 9 2.2.1 Klasifikasi Semut Rangrang... 9 2.2.2 Morfologi dan Deskripsi Semut Rangrang... 10 xii

2.2.3 Distribusi Semut Rangrang... 11 2.2.4 Manfaat Semut Rangrang... 12 2.2.5 Cara Perkembangbiakan Semut Rangrang... 12 2.2.6 Struktur Sosial Semut Rangrang... 13 2.2.7 Makanan Semut Rangrang... 15 2.3 Ulat Kipat (Cricula trifenestrata Helf)... 16 2.3.1 Klasifikasi Ulat Kipat (Cricula trifenestrata Helf)... 16 2.3.2 Morfologi dan Deskripsi C. trifenestrata Helf... 17 2.3.3 Siklus Hidup... 18 2.3.4 Gejala Serangan... 22 2.3.5 Distribusi C. trifenestrata Helf... 22 2.4 Tanaman Alpukat (Persea gratissima G.)... 23 2.4.1 Klasifikasi Tanaman Alpukat... 23 2.4.2 Varietas Alpukat Indonesia... 24 2.4.3 Syarat Pertumbuhan... 24 2.4.4 Hama Pada Tanaman Alpukat... 26 2.5 Hipotesis Penelitian... 27 BAB 3. METODE PENELITIAN... 28 3.1 Jenis Penelitian... 28 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian... 28 3.3 Alat dan Bahan... 28 3.3.1 Alat... 29 3.3.2 Bahan... 29 3.4 Desain Penelitian... 29 3.4.1 Desain Aklimatisasi... 29 3.4.2 Desain Penelitian... 30 3.5 Definisi Operasional... 30 3.6 Identifikasi Variabel dan Parameter Penelitian... 31 3.6.1 Variabel Bebas... 31 xiii

3.6.2 Variabel Terikat... 31 3.6.3 Variabel Terkendali... 31 3.7 Prosedur Penelitian... 32 3.7.1 Pemeliharaan Serangga Uji... 32 3.7.2 Persiapan Tanaman Alpukat... 32 3.7.3 Pelepasan Semut Rangrang dan Ulat Kipat... 33 3.7.4 Tahap Pengamatan... 34 3.8 Parameter Penelitian... 36 3.8.1 Parameter Utama... 36 3.8.2 Parameter Pendukung... 36 3.9 Analisis Data... 36 3.9.1 Analisis Data Hasil Pengamatan... 36 3.9.2 Rumus menghitung tingkat eksploitasi... 37 3.10 Alur Penelitian... 38 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN... 39 4.1 Hasil Penelitian... 39 4.1.1 Rerata Berat Awal dan Berat Akhir Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.)... 40 4.1.2 Rerata Berat Awal dan Berat Akhir Ulat Kipat (Cricula trifenestrata H.) Sebagai Pakan Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.)... 42 4.1.3 Keterkaitan antara jumlah individu dan berat awal semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.)... 45 4.1.4 Pengaruh peningkatan jumlah individu semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap penurunan berat ulat kipat (Cricula trifenestrata H.)... 46 xiv

4.1.5 Tingkat ekploitasi semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap keberadaan ulat kipat (Cricula trifenestrata H.)... 48 4.1.6 Faktor Abiotik Penelitian... 50 4.2 Pembahasan... 51 4.2.1 Keterkaitan antara Jumlah Individu Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap Penurunan Berat Tubuh Ulat Kipat (Cricula trifenestrata H.)... 51 4.2.2 Tingkat Ekploitasi Semut Rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap Keberadaan Hama Ulat Kipat (Cricula trifenestrata H.)... 54 BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN... 58 5.1 Kesimpulan... 58 5.2 Saran... 58 DAFTAR BACAAN... 59 LAMPIRAN... 64 xv

DAFTAR TABEL Halaman 2.1 Negara-negara yang melaporkan adanya semut rangrang... 11 3.1 Rancangan aklimatisasi semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.)... 29 3.2 Rancangan Perlakuan Penelitian... 30 4.1 Hasil aklimatisasi semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.)... 39 4.2 Rerata berat awal dan berat akhir semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.)... 40 4.3 Rerata berat awal dan berat akhir ulat kipat (Cricula trifenestrata H.)... 42 4.4 Hasil uji analisis korelasi Pearson jumlah individu dan berat awal semut rangrang terhadap selisih berat ulat Cricula trifenestrata.... 45 4.5 Hasil analisis Regresi pengaruh peningkatan jumlah individu semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.)... 46 4.6 Tingkat ekploitasi semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap hama ulat kipat (Cricula trifenestrata H.)... 49 4.7 Pengukuran faktor abiotik terhadap kehidupan serangga uji... 50 xvi

DAFTAR GAMBAR Halaman 2.1 Morfologi semut rangrang... 10 2.2 Larva dan pupa semut rangrang... 13 2.3 Tipe semut: ratu semut bersayap, semut jantan, semut pekerja, semut prajurit... 14 2.4 Semut rangrang kasta prajurit bekerja sama untuk memotong-motong seekor semut merah (dua yang menarik semut merah, sedangkan yang di tengah memotong semut merah sampai terkunci)... 16 2.5 Ekploitasi semut rangrang terhadap ulat daun... 16 2.6 Morfologi ulat Cricula trifenestrata H. fase larva instar 2... 17 2.7 Morfologi telur ulat Cricula trifenestrata H.... 18 2.8 (a) larva instar 1, (b) larva instar 2, (c) larva instar 3 (d) larva instar 4 dan 5 ulat C. trifenestrata... 19 2.9 Pupa C. trifenestrata... 20 2.10 Kupu-kupu C. trifenestrata Helf... 21 3.1 Gambar sangkar plastik yang digunakan sebagai tempat isolasi serangga... 35 3.2 Alur Penelitian... 38 4.1 Histogram penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.) akibat eksploitasi semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.)... 44 4.2 Grafik pengaruh peningkatan jumlah individu semut rangrang (Oecophylla smaragdina F.) terhadap penurunan berat tubuh ulat kipat (Cricula trifenestrata H.) pada tiap perlakuan... 47 4.3 Diagram Pencernaan serangga secara umum... 55 xvii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. Matrik Penelitian... 64 B. Data Pengamatan... 66 C. Hasil Analisis... 69 D. Foto Penelitian... 74 F. Surat Permohonan Ijin Penelitian di Laboratorium Zoologi Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Jember... 82 G. Surat Persetujuan Ijin Penggunaan Fasilitas di Laboratorium Zoologi Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Jember... 83 H. Lembar Konsultasi Penyusunan Skripsi... 84 xviii