ANALISIS EFEK TEROBOSAN SINGLE PARTIKEL DALAM KEADAAN EKSITASI SKRIPSI. Oleh. Zainur Rasyid Ridlo. Nim

dokumen-dokumen yang mirip
PENENTUAN PROBABILITAS DAN ENERGI PARTIKEL DALAM KOTAK 3 DIMENSI DENGAN TEORI PERTURBASI PADA BILANGAN KUANTUM n 5

ANALISA KOMPARASI DAYA TRANSMISI GELOMBANG FM DAN GELOMBANG AM PADA KEADAAN 3 DIMENSI SKRIPSI. Oleh : IRINE NUR FIRMAYASARI NIM.

RAPAT PROBABILITAS DAN TINGKAT ENERGI PADA ION MOLEKUL HIDROGEN SKRIPSI. Oleh. Habib Mustofa NIM

SIMULASI NUMERIK POLA DISTRIBUSI SUHU PADA PLAT LOGAM DENGAN METODE BEDA HINGGA

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TERPADU TIPE INTEGRATED PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (Pokok Bahasan Bumi dan Benda Langit) SKRIPSI

PENENTUAN LAJU DISTRIBUSI SUHU DAN ENERGI PANAS PADA SEBUAH BALOK BESI MENGGUNAKAN PENDEKATAN DIFFUSION EQUATION DENGAN DEFINITE ELEMENT METHOD

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL (VIRTUAL LABORATORY) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP/MTs SKRIPSI.

PENGARUH BENTUK BENDA DAN KEDALAMAN TERHADAP GAYA ANGKAT KE ATAS (F A ) PADA FLUIDA STATIS SKRIPSI. Oleh :

Oleh. Yuliana Sandra Dewi NIM

Oleh. Devi Anggraeni NIM

SKRIPSI. Oleh. Jenny Oka Puspitasari NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

PENGARUH BENTUK ELEMEN PEMANAS TERHADAP JUMLAH KALOR YANG DIHASILKAN SKRIPSI. Oleh : MYCO HERSANDI NIM

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA SEBAGAI MEDIA INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERORIENTASI MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA BONDOWOSO

STUDI PENGARUH DIAMETER RONGGA PENAMPANG KONDUKTOR TERHADAP PERUBAHAN SUHU

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MEDIA PERMAINAN KARTU SOAL DISERTAI JAWABAN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

SKRIPSI. Oleh. Naelal Ngiza NIM

OPTIMALISASI HASIL BELAJAR DAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITIES UNTUK SISWA DI SMP SKRIPSI

Oleh Ratna Juwita Fibriyanti NIM

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM

METODE EKSPERIMEN DENGAN TEKNIK MASTER PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh. Risalatul Lutfiyah Shoum NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERUPA KOMIK PADA MATERI CAHAYA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Ria Dita Nur Alfiana NIM

Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille

MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) DENGAN ORIENTASI MELALUI OBSERVASI GEJALA FISIS DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA DI SMP

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION

PENGEMBANGAN PERANGKAT EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB DI SMA (uji coba pada pokok bahasan optika geometri dan dinamika rotasi) SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh: Febrian Eko Priandono NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DISERTAI MEDIA CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN CONCEPT MAPPING DISERTAI AUTHENTIC ASSESSMENT PADA POKOK BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA DI SMP SKRIPSI

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA POKOK BAHASAN BESARAN DAN SATUAN DI SMA SKRIPSI. Oleh: Henry Ayu Kartikasari

PAKET BAHAN AJAR DENGAN ANALISIS KEJADIAN RIIL DALAM FOTO DAN WACANA ISU DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Kajian Pada: Konsep Fluida Statis) SKRIPSI

STUDI PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA 8 SMA NEGERI DI KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2012/2013 SKRIPSI. Oleh MARFIAN CAHYA WINANDA NIM

SKRIPSI. Oleh : MOH. HUSNU ABADI NIM

PENERAPAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Netta Wahyu Ariany NIM

PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING SKRIPSI

IMPLEMENTASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM PEMBENTUKAN KONSEP FISIKA SISWA SMP SKRIPSI. Oleh. Gaguk Fitriono NIM

Oleh Rofiqoh NIM

MEDIA VIDEO KEJADIAN FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus) SKRIPSI. Oleh

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh:

PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POE

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI LKS KARTUN FISIKA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh. Yunia Nabila Aziziy NIM

MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh

MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN CATATAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X

PENGGUNAAN MODEL THE EVENT OF INSTRUCTION (PERISTIWA PEMBELAJARAN) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

SKRIPSI. Oleh: Tiyas Dewi Puspita NIM

ANALISIS PENGARUH SUHU TERHADAP KONSTANTA PEGAS DENGAN VARIASI JUMLAH LILITAN DAN DIAMETER PEGAS BAJA SKRIPSI. Oleh :

ANALISIS PENGARUH PEMAKAIAN SLOWSTART TERHADAP KARAKTERISTIK ARUS INRUSH PADA PENSAKLARAN LAMPU HEMAT ENERGI SKRIPSI. Oleh:

SKRIPSI. Oleh Abd. Latif NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

PENENTUAN POSISI OPTIMUM AIR TANAH MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS

PENGARUH LUAS CELAH UDARA PADA KOMPOR BRIKET BATUBARA TERHADAP EFISIENSI WAKTU PENDIDIHAN AIR SKRIPSI INDRA HANDOYO WIDIARTO NIM

SKRIPSI. Oleh. Anita Yanuar Hari.N NIM Pembimbing. Dosen Pembimbing I : Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd.

SKRIPSI. Oleh: Erwita Yuliana Dewi NIM

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP MISKONSEPSI FISIKA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK FARMASI JEMBER

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh

IMPLEMENTASI MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL DIPADU PENILAIAN PROYEK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI MA SKRIPSI.

ANALISIS SOLUSI NUMERIK MODEL GERAK PLANET DENGAN METODE RUNGE-KUTTA SKRIPSI. Oleh. Moh. Ba its Sulthon NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN IPA BERBASIS COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) PADA POKOK BAHASAN KLASIFIKASI BENDA DI MTs SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Ahmad Nanang Rasyid NIM

Oleh Ninuk Eka Awitaningsih NIM

SKRIPSI. Oleh : Yuni Purwati

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN STRATEGI THE POWER OF TWO

MODEL PEMBELAJARAN PEMETAAN KONSEP PADA FOTO KEJADIAN LINGKUNGAN UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Diuji Pada Pokok Bahasan Gerak)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DISERTAI LKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh:

Oleh ANAS DANIL FASSI

SKRIPSI. Oleh. Ali Usman NIM

MODEL INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) DENGAN TUGAS MEMBUAT BAGAN PEMAHAMAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN KALOR

PENGARUH MEDAN MAGNET PADA BIJI JAGUNG (Zea Mays L) TERHADAP PERTUMBUHAN SKRIPSI. Oleh. Wulandari NIM

PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING STARTS WITH A QUESTION

ANALISIS DAMPAK BTS (BASE TRANSCEIVER STATION) TELEPON SELULER TERHADAP PENINGKATAN RADIASI LINGKUNGAN SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : NURUL AZIZAH NIM : Drs. Alex Harijanto, M.Si

PENGARUH PAPARAN MEDAN MAGNET EXTREMELY LOW FREQUENCY (ELF),, TERHADAP MASSA JENIS OTAK PADA TIKUS PUTIH SKRIPSI. Oleh

PENYELESAIAN MASALAH OPTIMASI MENGGUNAKAN ALGORITMA GENETIKA (Studi Kasus : Masalah Transportasi)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MASTER-PLAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh: Sonya Laksti Dara Agasta NIM

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DI SMA SKRIPSI.

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PENERAPAN MODEL ELABORASI TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA DI SMA. Oleh Jadnika Dwi RA NIM

SKRIPSI. Oleh. Kiki Nurmasanti NIM

MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS VIII SMPN 7 JEMBER

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) DISERTAI MEDIA PICTORIAL RIDDLE PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DISERTAI TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA/MA SKRIPSI

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DENGAN BANTUAN LKS ADAPTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK SKRIPSI. Oleh

METODE PRAKTIKUM DI DALAM PEMBELAJARAN PENGANTAR FISIKA SMA : STUDI KONSEP BESARAN DAN SATUAN TAHUN AJARAN SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SETIAP TAHAP MODEL POLYA DARI SISWA SMK IBU PAKUSARI JURUSAN MULTIMEDIA PADA POKOK BAHASAN PROGRAM LINIER

PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA KERETA API MUTIARA DI STASIUN JEMBER SKRIPSI. Oleh DESIRINI SRI RAHAYU

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TTW (THINK, TALK, WRITE) MENGGUNAKAN MULTIMEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh ALVYN AYU ANGGRY YULIANING NIM

STUDI NILAI HAMBATAN KAWAT PENGHANTAR PADA BERBAGAI VARIASI BENTUK SKRIPSI. oleh SILVIA MILASANTI MAHARANI NIM

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dengan Multimedia CD Interaktif pada Pembelajaran Fisika di SMA

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE

Transkripsi:

ANALISIS EFEK TEROBOSAN SINGLE PARTIKEL DALAM KEADAAN EKSITASI SKRIPSI Oleh Zainur Rasyid Ridlo Nim. 060210102117 PROGAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2013

ANALISIS EFEK TEROBOSAN SINGLE PARTIKEL DALAM KEADAAN EKSITASI SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Progam Studi Pendidikan Fisika (S1) dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh Zainur Rasyid Ridlo Nim. 060210102117 PROGAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2013 i

PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk : 1. Ibunda Marhaeni tercinta, dan Alm.Ayahanda Suhaeri, M.Pd tercinta. Orang tua terhebat di seluruh dunia, terimakasih atas doa-doa yang engkau panjatkan untukku, dukungan, kesabaran, pengorbanan, dan ketabahan yang diberikan selama ini; 2. Guru-guruku sejak teman kanak-kanak sampai dengan perguruan tinggi; 3. Almamaterku Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. ii

MOTTO Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang mengubah apa apa yang pada diri mereka surat Ar Rad (Petir) ayat 11 ( QS 13:11) *) Selama aku mempelajari yang baru setiap hari, walau hanya satu kata, satu ide atau satu hikmah, berarti aku menunaikan kewajiban-kewajiban Tuhanku. Maka aku benar-benar hidup, Jika tidak maka aku tiada. Tak kusentuh kehidupan dan tidak pula kematian. Keduanya mengandung ilmu. Sedangkan ketiadaan, ia sendiri bukanlah sesuatu (Muhammad Isa Dawud: Penghuni bumi sebelum Kita) **) *) Al-Qur an dan terjemahannya **) Muhammad Isa Dawud. 2009. Penghuni Bumi sebelum kita. bandung.pustaka HIDAYAH iii

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Zainur Rasyid Ridlo NIM : 060210102117 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul: Analisis Efek Terobosan Single Partikel Dalam Keadaan Eksitasi adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapatkan sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 15 Desember 2012 Yang menyatakan, Zainur Rasyid Ridlo NIM 060210102117 iv

SKRIPSI ANALISIS EFEK TEROBOSAN SINGLE PARTIKEL DALAM KEADAAN EKSITASI Oleh Zainur Rasyid Ridlo NIM 060210102117 Dosen Pembimbing Utama Dosen Pembimbing Anggota Pembimbing : Drs. Bambang Supriadi, M. Sc : Rif ati Dina Handayani, S. Pd, M. Si v

PENGESAHAN Skripsi berjudul Analisis Efek Terobosan single Partikel Dalam Keadaan Eksitasi telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: Hari : Senin Tanggal : 7 Januari 2013 Tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Tim Penguji Ketua, Sekretaris, Drs. Trapsilo Prihandono, M.Si NIP. 196204011987021001 Anggota I, Rif ati Dina Handayani, S.Pd., M.Si NIP 19810205 200604 2 001 Anggota II, Drs. Bambang Supriadi, M.Sc NIP 19680710 199302 1 001 Dr. Yushardi, S.Si., M.Si NIP 19650420 199512 1 001 Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember, Prof. Dr. Sunardi, M.Pd NIP. 19540501 198303 1 005 vi

RINGKASAN Analisis Efek Terobosan Single Partikel Dalam Keadaan Eksitasi; Zainur Rasyid Ridlo; 060210102117; 2012; 54 Halaman; Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Persamaan Schrodinger adalah persamaan diferensial orde dua berkaitan erat dengan hipotesa de Broglie tentang dualisme gelombang-partikel. Solusi persamaan tersebut dapat berbentuk fungsi trigonometri ataupun eksponensial. Bentuk gelombang yang ditampilkan merupakan gelombang tegak de Broglie, akan tetapi tidak semua nilai k pada fungsi gelombang yang diakibatkan oleh adanya panjang gelombang diperkenankan. Hanya nilai k yang merupakan kelipatan bilangan kuantum utama yang berlaku. Hal ini berkaitan dengan keadaan elektron yang sedang mengorbit di dalam atom dengan tingkat energi tertentu yang dipengaruhi oleh bilangan kuantum utama (n). Saat tiga bilangan kuantum utama n x, n y, dan n z yang berbeda memiliki tingkat energi yang sama disebut Degenerate contohnya (1,2,3), (3,2,1) dan (2,1,3). Pada keadaan penggunaan bilangan kuantum berbeda dengan tingkat energi yang berbeda disebut Non-Degenerate contohnya 1.1.1, 2.2.2, 3.3.3, 4.4.4, 5.5.5. Partikel dengan energi berapapun yang berkorelasi dengan bilangan kuantum utama, meskipun energinya lebih rendah dari perintang. Partikel tersebut masih memiliki peluang untuk dapat menerobos suatu Dinding perintang. Kejadian di atas dapat diidentikkan dengan sebuah elektron yang sedang bergerak dengan energi (E) akan melewati suatu perintang dengan energi potensial (V) yang lebih besar dari energi elektron. Pada skala mikroskopik benda bergerak tidak hanya berperilaku sebagai partikel, tetapi juga berperilaku sebagai gelombang, hal ini bersesuaian dengan hipotesa de Broglie. Titik berat analisis saat elektron menerobos perintang adalah keadaan elektron saat berperilaku sebagai gelombang. Semua analisis yang diterapkan adalah formulasi gelombang. Gejala pada deskripsi diatas dikenal dengan sebutan Efek Terobosan (Tunneling Effect). vii

Energi Elektron yang digunakan untuk menerobos perintang menggunakan energi akibat perubahan bilangan kuantum utama pada keadaan tiga dimensi yaitu n x, n y, dan n z. Perintang yang digunakan berupa potensial yang setara dengan Magneton Bohr, yaitu suatu bentuk energi yang dipengaruhi oleh adanya medan magnet eksternal yang diterapkan pada atom tersebut. Visualisasi efek terobosan menggunakan metode komputasi. Menggunakan algoritma untuk menganalisis perhitungan nilai energi hingga koefisien transmisi. Sebaran gelombang digambarkan dalam keadaan tiga dimensi dengan model slice. Besarnya koefisien transmisi dianalisis menggunakan asas kontinuitas pada syarat batas dengan menggunakan operator persamaan deferensial orde kedua untuk tiga keadaan. Saat sebelum memasuki perintang, di dalam perintang, dan saat lolos berada di luar perintang. Menghasilkan lima persamaan gelombang dengan rincian sebagai berikut, dua persamaan gelombang saat di daerah pertama sebelum memasuki perintang. Dua persamaan gelombang saat berada di dalam perintang, dan satu persamaan gelombang saat lolos dari perintang. Masingmasing keadaan memiliki perbedaan amplitudo akibat adanya perbedaaan energi. Energi terendah dimiliki oleh keadaan dasar dengan susunan bilangan kuantum (1.1.1) senilai 451.8256 ev dengan koefisien transmissi 8.0235 10-18. Energi tertinggi dimiliki oleh kombinasi bilangan kuantum (3.3.3) senilai 4.066 10 3 ev dengan koefisien transmisi 4.4095 10-15. Perubahan bilangan kuantum baik secara Degenerate maupun non-degenerate mengakibatkan perubahan nilai energi elektron yang akan berkontribusi pada nilai K dan K serta nilai koefisien transmisi yang dihasilkan pada keadaan tiga Dimensi, viii

PRAKATA Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT. atas segala rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Analisis Efek Terobosan single Partikel Dalam Keadaan Eksitasi. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Dra. Sri Astutik, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan MIPA; 3. Drs. A.Djoko Lesmono, M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan Fisika; 4. Dr. Indrawati, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah bersedia membimbing dan pengarahan dalam menempuh mata kuliah selama ini; 5. Drs. Bambang Supriadi, M.Sc selaku Dosen Pembimbing Utama dan Rif ati Dina Handayani, S.Pd, M.Si selaku Dosen Pembimbing Anggota yang telah banyak meluangkan waktu, pikiran dan perhatian dalam bimbingan sejak awal hingga selesainya penulisan skripsi ini; 6. Seluruh Bapak dan Ibu dosen yang telah memberikan bekal ilmu selama menyelesaikan studi di Pendidikan Fisika; 7. Ibuku Marhaeni, Bapakku Alm, Drs. Suhaeri, M.Pd, sebagai motivator sekaligus inspirasiku, kedua adikku tercinta Risyda Nor Fadlia dan Iffah Shofiatul Kamila, sebagai motivator terbesarku saat ini dan selamanya; 8. Alm, Prof, Dr. KH. Abah Sahilun A.Nasir, M.Pd dan Ibu Drs, Hj. Lilik Istiqomah M.H, yang selalu memberikan motifasi dan bimbingan spiritual Selama di Pon-Pes Al-Jauhar, Jember: 9. Teman-teman Fisika yang namanya tidak dapat disebutkan satu persatu terimakasih atas kebersamaan selama ini; ix

10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini. Penulis menyadari adanya keterbatasan dan kekurangan dalam penulisan skripsi ini, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan penulisan selanjutnya. Akhir kata, penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Amin. Jember, 15 Desember 2012 Penulis x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSEMBAHAN... ii HALAMAN MOTTO... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN PEMBIMBINGAN... v HALAMAN PENGESAHAN... vi RINGKASAN... vii PRAKATA... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL.... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB 1. PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 3 1.3 Batasan Masalah... 3 1.4 Tujuan Penelitian... 3 1.5 Manfaat Penelitian... 3 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 4 2.1 Dualisme Gelombang Partikel... 4 2.2 Persamaan Schrodinger... 5 2.2.1 Persamaan Schrodinger 3-D bergantung waktu... 6 2.2.2 Persamaan Schrodinger 3-D tak bergantung waktu... 7 2.3 Bilangan Kuantum... 8 2.4 Jari-jari Atom... 9 2.5 Tingkat Energi Elektron... 10 2.5.1 Energi pada pertikel dalam kotak tiga dimensi...... 10 2.5.2 Energi oleh Magneton Bohr...... 11 xi

2.5.3 Keadaan tingkat Energi...... 11 2.6 Efek Terobosan Partikel...... 13 2.7 Persamaan Gelombang dalam Keadaan Tiga Dimensi Pada Efek Terobosan...... 16 BAB 3. METODE PENELITIAN... 20 3.1 Waktu dan Tempat Penelitian... 20 3.2 Definisi Operasional Variabel... 20 3.3 Langkah - langkah Penelitian... 21 3.4 Teknik Penyajian... 24 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN... 25 4.1 Hasil Penelitian... 25 4.2 Pembahasan... 31 BAB 5. PENUTUP... 35 5.1 Kesimpulan... 35 5.2 Saran... 36 DAFTAR BACAAN... 37 LAMPIRAN... 38 xii

DAFTAR TABEL Halaman 2.1 Energi pada Keadaan Non-Degenerate... 12 2.2 Energi pada keadaan Degenerate... 12 3.1 Tabel Penyajian data B=10 8 dengan a=0.5 A... 24 4.1 Tabel Hubungan Antara Tingkat energi terhadap Nilai Koefisien T... 36 xiii

DAFTAR GAMBAR Halaman 2.1 Peristiwa Efek Terobosan Pertikel... 13 2.2 Gelombang sebelum memasuki perintang... 16 2.3 Gelombang setelah melewati perintang... 16 2.4 Efek Terobosan dalam keadaan tiga dimensi... 16 2.5 Sumur Potensial 1 dimensi... 18 2.6 Grafik menentukan harga k... 19 4.1 Efek terobosan pada keadaan non-degenerate (1,1,1)... 24 4.2 Efek terobosan pada keadaan non-degenerate (3,3,3)... 25 4.3 Efek terobosan pada keadaan Degenerate (1,3,1)... 26 4.4 Efek terobosan pada keadaan Degenerate (2,3,1)... 27 5.1 Gambar Efek Terobosan Partikel Dalam Keadaan Tiga Dimensi. 51 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. Formulasi Efek Terobosan Partikel... 35 B. Perhitungan Nilai Energi dan Koefisien Transmissi B = 10 8 T... 43 C. Proses Komputasi Menggunakan Matlab... 44 D. Lembar Konsultasi... 49 E. Gambar Efek Terobosan Partikel Dalam Keadaan Tiga Dimensi... 51 xv