ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN BAGI TENAGA ADMINISTRASI DI INSTALASI RAWAT JALAN RSD dr.soebandi JEMBER

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI. Oleh: Fajriyah Megawati NIM

HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DAN KETERSEDIAAN FASILITAS DENGAN KETERLAMBATAN PENGEMBALIAN BERKAS REKAM MEDIS RAWAT INAP

PENGEMBANGAN ANALISIS JABATAN DI URUSAN KEUANGAN RUMAH SAKIT PARU JEMBER SKRIPSI. Oleh. M. Fathor Roziqy Nadarisman NIM

HUBUNGAN ANTARA SUMBER DAYA MANUSIA (USER), KUALITAS SISTEM, KUALITAS INFORMASI DARI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DENGAN KELENGKAPAN LAPORAN REKAM MEDIK

GAMBARAN MANAJEMEN PROGRAM PELAYANAN KESEHATAN DI PUSKESMAS SEMBORO KABUPATEN JEMBER (STUDI DI PUSKESMAS SEMBORO KABUPATEN JEMBER) SKRIPSI

INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (IKM) PADA PELAYANAN BALAI PENGOBATAN (BP) UMUM PUSKESMAS PATRANG KABUPATEN JEMBER TAHUN 2011 SKRIPSI

ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KELENGKAPAN PERSYARATAN VERIFIKASI KEPESERTAAN JAMKESMAS DI PELAYANAN RAWAT JALAN RSD KALISAT KABUPATEN JEMBER TAHUN

oleh Anggun Dyah Pitaloka NIM

ANALISIS STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI PERATURAN PEMERINTAH TENTANG PENGAMANAN ZAT ADIKTIF PADA PRODUK TEMBAKAU BAGI KESEHATAN DI KABUPATEN JEMBER

INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (IKM) PADA PELAYANAN BALAI PENGOBATAN (BP) UMUM PUSKESMAS PATRANG KABUPATEN JEMBER TAHUN 2011 SKRIPSI

FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KINERJA BIDAN DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN PADA IBU NIFAS

HUBUNGAN BUDAYA KESELAMATAN PASIEN DALAM PELAYANAN KEPERAWATAN DENGAN INSIDEN KESELAMATAN PASIEN

SKRIPSI. Oleh Veny Rosita Febriratna NIM

SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY)

PENGARUH PEMBAGIAN KERJA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PEGAWAI DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SIDOARJO SKRIPSI

MODEL TUGAS ANALISIS WACANA KEJADIAN FISIKA DENGAN EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA KIT IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN AMBULU 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SDN KEMIRI 03 PANTI JEMBER TAHUN PELAJARAN

HUBUNGAN KEGIATAN GURU DI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN ( MGMP ) DENGAN PROFESIONALISME GURU SEJARAH di SMA SE- LUMAJANG

PENERAPAN TEORI BELAJAR BRUNER UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI PECAHAN SISWA KELAS III DI SDN KARANGSARI 03 LUMAJANG

MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING SKRIPSI

ANALISIS DEMAND MASYARAKAT TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN PADA JAMINAN KESEHATAN NASIONAL DI PUSKESMAS PANTI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI.

SKRIPSI. Oleh Arie Eka Endraful NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DISERTAI TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA/MA SKRIPSI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR DENGAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR PADA SISWA KELAS I SDN 3 SEMPU SKRIPSI. Oleh: SELLI OKTAVIANA

SKRIPSI. Oleh: Danu Yanuar Ardiansyah NIM

Oleh FENI TRISTANTI NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM- BASED INSTRUCTION

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KEUANGAN BERDASARKAN MODEL POLYA SISWA SMK NEGERI 6 JEMBER SKRIPSI. Oleh

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK, TALK, WRITE

PEMBELAJARAN PERSENTASE PENGGUNA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) MATEMATIKA TINGKAT SLTP DI KABUPATEN JEMBER BAB 1. Oleh : Sevi S Addine

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DISERTAI LKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh:

SKRIPSI. Oleh ELOK SURYANI NIM

HUBUNGAN MUTU PELAYANAN DENGAN KEPUASAN DAN MINAT KUNJUNGAN ULANG PASIEN DI RSGM UNIVERSITAS JEMBER

PENERAPAN MODEL SCRAMBLE

PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh

PERANAN PELATIH TERHADAP PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PELATIHAN PROSESING DI UNIT PELAKSANA TEKNIS PELATIHAN KERJA KABUPATEN JEMBER TAHUN

SKRIPSI. Oleh DWI RINI ANDRIATI NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG

Oleh. Yuliana Sandra Dewi NIM

PENGARUH PROFESIONALISME PEGAWAI TERHADAP PELAYANAN PRIMA (Studi Pelayanan Rawat Inap di Puskesmas Sempu Kecamatan Sempu Kabupaten Banyuwangi)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SETIAP TAHAP MODEL POLYA DARI SISWA SMK IBU PAKUSARI JURUSAN MULTIMEDIA PADA POKOK BAHASAN PROGRAM LINIER

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI LKS KARTUN FISIKA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI

PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA DALAM KOPERASI SEKOLAH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN PENGALAMAN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN

SKRIPSI. Oleh Intan Fiddiyah NIM

MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) DENGAN ORIENTASI MELALUI OBSERVASI GEJALA FISIS DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA DI SMP

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUKTIVITAS TENAGA KERJA BAGIAN PENGESULAN PADA HOME INDUSTRY SEPATU DI KECAMATAN SOOKO KABUPATEN MOJOKERTO

SKRIPSI. Oleh Abd. Latif NIM

SKRIPSI. Oleh. Jenny Oka Puspitasari NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN BELAJAR IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

SKRIPSI. Oleh Rani Dwi Hartanti NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN

MENGURANGI KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS VIIIA

DESKRIPSI MOTIVASI KERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN ROKOK TRADISIONAL CV. BIMASAKTI LUMAJANG

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

METODE PRAKTIKUM DI DALAM PEMBELAJARAN PENGANTAR FISIKA SMA : STUDI KONSEP BESARAN DAN SATUAN TAHUN AJARAN SKRIPSI

) MASYARAKAT TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DI RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT (RSGM) UNIVERSITAS JEMBER

SKRIPSI. Oleh FAZRIYA MAS ULA SOFFAH NIM

KINERJA KARYAWAN PT. PERKEBUNAN NUSANTARA XII WILAYAH I GUNUNG GUMITIR

TOTOK PURDIYANTO NIM.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

SKRIPSI. Oleh Abraham Aldan NIM

SKRIPSI. Oleh ENY WIDAYATI NIM

SKRIPSI. Oleh Dewi Ayu Setyorini NIM

PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI PELATIHAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR DI UNIT PELAKSANA TEKNIS PELATIHAN KERJA JEMBER TAHUN 2011 SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Alfataini NIM

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI BERBANTUAN LKS DAN ALAT PERAGA SEDERHANA PADA SUB POKOK BAHASAN SUDUT DALAM RUANG DIMENSI TIGA

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Eko Permadi NIM

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA SEBAGAI MEDIA INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

PENGARUH KEPUASAN KERJA TERHADAP KEDISIPLINAN PEGAWAI DI KANTOR PT PLN (PERSERO) AREA JEMBER

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN TALKING CHIPS

SKRIPSI. Oleh : Yuni Purwati

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THREE STAGE FLASBOWL DECISION PADA SISWA KELAS IX B MTS SATU ATAP BALUNG JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

DI SDN GEBANG 03 JEMBER

PERBEDAAN KINERJA PELAYANAN DOKTER GIGI PUSKESMAS YANG PERNAH BERTARAF ISO 9001 DAN PUSKESMAS BELUM BERTARAF ISO DI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DENGAN BANTUAN LKS ADAPTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK SKRIPSI. Oleh

SKRIPSI. Oleh: Sinta Ambar Husada NIM

MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS VIII SMPN 7 JEMBER

SKRIPSI. Oleh : Chandy Febyanto NIM

SKRIPSI. Oleh: M FUADI FARHAN NIM

SKRIPSI. Oleh: Riyanti Desi Wulandari

ANALISIS KEBUTUHAN TENAGA PERAWAT DENGAN METODE WORKLOAD INDICATOR STAFFING NEED (WISN) DI INSTALASI RAWAT INAP BAGIAN INTERNA RSD Dr.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SDN ARJASA 02 JEMBER TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Oleh: Pipit Ermawati NIM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

SKRIPSI. Oleh : Frandika Feri Budianto NIM

PENGARUH STRES KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI PADA OPERATOR DI BIDANG INSTALASI PT PERKEBUNAN NUSANTARA XI PABRIK GULA SEMBORO)

SKRIPSI. Oleh Joko Mardiyanto NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA VIDEO (AUDIO VISUAL) PADA SISWA KELAS V SDN RAMBIPUJI 02 JEMBER TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Oleh : ANISA FAJARWATI

HUBUNGAN ANTARA CARA IBU DALAM MENDIDIK ANAK DENGAN KEMANDIRIAN ANAK DI TK RAUDHATUL ULUM JL. NANGKA RAYA IA PERUMNAS PATRANG JEMBER TAHUN 2007

SKRIPSI. Oleh NOVAL ABDILLAH NIM

Transkripsi:

ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN BAGI TENAGA ADMINISTRASI DI INSTALASI RAWAT JALAN RSD dr.soebandi JEMBER SKRIPSI Oleh Anita Krisdiyanti NIM 092110101049 BAGIAN ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN KESEHATAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER 2014 i

ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN BAGI TENAGA ADMINISTRASI DI INSTALASI RAWAT JALAN RSD dr.soebandi JEMBER SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Pendidikan S-1 Kesehatan Masyarakat dan mencapai gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat Oleh Anita Krisdiyanti NIM 092110101049 BAGIAN ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN KESEHATAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER 2014 ii

PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Allah SWT, yang telah melimpahkan segala rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini; 2. Kedua orang tua penulis, Abdul Wahid dan Riyani yang telah mencurahkan segala kasih sayang, pengorbanan, dan kesabarannya; 3. Kakak Agus Kristanto, Eius Windaningsih, dan Eko Prasetyo serta adik Cherly Chrysdiana Putri, terima kasih atas segala kasih sayang, motivasi, nasehat, do a; 4. Seluruh guru-guru TK Darmawanita, SDN Grenden 07, SMPN 1 Puger, SMK Farmasi Jember, sampai Perguruan Tinggi yang telah mengajarkan berbagai ilmu yang bermanfaat; 5. Agama, Bangsa dan Alamamater Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. iii

MOTTO Sesungguhnya dengan pengetahuan manusia akan mengetahui apa yang baik dan yang buruk, apa yang benar dan yang salah, dan apa yang bermanfaat dan tidak bermanfaat. (Q.S At-Taubah: 122) Jangan menetapkan sesuatu kecuali telah mengetahui masalahnya. (Q.S Yasin: 17) *) Departemen Agama Republik Indonesia. 2005. Al-Qur'an dan Terjemahan. Jakarta: PT Syamil Cipta Media. iv

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Anita Krisdiyanti NIM : 092110101049 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul: Analisis Kebutuhan Pelatihan bagi Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 10 Februari 2014 Yang menyatakan, (Anita Krisdiyanti) NIM 092110101049 v

SKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN BAGI TENAGA ADMINISTRASI DI INSTALASI RAWAT JALAN RSD dr.soebandi JEMBER Oleh Anita Krisdiyanti NIM 092110101049 Pembimbing Dosen Pembimbing Utama Dosen Pembimbing Anggota : Nuryadi, S.KM., M.Kes. : Christyana Sandra, S.KM., M.Kes. vi

PENGESAHAN Skripsi berjudul Analisis Kebutuhan Pelatihan bagi Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember pada: hari, tanggal : Jumat, 28 Februari 2014 tempat : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Ketua Tim Penguji: Sekretaris Abu Khoiri, S.KM., M.Kes. NIP 19790305 200501 1 002 Anggota I Christyana Sandra, S.KM., M.Kes. NIP 19820416 201012 2 003 Anggota II Nuryadi S.KM., M.Kes NIP 19720916 200112 1 001 Mengesahkan Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Jember Artiantyo Wirjo Utomo, S.Psi NIP 19750725 200312 1 002 Drs. Husni Abdul Gani, M.S. NIP 19560810 198303 1 003 vii

RINGKASAN Analisis Kebutuhan Pelatihan bagi Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember; Anita Krisdiyanti; 092110101049; 2014; 80 halaman; Bagian Administrasi dan Kebijakan Kesehatan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Analisis kebutuhan pelatihan merupakan proses pengumpulan dan analisis data untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang perlu ditingkatkan melalui pelatihan. Peningkatan kualitas tenaga kerja melalui pelaksanaan kegiatan pelatihan juga dilakukan oleh RSD dr.soebandi Jember. Pada tahun 2009, RSD dr.soebandi Jember telah melakukan analisis kebutuhan pelatihan bagi tenaga administrasi menggunakan pendekatan Job Competencies Based Need Analysis. Namun, akan lebih tepat lagi jika RSD dr.soebandi menggunakan pendekatan Person Competencies Based Need Analysis sehingga dapat diketahui kesenjangan antara kompetensi standar dengan kompetensi aktual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan pelatihan bagi tenaga administrasi menggunakan pendekatan Person Competencies Based Need Analysis di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sampel terdiri dari 22 responden untuk mengidentifikasi kompetensi standar dan 23 responden untuk mengidentifikasi kompetensi aktual. Penelitian berlokasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr. Soebandi Jember. Data primer dalam penelitian ini meliputi hasil identifikasi kompetensi standar yang diperoleh dari hasil wawancara dan diskusi; hasil identifikasi kompetensi aktual yang diperoleh dari hasil tes, kuesioner, dan observasi; dan hasil analisis kesenjangan yang diperoleh dari studi dokumentasi. Pada tahap pertama penelitian dapat teridentifikasi kompetensi standar bagi tenaga administrasi yang terdiri dari kompetensi tentang pelayanan prima, administrasi, komputer, dan SIM-RS. Selain itu, telah ditetapkan juga standar viii

penilaiannya bahwa semua tenaga administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember harus memenuhi kompetensi standar dalam kategori baik dengan pencapaian nilai 70. Selanjutnya, pada tahap kedua penelitian dapat teridentifikasi kompetensi aktual pengetahuan tenaga administrasi yaitu: 43% responden memiliki pengetahuan yang baik tentang pelayanan prima; 48% responden memiliki pengetahuan yang baik tentang administrasi; 43% responden memiliki pengetahuan yang baik tentang komputer; dan 39% responden memiliki pengetahuan yang baik tentang SIM-RS. Selain itu, pada kompetensi aktual sikap tenaga administrasi diketahui bahwa: 83% responden memiliki sikap yang baik dalam memberikan pelayanan prima; 100% responden memiliki sikap yang baik dalam melakukan kegiatan administrasi; 87% responden memiliki sikap yang baik dalam pengoperasian komputer; dan 87% responden memiliki sikap yang baik dalam pengoperasian SIM-RS. Terakhir pada kompetensi aktual keterampilan tenaga administrasi diketahui bahwa: 22% responden memiliki keterampilan yang baik dalam memberikan pelayanan prima; 65% responden memiliki keterampilan yang baik dalam melakukan kegiatan administrasi; 48% responden memiliki keterampilan yang baik dalam pengoperasian komputer; dan 43% responden memiliki keterampilan yang baik dalam pengoperasian SIM-RS. Berdasarkan hasil kompetensi standar dan kompetensi aktual tenaga administrasi dapat disimpulkan bahwa rata-rata terdapat kesenjangan pada semua komponen kompetensi. Akan tetapi, terdapat satu komponen kompetensi yang tidak menunjukkan kesenjangan yaitu sikap dalam melakukan kegiatan administrasi. Hasil analisis kesenjangan kompetensi tersebut merupakan gambaran keadaan yang sebenarnya bahwa tenaga administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember memang membutuhkan suatu pelatihan untuk dapat meningkatkan kompetensinya. ix

PRAKATA Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Analisis Kebutuhan Pelatihan bagi Tenaga Administrasi di Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1) pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Ucapan terima kasih dan penghargaan penulis sampaikan kepada Bapak Nuryadi, S.KM.,M.Kes. dan Ibu Christyana Sandra, S.KM.,M.Kes., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan petunjuk, saran, dan koreksi dalam penyusunan skripsi ini. Terimakasih dan penghargaan penulis sampaikan pula kepada: 1. Drs. Husni Abdul Gani M.S., selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat. 2. Dr. Hj. Yuni Ermita Djatmiko, M.Kes., selaku Direktur RSD dr. Soebandi Jember. 3. Abu Khoiri, S.KM.,M.Kes., Yennike Tri H. S.KM.,M.Kes., Eri Witcahyo, S.KM.,M.Kes, selaku Dosen peminatan Administrasi dan Kebijakan Kesehatan. 4. Artiantyo Wirjo Utomo, S.Psi, selaku dari pihak RSD dr. Soebandi Jember. 5. Kedua orang tua dan keluarga besar saya. 6. Para pegawai di RSD dr.soebandi Jember. 7. Teman-teman di peminatan Administrasi dan Kebijakan Kesehatan. 8. Teman-teman di Fakultas Kesehatan Masyarakat. 9. Seluruh pihak yang telah memberikan kontribusi bagi terselesaikannya skripsi ini. x

Skripsi ini telah penulis susun dengan optimal, namun tidak menutup kemungkinan adanya kekurangan, oleh karena itu penulis terbuka menerima masukan yang membangun. Semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak yang memanfaatkannya. Jember, Februari 2014 Penulis xi

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN SAMPUL... ii HALAMAN PERSEMBAHAN... iii HALAMAN MOTTO... iv HALAMAN PERNYATAAN... v HALAMAN PEMBIMBINGAN... vi HALAMAN PENGESAHAN... vii RINGKASAN... viii PRAKATA... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB 1. PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 6 1.3 Tujuan Penelitian... 6 1.4 Manfaat Penelitian... 7 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 8 2.1 Rumah Sakit... 8 2.1.1 Definisi Rumah Sakit... 8 4.1.1 Tugas dan Fungsi Rumah Sakit... 9 4.1.2 Sumber Daya Manusia di Rumah Sakit... 9 4.1.3 Pelayanan Administrasi di Rumah Sakit... 10 2.2 Manajemen Sumber Daya Manusia... 12 2.2.1 Pengertian Manajemen Sumber Daya Manusia... 12 xii

2.2.2 Manajemen Sumber Daya Manusia di Rumah Sakit... 13 2.2.3 Aktivitas Manajemen Sumber Daya Manusia... 14 2.3 Pelatihan... 18 2.3.1 Pengertian Pelatihan... 18 2.3.2 Tujuan Pelatihan... 19 2.3.3 Pendekatan Sistem Pelatihan... 19 2.4 Analisis Kebutuhan Pelatihan (Training Need Analysis)... 21 2.4.1 Pengertian Analisis Kebutuhan Pelatihan (Training Need Analysis)... 21 2.4.2 Tujuan Analisis Kebutuhan Pelatihan (Training Need Analysis)... 22 2.4.3 Pendekatan Analisis Kebutuhan Pelatihan (Training Need Analysis)... 23 2.5 Kompetensi... 26 2.5.1 Konsep Kompetensi... 26 2.5.2 Komponen Kompetensi... 27 2.6 Kerangka Konsep Penelitian... 34 BAB 3. METODE PENELITIAN... 36 3.1 Jenis Penelitian... 36 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian... 36 3.3 Populasi dan Sampel Penelitian... 37 3.4 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional... 37 3.5 Data dan Sumber Data... 41 3.6 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 41 3.7 Teknik Penyajian dan Analisis Data... 42 3.8 Kerangka Operasional... 44 BAB 4. PEMBAHASAN... 45 4.1 Gambaran Umum Tempat Penelitian... 45 4.2 Hasil Penelitian... 48 xiii

4.2.1 Identifikasi Kompetensi Standar Tenaga Administrasi.. 48 4.1.2 Identifikasi Kompetensi Aktual Tenaga Administrasi... 53 4.1.3 Analisis Kesenjangan Kompetensi Tenaga Administrasi 56 4.3 Pembahasan... 61 4.3.1 Identifikasi Kompetensi Standar Tenaga Administrasi.. 61 4.3.2 Identifikasi Kompetensi Aktual Tenaga Administrasi... 65 4.3.3 Analisis Kesenjangan Kompetensi Tenaga Administrasi 69 BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN... 74 5.1 Kesimpulan... 74 5.2 Saran... 74 DAFTAR PUSTAKA... 76 LAMPIRAN xiv

DAFTAR TABEL Halaman 3.1 Definisi Operasional Variabel Penelitian... 38 4.1 Distribusi Frekuensi Gambaran Umum Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 47 4.2 Distribusi Frekuensi Hasil Tes Praktek Komputer Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 47 4.3 Distribusi Frekuensi Hasil Identifikasi Kompetensi Standar Pengetahuan (Knowledge) bagi Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 48 4.4 Distribusi Frekuensi Hasil Identifikasi Kompetensi Standar Sikap (Attitude) bagi Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 50 4.5 Distribusi Frekuensi Hasil Identifikasi Kompetensi Standar Keterampilan (Skill) bagi Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 52 4.6 Distribusi Frekuensi Hasil Identifikasi Kompetensi Aktual Pengetahuan (Knowledge) Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 53 4.7 Distribusi Frekuensi Hasil Identifikasi Kompetensi Aktual Sikap (Attitude) Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 54 4.8 Distribusi Frekuensi Hasil Identifikasi Kompetensi Aktual Keterampilan (Skill) yang dimiliki oleh Tenaga Administrasi di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 55 xv

4.9 Hasil Analisis Kesenjangan Kompetensi Tenaga Administrasi berupa Pengetahuan (Knowledge) di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 56 4.10 Hasil Analisis Kesenjangan Kompetensi Tenaga Administrasi berupa sikap (Attitude) di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 57 4.11 Hasil Analisis Kesenjangan Kompetensi Tenaga Administrasi berupa keterampilan (Skill) di Instalasi Rawat Jalan RSD dr.soebandi Jember Tahun 2013... 59 xvi

DAFTAR GAMBAR Halaman 2.1 Aktivitas Manajemen Sumber Daya Manusia... 15 2.2 Model Sistem Pelatihan... 20 2.3 Kerangka Konsep Penelitian... 34 3.1 Kerangka Operasional Penelitian... 44 xvii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. Lembar Persetujuan (Informed Consent)... 83 B. Pedoman Wawancara kepada Kepala Ruangan... 85 C. Pedoman Diskusi kepada Kepala Seksi Pengembangan SDM... 87 D. Lembar Tes Pengetahuan... 89 E. Lembar Kuesioner Sikap... 98 F. Lembar Observasi Keterampilan... 103 G. Lembar Kunci Jawaban Soal Tes Pengetahuan... 108 H. Identitas Responden Penelitian... 110 I. Hasil Identifikasi Kompetensi Standar... 112 J. Hasil Identifikasi Kompetensi Aktual Pengetahuan... 115 K. Hasil Identifikasi Kompetensi Aktual Sikap... 119 L. Hasil Identifikasi Kompetensi Aktual Keterampilan... 123 M. Struktur Organisasi RSD dr.soebandi Jember... 127 N. Surat Ijin Penelitian... 128 xviii