Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

dokumen-dokumen yang mirip
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript

Indonesian Beginners

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. (Section I Listening) Transcript

2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners Transcript

FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/3

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/03

Indonesian Beginners

kegiatan sehari hari pelajaran 2

Indonesian Continuers

FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/2

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2 UNIT Z LISTENING SKILLS TRANSCRIPT

Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2012 Year 5 Indonesian Speech

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Indonesian Extension

Di Unduh dari : Bukupaket.com

Lesson 02: Self-Introduction (Part II) Pelajaran 02: Perkenalan Diri (Bagian II)

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...

LAMPIRAN 1 KUESIONER KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DAN PERILAKU MENCONTEK

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT

Indonesian Beginners

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

tempat umum gambar 1

AZAN PERTAMA DENDY. (Penulis : IDM)

Indonesian Continuers

Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2016 Year 4 Indonesian Speech

This worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives.

BUKU AKTIVITAS. Mari Bermain Bersama Kumbi

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2 UNIT Z LISTENING SKILLS TRANSCRIPT

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

gejala alam dan peristiwa

Mari Bermain Bersama Kumbi

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 9. MENYUNTING KATA/ISTILAH, FRASE, KALIMAT, PARAGRAF, EJAAN, DAN TANDA BACALatihan Soal 9.5

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT

Lima Belas Tahun Tidak Lama

SINOPSIS. Universitas Darma Persada

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Petunjuk ~ wacana yang berisi penjelasan suatu proses pembuatan sesuatu / penggunaan sesuatu. ~ Wacana eksposisi proses yang menggunakan pilihan kata

. Alamat mempunyai 2 bagian yaitu : 1. Dipisahkan oleh

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Continuers

Pengalaman Sahabatku. Belajar Apa di Pelajaran 4? Menjelaskan urutan petunjuk penggunaan sesuatu melalui kegiatan membaca

Kesehatan 39. Bab 4. Kesehatan

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

REKAPITULASI NILAI MEMBACA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 SUGIHAN PRA SIKLUS. Skor nilai Jumlah Lafal Intonasi Nyaring skor

Pelajaran 1 DUA KERAJAAN Jangan Anak-anak Lelaki itu 4 Januari 2014

A picture can tell a thousand words, but a few words can change it s story. Sebastyne Young

BAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak

Cara Membangun Daftar Nama Yang Akan Memasukkan Uang Terus Menerus Ke Rekening Bank Anda, Sekali Anda Tahu Bagaimana Caranya!

Indonesian Continuers

Bab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 1998 TENTANG TATA CARA PENYITAAN DALAM RANGKA PENAGIHAN PAJAK DENGAN SURAT PAKSA

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?"

YUNUS. 1 7/15/15 Yunus 1. Yunus menolak perintah Allah untuk pergi memperingatkan penduduk kota Niniwe

Indonesian Continuers

SINOPSIS FILM PREMONITION

BAB III HASIL PENELITIAN LAPANGAN PEREDARAN NARKOTIKA YANG MELIBATKAN PEGAWAI LEMBAGA PEMASYARAKATAN. : Bayu Anggit Permana Bin Supardi

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

dengan penuh hormat. rumah. mata.

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

Kemudahan : Keamanan : Terjangkau: Menarik:

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Lampiran. Ringkasan Novel KoKoro. Pertemuan seorang mahasiswa dengan seorang laki-laki separuh baya di pantai

Petani : Untuk meningkatkan hasil panen dapat dilakukan dengan cara pemberian pupuk yang berkualitas, memberantas hama, serta pengairan yang cukup.

SH-054 Memorization Exercise

Transkripsi:

ambridge International Examinations ambridge International General ertificate of Secondary Education *4919061258* INDONESIN 0545/02 Paper 2 Reading May/June 2016 1 hour andidates answer on the Question Paper. No dditional Materials are required. RED THESE INSTRUTIONS FIRST Write your entre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN NY RODES. nswer all questions. t the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. This document consists of 14 printed pages and 2 blank pages. D (LEG/JG) 110766/3 [Turn over

2 LNK PGE

3 agian 1 Latihan 1 Pertanyaan 1 5 Jawab pertanyaan dengan memberi tanda centang ( ) dalam kotak yang betul. 1 Di pusat kota nda melihat: TOKO SEPTU pa yang ingin nda beli? D D 2 nda merasa sakit. Ke mana nda akan pergi? Polisi Sekolah ank Dokter D D 3 Desi perlu uang. pa yang dilakukan Desi? D D [Turn over

4 4 Ibu gus pulang dan melihat pesan: u, aku capai sekali, sudah tidur. gus berada di mana? D D 5 nda menerima paket di pos. da tulisan: Hati-hati! Jangan jatuhkan! Di dalam paket itu ada: D D [Total: 5]

5 Latihan 2 Pertanyaan 6 10 Lihat gambar-gambar berikut. D E F pa yang dilakukan orang-orang ini waktu berlibur? Tulis huruf yang betul (,,, D, E atau F) dalam kotak yang cocok. 6 nton suka naik kapal laut. 7 Ida seorang seniman dia senang melihat lukisan. 8 Seno senang bersantai di pantai. 9 Hobi Susi mendaki gunung. 10 ndi suka berbelanja di kota besar. [Total: 5] [Turn over

6 Latihan 3 Pertanyaan 11 15 Lisa menerima email dari bapaknya. aca email berikut dengan teliti. Hai Lisa, Saya sudah sampai di Inggris. Nanti sore saya akan bertemu dengan para pengusaha di sini. Semoga saya dapat menjual barang buatan Indonesia kepada mereka. esok saya akan pulang. Saya tidak punya waktu untuk jalan-jalan melihat pemandangan di sini. Tetapi saya pasti membeli hadiah dari Inggris untuk ulang tahunmu. Jangan tanya hadiah apa itu rahasia! Kamu pasti senang! Lisa, besok kamu akan ada ujian di sekolah, bukan? Semoga kamu belajar dengan rajin dan tidak main game di komputer. Jangan lupa membantu menjaga adik-adikmu waktu Ibu sedang masak di dapur. Mereka sering nakal! Sampai jumpa. apak eri tanda centang ( ) dalam kotak yang betul. 11 apak Lisa pergi ke Inggris untuk berbisnis. berlibur. bertemu dengan keluarga. 12 esok bapak Lisa akan pergi ke negara lain. melihat pemandangan di Inggris. kembali lagi ke Indonesia.

7 13 Hadiah dari bapak Lisa akan dibeli di Indonesia. rahasia untuk Lisa. tidak akan disenangi Lisa. 14 Lisa disuruh bapaknya main game di komputer. belajar untuk ujiannya. tidak ikut ujiannya. 15 Lisa harus menjaga adik-adiknya karena mereka suka masak di dapur. Ibu Lisa tidak di rumah. mereka suka nakal. [Total: 5] [Turn over

8 agian 2 Latihan 1 Pertanyaan 16 20 acalah teks berikut. Selamat datang ke Taman Indah Taman Indah yang terletak di pusat kota adalah tempat rekreasi yang paling nyaman untuk setiap anggota keluarga. nda dapat bersantai duduk di lapangan rumput yang luas sekaligus menikmati keindahan pohon-pohon dan bunga-bunga dari seluruh Indonesia. nda boleh membawa makanan (piknik) ke dalam taman meskipun di sana ada rumah makan juga. Kami minta nda menjaga kebersihan taman dan memasukkan sampah ke tempat yang tersedia. nda tidak boleh bermain bola di taman ini. Harap jangan merusak atau memetik bunga. njing dilarang masuk. Taman Indah buka jam 09.00. Pintu taman akan dikunci jam 17.00. Taman ini gratis untuk siapa pun juga (sumbangan akan diterima dengan senang hati). Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan kata-kata ahasa Indonesia yang tepat yang tersedia. binatang sepak bola tanaman diambil menjual semua dibuang lari-lari membayar sedikit 16... anggota keluarga boleh masuk ke taman. 17 anyak... dapat ditemukan di taman. 18 Sampah harus... ke dalam tempat yang tersedia. 19 nda tidak boleh bermain... di taman. 20 nda tidak perlu... untuk masuk ke taman itu. [Total: 5]

9 alikkan kertas untuk Latihan 2. [Turn over

10 Latihan 2 Pertanyaan 21 29 aca email berikut ini dan jawab pertanyaan dalam ahasa Indonesia. Hai Edi, Saya baru lihat di koran hari ini, Thunder, grup musik rok Inggris yang paling kita sukai akan ke Indonesia bulan depan. Mereka akan mengadakan konser di Jakarta. Hanya satu malam saja! Untung hari Sabtu jadi bukan hari sekolah. Saya ingin sekali menonton, kamu pasti tertarik juga, bukan? Tetapi karcis konser pasti mahal sekali. Saya tidak punya uang saat ini. agaimana ya? Saya berpikir untuk meminta uang kepada bapak saya tetapi apak pasti tidak akan memberi. aru-baru ini apak mengeluarkan banyak uang untuk membeli mobil baru karena mobil yang lama rusak. Kalau kamu tertarik, saya usulkan kita mencari uang dengan cara yang sama dengan yang kita pakai tahun lalu. Kita mencuci mobil. Tetapi kali ini kita harus mencari mobil yang ada di dekat rumahmu. Orang di daerah kamu kaya-kaya dan punya mobil bagus-bagus; pasti mereka mau membayar lebih banyak. Semua peralatan untuk mencuci mobil dari tahun lalu masih kita punyai jadi tidak perlu membeli lagi. Jika kita dapat mencuci kira-kira dua puluh mobil saja, saya kira kita sudah mendapat cukup uang. Untung saja konser itu masih cukup lama jadi kita masih ada waktu. agaimana kalau kita mulai mencari mobil yang kotor Sabtu ini? Kalau kita tidak dapat mengumpulkan cukup uang, kita bisa teruskan Sabtu depan! Tom

11 21 agaimana Tom tahu Thunder akan ke Indonesia? 22 erapa kali Thunder akan mengadakan konser di Jakarta? 23 Tom ingin menonton konser. pa masalahnya? 24 Mengapa bapak Tom tidak akan membantunya? 25 (a) pa usul Tom agar mereka bisa mendapatkan uang?... (b) Dan mengapa lebih baik di daerah dekat rumah Edi?... 26 Mengapa mereka tidak perlu membeli peralatan baru? 27 Untuk mendapat uang secukupnya, berapa target mereka? 28 Mengapa mereka punya cukup waktu untuk mengumpulkan uang? 29 Jika mereka tidak mendapatkan uang yang cukup Sabtu ini, apa yang akan mereka lakukan? [Total: 10] [Turn over

12 agian 3 Latihan 1 Pertanyaan 30 34 acalah teks berikut kemudian jawab pertanyaan dengan memberi tanda centang ( ) dalam kotak ETUL atau kotak SLH. Jika kalimat itu SLH, betulkan sesuai dengan teks. (da 2 pernyataan betul dan 3 pernyataan salah) Peraturan telepon genggam di sekolah Tahun lalu guru-guru di SM3 kecewa sekali. Ternyata hasil ujian murid-murid SM tersebut tidak memuaskan dan nilai mereka rendah sekali. Jelas ini artinya ada masalah yang harus ditangani oleh kepala sekolah, Pak ambang. Pertama-tama saya tidak mengerti mengapa murid kami tidak belajar dengan baik. Jadi, saya bertanya kepada para guru apa alasannya, kata Pak ambang. Ternyata mereka berpendapat bahwa para murid lebih senang memakai telepon genggam di dalam kelas daripada memperhatikan guru. Murid-murid di SM3 disuruh mematikan telepon genggam mereka waktu belajar di kelas. Tetapi peringatan ini tidak diperhatikan dan banyak murid memakainya secara sembunyi-sembunyi. Kalau tertangkap memakai telepon genggam oleh gurunya, murid-murid akan pura-pura mematikannya. Kemudian menghidupkannya kembali ketika gurunya sudah pergi. Jadi, tahun ini saya memutuskan untuk melarang pemakaian telepon genggam di sekolah, kata Pak ambang. Semua telepon genggam harus dititipkan di kantor sekolah dan boleh diambil kembali waktu mereka pulang. Kalau ketahuan memakai telepon genggam di kelas, murid itu harus membayar denda sebesar seratus ribu rupiah. Telepon genggamnya juga akan disita selama satu minggu. Peraturan baru ini sangat tidak disukai oleh para murid SM3 dan banyak yang mengeluh kepada Pak ambang yang tetap tegas melakukannya. Untunglah, keluarga para murid mendukung Pak ambang. Lama-lama murid SM3 terpaksa menerima keputusan kepala sekolah itu dan tidak ada yang berani membawa telepon genggam ke dalam kelas. Tindakan Pak ambang itu membawa hasil yang bagus. Nilai ujian tahun ini lebih tinggi dan para guru melihat bahwa murid mereka kini lebih rajin di kelas. Kata Pak ambang, Saya akan tetap melarang pemakaian telepon genggam di sekolah selama satu tahun lagi. Kemudian akan saya putuskan apakah peraturan ini perlu dilanjutkan. Jika saya dan para guru dapat memercayai bahwa murid akan lebih bertanggung jawab, maka saya akan memikirkan kembali. Tetapi, pada dasarnya, menurut saya pemakaian telepon genggam yang berlebihan oleh anak-anak muda sekarang ini dapat mengganggu perkembangan mereka.

13 ontoh ETUL SLH Tahun lalu, murid-murid SM3 mendapat nilai ujian yang bagus. Mereka mendapat nilai ujian yang rendah sekali.... ETUL SLH 30 Tahun lalu, murid-murid senang memperhatikan guru mereka di kelas.... ETUL SLH 31 Tahun lalu, jika tertangkap memakai telepon genggam oleh guru, para murid tetap memakainya.... ETUL SLH 32 Tahun ini, jika murid memakai telepon genggam di kelas, dia mendapat hukuman.... ETUL SLH 33 Keputusan Pak ambang melarang pemakaian telepon genggam di sekolah tidak berhasil.... ETUL SLH 34 Pak ambang tidak pernah akan mengubah keputusan melarang pemakaian telepon genggam.... [Total: 8] [Turn over

14 Latihan 2 Pertanyaan 35 41 acalah teks berikut dan jawab pertanyaan dalam ahasa Indonesia. Hati-hati Membeli arang Elektronik di toko Informatika! Pada hari Sabtu tanggal 2 gustus, Ibu Santosa (ibu saya) melihat sebuah TV merek intang dipajang di toko Informatika. Ibu ingin membeli TV itu tetapi pegawai Informatika mengatakan bahwa TV itu tidak ada dalam stok; hanya tinggal satu buah yang sedang dipajang itu. Ibu tidak mau membeli TV yang menjadi pajangan tetapi pegawai itu menjanjikan TV itu akan diantarkan ke rumah kami keesokan harinya atau paling lambat hari Senin karena stok baru sedang dikirim. Pada hari Minggu, Ibu datang lagi ke toko Informatika dan bertanya apakah TV baru sudah ada. Pegawai toko menyatakan bahwa TV Ibu sudah tersedia dan dapat dibawa pulang saat itu juga. Tiba-tiba Ibu memperhatikan bahwa TV yang dipajang yang pernah dilihatnya tidak ada di tempatnya. Ibu menjadi curiga dan kemudian masuk ke ruang belakang toko itu. Ternyata TV pajangan tersebut sedang dimasukkan ke kotak untuk diserahkan kepada Ibu. Ibu saya mengeluh dan menolak TV itu karena Ibu ingin membeli barang baru bukan barang yang sudah dipajang. Pegawai toko mengatakan dia sudah menelepon bapak saya di rumah dan mendapat persetujuannya. Ibu saya benar-benar kaget karena waktu Ibu membeli TV itu, Ibu tidak memberi nomor telepon kami kepada mereka; jelas mereka membohongi dia. Kemudian pegawai toko minta maaf dan menjanjikan Ibu akan mendapat TV yang baru dan barang itu akan diantarkan ke rumah. Sesudah dua hari, TV belum juga dikirim. Ibu menelepon toko Informatika dan mereka mengatakan bahwa TV itu baru saja ada dalam stok dan akan diantar ke rumah. Tetapi, kami tetap curiga dan bapak saya memutuskan untuk menunggu di rumah saat barang itu diantarkan untuk memastikan TV yang diberikan memang TV baru. apak saya lebih keras daripada Ibu. Saran untuk toko Informatika, harap berbisnis dengan jujur, jangan mengatakan menjual barang baru padahal menjual TV yang sudah lama dipajang di toko.

35 Mengapa Ibu Santosa tidak dapat membawa pulang TV itu pada hari Sabtu? 15 36 Mengapa Ibu datang lagi ke toko pada hari Minggu? 37 pa yang tiba-tiba membuat Ibu curiga ketika masuk toko? 38 pa yang dilihat oleh Ibu waktu dia pergi ke belakang toko? 39 agaimana Ibu tahu pegawai toko itu berbohong bahwa dia sudah menelepon suaminya? 40 pa yang dijanjikan oleh pegawai toko itu? 41 Mengapa apak Santosa memutuskan akan berada di rumah ketika TV itu diantarkan oleh toko? [Total: 7]

16 LNK PGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (ULES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the ambridge International Examinations opyright cknowledgements ooklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cie.org.uk after the live examination series. ambridge International Examinations is part of the ambridge ssessment Group. ambridge ssessment is the brand name of University of ambridge Local Examinations Syndicate (ULES), which is itself a department of the University of ambridge.