UNGKAPAN-UNGKAPAN PENTING DALAM PUBLIC SPEAKING IMPORTANT EXPRESSIONS IN PUBLIC SPEAKING

dokumen-dokumen yang mirip
English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1

Sistem Informasi. Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris

Alternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

Callista Sulaiman

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

KESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN INDONESIA: JILID 2 FROM KPG (KEPUSTAKAAN POPULER GRAMEDIA)

What is a Presentation?

The Top 10 Leadership Principles. Maximize Your Leadership Potential

Lesson 14, Dialogue 7 A presentation (continued)

Relasi Negara & Agama: Redefinisi Diskursus Konstitusionalisme (Rangkaian Studi IMR)

Lesson 13, Dialogue 7 A presentation

ANALISIS CAPAIAN OPTIMASI NILAI SUKU BUNGA BANK SENTRAL INDONESIA: SUATU PENGENALAN METODE BARU DALAM MENGANALISIS 47 VARIABEL EKONOMI UNTU

English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation

Panduan Excel untuk Pelamar Kerja (Indonesian Edition)

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

Membangun Menara karakter (Indonesian Edition)

Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

KOMUNIKASI EFEKTIF. presented by : M Anang Firmansyah

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS

Sukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition)

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

KOMUNIKASI CERDAS (INDONESIAN EDITION) BY DESMON GINTING DOWNLOAD EBOOK : KOMUNIKASI CERDAS (INDONESIAN EDITION) BY DESMON GINTING PDF

ANALISIS KINERJA MANAJEMEN (INDONESIAN EDITION) BY HERY HERY

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

English for Tourism Lesson 25 A job interview

English for Tourism Lesson 23 Checking out

JUTAAN UMKM PAHLAWAN PAJAK: URUS PAJAK ITU SANGAT MUDAH (INDONESIAN EDITION) BY CHANDRA BUDI

Berpidato dalam Bahasa Inggris. Making Speeches in English

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Practical Communication Skill: dalam Bisnis, Organisasi, dan Kehidupan (Indonesian Edition)

Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition)

MENUJU CIO KELAS DUNIA (INDONESIAN EDITION) BY ANJAR KUNCORO

KONSEP DASAR PUBLIC SPEAKING. Tine A. Wulandari, M.I.Kom.

Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)

SUKSES BERBISNIS DI INTERNET DALAM 29 HARI (INDONESIAN EDITION) BY SOKARTO SOKARTO

Membangun Menara karakter (Indonesian Edition)

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11LATIHAN SOAL CHAPTER 11

English for Tourism Lesson 24 Checking out (continued)

Nama dosen: Eko Rujito, M.Hum

PELATIHAN PUBLIC SPEAKING PADA REMAJA DAN ANAK-ANAK DUSUN PULUHAN, DESA BANYUSIDI, PAKIS, MAGELANG, JAWA TENGAH

Teknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition)

Lesson 4, Dialogue 2 Over the phone (continued)

APPENDIX. Table I. Results of Data Analysis in conversation between teacher and students based theory s Grice

Karena ungkapan sebelumnya adalah Its nice to see you, makarespon yang tepat adalah Its nice to see you too.

Mewarnai: Edisi Islami

SUKSES BERBISNIS DI INTERNET DALAM 29 HARI (INDONESIAN EDITION) BY SOKARTO SOKARTO

Practical Communication Skill: dalam Bisnis, Organisasi, dan Kehidupan (Indonesian Edition)

Video A. Introduction

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

365 Menu Sukses MP-ASI selama 1 tahun Menu Pendamping ASI untuk Bayi Usia 7-18 Bulan (Indonesian Edition)

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

English for Tourism Lesson 18 Out on the ferry (continued)

Membangun Menara karakter (Indonesian Edition)

The correlation between Speech Text Writing Habit and Students. writing skill at Daar El-Qolam Islamic Boarding School 2

Apa yang harus kita kenali?

What is a Presentation?

ADDING RTGS BENEFICIARY FOR CHECKER MAKER SYSTEM

Week 2. Teaching Program Pengembangan Program Pengajaran Fisika

APPENDIX I. II. Interview with Javanese seller 2 ( The seller in conversation 2 and 3 )

Lesson 12, Dialogue 6 A meeting (continued)

English for Tourism Lesson 3 Checking in

Panduan Pintar Blogger dan Optimasi SEO (Indonesian Edition)

Sukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition)

Berpidato dalam Bahasa Inggris. Making Speeches in English

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.

God s PERFECT TIMING EDITORIAL

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Ss: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

Pelajaran 1: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun.

English for Tourism Lesson 12 Shopping (continued)

Saturday, 27 April 2013

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

Lesson 16, Dialogue 8 A Presentation, Part 2 (continued)

Panduan Excel untuk Pelamar Kerja (Indonesian Edition)

Model dan Pemodelan. Teori dan Pemodelan Sistem TIP FTP UB Mas ud Effendi

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

Lesson 17, Dialogue 9 Negotiating, Part 1

UNIT 1. Tegur Sapa Greetings

32-bit and 64-bit Windows: Frequently asked questions

Lesson 18, Dialogue 9 Negotiating, Part 1 (continued)

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11Latihan Soal 11.1

English for Tourism Lesson 5 Making recommendations

6 KERANJANG 7 LANGKAH API (INDONESIAN EDITION) BY LIM TUNG NING

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

The Correlation between Creative Teaching Method and Students Interest. in Teaching Learning Process at English Education Department of

Transkripsi:

UNGKAPAN-UNGKAPAN PENTING DALAM PUBLIC SPEAKING IMPORTANT EXPRESSIONS IN PUBLIC SPEAKING Maisarah Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang inmai5@yahoo.com Abstract Dalam keseharian, banyak orang sering dihadapkan pada kesempatan untuk berbicara di depan umum, terlebih ketika mereka telah terjun di masyarakat. Namun, pada kenyataannya dalam permulaan ketika berbicara di muka umum (public speaking), mereka sering kali menemui kesulitan. Kesulitan tersebut tampak pada penyusunan kalimat ataupun struktur dari materi yang akan disampaikan. Hal tersebut nantinya dapat berimbas pada kepercayaan diri yang menurun saat tampil. Artikel ini berisi tentang ungkapan-ungkapan yang dapat digunakan dalam mempelajari Public Speaking antara lain: opening/ pembukaan (welcoming/ salam pembuka), introducing topic/ memperkenalkan topik, signposting/ outlining), making transition between ideas/ memberi ungkapan transisi diantara ide-ide, emphasizing points/ menekankan ide-ide, inviting participation and discussion/ mengundang partisipasi dan diskusi, clarifying other s comments/ mengklarifikasi pendapat orang lain, emphasizing points/ menekankan suatu hal, giving examples/ memberi contoh-contoh, summarizing and concluding/ merangkum dan menyimpulkan dan interrupting or rejecting conversation/ menginterupsi atau menyela percakapan. Dengan adanya ungkapan-ungkapan penting tersebut, diharapkan dapat menjadi panduan untuk melakukan sebuah presentasi yang efektif dan membantu dalam memperbaiki kemampuan berbicara di depan umum. Kata Kunci: ungkapan, public speaking, presentasi Abstract In everyday life, People are often faced with the opportunity to speak in public, especially when they have entered the community. However, in reality the process as a beginner in speaking in public (public speaking), they often encounter difficulties. The difficulty appears on the preparation of a sentence or the structure of the material to be delivered. This article contains expressions that can be used in studying public speaking. There are so many expressions presented in a particular topics including opening (welcoming, introducing topic, signposting/ outlining), making transition between ideas, emphasizing points, inviting participation and discussion, clarifying other s comments, emphasizing points, giving examples, interrupting or rejecting conversation and summarizing and concluding. With the existence of these important phrases, is expected to be a guide for doing an effective presentation and helping people to improve their public speaking ability. Keywords: expression, public speaking, presentation Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 58

I. PENDAHULUAN Menurut merriam-webster dictionary, public speaking didefinisikan sebagai the act or skill of speaking to a usually large group of people. (tindakan atau keahlian berbicara yang umumnya dilakukan di depan kelompok besar orang). Dalam public speaking pembicara berbagi pandangannya dengan kelompok besar audiens dan seringkali ia mengalami kegelisahan sebelum dan selama pembicaraannya (Gareis, 2006: 3) Dalam komunikasi sering kita mendengar kalimat "who is saying what to whom using what medium with what effects?" Kalimat tersebut merupakan elemenelemen yang harus ada dalam public speaking (Lasswell, 1948: 37). Secara umum public speaking tidak hanya sekedar berbicara di depan umum dan menyampaikan informasi tetapi juga memuat mengenai kemampuan untuk mempengaruhi emosi audien. Saat ini, public speaking dapat menjadi alat yang cukup kuat dalam usaha untuk mempengaruhi, memotivasi, dan menginformasi. Bahkan, dalam dunia bisnis, seorang public speaker merupakan sebuah posisi yang sangat strategis dalam keberhasilan pemasaran produk. Oleh karena itu, posisi ini ditempati oleh orang-orang yang sudah professional di bidang public speaking. Berbicara didepan umum (public speaking) sering kali menjadi momok bagi banyak orang karena selain diperlukan keberanian, juga terdapat teknik-teknik atau kemampuan yang perlu dikuasai. Kemampuan tersebut meliputi kecakapan dalam berbahasa (komunikasi verbal) dan kecakapan dalam bertingkah laku (komunikasi nonverbal). Pembahasan dalam artikel ini dititik beratkan pada kemampuan berbahasa secara verbal. Bagi masyarakat awam, sebagai pembelajar atau public speaker pemula, hal tersebut merupakan poin awal yang harus dikuasai. Topik-topik yang akan dibahas dalam artikel ini antara lain: opening/ pembukaan (welcoming/ salam pembuka), introducing topic/ memperkenalkan topik, signposting/ outlining), making transition between ideas/ memberi ungkapan transisi diantara ide-ide, emphasizing points/ menekankan ide-ide, inviting participation and discussion/ mengundang partisipasi dan diskusi, clarifying other s comments/ mengklarifikasi pendapat orang lain, emphasizing points/ menekankan suatu hal, giving examples/ memberi contoh, summarizing and concluding/ merangkum dan menyimpulkan dan interrupting or rejecting conversation/ menginterupsi atau menyela percakapan. Di dalam masing-masing topik tersebut, akan disajikan frase-frase Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 59

yang sering kali digunakan. Dengan mempelajari frase-frase tersebut, seseorang diharapkan secara verbal terbantu dalam melakukan public speaking. II. PEMBAHASAN A. Sejarah dan Definisi Public Speaking Konsep public speaking sebenarnya sudah ada sejak zaman sebelum Yunani kuno, atau sekitar 2000 tahun yang lalu. Pada saat itu, setiap orang harus mampu berbicara didepan umum untuk bersaksi dipengadilan dan memperjuangkan hak-hak diri dan keluarganya karena saat itu masih belum ada istilah pengacara. Public speaking yang biasa mereka lakukan yaitu pada pertemuan ataupun pengadilan. Di dalam pertemuan, orang-orang biasa berdebat dengan isu-isu tertentu, misalnya ekonomi, politik atau sosial. Sedangkan di dalam pengadilan, mereka berkutat dengan permasalahan atau kasus yang harus diselesaikan. Mengetahui bahwa public speaking sangat penting pada masa itu, maka banyak pemuda mempelajari filsafat dan konsep-konsep public speaking. Pada masa itu, orang-orang Yunani menjadikan public speaking sebagai salah satu cara berkomunikasi yang persuasif. Meskipun demikian, tidak seperti di zaman sekarang ini yang sarat dengan perkembangan teknologi, pada saat itu, belum ada dukungan dalam hal teknologi. Pada zaman dahulu, Public speaking tidak dilakukan dengan media radio, tv, internet, tele conference dan lain sebagainya. Saat itu public speaking dilakukan hanya sebatas orasi di depan umum (public). Dengan media yang terbatas, bangsa Yunani kuno mampu menjadi bangsa yang maju dalam hal berkomunikasi. Seiring dengan berjalannya waktu, bangsa Yunani Kuno membuat konsep tersebut menjadi tertulis sehingga lebih mudah dipelajari. Oleh karena itu, dengan dicetuskannya konsep publik speaking yang teratur dan sistematis, Yunani kuno sampai dengan saat ini dijadikan sebagai rujukan dalam bidang komunikasi. Konsep public speaking yang demikian itu disebut dengan rhetoric. Menurut Plato rhetoric adalah seni menenangkan jiwa dengan wacana. Salah seorang pemuda yang sangat ahli dalam hal public speaking pada masa itu, Marcus Tullius Cicero (106-43 SM) menjadi seorang Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 60

orator yang ulung dan dikenal sebagai pengacara, politisi, serta filsuf. Dia mengembangkan apa yang disebut Lima Hukum Retorika (The Five Canons of Rhetoric) dan masih digunakan sampai sekarang. Public speaking yang saat ini dikenal, cukup berbeda dengan zaman dahulu, terutama dalam hal tujuan. Saat ini public speaking merupakan tuntutan hampir pada semua profesi, misalnya: dosen, presenter, politikus, da i, manager dan lain sebagainya. Dengan memiliki kemampuan yang baik dalam public speaking, seseorang dapat menyampaikan ide atau pemikiran kepada orang banyak dengan efektif dan respektif, selain itu seseorang juga dapat memiliki kesempatan luas mengaktualisasikan segala potensi dihadapan siapa pun atau mempromosikan diri. Lebih jauh, Kemampuan public speaking mendukung kepemimpinan, menumbuhkan kepercayaan diri, berkontribusi dalam melejitkan prestasi, dan akan mendukung dan mempermudah penyampaian informasi, pesan, materi, pelajaran, serta dakwah dari komunikator kepada komunikan secara lebih efektif dan efisien. Secara umum definisi public speaking adalah kemampuan dalam berbicara dimuka umum untuk dapat mengekspresikan ide dan mempengaruhi orang lain melalui pendapat yang kita berikan. Menurut banyak pakar komunikasi, public speaking merupakan sarana yang cukup penting dalam meraih kesuksesan yang diinginkan. Menurut Nikitina (2011: 10) dalam bukunya yang berjudul Successful Public Speaking, menyebutkan definisi public speaking adalah sebagai sebuah proses, aktivitas dan seni dalam berbicara di depan umum. Nikitina juga menyebutkan beberapa keuntungan dalam mempelajari Public Speaking, diantaranya dapat mempersiapkan diri ketika harus berbicara di depan umum secara spontan, meningkatkan kemampuan diri dalam berkomunikasi, menarik customer pada sebuah bisnis serta menampilkan informasi secara efektif (2011: 8). Sebelum mempelajari public speaking secara mendalam, ada baiknya seorang pembelajar pemula mengetahui terlebih dahulu mengenai ungkapan-ungkapan yang sering digunakan dalam public speaking. B. Ungkapan-ungkapan umum dalam Public Speaking Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 61

Berikut ini merupakan ekspresi-ekspresi yang sering kali digunakan dalam public speaking: 1. Pembukaan (Opening) Dalam membuka presentasi terdapat beberapa hal yang harus dilakukan. Sebelum pemperkenalkan topic, yang harus dilakukan, yaitu, welcoming atau salam pembuka. Selanjutnya yaitu memperkenalkan topic, dan yang terakhir, explanation of structure atau penjelasan mengenai struktur presentasi atau yang sering disebut dengan outlining/ signposting. Signposting berarti menggunakan kata-kata untuk memberitahu audiens tentang isi sebuah pidato atau tulisan (Hampton, 2015). Dengan demikian signposting berguna untuk memberi gambaran singkat kepada audien mengenai apa yang akan dibicarakan dalam sebuah presentasi serta untuk menghindari pembicaraan yang keluar dari struktur. Salam pembuka (Welcoming) Salam pembuka adalah bagian penting dari sebuah public speaking karena menyajikan topik bagi audiens dan memberikan arahan tentang apa yang akan disampaikan selama pidato. Salam pembuka juga penting untuk membuka saluran komunikasi antara pembicara dengan audiens. Salam pembuka memberi petunjuk bagi audiens apakah seseorang nantinya akan menarik atau tidak untuk didengarkan. Dalam salam pembuka, seorang pembicara juga dapat memulai proses mempengaruhi para audiens agar memberikan perhatian maksimal kepadanya. Sebelum melakukan presentasi, pembicara harus menyapa audien terlebih dahulu dengan salam pembuka yang disesuaikan dengan situasi saat itu. Contoh salam pembuka yang dapat digunakan yaitu: 1. Good morning, ladies and Selamat pagi, para ibu dan bapak gentlemen 2. Good morning, gentlemen Selamat pagi, bapak-bapak 3. Good afternoon, ladies and Selamat siang, para ibu dan bapak gentleman 4. Good afternoon, everybody Selamat siang, semua orang Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 62

Memperkenalkan Topic (Introducing A Topic) Setelah membuka presentasi dengan salam pembuka, maka dapat dilanjutkan dengan memperkenalkan topik yang akan disampaikan. Dengan menyebutkan topik, audien dapat mengetahui pokok bahasan yang akan disampaikan. Berikut beberapa cara dalam memperkenalkan topik: 1. What I am going to talk today is... Apa yang akan saya bahas hari ini adalah... 2. In this time, I am going to talk about... Saat ini, saya akan berbicara tentang.. 3. The important opinions that I want to talk about are... Poin-poin penting yang ingin saya bicarakan adalah... 4. Yesterday, I discussed about..., Now I will talk about... and Kemarin, saya membahas tentang..., sekarang saya akan membahas dan... 5. First of all, let s talk about... Pertama-tama, mari kita berbicara tentang... 6. Today's topic which I m going to talk about is... Topik hari ini yang akan saya bahas adalah... 7. What I need to discuss with you today is... Apa yang ingin saya diskusikan dengan Anda hari ini adalah... 8. Today, I am going to talk about... Hari ini, saya akan berbicara tentang... 9. The aim of my performance is to introduce our new range of... Tujuan dari presentasi saya adalah untuk memperkenalkan capaian baru kami... Signposting/ outlining: Tahap dalam pembukaan setelah memperkenalkan topik yaitu menyebutkan hal-hal apa saja yang akan disampaikan secara garis besar atau biasa disebut dengan signposting/ outlining. Hal ini dimaksudkan agar materi dapat tersampaikan secara terstruktur serta memberi gambaran pada audien mengenai apa yang akan dibicarakan selanjutnya. Audien memiliki rentang perhatian yang pendek dan oleh karenanya seorang pembicara publik harus bekerja keras agar dapat terus menerus menarik perhatian mereka. Dengan memberitahu audien tentang arah-arah perjalanan selama berpidato, mereka nantinya tidak akan tersesat dalam mengikuti perjalanan pidato tersebut. Selain itu signposting juga Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 63

penting untuk menjaga perhatian para audiens sehingga pembicara dapat terus menyampaikan pesan-pesannya kepada mereka. Berikut merupakan contoh signposting: No Bahasa Inggris Bahasa Indonesia 1. To start with I'll show you the improvement we ve made this year. Then I'll mention some of the difficulties we've faced and how we solved them. After that I'll describe the possibilities for the next growth in the near future. Finally, I'll recap my presentation (before concluding with some recommendations). Untuk mulai, saya akan menjelaskan kemajuan yang dicapai tahun ini. Lalu saya akan menyebutkan beberapa masalah yang kami temui dan bagaimana kita mengatasinya. Setelah itu saya akan mempertimbangkan kemungkinan pertumbuhan lebih lanjut dalam waktu dekat. Akhirnya, saya akan meringkas presentasi saya (sebelum menyimpulkan dengan beberapa rekomendasi). 2. Membuat transisi diantara ide-ide (Making transition between ideas) Setelah menjabarkan suatu ide tertentu, kemudian beralih ke pembicaraan yang lain, ada baiknya menggunakan kalimat yang mensinyalkan adanya pergantian materi pembicaraan. Hal ini dimaksudkan untuk memudahkan pendengar atau audien dalam memahami materi pembicaraan. Adapun contoh kalimat yang mensinyalkan transisi antar ide adalah sebagai berikut: 1. Now, we ll see (let s see) what happens after this. Sekarang, kita akan lihat apa yang terjadi setelah ini. 2. If that's understood, we will go on to the following point. Jika itu yang jelas, kita akan pergi ke titik berikutnya. 3. Now, let's see the difficulties in a different way. Sekarang, mari kita melihat masalahnya dengan cara yang berbeda. 4. The second idea I want to share is... Poin kedua yang ingin saya bagi adalah... 5. Let's go backward to the idea of... Mari kita kembali ke ide... 6. I'd like to stop (finish) talking about... before we continue / go on. Saya ingin menyelesaikan pembicaraan tentang... sebelum kita melanjutkan. Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 64

3. Mengundang partisipasi dan diskusi (Inviting Participation and Discussion) Terkadang audien akan merasa cepat jemu jika hanya sekedar duduk dan mendengarkan presentasi. Agar presentasi menjadi semakin menarik, maka interaksi dengan audien perlu untuk dilakukan, salah satu caranya adalah dengan mengundang partisipasi untuk membuka diskusi. Adapun cara mengundang audien untuk berpartisipasi antara lain: 1. Anyone would like to give comment? Ada yang ingin memberikan komentarnya? 2. Would you please say (tell us) more about that? Bisakah Anda memberikan penjelasan lebih mengenai hal itu? 3. Can you elaborate (tell more) on Dapatkah Anda menguraikan itu? that? 4. What do you think? Do you agree Bagaimana pendapatmu? Apa kamu about that? setuju tentang itu? 5. What do you think (what is your opinion) about that? 6. How do you feel...? Bagaimana perasaanmu...? 7. Could you tell us, what comparison can you make between...? Apa yang kamu pikirkan tentang hal itu? Dapatkah anda mengatakan pada kami, apa perbandingan yang dapat anda buat antara...? 8. What is the point made by the author? Apakah essensi yang dibuat oleh penulis? 9. How would you recap this theory? Bagaimana Anda akan meringkas teori ini? 4. Mengklarifikasi pendapat orang lain (Clarifying Other s Comments) Dalam suatu diskusi, sangat penting untuk menyamakan persepsi atau mengklarifikasi pendapat orang lain, namun tentunya ada cara-cara yang baik yang dapat digunakan dalam menyampaikan hal tersebut, antara lain: 1. In other words you want to say... Dengan kata lain Anda ingin mengatakan... 2. Wait, what you said (talked about) Tunggu, apa yang Anda katakan is that... 3. I think I understand what you mean. Now let me put it in other words. adalah bahwa... Saya rasa saya mengerti apa yang Anda maksudkan. Sekarang coba saya katakan dengan kata-kata lain. Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 65

4. If I understand you appropriately, you mean... 5. Would you like to explain on this point? 6. Could you tell again (clarify/restate) your point? I need more explanation on that. Untuk memastikan apakah saya mengerti perkataan Anda, maksud Anda adalah... Apakah Anda ingin menguraikan tentang hal ini? Bisakah Anda menyatakan kembali maksud Anda? Saya butuh penjelasan lebih mengenai hal tersebut.. 5. Menekankan suatu hal (Emphasizing points) Dengan memberikan penekanan pada suatu hal, diharapkan audien dapat mengetahui sesuatu yang harus diperhatikan. Beberapa contoh frase yang digunakan dalam menekankan suatu hal antara lain: 1. The idea to understand is... Hal yang harus dipahami adalah... 2. This brings us to our main question... Hal ini membawa kita ke pertanyaan utama kami... 3. This means that... Ini berarti bahwa... 6. Memberi contoh-contoh (Giving Examples) Dalam presentasi, seringkali pembicara memberikan materi yang disertai dengan contoh-contoh. Biasanya siswa akan menggunakan kata for example atau for instance, namun ada beberapa cara, antara lain: 1. For example (for instance)... Sebagai contoh... 2. To be more specific (precise)... Untuk lebih spesifik... 3. Let me give (offer) you an example... Mari saya beri contoh... 4. For instance... Misalnya... 5. A proper example of this is... Sebuah contoh yang baik dari hal ini adalah... 6. As an illustration,... Sebagai ilustrasi,... 7. Let me give you an example (illustration). Sekarang saya berikan contoh/ ilustrasi,... 8. To explain (clarify) this point... Untuk menggambarkan (mengklarifikasi) hal ini... Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 66

7. Merangkum dan menyimpulkan (Summarizing and Concluding) Semua pembicara public yang baik menggunakan sinyal-sinyal retorika untuk menunjukkan bahwa presentasi telah berakhir. Sinyal pertama adalah kesimpulan. Ketika pembicara mengulas ide utama dalam bentuk ringkasan, tentu ini merupakan indikasi bahwa presentasi akan segera berakhir. Namun, untuk menjadi sinyal yang efektif, kesimpulan haruslah proporsional untuk keseluruhan pembicaraan sekitar 10-15% dari seluruh pembicaraan. Misalnya seorang pembicara diberi waktu untuk berbicara selama 30 menit, maka lama kesimpulan yang harus disampaikan adalah sekitar 3 4,5 menit. Jika dalam sebuah public speaking tidak ada kesimpulan atau terlalu pendek, maka akhir dari pembicaraannya akan tidak efektif. Karena itu seorang pembicara harus mengalokasikan waktu yang cukup untuk meringkas poin-poin utama dalam pembicaraannya. Perlu diingat bahwa pengulangan adalah penting bagi pemahaman dan pengingatan para audiens. Dalam merangkum atau menyimpulkan, biasanya mahasiswa hanya menggunakan frase to summarize atau in summary, namun ada banyak lagi ungkapan yang menggambarkan hal tersebut, antara lain: 1. To summarize (sum up/conclude)... Untuk meringkas (menyimpulkan)... 2. In summary (conclusion)... Singkatnya (kesimpulannya)... 3. What we have been discussing (talking) so far is about... Apa yang telah kita diskusikan sejauh ini adalah tentang... 4. Okay, we have discussed Oke, kita telah membahas... (talked) about... 5. So far (up until now), I have been trying to describe you... Sejauh ini (sampai sekarang), saya telah mencoba untuk menggambarkan kepada Anda... 6. To conclude (sum up) my explanation... Untuk menyimpulkan penjelasan saya... 7. Finally, in conclusion (in Akhirnya, kesimpulannya summary)... 8. Let's recap everything we have discussed about so far. 9. The important (key) ideas (points) to remember are... (ringkasnya)... Mari kita bersama-sama menyimpulkan segala sesuatu yang kita telah bicarakan sejauh ini. Ide-ide/poin-poin penting/kunci untuk diingat adalah... Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 67

10. The conclusions (decision) that we can make from this are... 11. How would you review (evaluate) the situation? 12. Right, shall we sum up what we discussed today? 13. I'd like to (let me) summarize (conclude)... 14. Let's summarize briefly (shortly) what we've discussed... 15. Finally, I ll remind you of some problems that we've solved 16. If I can just sum up (conclude), the key points are... Kesimpulan (keputusan) yang dapat kita buat dari ini adalah... Bagaimana anda akan mengkaji situasinya? Baiklah, mari kita meringkas apa yang kita diskusikan hari ini? Saya ingin meringkas (menyimpulkan)... Mari kita merangkum secara ringkas (singkat) apa yang telah kita diskusikan Akhirnya, saya akan mengingatkan Anda tentang beberapa masalah yang kita sudah bahas... Jika saya bisa meringkas (merangkum), poin-poin kuncinya adalah... 8. Menginterupsi atau menyela percakapan (Interrupting or redirecting conversation) Dalam situasi apapun, ketika presentasi harus tetap menjaga emosi dan kesopanan, bahkan saat harus menginterupsi atau menyela. Beberapa contoh frase untuk menginterupsi atau menyela percakapan antara laian: 1. Sorry, let me interrupt for a minute. Maaf, saya menyela/ menginterupsi sebentar. 2. Talking about (Speaking of)... we need to move on Berbicara tentang... kita perlu beralih ke... (continue/go on) to... 3. Well, we need to / we must... Nah, kita perlu untuk / kita 4. What you're saying (talking/discussing) relates to... harus... Apa yang Anda katakan berkaitan dengan... III. KESIMPULAN Dengan mengetahui ungkapan atau ekspresi yang sering digunakan dalam public speaking, diharapkan para pembelajar dapat lebih mudah dalam menyampaikan pesan kepada audien. Ungkapan tersebut antara lain: opening/ pembukaan (welcoming/ salam Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 68

pembuka), introducing topic/ memperkenalkan topik, signposting/ outlining), making transition between ideas/ memberi ungkapan transisi diantara ide-ide, emphasizing points/ menekankan ide-ide, inviting participation and discussion/ mengundang partisipasi dan diskusi, clarifying other s comments/ mengklarifikasi pendapat orang lain, emphasizing points/ menekankan suatu hal, giving examples/ memberi contoh, summarizing and concluding/ merangkum dan menyimpulkan dan interrupting or rejecting conversation/ menginterupsi atau menyela percakapan REFERENSI Gareis, Elisabeth. 2006. Guidelines for Public Speaking, Department of Communication Studies, Baruch College/CUNY, New York, USA Hampton, Martin. 2015. Better essays: Signposting. Department for curriculum and quality enhancement. University of Porrtsmouth. Lasswell, Harold (1948). Bryson, L., ed. The Structure and Function of Communication in Society. The Communication of Ideas. New York: Institute for Religious and Social Studies. Nikitina, Arina 2011. Successful Public Speaking. Arina Nikitina & bookboon.com http://www.merriam-webster.com/dictionary/public%20speaking diakses tanggal 9 November 2016 Diglossia_ September 2016 (Vol 8 no 1) 69