BAB III METODE PENELITIAN. Swadaya Masyarakat) Qouma Kabupaten Bandung. Qouma adalah sebuah

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Data; (D) Instrumen Penelitian; (E) Data dan Sumber Data; (F) Teknik Analisis Data;

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. gambar, dan bukan angka-angka. Hal ini disebabkan oleh adanya penerapan. menjadi kunci terhadap apa yang sudah diteliti.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Moleong (2012: 6) mengemukakan pengertian metode penelitian kualitatif sebagai berikut:

BAB III POSEDUR PENELITIAN. A. Metode Penelitian Dua istilah penting dalam metode penelitian yaitu metode dan penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dengan pendekatan kualitatif. Seperti yang diungkapkan oleh Mardalis bahwa:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dimana subjek penelitian ini merupakan orang yang mengalami masalah.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Untuk lebih jelasnya akan dijelaskan pada uraian berikut.

BAB III METODE PENELITIAN. kredibilitas peneliti menjadi amat penting. Analisis isi memerlukan peneliti

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang-orang dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. organisasi dalam badan sosial tersebut. cukup untuk diolah, maka peneliti akan memperpanjang waktu.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. mengembangkan atau memvaliditasi produk-produk yang digunakan dalam

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode studi deskriptif analitis, dimana

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Oleh karena itu sesuai dengan judul penulis menggunakan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. teknik validasi hasil penelitian, dan instrumen penelitian.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. gambaran data mengenai faktor pendorong dan penghambat dalam

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 76 Dengan menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Taylor (Moleong, 2000: 3) penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini telah dilaksanakan di tiga buah sekolah menengah pertama

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian diperlukan untuk memecahkan suatu masalah dalam penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN A.

BAB III METODE PENELITIAN. Sehubungan dengan judul penelitian ini adalah upaya guru pendidikan

BAB III METODE PENELITIAN. penyesuaian diri remaja panti asuhan. Menurut Sugiyono (2012:1) metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Jenis Pendekatan dan Metode Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dan menambah pengetahuan. Meneliti dilakukan untuk memperkaya dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode dekskriptif kualitatif.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. desa Mungseng sebagai tempat penelitian karena desa Mungseng merupakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan serangkaian cara atau kegiatan pelaksanaan

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini masalah yang sedang diteliti yaitu mengenai peran tutor paud dalam

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. tahun 2012 dan selesai pada bulan Mei Dengan waktu tersebut

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (Field Research) studi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dapat membantu memudahkan peneliti dalam menjalankan proses penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain secara

BAB. 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata- kata

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan penelitian deskriptif. Menurut Bogdan dan Taylor (Moleong, 2014:4)

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian itu sendiri. Penelitian terkait judi online pada kalangan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan penentuan

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. penelitian. Menurut pendapat Suharsimi Arokunto (1990:34) Metode adalah

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Menurut Bogdan dan

BAB III METODE PENELITIAN. Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk

BAB III METODE PENELITIAN. memperoleh data dan informasi yang objektif dibutuhkan data-data dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang di pergunakan adalah bersifat deskriptif-kualitatif

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dalam proposal ini adalah pendekatan kualitatif. Yaitu suatu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pandanan Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten. yaitu bulan Oktober sampai bulan Desember 2012.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif adalah sebagaimana Cress well mendefinisikannya sebagai suatu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 PENDAHULUAN. kualitatif. Data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, seperti

BAB III METODE PENELITIAN. data-data berupa kata-kata dan gambar di lapangan dengan cara pengamatan,

BAB III METODE PENELITIAN. Bab ini merupakan kunci bagi pelaksanaan penelitian yang penulis

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Lokasi Penelitian Peneliti melakukan penelitian yang berlokasi di LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat) Qouma Kabupaten Bandung. Qouma adalah sebuah wadah berhimpunnya para kalangan aktivis dan profesional muda serta didukung oleh para konsultan senior dari berbagai kompetensi yang berada di Kabupaten Bandung. 2. Subjek Penelitian Menurut Arikunto (2006:145) menjelaskan bahwa: Subjek penelitian adalah subjek yang dituju untuk diteliti oleh peneliti. Jika kita berbicara tentang subjek penelitian, sebetulnya kita berbicara tentang unit analisis, yaitu subjek yang menjadi pusat perhatianatau sasaran peneliti. Dalam penelitian ini, informan adalah orang yang dimintai memberikan keterangan suatu fakta atau pendapat. Informan penelitian adalah orang yang dapat merespon, memberikan informasi tentang data penelitian. Sedangkan sumber data adalah benda, hal atau orang dan tempat dimana peneliti mengamati, membaca, atau bertanya tentang data. Subjek penelitian diambil dengan maksud dan tujuan untuk dapat meneliti lebih jauh sehingga peneliti dapat memperoleh informasi mengenai pemberdayaan korban perdagangan orang melalui proses pendampingan di LSM Qouma Kabupaten Bandung. Sebagai sumber informasi yaitu pendamping yang dapat memberikan informasi atau data tentang dirinya serta bagaimana pengalamannya yang

44 berkaitan dengan proses pendampingan di LSM Qouma Kabupaten Bandung, yang meliputi perencanaan, proses, evaluasi hingga hasil dari proses pendampingan dalam pemberdayaan korban perdagangan orang di LSM Qouma Kabupaten Bandung. Maka menjadi subjek penelitiannya dua orang pengelola LSM Qouma dan satu orang pendamping. B. Metode Penelitian Sebagaimana yang dikemukakan Sugiyono (2012:3) bahwa, Metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif, sebagaimana menurut Zuriah (2005:47) bahwa penelitian deskriptif adalah: Penelitian yang diarahkan untuk memberikan gejala-gejala, fakta-fakta, atau kejadian-kejadian secara sistematis dan akurat, menegenai sifat-sifat populasi atau daerah tertentu. Dalam penelitian deskriptif cenderung tidak perlu mencari atau menerangkan saling hubungan dan menguji hipotesis. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif seperti menurut Bogdan dan Taylor (Moleong, 2010:4) mendefinisikan, Metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Hal ini peneliti ingin memperoleh gambaran secara mendalam tentang proses pendampingan yang berada di LSM Qouma Kabupaten Bandung dalam memberdayakan para korban perdagangan orang. Sebagaimana salah satu alasan menggunakan pendekatan kualitatif adalah pengalaman para peneliti dimana metode ini dapat digunakan untuk menemukan dan memahami apa yang tersembunyi sehingga sulit untuk dipahami secara memuaskan.

45 Maka seperti yang dikemukakan diatas metode deskriptif layak digunakan dalam penelitian yang dilakukan oleh peneliti, karena penelitian di tujukan terhadap masalah yang sedang terjadi pada masyarakat yang sedang berlangsung serta proses pendampingan dalam memberdayakan korban perdagangan orang di LSM Qouma Kabupaten Bandung. C. Definisi Operasional Dalam pemahaman yang tepat maka penelitian diperlukan definisi operasional yang berisi mengenai judul serta fokus dari penelitian yang dilaksanakan. 1. Pemberdayaan Masayarakat Upaya pemberdayaan yang dimaksud berupa kegiatan yang ditujukan memperkuat potensi dan daya yang dimiliki oleh pekerja, misalnya peningkatan pendidikan dan pelatihan. Langkah-langkah yang ditujukan pada pemberian akses dan fasilitas agar pekerja memeproleh kehidupannya lebih baik. Maka dengan demikian upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui perbaikan pendapatan dan juga merefleksiskan pemberian perlindungan dan keberpihakan yang lemah. 2. Pendampingan Pendampingan bahwa yang didampingi adalah satu pihak yang memiliki kelemahan atau kekurangan sehingga perlu didampingi. Hal ini dapat dikatakan seperti menyertai dan menemani secara dekat, bersahabat dan bersaudara serta hidup bersama dalam suka dan duka, bahu membahu dalam menghadapi kehidupan untuk mencapai tujuan bersama yang diinginkan.

46 3. Perdagangan Orang (Human Trafficking) Perekrutan, pengiriman, pemindahan, penampungan, atau penerimaan sesorang, dengan ancaman, atau penggunaan kekrasan, atau bentuk-bentuk pemaksaan lain, atau memberi atau menerima bayaran atau manfaat untuk memeperoleh ijin dari orang yang memepunyai wewenang atas orang lain, untuk tujuan eksploitasi. Hal ini dapat diupayakan untuk pencegahan dan penghapusan praktek perdagangan orang (human trafficking). D. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, artinya peneliti sebagai alat untuk merekam informasi selama berlangsungnya penelitian. Sebagaimana yang dikemukakan oleh Sugiyono (2008:102) menyebutkan bahwa Alat ukur dalam penelitian dinamakan instrument penelitian. Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun social yang diamati. Penelitian kualitatif menurut Sugiyono(2008:222), bahwa Yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri, oleh karena itu peneliti sebagai instrumen harus juga di validasi seberapa jauh peneliti siap melakukan penelitian yang selanjutnya terjun ke lapangan. Demikian dalam melakukan pengamatan peneliti mempunyai tahapantahapan untuk diteliti yaitu melalui pedoman observasi, pedoman wawancara dan catatan lapangan untuk memperdalam dan memperluas dengan tema serta kondisi yang ada.

47 E. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang dapat membantu untuk memperoleh data dalam penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan melalui: 1. Observasi Menurut Margono (Zuriah 2005:172) menyatakan bahwa Observasi dapat diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian. Pengamatan dan pencatatan ini dilakukan terhadap objek di tempat terjadi atau berlangsungnya peristiwa. Metode observasi sebagai alat pengumpulan data, dapat dikatakan berfungsi ganda, sederhana, dan dapat dilakukan tanpa menghabiskan banyak biaya. Namun demikian, dalam melakukan observasi penelitian dituntut memiliki keahlian dan penguasaan kompetensi tertentu. Disini peneliti mencoba meneliti serta mengamati mengenai proses pendampingan dalam pemberdayaan korban perdagangan orang di LSM Qouma Kabupaten Bandung. 2. Wawancara Menurut Sudjana, (2004: 297) bahwa Wawancara adalah proses pengumpulan data atau informasi melalui tatap muka antara pihak penanya (interviewer) dengan pihak yang ditanya atau penjawab (interviwe). Dengan wawancara, peneliti akan lebih mudah mendapatkan data yang diharapkan dengan memahami jawaban pertanyaan yang diajukan kepada informan, yaitu

48 data yang berkenaan dengan nara sumber apabila informan tidak memahami item soal dalam angket. Selama penelitian, peneliti melakukan teknik wawancara dengan pihak LSM Qouma yang menjadi narasumber yang dapat dipercaya serta dipertanggungjawabkan. Wawancara dilakukan untuk memperoleh data mengenai program yang dilaksanakan dalam hal pendampingan, proses, serta hasil dari pendampingan didalam memberdayakan korban perdagangan orang setelah mengikuti program yang ada. 3. Studi Kepustakaan Menurut Subana (2005:77) studi kepustakaan merupakan salah satu kegiatan penelitian yang mencakup Memilih teori, mengidentifikasi literatur atau kepustakaan dan menganalisis dokumen, serta menerapkan hasil analisis sebagai landasan teori bagi penyelesaian maslah dalam penelitian yang dilakukan. Hal ini penulis menggunakan studi kepustakaan untuk memperoleh konsep dan teori-teori sebagai dasar pemikiran dan bahan acuan bagi penulis melalui buku-buku, artikel, internet, serta tulisan-tulisan yang ada hubungannya dengan penelitian. Peneliti memperoleh berupa teori-teori seperti: mengenai Konsep Pemberdayaan, Konsep Masyarakat, Konsep Pemberdayaan Masayarakat, Konsep Perdagangan Orang (Human Trafficking), dan Konsep Pendampingan.

49 4. Studi Dokumentasi Menurut Sukmadinata (2006:221) mengemukakan bahwa Studi dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik. Maka dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode studi dokumentasi untuk memperoleh data secara tertulis yang diperlukan untuk data penelitian yaitu dengan membaca, menelaah, dan mengkaji dokumendokumen yang berhubungan dengan permasalahan yang sedang diteliti. Yang menjadi sumber pengumpulan data yaitu berupa foto, petunjuk pelaksanaan, pengelolaan, dan pelaporan program pemberdayaan korban perdagangan orang, data korban perdagangan orang yang didampingi oleh pendamping di LSM Qouma hingga perkembangan korban perdagangan orang. 5. Triangulasi Menurut Sugiyono (2008:241) bahwa Triangulasi diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data yang telah ada. Bila peneliti melakukan pengumpulan data dengan triangulasi, maka sebenarnya peneliti mengumpulkan data yang sekaligus menguji kreadibilitas data, yaitu mengecek kreadibilitas data dengan berbagai teknik penumpulan data dan berbagai sumber data. Teknik dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara dengan beberapa subjek penelitian. Data yang diperoleh dari pihak subjek penelitian yang satu dibandingkan dengan hasil observasi, hasil wawancara, dan hasil

50 studi dokumentasi serta dari hasil penyelenggaraan program dengan kelompok sasaran program. F. Analisis Data Analisis data kualitatif sebagaimana dikutip Bogdan (Sugiyono, 2008:244) menyatakan bahwa Analisis data adalah proses mencari dan menyusun data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain, sehingga dapat mudah dipahami, dan temuannya dapat di informasikan kepada orang lain. Analisis data dilakukan dengan mengorganisasikan data, menjabarkannya kedalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun kedalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan yang dapat diceritakan kepada orang lain. Selanjutnya menurut Sugiyono (2008:245) bahwa Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan, dan selesai dilapangan. Menurut Sugiyono (2008:245) bahwa Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan, dan selesai dilapangan. Maka mencakup pada tahapan-tahapan yang meliputi: 1. Analisis Tahap Persiapan Tahap persiapan penelitian melakukan penelitian yang merupakan tahap awal. Yang didalamnya peneliti mengadakan survey awal ke lapangan untuk mengidentifikasi hingga penentuan masalah-masalh yang terjadi dilapangan. Selajutnya peneliti melakukan penyusunan rancangan penelitian yaitu berupa proposal penelitian hingga melakukan bimbingan kepada dosen pembimbing.

51 Kegiatan selanjutnya peneliti melakukan pengurusan perizinan kepada pihak yang berwenang untuk memberikan izin dalam penelitian yaitu kepada pemerintah Kabupaten Bandung. 2. Analisis Tahap Pelaksanaan Tahapan ini penelitian mulai menggali informasi data dengan melakukan wawancara secara mendalam hingga memperoleh informasi serta data yang diperlukan. Dalam tahapan ini peneliti melakukan wawancara kepada beberapa pendampingan LSM Qouma selaku petugas yang bertanggung jawab dalam program pemberdayaan korban perdagangan orang yang berkaitan dengan potensi-potensi yang dimiliki oleh para korban perdagangan orang serta strategi dalam proses pemberdayaannya. Selanjutnya peneliti melakukan observasi ke lokasi atau tempat kegiatan bersama para pendamping LSM Qouma. Peneliti pun mencoba mewawancarai kepada informan dengan pendamping dan pengelola LSM Qouma secara mendalam mengenai kegiatankegiatan dan peran dari pendampingan yang sering dilakukan didalm proses pemberdayaan korban perdagangan orang LSM Qouma. 3. Tahap Pelaporan Peneliti melakukan penyusunan laporan dari hasil pengumpulan data. Yang selanjutnya mengadakan laporan yang telah disusun.