SKRIPSI. Oleh DAYU DITA SETIAWAN NIM

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI. Oleh: Mardiatul Hasanah

SKRIPSI. Oleh: Yunita Musyfika NIM

SKRIPSI. Oleh : Yovanti Armella Putri

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BIOLOGI BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SAINS BERBASIS PENDEKATAN INKUIRI PADA SUB POKOK BAHASAN BIOTEKNOLOGI KELAS IX SMP SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIRUS BERBASIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA SKRIPSI

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERHUBUNG (CONNECTED MODEL)

INVENTARISASI JENIS IKAN AIR TAWAR DI BENDUNGAN SAMPEAN BARU KECAMATAN TAPEN BONDOWOSO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI BERBASIS PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL)

Skripsi. Oleh : Ita Ratiyani Rahmadaniar NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DENGAN PICTORIAL RIDDLE MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS VIII SMP SKRIPSI.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SISTEM GERAK MANUSIA BERBASIS PETA KONSEP DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI SMA DI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Martin Artiyono Pratama NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PAKET BAHAN AJAR DENGAN ANALISIS KEJADIAN RIIL DALAM FOTO DAN WACANA ISU DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Kajian Pada: Konsep Fluida Statis) SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh. Angga Bayu Pambudi NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB INTERAKTIF TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUKOWONO JEMBER

SKRIPSI. Oleh: Okta Ferlina NIM

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA SEBAGAI MEDIA INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

SKRIPSI. Oleh. Ali Usman NIM

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BUZZ GROUP

SKRIPSI. Oleh. Alex Yunianto NIM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SDN ARJASA 02 JEMBER TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR

PENGARUH KEPADATAN SPORA JAMUR Trichoderma viride TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI Ralstonia solanacearum

SKRIPSI. Oleh: Rahma Nur Azizah NIM

SKRIPSI. Oleh Septi Candra Purwanti NIM

MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN CATATAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS IX-A SMP NEGERI 1 AMBULU DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SKRIPSI.

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Eko Permadi NIM

MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: YULIA ELY RIANTI NIM

SKRIPSI. Diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DENGAN KARTU KONSEP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI

PENERAPAN METODE PRACTICE REHEARSAL PAIRS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII A SMPN 1 RAMBIPUJI JEMBER DALAM MEMBAWAKAN ACARA SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: ZIADATUS SHA ADHAH NIM

SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING

SKRIPSI. Oleh Saiful Bahri NIM

PENGARUH BAHAN PEMERAM DAN LAMA PEMERAMAN TERHADAP TINGKAT KEMATANGAN DAN ORGANOLEPTIK BUAH PISANG

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS III SDN GAMBIRONO 02 MELALUI PENGGUNAAN BUKU KOMIK SKRIPSI

PENGARUH FAKTOR SOSIAL DAN FAKTOR PSIKOLOGI TERHADAP KEPUTUSAN CALON SISWA MEMILIH SEKOLAH DI SMA NEGERI 2 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM

SKRIPSI. Oleh: Wardah Rahmawati

SKRIPSI. Oleh : Rivandinia Imanita Haq NIM

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI KELAS X SMA BERSTANDAR NCTM (NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS)

PENGEMBANGAN PERANGKAT EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB DI SMA (uji coba pada pokok bahasan optika geometri dan dinamika rotasi) SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh: Febrian Eko Priandono NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERUPA KOMIK PADA MATERI CAHAYA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Ria Dita Nur Alfiana NIM

Oleh FENI TRISTANTI NIM

IDENTIFIKASI TUMBUHAN HERBA BERKHASIAT OBAT DI LINGKUNGAN FKIP UNIVERSITAS JEMBER SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

SKRIPSI. Oleh. Jenny Oka Puspitasari NIM

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL DENGAN MENGGUNAKAN DISKUSI KELOMPOK TERHADAP MOTIVASI DAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

IMPLEMENTASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERKARAKTER OLEH GURU BIOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI DI JEMBER

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

SKRIPSI. Oleh Rani Dwi Hartanti NIM

KORELASI TINGKAT KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI TERHADAP MINAT DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA DI SMA SE-KECAMATAN TANGGUL KABUPATEN JEMBER SKRIPSI

KEANEKARAGAMAN DAN DENSITAS SERANGGA TANAMAN TOMAT

SKRIPSI. Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S1)

MODEL PEMBELAJARAN PEMETAAN KONSEP PADA FOTO KEJADIAN LINGKUNGAN UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Diuji Pada Pokok Bahasan Gerak)

SKRIPSI. Oleh : Yuyun Ismiyati NIM

ISOLASI DAN KARAKTERISASI BAKTERI ASAM LAKTAT PADA BUAH NANAS

SKRIPSI. Oleh Siti Fatimah NIM

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI MODEL POLYA PADA SISWA KELAS V SDN KUPANG KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2011/2012

PROGAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

SKRIPSI. Oleh: FAHRIYUL FUADA NIM

SKRIPSI. Oleh Miyas Septi Adi Asri NIM

PENINGKATAN ACADEMIC SKILL

Oleh. Yuliana Sandra Dewi NIM

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI PADA PENDEKATAN REALISTICS MATHEMATICS EDUCATION

SKRIPSI. Oleh : Vita Heprilia Dwi Kurniasari NIM

MEDIA VIDEO KEJADIAN FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus) SKRIPSI. Oleh

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMPLB TPA JEMBER SKRIPSI

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Oleh: DAYU ARIEF ILHAM ZAH

SKRIPSI. Oleh Rifki Juli Ferianto NIM

PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI PROGRAM KRISHAND GENERAL LEDGER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA

SKRIPSI. Oleh Dina Hermiyanti NIM

SKRIPSI. Oleh: Sinta Ambar Husada NIM

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP MISKONSEPSI FISIKA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK FARMASI JEMBER

PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING

IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII SMP SKRIPSI. Oleh Dewi Santi NIM

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING

PENERAPAN PEMBELAJARAN ACCELERATED TEACHING

PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY

SKRIPSI. Oleh. Naelal Ngiza NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

SKRIPSI. Oleh: Ike Wijayanti NIM

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DI SMA SKRIPSI.

SKRIPSI. Oleh Windy Kartika Martiningtyas NIM

PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ

SKRIPSI. Oleh. Khamilatur Rizqi Masruroh NIM

Transkripsi:

KEANEKARAGAMAN CAPUNG (ORDO ODONATA) DI KAWASAN PTP NUSANTARA X KECAMATAN AJUNG KABUPATEN JEMBER DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BUKU PANDUAN LAPANG SERANGGA ODONATA SKRIPSI Oleh DAYU DITA SETIAWAN NIM 100210103087 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2014

KEANEKARAGAMAN CAPUNG (ORDO ODONATA) DI KAWASAN PTP NUSANTARA X KECAMATAN AJUNG KABUPATEN JEMBER DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BUKU PANDUAN LAPANG SERANGGA ODONATA SKRIPSI disusun guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi Oleh DAYU DITA SETIAWAN NIM 100210103087 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2014 i

PERSEMBAHAN Bersama rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa yang selalu memberikan jalan untuk penyelesaian skripsi ini, saya persembahkan skripsi ini kepada. 1) Kedua orang tuaku, Ayahanda Achmad Syahroni dan Ibunda Endang Rahayu Wastuti, yang senantiasa menemani siang-malam bersama rangkaian doa dan ikhtiarnya, jalan itu akan tetap kulanjutkan sampai seberapa lama waktu itu tersisa dan seberapa kuat tubuh ini terjaga. 2) Semua guru dan dosenku dari masa ke masa, terima kasih untuk setiap huruf dan cerita yang telah Bapak-Ibu berikan dengan ikhlas dan penuh perjuangan. 3) Almamater Universitas Jember yang kubanggakan. ii

MOTTO Dibalik cerita yang menyeramkan, pasti ada sejuta kejutan yang menyenangkan. Hadapi semua dengan senyuman. *) *) Penulis iii

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: nama : Dayu Dita Setiawan NIM : 100210103087 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul Keanekaragaman Capung (Ordo Odonata) di Kawasan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember dan Pemanfaatannya Sebagai Buku Panduan Lapang Serangga Odonata, adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan dalam institusi mana pun serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggungjawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun dan bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, Oktober 2014 Yang menyatakan, Dayu Dita Setiawan NIM 100210103087 iv

SKRIPSI KEANEKARAGAMAN CAPUNG (ORDO ODONATA) DI KAWASAN PTP NUSANTARA X KECAMATAN AJUNG KABUPATEN JEMBER DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BUKU PANDUAN LAPANG SERANGGA ODONATA Oleh Dayu Dita Setiawan NIM 100210103087 Pembimbing Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II : Dr. Jekti Prihatin, M.Si. : Prof. Dr. Suratno, M.Si. v

PENGESAHAN Skripsi berjudul Keanekaragaman Capung (Ordo Odonata) di Kawasan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember dan Pemanfaatannya Sebagai Buku Panduan Lapang Serangga Odonata telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: Hari/Tanggal : / Oktober 2014 Tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tim Penguji Ketua, Sekretaris, Dr. Jekti Prihatin, M.Si. NIP.19651009 199103 2 001 Anggota I, Prof. Dr. Suratno, M.Si. NIP. 19670625 199203 1 003 Anggota II Drs. Wachju Subchan, M.S.,Ph.D. NIP. 19630813 199302 1 001 Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si. NIP 19660806 199703 1 001 Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Prof. Dr. Sunardi, M.Pd. NIP 19540501 198303 1 005 vi

RINGKASAN Keanekaragaman Capung (Ordo Odonata) di Kawasan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember dan Pemanfaatannya sebagai Buku Panduan Lapang Capung. Dayu Dita Setiawan, 100210103087; 2014: 102 halaman; Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan MIPA, Universitas Jember. Dari sekian banyak spesies hewan yang ada di muka bumi, ternyata sekitar 75% adalah serangga [1]. Serangga (Insekta) adalah salah satu anggota Kingdom Animalia yang mempunyai jumlah anggota terbesar [2]. Kelas Insecta merupakan kelas yang jumlahnya paling dominan dalam filum Arthropoda. Salah satu ordo dari kelas Insecta adalah ordo Odonata. Ordo ini termasuk dalam subkelas Pterygota dan infrakelas Paleoptera. Pokok bahasan serangga merupakan salah satu materi Biologi yang dipelajari di sekolah, yaitu pada Sekolah Menengah Atas Kelas X semester genap, bahasan ordo Odonata, terdapat pada Kompetensi Inti: 3. Kompetensi Dasar 3.2. PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember merupakan daerah persawahan dekat sungai sehingga potensial sebagai habitat dari serangga Odonata yang dapat dijadikan sumber belajar. Dalam upaya pemanfaatan lingkungan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember sebagai sumber belajar biologi, maka hasil penelitian ini dapat digunakan dalam penyusunan Buku Panduan Lapang Serangga Odonata yang ada di kawasan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis tingkat keanekaragaman capung di area PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember, seta pemanfaatannya sebagai buku panduan lapang capung. Penelitian dilakukan pada Februari 2014 di area PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember. Penelitian dilakukan pagi hari menggunakan metode plot vii

seluas 8 hektar. Capung yang digunakan sebagai sampel diambil menggunakan jaring serangga. Berdasarkan hasil penelitian tentang keanekaragaman capung di kawasan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember ditemukan sebanyak 638 individu yang termasuk ke dalam empat belas jenis serangga anggota ordo Odonata. Nilai indeks keanekaragaman jenis serangga anggota Odonata yaitu 2,12. Nilai H maksimal pada penelitian ini adalah 2,63 dan nilai H sebesar 2,12. Hal ini menunjukkan bahwa, tingkat keragaman serangga anggota Odonata di PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember cukup tinggi. Keanekaragaman capung di area PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember digunakan sebagai sumber belajar di sekolah pada topik keanekaragaman makhluk hidup, yaitu KI 3 dan KD 3.2 dalam kurikulum 2013. Pengembangan buku panduan lapang sebagai produk penelitian menggunakan metode pengembangan Four-D Models dengan beberapa modifikasi, yang meliputi 4 tahap yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Tahap yang digunakan berakhir pada tahap pengembangan yaitu dilakukan uji validasi produk hasil penelitian dan revisi. Uji validasi dilakukan oleh tim ahli, yang terdiri dari dosen pengajar dan guru biologi SMA Negeri di Kabupaten Jember. Rerata skor dari keempat validator adalah 52,6 yang dikonversi menjadi nilai 87,7. Skor dan nilai tersebut menyatakan bahwa buku panduan lapang yang telah disusun direkomendasikan sebagai salah satu buku referensi yang dapat digunakan sebagai sumber belajar di sekolah. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan dapat disimpulkan (1) ti ngkat keanekaragaman capung di kawasan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember tergolong tinggi, dengan nilai sebesar 2,12 dengan H maksimal sebesar 2,63; (2) rerata skor uji validasi produk buku panduan lapang capung dari keempat validator adalah 52,6 yang dikonversi menjadi nilai 87,7 yang menyatakan bahwa buku panduan lapang yang telah disusun dapat direkomendasikan sebagai salah satu buku referensi yang dapat digunakan sebagai sumber belajar di sekolah. viii

PRAKATA Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-nya sehingga penulisan skripsi dengan judul Keanekaragaman Capung (Ordo Odonata) di Kawasan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember dan Pemanfaatannya Sebagai Buku Panduan Lapang Serangga Odonata dapat terselesaikan. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat penyelesaian pendidikan S1 pada Program Studi Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Sunardi, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Prof. Dr. Suratno, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jember dan selaku Dosen Pembimbing II yang telah membimbing saya dalam menyelesaikan skripsi ini; 3. Ibu Sulifah Aprilya Hariani, S.Pd., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing Akademik saya dalam menempuh pendidikan S1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 4. Dr. Jekti Prihatin, M.Si., selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktu, pikiran, dan perhatian dalam penulisan skripsi ini; 5. Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si., dan Drs. Wachju Subchan, M.S.,Ph.D. selaku Dosen Penguji sidang skripsi; 6. Drs. Eko Soelistiyanto dan Drs. Supadli, M.Pd., selaku tim validasi buku panduan lapang; 7. Ibu Khusnul, selaku karyawan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember bagian SDM yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di area PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember; ix

8. Dwi Putri Agustin yang selalu memberikan dukungan dan semangat untuk saya; 9. Teman-teman seperjuangan, yaitu Andika Husada, Haqqi, Mustain, Panjol, Puja, Deni, Wenti, Rusda, Abob, Ferdi, Irfan, Risky, Riyan, Apris, Tama, Martin, Parka dan semua teman-teman di FKIP Biologi yang banyak memberi masukan dan semangat dalam penyelesaian tugas akhir dan produk buku panduan lapang serangga; dan 10. semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun guna penyempurnaan skripsi ini. Semakin banyak saran dan kritik yang diterima, maka semakin sempurna skripsi ini. Semoga skripsi ini bisa bermanfaat sebagaimana mestinya. Jember, Oktober 2014 Penulis x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSEMBAHAN... ii HALAMAN MOTTO... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN PEMBIMBINGAN... v HALAMAN PENGESAHAN... vi RINGKASAN... vii PRAKATA... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB 1. PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 4 1.3 Tujuan... 4 1.4 Batasan Masalah... 5 1.5 Manfaat... 5 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 6 2.1 Biologi Capung... 6 2.1.1 Morfologi Capung... 6 2.1.2 Perilaku dan Habitat Capung... 7 2.1.3 Siklus Hidup Capung... 9 2.1.4 Sistematika Capung... 11 2.1.5 Faktor-Faktor Lingkungan yang Mempengaruhi Kehidupan Capung... 14 xi

2.2 Keanekaragaman Jenis... 15 2.3 Keadaan Umum PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember... 16 2.4 Buku Panduan Lapang... 16 BAB 3. METODE PENELITIAN... 19 3.1 Jenis Penelitian... 19 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian... 19 3.3 Alat dan Bahan Penelitian... 19 3.4 Definisi Operasional... 20 3.5 Desain Penelitian... 20 3.6 Prosedur Penelitian... 23 3.7 Analisis Data... 29 3.8 Alur Penelitian... 30 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN... 57 4.1 Hasil Penelitian... 31 4.2 Pembahasan... 53 BAB 5. PENUTUP... 63 5.1 Kesimpulan... 63 5.2 Saran... 63 DAFTAR PUSTAKA... 64 xii

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 4.1 Hasil identifikasi Capung di Kawasan PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember... 57 Tabel 4.2 Indeks Keragaman Capung... 73 Tabel 4.3 Hasil Uji Produk Buku Panduan Lapang Serangga... 77 Tabel 4.4 Daftar Saran Validator Atas Buku Panduan Lapang Capung... 78 xiii

DAFTAR GAMBAR xiv Halaman Gambar 2.1 Morfologi Odonata... 6 Gambar 2.2 Proses Perkawinan Capung... 8 Gambar 2.3 Siklus Hidup Odonata... 11 Gambar 3.1 Denah Lokasi PTP Nusantara X Kecamatan Ajung Kabupaten Jember... 21 Gambar 3.2 Jaring Serangga... 23 Gambar 3.3 Killing Bottle... 25 Gambar 3.4 Cara Fiksasi Capung... 26 Gambar 3.5 Diagram Alur Penelitian... 30 Gambar 4.1 Pseudagrion nubicum... 33 Gambar 4.2 Pseudonagrion pruinosum.... 34 Gambar 4.3 Argiocnemis femina... 35 Gambar 4.4 Heliocypha fenestrata.... 36 Gambar 4.5 Euphaea variegata... 37 Gambar 4.6 Potamarcha congener... 38 Gambar 4.7 Urothemis signata.... 39 Gambar 4.8 Orthetrum sabina... 40 Gambar 4.9 Brachythemis contaminata... 41 Gambar 4.10 Crocothemis servilia... 42 Gambar 4.11 Diplacodes nebulosa... 43 Gambar 4.12 Lathrecista asiatica... 44 Gambar 4.13 Neurothemis terminata... 45 Gambar 4.14 Anax guttatus... 46 Gambar 4.16 Produk Hasil Penelitian dalam Bentuk Buku Panduan Lapang. 49

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran A Matrik Penelitian... 68 Lampiran B. Data Perekaman Lapang Serangga... 69 Lampiran C. Instrumen Penilaian Buku Panduan Lapang... 72 Lampiran D. Foto Kegiatan Penelitian... 73 Lampiran E. Lembar Validasi Spesies Capung... 75 Lampiran F. Kunci Determinasi Capung... 79 Lampiran G. Instumen Penilaian Buku... 92 Lampiran H. Analisis Buku Panduan Lapang Capung... 101 Lampiran I. Produk Buku Panduan Lapang Capung... 103 Lampiran J. Berkas Penelitian... 104 xv

xvi