Pengenalan Internet Dan Media Sosial Pada Usia Dini Devi Pursitasari Devi.pursitasari@raharja.info Abstrak Dunia anak adalah dunia yang paling menyenangkan. Hampir setiap orangtua selalu memberikan yang terbaik bagi anak-anak mereka, terutama kala mereka masih kanakkanak karena masa anak-anak adalah masa yang paling menentukan dalam proses pertumbuhan psikologis mereka di masa mendatang. Dengan memberikan pendidikan yang tepat kepada anak maka akan dapat diperoleh landasan yang kuat bagi masa depan anak-anak itu. Internet ialah jaringan global antar komputer untuk berkomunikasi dari satu lokasi ke lokasi lainnya di belahan dunia (seperti sekolah, universitas, institusi riset, museum, bank, perusahaan bisnis, perorangan, stasiun TV ataupun radio). Fasilitas internet yang paling terkenal word wide web (WWW) adalah bagian internet yang relatif baru sedangkan fungsi seperti mengirim dan menerima elektronik mail(e-mail) sudah dimanfaatkan orang lebih dari 30 tahun. Kata Kunci: internet, sosialisasi internet Pendahuluan Artikel ini bertujuan untuk mensosialisasikan internet dengan baik dan benar pada anak usia dini, dengan memberikan beberapa dampak positif dan negativ penggunaan internet bagi anak-anak. Dan juga memberikan peringatan bahwa peranan seorang keluarga sangat penting dalam mensosialiasakian internet dengan baik dan benar untuk anak serta adik-adik kita. Pembahasan
Internet ialah jaringan global antar komputer untuk berkomunikasi dari satu lokasi ke lokasi lainnya di belahan dunia (seperti sekolah, universitas, institusi riset, museum, bank, perusahaan bisnis, perorangan, stasiun TV ataupun radio). Fasilitas internet yang paling terkenal word wide web (WWW) adalah bagian internet yang relatif baru sedangkan fungsi seperti mengirim dan menerima elektronik mail(e-mail) sudah dimanfaatkan orang lebih dari 30 tahun. Dunia anak adalah dunia yang paling menyenangkan. Hampir setiap orangtua selalu memberikan yang terbaik bagi anak-anak mereka, terutama kala mereka masih kanak-kanak karena masa anak-anak adalah masa yang paling menentukan dalam proses pertumbuhan psikologis mereka di masa mendatang. Dengan memberikan pendidikan yang tepat kepada anak maka akan dapat diperoleh landasan yang kuat bagi masa depan anak-anak itu. Adapun beberapa dampan negatif dan positifnya memperkenalkan internet atau media sosisal pada usia dini Dampak Negatifnya : 1. Terlalu Cepat Menjadi Dewasa Anak-anak kecil yang terlalu cepat mengenal teknologi akan menjadi dewasa sebelum waktunya. Contohnya kini bisa kita lihat bahwa anak-anak usia 8-10 tahun lebih tertarik ke konten-konten dewasa di sosial media. 2. Menjadi Malas Teknologi memang memudahkan kita. Tapi jangan biarkan teknologi membuat anak-anak kita menjadi malas. Anak-anak seharusnya bermain-main dengan gembira di luar rumah. Menikmati matahari dan mengenal lingkungannya. Mereka akan lebih banyak menghabiskan waktu di sofa bermain video games. Ini akan membuat anak Anda kehilangan kontak dengan teman mereka yang nantinya akan berpengaruh di kehidupannya. 3. Belajar Kekerasan Banyak jenis video games yang menunjukkan adegan kekerasan. Jangan meremehkan hal ini karena anak Anda bisa belajar meniru dan mempraktekannya di kehidupan sehari-hari. Anak Anda akan merasa bahwa kekerasan adalah hal lumrah yang terjadi di kehidupannya. Dampak Positif :
1. surat menyurat (e-mail), fasilitas ini sudah sering kali kita dengar karena dengan fasilitas ini tidak hanya untuk saling mengirim pesan yang pnjang tapi juga dapat digunakan untuk mengirim tugas dalam proses belajar. 2. berbincang (chatting), fasilitas ini memungkinkan seseorang untuk saling berkomunikasi satu sama lainnya, dan bisa menambah teman dari berbagai belahan dunia. 3. mengambil/mengirim informasi (download/upload), berbagai informasi mengenai apapun dapt diperoleh melalui internet, selain itu kita pun dapat turut andil dengan mengirimkan (upload) informasi-informasi penting yang kita ketahui. 4. menggunakan teknologi teleconference (konferensi interaktif secara on line dari jarak jauh), karena dapat menghemat waktu, tenaga pengajar, kapasitas ruang belajar serta tidak mengenal letak geografis. 5. mendapatkan hiburan, tidak hanya bagi orang dewasa, namun siswa sekolah dasarpun telah mengenal dan memanfaatkannya meski seringkali hanya untuk mendapatkan kesenangan. 6. Internet juga dapat dimanfaatkan untuk memupuk semangat belajar secara mandiri pada anak, misalnya dengan memanfaatkan software yang menarik untuk menggugah minat anak belajar. Adapun tahap pengenalan internet menurut usia anak Sekolah Dasar : a. Usia 7 s/d 10 tahun Dalam masa ini, anak-anak mulai mencari informasi dan kehidupan sosial di luar keluarga mereka. Inilah saatnya dimana tekanan pertemanan dan kelompok bermain menjadi dampak yang signifikan. Pada usia ini pulalah anakanak mulai meminta kebebasan lebih banyak dari orangtua. Anak-anak memang harus didorong untuk melakukan eksplorasi sendiri, meskipun tidak berarti tanpa adanya partisipasi dari orangtua. Tempatkan komputer di ruang yang mudah di awasi, semisal di ruangan keluarga. Ini memungkinkan sang anak untuk bebas melakukan eksplorasi di Internet, tetapi dia tidak sendirian. Pertimbangkan pula untuk menggunakan software filter, memasang search engine khusus anak-anak sebagai situs yang boleh dikunjungi
ataupun menggunakan browser yang dirancang khusus bagi anak-anak. Salah satu cara mencegah hal yang tidak baik tersebut adalah dengan membatasi waktu online mereka, bisa dengan cara menggunakan aturan yang disepakati bersama atau dengan memasang software yang dapat membatasi waktu online. Penting pula diperhatikan bahwa saat mereka online, upayakan agar mereka mengunjungi berbagai macam situs, tidak sekedar satu-dua situs favorit mereka saja. b. Usia 10 s/d 12 tahun Pada masa pra-remaja ini, banyak anak yang membutuhkan lebih banyak pengalaman dan kebebasan. Inilah saat yang tepat untuk mengenalkan fungsi Internet untuk membantu tugas sekolah ataupun menemukan hal-hal yang berkaitan dengan hobi mereka. Perhatian orangtua tidak hanya pada apa yang mereka lihat di Internet, tetapi juga pada berapa lama mereka online. Tugas orangtua adalah membantu mengarahkan kebebasan mereka. Berikanlah batasan berapa lama mereka bisa mengggunakan Internet dan libatkan pula mereka pada kegiatan lain semisal olahraga, musik dan membaca buku. Pada usia 12 tahun, anak-anak mulai mengasah kemampuan dan nalar berpikir mereka sehingga mereka akan membentuk nilai dan norma sendiri yang didampaki oleh nilai dan norma yang dianut oleh kelompok pertemanannya. Berikut ini beberapa situs Indonesia yang berhubungan dengan pendidikan anak: A. Buka Mata Alamat Situs: http:// www.bukamata.com Media online komunitas Buka Mata yang memperkenalkan MathMagic Home School, yakni belajar MathMagic dalam berhitung (Matematika) di rumah, Cepat dan tepat tanpa Kalkulator. MathMagic dibuat untuk menjadi suatu metode belajar matematika (aritmatika) yang memudahkan dan menyenangkan bagi setiap anak yang sedang mempelajari ketram-pilan dasar berhitung. Meliputi cara sederhana dasar-dasar berhitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, bilangan pangkat 2, dan banyak lagi metode-metode baru dalam berhitung yang tidak ada dalam metode belajar matematika di sekolah-sekolah biasa. Situs ini menguak segala sesuatu dengan MathMagic tersebut. Tersedia juga buku tentang metode MathMagic yang dapat dibeli di situs ini.
B. The Fourth R Inc. Alamat Situs: http://www.fourthr.com The Fourth R Inc., berdiri sejak 1991, menyediakan kursus, assessment software, sertifikasi berkualitas tinggi. Menjadikannya sebagai pusat belajar dan sekolah di seluruh dunia. Telah memiliki 150 cabang di lebih dari 20 negara. The Fourth R Indonesia memfokuskan untuk menyediakan training komputer bagi anak-anak mulai usia 3 sampai 14 tahun, maupun dewasa, dengan konsep Performance-Based Training. Informasi utama yang tersaji adalah School Programs, Youth Programs, Corporate Training, IT Training, Partner with Us. Dalam mengenalkan internet pada anak hendaknya disesuaikan dengan usia anak tersebut, sehingga dalam menggunakan internet anak tidak akan melenceng dari ketentuan yang seharusnya dipatuhi. Menurut pendapat saya pribadi tinggal kita sebagai orangtua dan keluarga Perlunya pengawasan dalam pembelajaran ini. Di dalam penggunaan komputer yang berimbas pada internet bagi anak mempunyai akibat positif dan negatif tersendiri. Pengenalan komputer jika tidak adanya pengawasan dari orang tua maka akan berakibat fatal bagi anak. Anak memiliki rasa keingintahuan yang tinggi dan rasa imitai yang begitu melekat dalam dirinya. Anak akan belajar berdasarkan apa yang telah dilihatnya. Di dalam pengenalan ini sangat diperlukan pendamping sebagai arahan bagi anak agar anak tidak salah dalam penggunaannya. Apabila sejak kecil anak di ajarkan komputer anak Pengaruh negatif adalah terbukanya akses negatif anak dari penggunaan internet. Mampu mengakses internet sesungguhnya merupakan suatu awal yang baik bagi pengembangan wawasan anak. akibatnya, anak juga terancam dengan banyaknya informasi buruk yang membanjiri internet. Komputer dalam proses belajar komputer, akan melahirkan suasana yang menyenangkan bagi anak. Gambar-gambar dan suara yang muncul juga membuat anak tidak cepat bosan, sehingga dapat merangsang anak mengetahui lebih jauh lagi. Penutup Kesimpulannya dari artikel ini adalah peranan keluarga sangatlah penting untuk membantu anak dalam mengenal internet dan media social lainnya, dengan berbagai
dampak positif maupun negatifnya pengenalan teknologi pada usia dini amat lah penting. Dengan demikian semoga artikel ini bisa memberi manfaat lebih bagi pembacanya. Referensi http://ety-setya.blogspot.com/2010/11/manfaat-internet-bagi-anak-usia-dini.html http://www.vemale.com/relationship/keluarga/46138-dampak-buruk-pengenalanteknologi-pada-anak-di-usia-dini.html http://srijasmai.blogspot.com/2012/11/artikel-pentingya-pengenalan-komputer.html Biografi Nama : Devi Pursitasari TTL : 1 Mei 1993 Status : Mahasiswa AMIK Raharja Jurusan Ti ( Teknik Informatika ) Twitter : @pursitasaridevi Instagram : devipursirasari