PERSPEKTIF PEMBERITAAN DAN BENTUK EKSPRESI BAHASA PADA BERITA KRIMINAL DI SITUS (KAJIAN WACANA KRITIS) SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
MINAT BELAJAR BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA SKRIPSI

MODALITAS DALAM ROMAN LE TOUR DU MONDE EN 80 JOURS KARYA JULES VERNE SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Yogyakarta. Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan

ANALISIS WACANA IKLAN PRODUK PAKAIAN KERJA DALAM MAJALAH FEMME ACTUELLE: Suatu Pendekatan Mikrostrukural dan Makrostruktural SKRIPSI

Jangan merasa jadi orang kaya jika belum memiliki sesuatu yang uang saja tidak dapat membelinya. Itulah kebahagiaan.

TINDAK TUTUR DIREKTIF DALAM FILM ASTÉRIX ET OBÉLIX MISSION CLÉOPÂTRE SKRIPSI

HUMOR BERUPA PELANGGARAN MAKSIM. DALAM FILM RRRrrr!!! KARYA ALAIN CHABAT. Skripsi. Diajukan kepada

WUJUD EKSISTENSI TOKOH UTAMA DALAM ROMAN TROIS JOURS CHEZ MA MÈRE KARYA FRANÇOIS WEYERGANS SKRIPSI

IDIOM BAHASA PRANCIS DAN BAHASA INDONESIA YANG BERMAKNA KEPRIBADIAN MANUSIA (STUDI KOMPARATIF) SKRIPSI

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOCK PUPPET

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SLEMAN DENGAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING

EFEKTIVITAS METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA N 10 YOGYAKARTA SKRIPSI

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA BALOK BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS X SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA

KORELASI ANTARA PENGUASAAN BAHASA INGGRIS DAN PENGUASAAN BAHASA PRANCIS SISWA KELAS BAHASA SMA NEGERI 7 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI

TUTURAN BASA-BASI DALAM TEKS DRAMA LES JUSTES KARYA ALBERT CAMUS SKRIPSI

WUJUD EKSISTENSI TOKOH PEREMPUAN DALAM CERITA PENDEK LE DERNIER AMOUR DU PRINCE GENGHI KARYA MARGUERITE YOURCENAR SKRIPSI

INFERENSI DALAM WACANA SPANDUK DAN BALIHO BERBAHASA JAWA DI YOGYAKARTA SKRIPSI

SKRIPSI OLEH: LINA AFIDATIS SALAFIYAH NIM

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPRÉHENSION ÉCRITE BERBASIS MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 UNTUK SISWA KELAS XI SMA N 1 TAYU SKRIPSI

ASPEK MORAL DALAM KUMPULAN DONGENG HISTOIRES OU CONTES DU TEMPS PASSÉ KARYA CHARLES PERRAULT SKRIPSI

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 SANDEN BANTUL YOGYAKARTA DENGAN TEKNIK ROLE PLAY (JEU DE RÔLE)

PERILAKU PROSOSIAL TOKOH UTAMA AMÉLIE POULAIN DI DALAM FILM LE FABULEUX DESTIN D AMÉLIE POULAIN : KAJIAN PSIKOLOGI SOSIAL

PERNYATAAN. Yang bertanda tangan dibawah ini saya: Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis. : Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta

No. : FPBS/FM-7.1/07 SILABUS PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, M.Pd.

KORELASI FAKTOR PSIKOLINGUISTIK DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI BAHASA SMAK COR JESU MALANG

ANALISIS APPRAISAL SYSTEM KUMPULAN WACANA SUNGGUH-SUNGGUH TERJADI PADA SURAT KABAR KEDAULATAN RAKYAT SKRIPSI

BAB IV KESIMPULAN. Permasalahan itu antara lain dalam lingkup sintaksis, semantik, dan pergeseran

ANALISIS FONOLOGIS DAN ORTOGRAFIS KOSA KATA SERAPAN BAHASA PRANCIS DALAM BAHASA INDONESIA SKRIPSI OLEH: HADYAN QASHIDI NIM.

ANALISIS POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF PADA KARANGAN NARASI BERBAHASA JAWA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PEJAGOAN SKRIPSI

GRAMMAIRE II. Silabus Deskripsi Mata Kuliah. FARIDA AMALIA, M.Pd

TUTURAN EKSPRESIF PADA NOVEL DOM SUMURUP ING BANYU KARYA SUPARTO BRATA SKRIPSI

KAJIAN PRAGMATIK DALAM CERITA ANAK JOURNÉE POUBELLE POUR GAËLLE KARYA JO HOESTLANT DAN FRÉDÉRIC JOOS SKRIPSI OLEH: CONNY COURTESSY NIM

ANALISIS STRUKTURAL-SEMIOTIK LIRIK LAGU LA VIE EN ROSE DAN L HYMNE À L AMOUR KARYA ÉDITH PIAF SKRIPSI

MEDIA PEMBELAJARAN STICK FIGURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS XII SMA N 1 PRAMBANAN KLATEN SKRIPSI

SILABUS GRAMMAIRE II PR114. Farida Amalia, M.Pd.

TINDAK TUTUR KOMISIF BAHASA JAWA DALAM ANTOLOGI CERKAK TREM KARYA SUPARTO BRATA SKRIPSI

REGISTER PEMANDU WISATA BERBAHASA PRANCIS DI KAWASAN WISATA KAWAH IJEN BANYUWANGI JAWA TIMUR : KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

ANALISIS KREATIVITAS TOKOH MÉLANIE DALAM CERITA ANAK MÉLANIE DANS L ÎLE SKRIPSI OLEH : INDRI NOVITA SARI

PENANDA L EXPRESSION DE L OPPOSITION BAHASA PRANCIS PADA BUKU AJAR ECHO 2 DAN ECHO 3: MÉTHODE DE FRANÇAIS KE DALAM BAHASA INDONESIA SKRIPSI

VERBA BERAFIKS BAHASA JAWA DALAM RUBRIK CERITA RAKYAT PASIR LUHUR CINATUR PADA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT SKRIPSI

MAKNA KONOTATIF DALAM ANTOLOGI CERKAK MAJALAH DJAKA LODANG EDISI BULAN MEI-JULI TAHUN 2009 SKRIPSI

ANALISIS HOLISTIK LINGUISTIK RAGAM BAHASA ANAK MUDA DALAM KOMIK UNIC TEAM KARYA VIRAVONG DAN VIRASANH SKRIPSI

ANALISIS STRUKTURAL-SEMIOTIK ROMAN LA PLACE DE L ÉTOILE KARYA PATRICK MODIANO

ANALISIS STRUKTURALISME GENETIK DALAM NOVEL MOI NOJOUD, 10 ANS, DIVORCÉE KARYA NOJOUD ALI DAN DELPHINE MINOUI: SEBUAH SOSIOLOGI SASTRA SKRIPSI

INTERFERENSI MORFOLOGIS BAHASA INDONESIA DALAM PENGGUNAAN BAHASA JAWA PADA UPACARA PERNIKAHAN ADAT JAWA

Kritik Molière Terhadap Profesi Dokter Dalam Lakon Le Médecin Malgré Lui SKRIPSI OLEH : AHMED HASAN KURNIA NIM

TEMA MELANCHOLIA DALAM ANTOLOGI POÈMES SATURNIENS KARYA PAUL VERLAINE Analisis Puisi Berdasarkan Strata Norma SKRIPSI

INTERTEKSTUALITAS DALAM STRUKTUR KOMIK DAN FILM PETUALANGAN TINTIN EDISI LE SECRET DE LA LICORNE SKRIPSI OLEH: RISZKY ALLA SAPUTRA NIM

KESIAPAN SMA NEGERI 7 PURWOREJO TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAHASA PRANCIS SKRIPSI

GAYA BAHASA DILIHAT BERDASARKAN DIKSI DAN STRUKTUR KALIMAT DALAM IKLAN DISPLAY WACANA IKLAN RAWIT PADA SURAT KABAR HARIAN JOGJA SKRIPSI

PADA SISWA TK RA KARTINI TEMANGGUNG SKRIPSI

SILABUS PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Iis Sopiawati, S. Pd.

Skripsi. Oleh: Oleh Noviana Sari NIM

DEIKSIS SOSIAL DALAM NOVEL LASKAR PELANGI SKRIPSI

ANALISIS KESALAHAN DIKSI PADA NASKAH PIDATO BAHASA JAWA SISWA SMK MARSUDILUHUR 1 YOGYAKARTA

MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI MTs NEGERI 1 KALENG PURING KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANGUNTAPAN, BANTUL, YOGYAKARTA SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMBANG MACAPAT MIJIL MENGGUNAKAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

PENGUKURAN KINERJA DENGAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD PADA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KEBUMEN SKRIPSI

PADANAN VERBA DEADJEKTIVAL BAHASA JAWA DENGAN BAHASA INDONESIA DALAM NOVEL PUSPA RINONCE DAN LAYANG SRI JUWITA SKRIPSI

TINDAK TUTUR ILOKUSI GURU BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA SEBAGAI BENTUK KETELADANAN KESANTUNAN BERBAHASA SISWA DI SEKOLAH: PERSPEKTIF GENDER

CONCORDANCE DE TEMPS DU PASSÉ PADA KLAUSA HUBUNGAN SEBAB-AKIBAT KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT DALAM NOVEL ALICE AU PAYS DES MERVEILLES SKRIPSI

SILABUS PRODUCTION ECRITE IV (PR213) Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Yadi Mulyadi, M.Pd.

REPRESENTASI KONSEP KEPRIBADIAN ID, EGO, SUPEREGO DAN MEKANISME PERTAHANANNYA DALAM FILM LES CHORISTES SKRIPSI OLEH: SHEILA INTAN

PENGGUNAAN REGISTER PENGUNDHUH SARANG BURUNG LAWET DI GOA KARANG BOLONG KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENIRU GARIS PADA ANAK KELAS A TK ABA MERBUNG KLATEN SELATAN TAHUN AJARAN 2013/2014

PENGGUNAAN BAHASA KIAS DALAM NOVEL ANTEPING WANITA KARYA ANY ASMARA SKRIPSI

ANALISIS PEMANFAATAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA PADA KEGIATAN DISKUSI KELAS SISWA KELAS XI SMA N 1 SLEMAN SKRIPSI

PENGARUH MINAT PROFESI GURU TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN ANGKATAN 2010 SKRIPSI

KEEFEKTIFAN MEDIA BUKU HARIAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA SMP NEGERI 3 TEPUS SKRIPSI

RELEVANSI MATERI AJAR TEKS SASTRA PADA BUKU SISWA BAHASA INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK KELAS XI SMA DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

SKRIPSI. oleh Ruri Tri Pamungkas NIM

SKRIPSI. Oleh Astri Risdiana NIM

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KATA SAMBUNG PADA KARANGAN SISWA SMP N 2 GATAK SUKOHARJO

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BENTUK DEIKSIS SOSIAL DALAM WACANA RUBRIK KHAZANAH PADA SURAT KABAR REPUBLIKA EDISI DESEMBER 2015

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP DI KOTA YOGYAKARTA SKRIPSI

ISTILAH ISTILAH DALAM REGISTER FOTOGRAFI DIGITAL PADA MAJALAH DIGITAL CAMERA

ANALISIS MANAJEMEN FASILITAS KOLAM RENANG FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

ANALISIS AUDIT OPERASIONAL ATAS KINERJA INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT BETHESDA YOGYAKARTA SKRIPSI

ROMANTISME DALAM CERITA PENDEK VÉRA KARYA AUGUSTE VILLIERS DE L ISLE ADAM SKRIPSI OLEH: ACHMAD DWI MUNTAHA NIM

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PRAKTEK MENJAHIT BUSANA PRIA DI SMK N 6 PURWOREJO SKRIPSI

SKRIPSI OLEH: PRADITYA DIAN TAMI ANGGARA NIM

PENGGUNAAN BAHASA JAWA MAHASISWA DI KOS MAWAR NO. 4 SANTREN, GEJAYAN, DEPOK, SLEMAN

ANALISIS KESULITAN MELUKIS DAN MEMAHAMI GARIS MATEMATIKA UMS. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Matematika

PEMAKAIAN DISFEMISME DALAM BERITA UTAMA SURAT KABAR SOLO POS

FAKTOR-FAKTOR YANG MENDUKUNG DAN MENGHAMBAT PERKEMBANGAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI

SILABUS PRODUCTION ÉCRITE II PR113. Iis Sopiawati, S. Pd.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTIONS)

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH PENETAPAN HARGA DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN DI ASSALAAM HYPERMARKET KARTASURA

PERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 3 GODEAN SKRIPSI

POLA HUBUNGAN PERAN SEMANTIS DALAM KALIMAT IMPERATIF PADA SPANDUK DAN BALIHO DI PURWOKERTO TAHUN 2016

BAB 1 PENDAHULUAN. Di dalam mempelajari suatu bahasa, khususnya bahasa asing, pembelajar

SKRIPSI. Oleh Esti Normalita NIM

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat sarjana S-1 Program Pendidikan Matematika. Disusun Oleh: WANTINI A

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Transkripsi:

PERSPEKTIF PEMBERITAAN DAN BENTUK EKSPRESI BAHASA PADA BERITA KRIMINAL DI SITUS WWW.BFMTV.COM (KAJIAN WACANA KRITIS) SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untukmemenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan oleh GhinayunAmalia A. P. NIM 10204241022 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015

ii

iii

iv

MOTTO FIND YOUR WAY! ENJOY ALL THE PROCESS IN YOUR LIFE WITH YOUR WAY.. Jangan dibayangkan tetapi dihadapi! Berani itu mau mencoba dan mengambil resiko. (Mario teguh) SELESAIKAN DENGAN BAIK APA YANG TELAH KAMU MULAI!!! C EST MIEUX DE FAIRE MAINTENANT CE QUE VOUS AUREZ À FAIRE TÔT OU TARD. (Jean Philippe) v

PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan kepada Bapak, Ibu, mas Dondi, dan dek Trias yang tidak pernah lelah memberikan dukungan, semangat, dan mendoakan saya dalam berbagai hal. Kalian adalah alasan untukku tak mudah menyerah... Terima kasih.. vi

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah Swt. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul Perspektif Pemberitaan dan Bentuk Ekspresi Bahasa pada Berita Kriminal di Situs www.bfmtv.com (Kajian Wacana Kritis) untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar sarjana pendidikan. Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan, bantuan, dan dorongan serta semangat dari semua pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang tulus kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., M.M. selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu di Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Bapak Prof. Dr. Zamzani selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. 3. Ibu Dra. Alice Armini, M.Hum selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis Universitas Negeri Yogyakarta dan Penasehat Akademik, yang telah memberikan kesempatan dan kemudahan bagi penulis dalam menyusun skripsi. 4. Ibu Dra. Siti Perdi Rahayu, M.Hum selaku pembimbing yang telah memberikan arahan, masukan, dan nasihat. 5. Bapak dan Ibu Dosen jurusan Pendidikan Bahasa Prancis yang telah memberikan banyak ilmu. vii

viii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL......i PERSETUJUAN...ii PENGESAHAN...... iii PERNYATAAN...iv MOTTO...v PERSEMBAHAN...vi KATA PENGANTAR...vii DAFTAR ISI...xi DAFTAR TABEL...xii DAFTAR GAMBAR...xiii DATA LAMPIRAN...xvi ABSTRAK...xv EXTRAIT...xvi BAB I PENDAHULUAN...1 A. Latar Belakang Masalah...1 B. Identifikasi Masalah...4 C. Pembatasan Masalah...5 D. Rumusan Masalah...5 E. Tujuan Penulisan...6 F. Manfaat Penulisan...6 G. Batasan Istilah...7 BAB II KAJIAN TEORI...8 A. Bahasa, Teks, dan Wacana...8 B. Berita dalam Media Massa...10 ix

C. Analisis Wacana Kritis...11 D. Perspektif Pemberitaan...17 1. Perspektif Pro Masyarakat...17 2. Perspektif Pro Pemerintah...19 3. Perspektif Netral...21 4. Perspektif Pro Lain...23 E. Bentuk Ekspresi Bahasa...25 1. Kosakata...25 a. Nilai Eksperiensial...34 b. Nilai Relasional...35 c. Nilai Ekspresif...36 2. Modalitas...39 a. Modalitas Aletik...40 b. Modalitas Epistemik...41 c. Modalitas Apresiatif...42 d. Modalitas Aksiologik...43 e. Modalitas Bulik...44 f. Modalitas Deontik...44 F. BFM TV...45 G. Penelitian yang Relevan...46 BAB III METODE PENELITIAN...49 A. Sumber Data dan Data Penelitian...49 B. Subjek dan Objek Penelitian...49 C. Metode dan Teknik Pengumpulan Data...49 D. Metode dan Teknik Analisis Data...54 E. Validitas dan Reliabilitas...60 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...61 A. HASIL PENELITIAN...61 1. Perspektif Pemberitaan...61 2. Bentuk Ekspresi Bahasa...61 x

B. PEMBAHASAN...63 1. Perspektif Pemberitaan...63 a. Perspektif Pro Pemerintah...63 b. Perspektif Pro Lain...68 2. Bentuk Ekspresi Bahasa...73 a. Kosakata...73 1) Nilai Eksperiensial...74 2) Nilai Relasional...75 3) Nilai Ekspresif...76 b. Modalitas...77 1) Modalitas Aletik...78 2) Modalitas Epistemik...79 3) Modalitas Apresiatif...80 4) Modalitas Aksiologik...81 5) Modalitas Bulik......82 6) Modalitas Deontik...83 BAB V PENUTUP...85 A. KESIMPULAN...85 B. SARAN...86 C. Implikasi dalam Pembelajaran Bahasa Prancis...86 DAFTAR PUSTAKA...88 LAMPIRAN...92 xi

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1: Klasifikasi Kata Tindakan Interfet...26 Tabel 2: Klasifikasi Kata Tindakan Mourad Fares...27 Tabel 3: Kosakata: Membatasi Pandangan...28 Tabel 4: Pertarungan Wacana Masalah di Aceh...30 Tabel 5: Pertarungan Wacana Masalah Pemakaian Cadar...31 Tabel 6: Marginalisasi pada Tindakan Pemerkosaan...32 Tabel 7: Marginalisasi pada Tindakan Pembunuhan...33 Tabel 8: Aspek-aspek Formal: Nilai-nilai Eksperiensial, Relasional, Ekspresif...39 Tabel 9: Klasifikasi Perspektif Pemberitaan...51 Tabel 10: Klasifikasi Kosakata...53 Tabel 11: Klasifikasi Modalitas...53 Tabel 12: Perspektif Pemberitaan dan Bentuk Ekspresi Bahasa...62 xii

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1: Tampilan Home pada bfmtv.com...46 xiii

DATA LAMPIRAN Halaman Lampiran Berita Kriminal pada Tanggal 1-7 November 2013 di bfmtv.com...105 Lampiran Lembar Analisis pada Perspektif Pemberitaan...114 Lampiran Klasifikasi Data Kosakata...132 Lampiran Klasifikasi Data Modalitas...140 xiv

PERSPEKTIF PEMBERITAAN DAN BENTUK EKSPRESI BAHASA PADA BERITA KRIMINAL DI SITUS WWW.BFMTV.COM (KAJIAN WACANA KRITIS) Oleh: Ghinayun Amalia Anggun Prihandini 10204241022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perspektif wartawan dan (2) bentuk ekspresi bahasa yang meliputi pemakaian kosakata dan modalitas pada wacana berita kriminal pembunuhan pada tanggal 1-7 November 2013 di situs www.bfmtv.com. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah berita kriminal pembunuhan di situs berita online www.bfmtv.com pada tanggal 1-7 November 2013. Data penelitian ini adalah satuan bahasa berupa semua kata, frasa, dan kalimat dalam wacana berita kriminal pembunuhan yang mengandung perspektif pemberitaan dan bentuk-bentuk ekspresi bahasa. Subjek penelitian ini adalah keseluruhan kata, frasa, dan kalimat pada wacana berita kriminal pembunuhan pada tanggal 1-7 November 2013 di situs www.bfmtv.com. Objek penelitian ini adalah perspektif pemberitaan dan unsur bentuk ekspresi bahasa pada wacana berita kriminal berupa kosakata dan modalitas. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik simak bebas libas cakap dan teknik catat dengan bantuan tabel klasifikasi data. Dalam penelitian ini digunakan metode analisis yaitu metode padan dan agih. Metode padan referensial dengan menggunakan komponen tutur (SPEAKING) digunakan untuk menganalisis perspektif wartawan dalam pemberitaan. Di samping itu, untuk mengetahui nilai pada kosakata dan modalitas, digunakan metode agih dengan teknik bagi unsur langsung (BUL) sebagai teknik dasar dan teknik baca markah sebagai teknik lanjutan, kemudian dilanjut dengan metode padan referensial untuk mengetahui maknanya. Validitas penelitian diperoleh melalui validitas semantik. Reliabilitas penelitian menggunakan intra-rater dan expert judgement. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perspektif yang terdapat pada wacana berita kriminal pembunuhan pada tanggal 1-7 November 2013 di situs www.bfmtv.com diklasifikasikan menjadi perspektif pro pemerintah dan pro yang lain. (2) Bentuk ekspresi bahasa yang terdapat pada wacana berita kriminal pembunuhan pada tanggal 1-7 November 2013 di situs www.bfmtv.com berupa kosakata yang meliputi nilai eksperiensial, relasional, dan ekspresif, dan modalitas yang meliputi modalitas aletik, epistemik, apresiatif, aksiologik, bulik, dan deontik. Kosakata yang paling dominan adalah nilai eksperiensial dengan 43 data dan modalitas yang paling dominan adalah modalitas epistemik dengan 29 data. xv

LA PERSPECTIVE DU JOURNALISTE ET SA VERBALISATION DANS LE DISCOURS DE LA NOUVELLE CRIMINELLE D HOMICIDE AU SITE WWW.BFMTV.COM (L ANALYSE DU DISCOURS CRITIQUE) Par: Ghinayun Amalia Anggun Prihandini 10204241022 EXTRAIT Cette recherche a le but de décrire (1) la perspective du journaliste et (2) sa verbalisation qui sont des vocabulaires et des modalités dans le discours criminel d homicide qui est publié du 1 er au 7 novembre 2013 au site www.bfmtv.com. L approche de cette recherche est descriptive-qualitative. La source des données de cette recherche est les nouvelles criminelles d homicide qui sont publiées du 1 er au 7 novembre 2013 au site www.bfmtv.com. Les données de cette recherche sont tous les mots, les phrases, et les propositions dans le discours criminel d homicide qui ont la perspective du journaliste et de sa verbalisation. Le sujet de la recherche est tous les mots, les phrases, et les propositions dans le discours de nouvelle criminelle d homicide qui est publiée du 1 er au 7 novembre 2013 au site www.bfmtv.com. Tandis que l objet est la perspective du journaliste et sa verbalisation qui se compose des vocabulaires et des modalités. Pour collecter les données, on utilise la méthode d observation non participant avec la technique de lecture attentive et d inscription à l aide des tableaux de classification des données. Pour analyser la perspective du journaliste est utilisé la méthode d idéntité par la référence en reliant le contexte de langage (SPEAKING). En outre, pour découvrir les sens de vocabulaire et de modalité, on utilise la méthode de distributionnelle avec la technique de substitution, de lecture de marque, et la méthode d idéntité par la référence. La validité des données est acquise par la validité sémantique. Tandis que, la technique intra-rater et des conseils d expertisés sont utilisés pour avoir la fidélité. Les résultats de la recherche indiquent que (1) la perspective du journaliste dans le discours de nouvelle criminelle d homicide qui est publié du 1 er au 7 novembre 2013 au site www.bfmtv.com présente la perspective qui est pour le gouvernement et contre le gouvernementni la communauté. (2) Sa verbalisation dans ce discours se forme des vocabulaires et des modalités. Des vocabulaires se composent du sens de l expérience, de la relation, et de l expressif, alors que au niveau de la modalitéexiste la modalité aléthique, épistémique, appreciative, axiologique, bulique, et déontique. Le sens le plus dominant de vocabulaire de ces nouvelles est le sens d expérience avec 43 données. En outre, la modalité la plus dominante est la modalité épistémique avec 29 données. xvi