PEMAHAMAN PEMAIN U 23 PERSATUAN SEPAK BOLA EAGLE SIDOHARJO PACITAN TENTANG PPC (PENCEGAHAN DAN PERAWATAN CEDERA) TAHUN 2015

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT PERUT DAN PANJANG LENGAN DENGAN JAUH LEMPARAN KEDALAM (throw-in) PADA PEMAIN U 16 SSB TARUNA MUDA DESA KETRO TAHUN 2015

SURVEI TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA SISWA USIA TAHUN SSB BINA SATRIA PURWOREJO PACITAN TAHUN 2015 SKRIPSI

PERBEDAAN KETEPATAN SHOOTING MENGGUNAKAN PUNGGUNG KAKI ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN TENGAH DI KLUB SEPAKBOLA PS KUDA LAUT PACITAN

HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT TUNGKAI DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA USIA TAHUN DI SSB DESA KETRO

TINGKAT PEMAHAMAN SISWA KELAS X DAN XI TERHADAP USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SMA NEGERI 1 SEYEGAN

TINGKAT KETERAMPILAN FOREHAND STROKE DAN BACKHAND STROKE SISWA KELAS VIII PESERTA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA SMP N 1 PUNUNG KABUPATEN PACITAN

FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLAVOLI DI SMK MUHAMMDIYAH 1 PRAMBANAN KLATEN TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan Penjaskesrek OLEH :

POLA HIDUP SEHAT SISWA KELAS ATAS SD NEGERI GEMBONG 1 KABUPATEN PACITAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI

KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET SISWA PUTRA KELAS X SMA NEGERI 2 KLATEN TAHUN AJARAN 2015/2016

HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT PERUT DENGAN KEMAMPUAN MENYUNDUL BOLA PADA PEMBELAJARAN SEPAK BOLA

HUBUNGAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN KELENTUKAN TOGOK TERHADAP KEMAMPUAN KETEPATAN MENENDANG BOLA PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMPN 2 KEPUNG SKRIPSI

TINGKAT PENGETAHUAN TAKTIK DAN STRATEGI SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 2 MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG

SURVEI KETERAMPILAN TEKNIK DASAR UNTUK PEMBINAAN PEMAIN PADA SEKOLAH SEPAKBOLA EAGLE SIDOHARJO SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna

HUBUNGAN KEKUATAN OTOT PERUT DENGAN KETERAMPILAN MENYUNDUL BOLA PADA PEMBELAJARAN SEPAKBOLA BAGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KEDIRI ARTIKEL SKRIPSI

JURNAL MINAT SISWA PUTRA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 2 SRENGAT KABUPATEN BLITAR TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

STUDI TENTANG PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SISWA SMK PGRI 4 KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PJKR OLEH:

HUBUNGAN KEKUATAN OTOT PERUT DENGAN KETRAMPILAN MENYUNDUL BOLA PADA PEMBELAJARAN SEPAKBOLA BAGI PARA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 GROGOL TAHUN 2015

TINGKAT KEPUASAN PESERTA DIDIK TERHADAP SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI TAHUN AJARAN 2015/2016 DI SMA NEGERI 1 BANDONGAN KABUPATEN MAGELANG

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PENJASKESREK FKIP UNP Kediri OLEH :

S K R I P S I. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Jurusan PENJASKESREK OLEH :

IN PRAMBANAN STATE SENIOR HIGH SCHOOL KLATEN

PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA DI PERSATUAN SEPAKBOLA GARUDA MUDA KABUPATEN KEDIRI S K R I P S I

BAB III METODE PENELITIAN

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani Edisi ke Tahun 2016

TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PRINGKUKU TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGARUH METODE BELAJAR GUIDE DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTRA SMK PGRI 4 KOTA KEDIRI TAHUN 2015

JURNAL HUBUNGAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN KELENTUKAN TOGOK TERHADAP KEMAMPUAN KETEPATAN MENENDANG BOLA PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMPN 1 REJOSO

TANGGAPAN SISWA KELAS VII TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP NEGERI 2 PLERET

SKRIPSI. Disusun oleh : SURYADI NIM

TINGKAT KEPUASAN PEMAIN BOLA BASKET TERHADAP KINERJA WASIT PADA PORDA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN 2015

MINAT SISWA KELAS XI SMA N 1 PUNDONG KABUPATEN BANTUL TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN AJARAN 2015/2016

KOMUNIKASI INTERPERSONAL PELATIH SEPAKBOLA DI PUSAT LATIHAN TIM SEPAKBOLA PSIM YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN PERMAINAN UMPAN DAN PINDAH UNTUK PEMANASAN LATIHAN FUTSAL PADA TIM FUTSAL BOSTA DI KOTA KEDIRI ARTIKEL SKRIPSI

dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikann Universitas Nusantara PGRI Kediri Oleh: AZIZ TOHAR NPM

Oleh : Lukman Hakim Paryanto

TINGKAT PENGETAHUAN STRATEGI DAN TAKTIK BAGIPEMAIN SPIRIT FUTSAL AKADEMI KULON PROGO TAHUN 2015 ARTIKEL E-JOURNAL

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna. Memperoleh GelarSarjana Pendidikan (S.Pd.) Program Studi Penjaskesrek OLEH : WISNU ADI NUGROHO

BAB III METODE PENELITIAN

KREATIVITAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA GEDE 1 DALAM MEMAINKAN ALAT OLAHRAGA BOLA KASTI DAN SIMPAI

BAB III METODE PENELITIAN

SKRIPSI. Oleh : NPM : PROGAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

HUBUNGAN KELENGKAPAN FASILITAS SEKOLAH DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI KEBONAGUNG KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

BAB III METODE PENELITIAN. Adapun subjek dari penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VD Sekolah

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PENJASKESREK OLEH :

TINGKAT MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN GULING DEPAN KELAS VIII TAHUN AJARAN 2016/2017 DI SMP NEGERI 7 KOTA MAGELANG

SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA DI MTs DINUL ISLAM DERSONO KABUPATEN PACITAN TAHUN AJARAN 2015/2016

ARTIKEL S K R I P S I

PERBEDAAN EFEKTIFITAS TENDANGAN PENALTI DENGAN MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM DAN PUNGGUNG TIM SEPAK BOLA UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI TAHUN 2015

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. didik kelas VII di SMP Negeri 2 Pariaman, maka dalam penelitian ini

BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Majenang yang didalamnya ada kegiatan ekstrakurikuler bolavoli.

HUBUNGAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 KRAS KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Disusun Oleh: Claudia Mutiara Putri NIM

MOTIVASI ORANG TUA MEMASUKKAN PUTERANYA KE SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) AC PUMA PACITAN 2015 SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syaratan Guna

Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Program Studi Pendidikan Matematika

Oleh: Satriya Wicaksana Mahasiswa Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Abstrak

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian diperlukan untuk mencapai tujuan penelitian. Metode

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Penelitian

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh YUDHA DWI FITARIANTO

PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

BAB III METODE PENELITIAN

TINGKAT PEMAHAMAN MEMBER FITNESS TERHADAP FASE DAN PRINSIP-PRINSIP LATIHAN BEBAN DI CAKRA SPORT CLUB, HECIENDA DAN PESONA MERAPI

PROFIL KOBDISI FISIK PEMAIN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI SMAN 2 PARE TAHUN 2014/2015 SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Penulisan Skripsi Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PENJASKESREK OLEH:

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH KINERJA GURU BK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK TI PELITA NUSANTARA KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/2015

MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP NEGERI 2 TEMPEL KAB. SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Jurusan PENJASKESREK OLEH:

FAKTOR-FAKTOR YANG MENDUKUNG DAN MENGHAMBAT PERKEMBANGAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMA NEGERI SE- KABUPATEN KEBUMEN

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PJKR OLEH:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

TINGKAT PEMAHAMAN AKTIVITAS RENANG PADA SISWA KELASXI SMAN 1 JOGONALAN KABUPATEN KLATEN T.A 2016/2017

PENGARUH METODE LATIHAN TERHADAP MINAT MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 DONOROJO KECAMATAN DONOROJO

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN DISIPLIN DALAM KELUARGA DENGAN DISIPLIN TERHADAP TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS XI IPS MAN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan Penjaskesrek OLEH :

BAB III METODE PENELITIAN

SKRIPSI. Oleh: TRI SANDI ADI PANGESTU NPM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pertimbangan bahwa persoalan-persoalan yang diteliti ada dilokasi ini. Selain dari

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII - C SMP MUHAMMADIYAH KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/2015

KEMAMPUAN DASAR BERMAIN KASTI SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI KEMBANGSONGO TAHUN AJARAN 2014/2015

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

MINAT SISWA KELAS V SD N PERCOBAAN 4 WATES TERHADAP PEMBELAJARAN AKTIVITAS RITMIK TAHUN AJARAN 2015 / 2016

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

JURNAL. Relationshiop Between The Muscle Strenght With Arms And Back Muscles Away Throw-in The Game Soccer Players Club Son Tulungagung FC Year 2016

SKRIPSI. Oleh : SYAMSUL MA ARIF NPM

TANGGAPAN SISWA KELAS IV TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SDN 1 KARANGREJO TAHUN 2017

KETERLAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT PERUT DENGAN KEMAMPUAN MENYUNDUL BOLA PADA PEMBELAJARAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XI SMK PGRI 3 KEDIRI

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini yang menjadi lokasi penelitian adalah Sekolah Menengah Atas Negeri 2

BAB III METODE PENELITIAN. semata-mata bertujuan mengetahui keadaan objek atau peristiwa tanpa suatu

PENGARUH METODE PEMBELAJAR GUIDE DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR BERMAIN SEPAK BOLA SISWA PUTRA SMK PGRI 4 KOTA KEDIRI TAHUN 2015 SKRIPSI

Transkripsi:

Artikel Skripsi PEMAHAMAN PEMAIN U 23 PERSATUAN SEPAK BOLA EAGLE SIDOHARJO PACITAN TENTANG PPC (PENCEGAHAN DAN PERAWATAN CEDERA) TAHUN 2015 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PJKR OLEH: HANDRI MAILANA NIM: 11.1.01.09.1308 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UNIVERSITAS NUSANTARA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA UNP KEDIRI 2015 1

Artikel Skripsi 2

Artikel Skripsi 3

Artikel Skripsi PEMAHAMAN PEMAIN U 23 PERSATUAN SEPAK BOLA EAGLE SIDOHARJO PACITAN TENTANG PPC (PENCEGAHAN DAN PERAWATAN CEDERA) TAHUN 2015 Handri Mailana 11.1.01.09.1308 handrimaelana09@gmail.com Drs. Setyo Harmono, M.Pd. dan Wasis Himawanto, M.Or. UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI ABSTRAK Dalam setiap turnamen atau pertandingan mulai dari U 12 hingga U 16 yang menjadi tim medis hanyalah pemain yang lebih senior, karena pemain senior dianggap lebih berpengalaman. Semua tak lepas dari aturan yang diberikan, selain tim medis yang sudah disiapkan oleh panitia, setiap club juga harus membawa atau memiliki tim medis sendiri. Sehingga untuk memenuhi semua itu club sepak bola Eagle Sidoharjo memanfaatkan U 23 sebagai tim medis secara bergantian dalam setiap pertandingan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Seberapa besar tingkat pemahaman pemain sepak bola U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera? Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan yang pernah menjadi tim medis dengan jumlah 25 pemain. Analisis data menggunakan teknik deskriptif persentase. Berdasarkan hasil penelitian pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera masuk dalam kategori sedang. Dengan hasil secara umum sebagai berikut, pada kategori baik sekali sebesar (0 pemain), kategori baik sebesar 24% (6 pemain), kategori sedang sebesar 56% (14 pemain), kategori kurang sebesar 2 (5 pemain), dan ketegori kurang sekali sebesar (0 pemain). Kata Kunci: U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan, Pemain, Sepak Bola, Pencegahan dan Perawatan Cedera. 4

I. LATAR BELAKANG Club sepak bola Eagle Sidoharjo sudah lama didirikan. Dalam club ini usia 23 adalah pemain yang sudah senior sehingga dalam pengalaman dan pengetahuan pun jauh lebih baik dan luas daripada yang berada di bawahnya. Hal ini juga termasuk kemampuan pemain dalam pencegahan dan perawatan cedera pada dirinya. Karena club ini tidak memiliki tim medis dan apabila ada, itu pun berasal dari anggota pemain sendiri. Untuk itu tidak hanya pelatih saja yang paham dalam pencegahan dan perawatan cedera, melainkan sebagai pemain yang lebih senior U 23 juga diharapkan dapat memahami dan mampu dalam mencegah dan merawat apabila terjadi cedera. Tentu semua tidak lepas dari resiko permainan sepak bola, dimana permainan ini merupakan olahraga yang melibatkan dua tim, dan kedua tim tersebut saling berhadapan langsung sehingga besar kemungkinan terjadi kontak fisik saat bermain. Untuk itu kondisi fisik serta persiapan yang baik sangat penting, karena resiko terjadinya cedera sangat besar dalam permainan ini. Cedera terjadi tidak hanya dari situ saja, melainkan juga dapat muncul dari kondisi lapangan yang kurang baik, persiapan yang kurang, serta kurangnya pemahaman individu dalam pencegahan cedera. Hal ini terbukti dimana terkadang pemain tidak melakukan pemanasan secara benar, bahkan terkadang ada pemain yang tidak melakukan pemanasan saat akan Artikel Skripsi bermain atau bertanding. Dari situ cedera dapat muncul dan kemudian akan mengurangi kemampuan bahkan dapat membuat pemain tidak dapat mengikuti pertandingan sehingga tidak hanya akan merugikan individu saja melainkan juga dapat merugikan tim, karena kurangnya kemampuan dalam tim sehingga dalam proses pencapaian prestasi akan terhambat. Untuk mengetahui seberapa besar pengetahuan pemain U 23 terhadap pencegahan dan perawatan cedera, maka observasi dilakukan untuk menggali informasi yang lebih dalam. Hal ini dilakukan untuk mengetahui sampai dimana pengetahuan pemain tentang pencegahan dan perawatan cedera. Tentu hal ini sangat penting dimana pemain sepak bola harus memiliki pengalaman atau pengetahuan yang baik dalam mencegah dan merawat cedera yang terjadi, karena resiko terjadi cedera dalam sepak bola sangat tinggi sehingga pemain diharapkan dapat memahami tentang pencegahan dan perawatan cedera. II. METODE PENELITIAN Desain Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah metode survey. yaitu metode pengumpulan data primer dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada responden individu. Menurut Suharsimi Arikunto (2006: 312), metode survei merupakan penelitian yang biasa dilakukan 5

dengan subjek yang banyak, dimaksudkan untuk mengumpulkan pendapat atau informasi mengenai status gejala pada waktu penelitian berlangsung. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, yang akan diberikan kepada responden. Dimana responden akan menjawab dari pertanyanpertanyaan yang diberikan oleh peneliti melalui angket. Populasi Penelitian Populasi adalah jumlah keseluruhan dari subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu. Hal ini seperti yang dikemukakan oleh Suharsimi Arikunto (2006: 130) populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Sedangkan menurut Sugiyono (2012: 61) populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah seluruh pemain sepak bola U 23 PS Eagle Sidoharjo yang berjumlah 28 orang. Teknik Analisis Data Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Selanjutnya untuk menghitung persentase yang termasuk dalam kategori di setiap aspek digunakan rumus dari Anas Sudijono (2012: 43), yaitu: P = x 10 Keterangan: Artikel Skripsi P F : angka persentase : frekuensi yang sedang dicari persentasinya N : Number of Case (jumlah frekuensi banyaknya individu) III. HASIL DAN KESIMPULAN Dari hasil analisis data pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera diperoleh skor terendah (minimum) 9,00, skor tertinggi (maxsimum) 31,00, rata-rata (mean) 19,60, nilai tengah (median) 19,00, nilai yang sering muncul (mode) 16,00, standar deviasi (SD) 8,81. Tabel 4.1. Distribusi Frekuensi dan Perawatan Cedera. No Interval Klasifikasi Frekuensi % 1. 32,81 < X Baik 0 2. 24,00 < X 32,81 Baik 6 24% 3. 15,20 < X 24,00 Sedang 14 56% 4. 6,39 < X 15,20 Kurang 5 2 5. X 6,39 Kurang 0 Jumlah 25 10 Apabila ditampilkan dalam bentuk grafik, maka akan terlihat pada gambar berikut ini: 10 8 6 4 2 24% 56% 2 Baik Baik Sedang Kurang Kurang Gambar 4.1. Diagram Batang 6

dan Perawatan Cedera. Berdasarkan tabel dan grafik di atas menunjukkan bahwa pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera yang berada pada kategori baik sekali sebesar (0 pemain), kategori baik sebesar 24% (6 pemain), kategori sedang sebesar 56% (14 pemain), kategori kurang sebesar 2 (5 pemain), dan ketegori kurang sekali sebesar (0 pemain). Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata yaitu 19,60. Rincian mengenai pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera terbagi dalam tiga faktor, yaitu; (1) pengertian cedera, (2) pencegahan cedera, dan (3) perawatan cedera adalah sebagai berikut: Faktor Pengertian Cedera Pemahaman pemain dalam faktor pengertian cedera menghasilkan mean 8,16, median 9,00, mode 5,00, dan standar deviasi 3,12, minimum 4,00 dan maximum 13,00. Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Faktor Pengertian Cedera. No Interval Klasifikasi Frekuensi % 1. 12,84 < X Baik 1 4% 2. 9,72 < X 12,84 Baik 7 28% 3. 6,60 < X 9,72 Sedang 10 4 4. 3,48 < X 6,60 Kurang 7 28% 5. X 3,48 Kurang 0 Jumlah 25 10 Artikel Skripsi Apabila ditampilkan dalam bentuk grafik, maka akan terlihat pada gambar berikut ini: 10 8 6 4 2 4% Baik 28% 4 Gambar 4.2. Diagram Batang Faktor Pengertian Cedera. Berdasarkan tabel dan grafik di atas menunjukkan bahwa pemahaman Pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera berdasarkan faktor pengertian cedera berada pada kategori baik sekali sebesar 4% (1 pemain), kategori baik sebesar 28% (7 pemain), kategori sedang sebesar 4 (10 pemain), kategori kurang sebesar 28% (7 pemain), dan ketegori kurang sekali sebesar (0 pemain). Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata yaitu 8,16. Faktor Pencegahan Cedera Pemahaman pemain dalam faktor pengertian cedera menghasilkan mean 6,08, median 7,00, mode 7,00, dan standar deviasi 2,74, minimum 3,00 dan maximum 10,00. Tabel 4.3. Distribusi 28% Baik Sedang Kurang Kurang Frekuensi 7

Artikel Skripsi Faktor Pencegahan Cedera. No Interval Klasifikasi Frekuensi % 1. 10,19 < X Baik 0 2. 7,45 < X 10,19 Baik 5 2 3. 4,71 < X 7,45 Sedang 15 6 4. 1,97 < X 4,71 Kurang 5 2 5. X 1,97 Kurang 0 Jumlah 25 10 Apabila ditampilkan dalam bentuk grafik, maka akan terlihat pada gambar berikut ini: 10 8 6 4 2 Baik 2 6 Gambar 4.3. Diagram Batang Faktor Pencegahan Cedera. Berdasarkan tabel dan grafik di atas menunjukkan bahwa pemahaman Pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera berdasarkan faktor pengertian cedera berada pada kategori baik sekali sebesar (0 pemain), kategori baik sebesar 2 (5 pemain), kategori sedang sebesar 6 (15 pemain), kategori kurang sebesar 2 (5 pemain), dan ketegori kurang sekali sebesar (0 pemain). Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata yaitu 6,08. Faktor Perawatan Cedera 2 Pemahaman pemain dalam faktor pengertian cedera menghasilkan mean 5,36, Baik Sedang Kurang Kurang median 5,00, mode 4,00, dan standar deviasi 2,94, minimum 1,00 dan maximum 10,00. Tabel 4.4. Distribusi Frekuensi Faktor Perawatan Cedera. No Interval Klasifikasi Frekuensi % 1. 9,77 < X Baik 2 8% 2. 6,83 < X 9,77 Baik 6 24% 3. 3,89 < X 6,83 Sedang 12 48% 4. 1,95 < X 3,89 Kurang 4 16% 5. X 1,95 Kurang 1 4% Jumlah 25 10 Apabila ditampilkan dalam bentuk grafik, maka akan terlihat pada gambar berikut ini: 10 8 6 4 2 8% Baik 24% 48% Gambar 4.4. Diagram Batang Faktor Perawatan Cedera. 16% 4% Baik Sedang Kurang Kurang Berdasarkan tabel dan grafik di atas menunjukkan bahwa pemahaman Pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera berdasarkan faktor perawatan cedera berada pada kategori baik sekali sebesar 8% (2 pemain), kategori baik sebesar 24% (6 pemain), kategori sedang sebesar 48% (12 pemain), kategori kurang sebesar 16% (4 pemain), dan ketegori kurang sekali 8

sebesar 4% (1 pemain). Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata yaitu 5,36. Pembahasan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh tingkat pemahaman pemaian U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera melalui butir-butir pertanyaan yang terbagi dalam tiga faktor, yaitu sebagai berikut: (1) Pengertian Cedera, (2) Pencegahan Cedera, dan (3) Perawatan Cedera. Berdasarkan data yang diperolaeh bahwa pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera yang berada pada kategori baik sekali sebesar (0 pemain), kategori baik sebesar 24% (6 pemain), kategori sedang sebesar 56% (14 pemain), kategori kurang sebesar 2 (5 pemain), dan ketegori kurang sekali sebesar (0 pemain). Sedangkan berdasarkan nilai ratarata yaitu 19,60. Dari data tersebut terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera, yaitu; (1) latar belakang pendidikan pemain, (2) kemauan pemain untuk memperdalam ilmu PPC, (4) persepsi pemain mengenai pencegahan dan perawatan cedera. Menurut data yang diperoleh peneliti dari pengamatan yang sudah dilakukan, pemain yang memiliki pemahaman yang baik terhadap pencegahan dan perawatan cedera, Artikel Skripsi pemain tersebut selalu berhati-hati dalam bermain serta memperhatikan kondisi lapangan yang akan dipakai untuk kegiatan sepak bola. Selain itu pemain yang memiliki pemahaman yang baik selalu melakukan pemanasan dengan baik mulai dari awalan secara urut, hal ini menunjukkan bahwa pemain paham akan bahaya yang dapat timbul dalam olahraga sepak bola. Namun hal tersebut bertolak belakang dengan pemain yang memiliki pemahaman yang kurang terhadap pencegahan dan perawatan cedera, dimanapemain yang memiliki pemahaman kurang baik atau sedang mereka kebanyakan melakukan pemanasan dengan seadanya atau tidak melakukan pemanasan secara baik dan benar sehingga kemungkinan terjadinya cedera sangat besar. Selain itu pemain yang memiliki pemahaman kurang baik tidak memperhatikan kondisi lapangan yang akan digunakan. Kesimpulan Penulis dapat menarik kesimpulan pemahaman pemain U 23 PS Eagle Sidoharjo Pacitan tentang pencegahan dan perawatan cedera masuk dalam kategori sedang. Dengan hasil secara umum sebagai berikut, pada kategori baik sekali sebesar (0 pemain), kategori baik sebesar 24% (6 pemain), kategori sedang sebesar 56% (14 pemain), kategori kurang sebesar 2 (5 pemain), dan ketegori kurang sekali sebesar (0 pemain). 9

IV. DAFTAR PUSTAKA Sukatamsi. 2005. Permainan Besar I Sepak Bola. Jakarta: Universitas Terbuka. Sucipto. 2000. Sepakbola. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Luxbacher A. Yoseph. 2004. Sepakbola : Langkah-Langkah Menuju Sukses. Jakarta: Raja Grafindo. Edisi Dua. Nana Sudjana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT. Remaja Rosdikarya. Anas Sudjiono. 2012. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sri Anitah Wiryawan. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. Andun Sudijandoko. 2000. Perawatan dan Pencegahan Cedera. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Sayarti Soetopo. 2006. P3K dan Pencegahan Cedera. Jakarta: Universitas Terbuka. Kartono Mohammad. 2003. Pertolongan Pertama. PT.Gramedia Pustaka. Iskandar Junaidi. 2011. Mencegah dan Mengatasi Cedera. Jakarta : PT. Raja Grafika. Pfeiffer, Ronald. P. 2009. Sports Firsts Aid (Pertolongan Pertama dan Pencegahan Cedera Olahraga). Jakarta : Erlangga. Jitowiyono. 2010. Ilmu Kedokteran Forensik. Edisi Kedua. Jakarta: FKUI. Artikel Skripsi Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta. Sugiyono. 2007 & 2011. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Saifudin Azwar. 2000. Reliabilitas dan Validitas.Yogyakarta: Belajar. Pustaka Akhmad Sudrajat. 2008. www.akhmadsudrajat.wordpress.com. diakses pada tanggal 16 Mei 2015. 10