BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. terdapat di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. semua pihak, baik orangtua, masyarakat, maupun Pemerintah yang. UUD 1945, yaitu pada pasal 29 yang berbunyi :

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul

PENDAHULUAN. begitu pun keterkaitannya dengan Nabi-Nabi dan Rasul-Rasul-Nya sebagai

BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan dan keterampilan yang berguna dalam menjalani hidup. terbentuknya kepribadian utama menurut ukuran-ukuran Islam.

BAB 1 PENDAHULUAN. yang sangat penting dalam kehidupan manusia baik individu, maupun sebagai anggota

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan mempunyai dua pengertian, yaitu pengertian yang bersifat umum dan

BAB I PENDAHULUAN. dan batin baik di dunia maupun di akhirat. Sejak diturunkan kepada nabi Muhammad

BAB I PENDAHULUAN. pengenalan dan penghayatan terhadap Al-asma, Al-husna, serta penciptaan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Nasional dalam pasal 3 telah ditegaskan fungsi dan tujuan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Agama Islam merupakan mata pelajaran akidah yaitu pelajaran

BAB I PENDAHULUAN. Secara garis besar pendidikan Agama Islam yang diberikan di sekolah atau. keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Allah Swt.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. Meningkatkan kemajuan di negara Indonesia, maka ada berbagai langkah

BAB I PENDAHULUAN. terutama generasi muda sebagai pemegang estafet perjuangan untuk mengisi

BAB I PENDAHULUAN. bidang ekonomi, sosial budaya dan juga pendidikan. kepribadian yang bulat dan untuk membentuk manusia sebagai makhluk

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi anak didik sehingga menjadi orang yang dewasa fisik,

Nata Abuddin Haji, Tafsir Ayat-Ayat Pendidikan, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2012, hlm. 1. 2

BAB I PENDAHULUAN. sekolah sebagai lembaga pendidikan formal. Dalam Undang-Undang tentang

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran, pelatihan atau penelitian. Pendidikan dilakukan secara sadar dan

BAB I PENDAHULUAN. semua arah. Dari sekian banyak makhluk-makhluk Allah SWT, maka

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. menyelenggarakan suatu kehidupan yang penuh kedamaian dan kebahagiaan

BAB I PENDAHULUAN. Allah swt menganugerahi akal. Dan hal tersebut tidak dimiliki oleh makhluk lain.

NILAI PENDIDIKAN AKIDAH TOKOH UTAMA NOVEL TAKBIR RINDU DI ISTANBUL KARYA PUJIA ACHMAD DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XII SMK

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Kelompok Azizatul Mar ati ( ) 2. Nur Ihsani Rahmawati ( ) 3. Nurul Fitria Febrianti ( )

BAB I PENDAHULUAN. kelembagaan sekolah dasar. Sebagaimana dijelaskan dalam Kurikulum 1994, bahwa

BAB I PENDAHULUAN. Penanaman keagamaan terhadap anak melalui pembelajaran Al-Qur an

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

B A B I PENDAHULUAN. khususnya proses pembelajaran di sekolah terus di lakukan seiring dengan kemajuan

BAB I PENDAHULUAN. lebih baik. Pada proses pembelajaran baca tulis Al-Qur an tersebut adalah dengan

BAB I PENDAHULUAN. Satuan Pendidikan ( KTSP ) tahun 2006 dinyatakan sebagai upaya membina

BAB I PENDAHULUAN. negara akan dapat memasuki era globalisasi ini dengan tegas dan jelas apabila

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan sebagaimana dinyatakan pada pasal 1 Undang-Undang No. 20/2003. tentang Sistem pendidikan Nasional, sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan agama Islam yang dilaksanakan di sekolah merupakan

KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA DALAM ISLAM PENDEKATAN PSIKOLOGI. Proposal Disertasi : Oleh H. Arifuddin

BAB I PENDAHULUAN. dipengaruhi oleh pendidikan formal informal dan non-formal. Penerapan

BAB I LATAR BELAKANG. kehidupan manusia, baik terhadap aktivitas jasmaniahnya, pikiran-pikirannya,

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu permasalahan besar yang dihadapi oleh. umumnya dan dunia pendidikan khususnya adalah merosotnya moral peserta

BAB I PENDAHULUAN. Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berbudi pekerti luhur memiliki

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah suatu proses usaha manusia guna menimbulkan dan

BAB IV RELEVANSI PROPHETIC INTELLIGENCE (KECERDASAN KENABIAN) HAMDANI BAKRAN DENGAN KURIKULUM PAI DI SMA

BAB I PENDAHULUAN. diutuslah para Nabi dan Rasul. Semua Rasul tersebut diajarkan melalui wahyu-nya

BAB I PENDAHULUAN. talenta atau bakat dan potensi yang dimiliki peserta didik. Dunia pendidikan

قال رسول صلي اللھ عليھ وسلن الذى يقزأ القزان وھوبھ

BAB I PENDAHULUAN. rangka mewujudkan dinamika peradaban yang dinamis.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan Agama Islam sebagai mata pelajaran wajib di sekolah

BAB I PENDAHULUAN. sebab pendidikan merupakan proses perubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok

BAB I PENDAHULUAN. proses optimalisasi yang memerlukan waktu serta tahapan-tahapan tertentu. yang memiliki ilmu pengetahuan yang luas dan berprestasi.

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/

SUMBER2 AQIDAH ISLAMIYYAH

BAB I PENDAHULUAN. kelak menjadi Yahudi, Nasrani, maupun Majusi. Sebagaimana hadis Nabi Muhammad

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sumber Ajaran Islam

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. Maju tidaknya peradaban manusia, tidak terlepas dari eksistensi pendidikan.

BAB I PENDAHULUAN. dalam al-qur'an Surat al-mujadalah ayat 11, berikut ini yang berbunyi :

BAB I PENDAHULUAN. harus ditempatkan dalam air. Air inilah yang diumpamakan sebagai

BAB I PENDAHULUAN. beragama yaitu penghayatan kepada Tuhan, manusia menjadi memiliki

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang sedang berkembang, maka pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. yang telah Allah turunkan kepada Rasul-Nya, Nabi mulia Muhammad SAW. Kitab suci

NILAI PENDIDIKAN PADA NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA

BAB I PENDAHULUAN. sekaligus Rasul terakhir yaitu Muhammad Saw. dengan perantaraan malaikat Jibril,

BAB I PENDAHULUAN. keluarga, masyarakat dengan pemerintah. 1 Dalam UU RI No. 20 Tahun 2003

BAB I PENDAHULUAN. diarahkan berdasarkan iman untuk mencintai Allah, takut kepadanya dan

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

BAB I PENDAHULUAN. bahwa Islam sangat memperhatikan arti pendidikan. Karena pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. Islam merupakan agama yang suci, turun dari Allah kepada Nabi

BAB I PENDAHULUAN. prestasi akademik yang dicapai seseorang, akan tetapi harus di imbangi dengan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang dan Penegasan Judul. Pendidikan merupakan suatu proses yang panjang dan diselenggarakan

BAB I PENDAHULUAN. Muhammad Zuhaili, Pentingnya Pendidikan Islam Sejak Dini, A.H. Ba adillah press, Jakarta, 2002, hlm 17.

BAB I PENDAHULUAN. mengakibatkan informasi dapat diakses dengan sangat cepat tak terkecuali dalam

BAB I PENDAHULUAN. melalui proses pendidikan yang baik akan sangat berpengaruh dari generasi ke generasi

BAB V PEMBAHASAN PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Untuk menciptakan manusia pembangunan tersebut, sarana yang paling tepat adalah

BAB I PENDAHULUAN. posisi itu selalu didambakan oleh semua orang yang benar dan orang yang

BAB I PENDAHULUAN. masalah akhlak merupakan salah satu pokok ajaran Islam yang harus

BAB I PENDAHULUAN. Al-Quran sebagai kitab suci umat Islam adalah salah satu dari empat kitab

BAB I PENDAHULUAN. berkembang hidup sejahtera dengan aspirasi cita-cita untuk maju, bahagia dan

BAB II KAJIAN TEORI. A. Kerangka Teoretis. 1. Minat Belajar. a. Pengertian Minat Belajar

BAB I PENDAHULUAN. manusia baik dalam hubungan dengan Tuhannya maupun berinteraksi dengan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. tumbuh dengan jiwa islami sebagaimana sabda Rasulullah SAW:

BAB V KESIMPULAN, SARAN-SARAN DAN PENUTUP. 1. Pendapat Para Mufassir tentang Q.S. Al-Mu minun Ayat 1-9

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

BAB I P E N D A H U L U A N. sebagai individu yang bermasyarakat dan berguna. Lebih jauh lagi. Pendidikan Nasional pasal 1 yang berbunyi :

BAB I PENDAHULUAN. sejak dini, karena tiada ilmu yang lebih utama untuk dipelajari oleh umat

Assalamu alaikum wr. wb.

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat telah banyak mengangap bahwa anak yang dilahirkan karena suatu

BAB IV ANALISIS MASALAH. 4.1 Analisis Keadaan Kesehatan Mental Anak Yatim di Panti Asuhan

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

BAB I PENDAHULUAN. proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik. 1

BAB I PENDAHULUAN. pembinaan kepada anak-anaknya dengan memberikan bimbingan, perintah,

BAB I PENDAHULUAN. membina kepribadiannya sesuai dengan nilai-nilai di dalam masyarakat dan

BAB I PENDAHULUAN. diterima Nabi Muhammad dengan perantaraan malaikat Jibril, sebagai petunjuk

BAB I PENDAHULUAN. potensi tumbuh dan berkembang serta kecenderungan bersifat ingin tahu

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. Agama Islam mewajbkan kepada semua penganutnya agar rajin

BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan dan teknologi, serta memiliki etos kerja yang tinggi dan disiplin. dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

BAB I PENDAHULUAN. menjadi permasalahan serius, maraknya kasus-kasus yang dilakukan

BAB I PENDAHULUAN. persiapan untuk kehidupan yang baik dikemudian hari, oleh karena itu banyak orang tua

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul Pendidikan agama merupakan suatu yang sangat penting dalam kehidupan manusia muslim, dan harus diperhatikan oleh semua pihak baik pemerintah, orang tua, maupun masyarakat. Mendidik adalah membangun anak didik untuk mengembangkan potensi dan bakat dalam penetapan nilai-nilai. Bimbingan dilakukan antara anak didik dan pendidik dalam situsi pendidik yang terdapat di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Iman merupakan kepercayaan dalam Islam, keyakinan yang mantap terhadap aqidah tauhid yang merupakan langkah awal dalam kehidupan muslim untuk membentuk kepribadian yang beriman dan bertaqwa. Keyakinan seseorang berbeda-beda, ada yang mantap, yang sedang dan ada juga iman sekali. Rukun iman ada enam yaitu beriman kepada Allah, Malaikat, Rasul-rasul-Nya, Kitab-kitab-Nya, hari kiamat, dan kepada qadha dan qadar-nya. Aqidah orang tua, orang dewasa, dan anak-anak berbeda-beda tergantung pengalaman daya tangkap dan penanaman yang diperoleh. Di sekolah siswa diberikan penanaman keyakinan yang kuat agar dapat mematangkan sikap mental perilaku dalam kehidupan siswa. Peranan aqidah di sekolah tidak dapat berhasil dengan baik tanpa adanya keterlibatan orang tua.

Meski keluarga berstatus lembaga pendidikan informal dalam Islam, tapi merupakan pendidikan pertama dan terutama bagi anak didik. Sikap keagamaan, akhlak, akal pikiran serta sikap sosial dan budaya anak banyak dibentuk oleh pendidikan dalam keluarga. Hadits nabi :...كل مىلىد يىلذ على الفطرة فأ بىاه يهىدانو او ينصرانو او يمجسانو...) رواه البخاري( Berdasarkan hadits di atas, orang tua mempunyai peranan yang sangat penting terhadap keimanan anak. Anak merupakan amanah Allah yang harus dipelihara dan dipertanggungjawabkan. Sebelum memasukkan anak sekolah, orang tua sudah memberi aqidah yang baik pada anak-anak dalam rumah tangga. Sekolah Dasar adalah lembaga pendidikan yang banyak memuat pelajaran-pelajaran umum dan sedikit sekali memuat pelajaran agama. Berdasarkan penjajakan penulis, semua siswa SDN Anjir Pasar II.1 Kecamatan Anjir Pasar Kabupaten Barito Kuala beragama Islam. Oleh karena itu penulis merasa tertarik mengadakan penelitian dan ditulis dalam skripsi yang berjudul : "Tanggung jawab Orang Tua Terhadap Penanaman Keimanan Kepada Anak di SDN Anjir Pasar Kota II.1 Kabupaten Barito Kuala". Untuk memudahkan terhadap masalah penelitian ini penulis membuat pembatasan masalah ini sebagai berikut:

1. Tanggungjawab adalah peran serta orang tua dalam pembinaan atau penanaman keimanan kepada anak. 2. Penanaman adalah perbuat atau cara dan sebagainya. 3. Keimanan yaitu kepercayaan dalam Islam yang bertangkal pada rukun iman. 4. Orang tua yaitu orang yang menjadi ayah dan ibu. 5. Anak yaitu siswa (pelajar) yang berusia antara 6 sampai 12 tahun. B. Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah di atas, penulis merumuskan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana peran orang tua dalam melaksanakan penanaman keyakinan terhadap anak mereka yang bersekolah di SDN Anjir Pasar II.1 Kecamatan Anjir Pasar Kabupaten Barito Kuala? 2. Faktor apa saja yang dapat mempengaruhi peranan orang tua dalam menanamkan keimanan terhadap anak yang bersekolah di SDN Anjir Pasar II.1 Kecamatan Anjir Pasar Kabupaten Barito Kuala? C. Alasan Masalah Judul Adapun yang mendasari penulis untuk memilih judul di atas yaitu: 1. Keimanan bagi anak sangat penting ditambah untuk membentuk muslim yang beriman dan bertaqwa kepada Allah, berkepribadian muslim serta mengamalkan ajaran agama.

2. Berdasarkan pengamatan terdahulu didapatkan kesan adanya kurang dalam penanaman aqidah terhadp siswa yang bersekolah di SDN Anjir Pasar II.1 Kecamatan Anjir Pasar Kabupaten Barito Kuala. D. Tujuan Penelitian Sesuai dengan perumusan masalah, maka penulisan ini bertujuan: 1. Mengetahui tentang peran orang tua dalam menanamkan aqidah terhadap anak yang bersekolah di SDN Anjir Pasar II.1 Kecamatan Anjir Pasar Kabupaten Barito Kuala. 2. Mengetahu faktor-faktor apa saja yang berpengaruh bagi orang tua dalam menanamkan keimanan yang bersekolah di SDN Anjir Pasar II.1 Kecamatan Anjir Pasar Kabupaten Barito Kuala. E. Signifikasi Penelitian 1. Sebagai bahan orang tua murid yang bersekolah di SDN Anjir Pasar II.1 Kecamatan Anjir Pasar Kabupaten Barito Kuala 2. Sebagai bahan informasi bagi kepala sekolah dengan mengetahui pentingnya peran orang tua dalam menanamkan keimanan kepada anak. 3. Sebagai bahan untuk meningkatkan 4. ilmu pengetahuan.

F. Sistematika Penulisan Bab I : Pendahuluan, yang berisi latar belakang masalah dan penegasan judul, perumusan masalah, alasan memilih judul, tujuan penelitian, signifikasi penelitian, dan sistematika penulisan. Bab II : Landasan teori yang berisi pengertian penanaman keimanan, perkembangan agama anak usia SD, peran orang tua dalam menanamkan keimanan anak usia SD, dan faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua dalam menanamkan keimanan.. Bab III : Metode penelitian yang berisi populasi dan sampel, data, sumber data, dan teknik pengumpulan data, kerangka dasar penelitian, teknik pengolahan data, serta prosedur penelitian. Bab IV : Laporan hasil penelitian yang berisikan gambaran umum lokasi penelitian, penyajian dan analisis data. Bab V : Penutup yang berisikan kesimpulan dan saran-saran.