UJI KOMPETENSI SEMESTER II. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban yang paling tepat!

dokumen-dokumen yang mirip
SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 6. PERAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGANLatihan Soal 6.1

SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 5. DINAMIKA ATMOSFERLATIHAN SOAL 5.5. La Nina. El Nino. Pancaroba. Badai tropis.

TIN206 - Pengetahuan Lingkungan. Materi # T a u f i q u r R a c h m a n

TIN206 - Pengetahuan Lingkungan Materi #4 Genap 2016/2017. TIN206 - Pengetahuan Lingkungan

Iklim Perubahan iklim

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. PELESTARIAN LINGKUNGANLatihan soal 10.4

Oleh: ANA KUSUMAWATI

APA ITU GLOBAL WARMING???

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 4. Kepadatan Populasi Hubungannya dengan LingkunganLatihan Soal 4.2

Standart Kompetensi Kompetensi Dasar

b. Dampak Pencemaran oleh Nitrogen Oksida Gas Nitrogen Oksida memiliki 2 sifat yang berbeda dan keduanya sangat berbahaya bagi kesehatan.

EVALUASI KOMPETENSI SEMESTER GASAL KELAS XI WAKTU : (90 menit)

/.skisi-kisi INSTRUMEN SOAL PRETEST POSTTEST Lingkunganku Tercemar Bahan Kimia Dalam Rumah Tangga. Indikator Soal Soal No soal

JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN III (TIGA) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN

KERUSAKAN LINGKUNGAN

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN IPA BAB XV POPULASI PENDUDUK

BAB. Kesehatan Lingkungan

Geografi LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN II. K e l a s. xxxxxxxxxx Kurikulum 2006/2013

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

Geografi. Kelas X ATMOSFER VII KTSP & K Iklim Junghuhn

JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

SOAL PENCEMARAN AIR. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. Dengan memberi tanda silang (x) pada alternetif jawaban yang tersedia.

PEMANASAN GLOBAL. 1. Pengertian Pemanasan Global

SOAL PENCEMARAN AIR. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT. DENGAN MEMBERI TANDA SILANG (X) PADA ALTERNETIF JAWABAN YANG TERSEDIA

Global Warming. Kelompok 10

BAB I PENDAHULUAN. dipancarkan lagi oleh bumi sebagai sinar inframerah yang panas. Sinar inframerah tersebut di

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 4. SISTEM TATA SURYALatihan Soal 4.10

KLASIFIKASI LIMBAH. Oleh: Tim pengampu mata kuliah Sanitasi dan Pengolahan Limbah

ULANGAN KENAIKAN KELAS IPA KELAS 4. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A,B,C dan D pada jawaban yang benar!

BAB I PENDAHULUAN. utama yang dihadapi dunia saat ini. Pemanasan global berhubungan dengan proses. infra merah diserap oleh udara dan permukaan bumi.

EVALUASI BAB IX EFEK RUMAH KACA DAN PEMANASAN GLOBAL : MUHAMMAD FIRDAUS F KELAS : 11 IPA 3

No pemeliharaan dan pemanfaatan keanekaragaman hayati sebagai modal dasar pembangunan. Penerapan prinsip Keuangan Berkelanjutan sebagai per

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 13. PendudukLatihan Soal 13.2

BAB III TINJAUAN TEMA ARSITEKTUR HIJAU

BAB I PENDAHULUAN. 1 Universitas Kristen Maranatha

SOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,!

BAB 13. KELUARGA DAN PERUBAHAN IKLIM. Oleh: Herien Puspitawati Tin Herawati

Polusi. Suatu zat dapat disebut polutan apabila: 1. jumlahnya melebihi jumlah normal 2. berada pada waktu yang tidak tepat

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

TUGAS AKHIR PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR SMA BERNUANSA ARSITEKTUR EKOLOGIS

ATMOSFER & PENCEMARAN UDARA

Ana Wahyuningtyas. Untuk SD Kelas iii semester 1. Universitas Sanata Dharma

DISAMPAIKAN PADA ACARA PELATIHAN BUDIDAYA KANTONG SEMAR DAN ANGGREK ALAM OLEH KEPALA DINAS KEHUTANAN PROVINSI JAMBI

BAB I PENDAHULUAN. bumi yang diakibatkan oleh proses peningkatan suhu rata-rata atmosfer, laut dan

Dampak Perubahan Iklim

2. Berikut ini beberapa contoh yang dapat menyebabkan hutan terbakar.

Wiwi Widia Astuti (E1A012060) :Pengetahuan Lingkungan ABSTRAK

Paket Latihan Ulangan IPA Kelas 3 SD Semester II

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN IPA BAB XV POPULASI PENDUDUK. Dr. RAMLAWATI, M.Si. SITTI RAHMA YUNUS, S.Pd., M.Pd.

2015 POTENSI PEMANFAATAN KOTORAN SAPI MENJADI BIOGAS SEBAGAI ENERGI ALTERNATIF DI DESA CIPOREAT KECAMATAN CILENGKRANG KABUPATEN BANDUNG

PERMUKIMAN SEHAT, NYAMAN FARID BAKNUR, S.T. Pecha Kucha Cipta Karya #9 Tahun 2014 KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM

PEMANASAN GLOBAL PENYEBAB PEMANASAN GLOBAL

I. PENDAHULUAN. Sampah masih merupakan masalah bagi masyarakat karena perbandingan antara

PENTINGNYA MENJAGA KEANEKARAGAMAN HAYATI ALAM DI SEKITAR KITA

H. PEMBAGIAN URUSAN PEMERINTAHAN BIDANG LINGKUNGAN HIDUP

Iklim Telah Berubah, Selanjutnya Bagaimana?

H. PEMBAGIAN URUSAN PEMERINTAHAN BIDANG LINGKUNGAN HIDUP

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

H. PEMBAGIAN URUSAN PEMERINTAHAN BIDANG LINGKUNGAN HIDUP

PEMBANGUNAN BERWAWASAN LINGKUNGAN ( Pertemuan ke-7 ) Disampaikan Oleh : Bhian Rangga Program Studi Pendidikan Geografi FKIP -UNS 2013

BAB I PENDAHULUAN. terjadinya bencana lingkungan hidup yang mengancam, bukan hanya kesehatan,

Kuesioner Penelitian

sistem pengelolaan lingkungan yang baik dan terukur

BAB I PENDAHULUAN. ditanggung alam karena keberadaan sampah. Sampah merupakan masalah yang

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PERHUBUNGAN REPUBLIK INDONESIA,

BAB I PENDAHULUAN. utama pencemaran udara di daerah perkotaan. Kendaraan bermotor merupakan

BAB I PENDAHULUAN. kompleks. Serta peraturan di indonesia memang agak rumit, dan tidak benar-benar

PENGELOLAAN PERSAMPAHAN

TIPOLOGI EKOSISTEM DAN KERAWANANNYA

C. BIDANG LINGKUNGAN HIDUP SUB BIDANG SUB SUB BIDANG URAIAN

KARYA ILMIAH USAHA DAUR ULANG SAMPAH

BAB I. KONDISI LINGKUNGAN HIDUP DAN KECENDERUNGANNYA

Dampak Pemanasan Global Terhadap Perubahan Iklim di Indonesia Oleh : Ahkam Zubair

SOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,!

I. PENDAHULUAN. merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan kota-kota seluruh dunia.

BAB I PENDAHULUAN. tidak diperlukan lagi. Pengelolaan sampah merupakan kegiatan dalam upaya

GAYA HIDUP RAMAH LINGKUNGAN

PEMILIHAN DAN PENGOLAHAN SAMPAH ELI ROHAETI

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. PELESTARIAN LINGKUNGANLaihan soal 10.3

08/06/2013. Ilmu Kealaman Dasar (IAD) ISU LINGKUNGAN. Pertemuan ke-12

DAMPAK PEMBANGUNAN PADA KOMPONEN IKLIM

SOAL PILIHAN GANDA LITERASI SAINS TEMA LIMBAH DAN USAHA PENANGGULANGANNYA. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Apa kepanjangan dari AMDAL..? a. Analisis Masalah Dalam Alam Liar b. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan c. Analisis Mengenai Dampak Alam dan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

LAMPIRAN 1 PERAN ENERGI DALAM ARSITEKTUR

BAB I PENDAHULUAN. pendapatan negara dalam hal menyediakan lapangan pekerjaan bagi masyarakat. penting dilakukan untuk menekan penggunaan energi.

BAB 1 : PENDAHULUAN. dan pengelolaan yang berkelanjutan air dan sanitasi untuk semua. Pada tahun 2030,

Pencemaran Lingkungan

BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang. dibicarakan karena mengancam masa depan dari kehidupan di bumi

Geografi PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUN BERKELANJUTAN I. K e l a s. xxxxxxxxxx Kurikulum 2006/2013. A. Kerusakan Lingkungan Hidup

Modul pertama Ekologi Manusia dan Alam Semesta, Modul ke-dua Bumi dan Kehidupan

lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan mendatang.

LAPORAN TUGAS AKHIR PANCASILA PENCEMARAN TERHADAP LINGKUNGAN

Hubungan Sumber Daya Alam dengan Lingkungan, Teknologi, dan Masyarakat

LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN

PERATURAN MENTERI NEGARA LINGKUNGAN HIDUP NOMOR 08 TAHUN 2010 TENTANG KRITERIA DAN SERTIFIKASI BANGUNAN RAMAH LINGKUNGAN

No. Responden : KUESIONER PENELITIAN

MAKALAH GLOBAL WARMING PEMBAHASAN

MAKALAH PEMANASAN GLOBAL

HEMAT ENERGI = Kurangi Polusi

Transkripsi:

UJI KOMPETENSI SEMESTER II Latihan 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban yang paling tepat! 1. Berikut ini yang tidak termasuk kriteria teknologi ramah lingkungan adalah. a. hemat sumber daya lingkungan b. sedikit mengeluarkan limbah c. rendah risiko menimbulkan bencana d. memerlukan biaya yang tinggi 2. Salah satu cara konsumsi dengan hanya mengonsumsi sayuran dan buah-buahan disebut. a. vegetarian c. frutarian b. vegetable d. junk-food 3. Bahan kimia berbahaya yang terdapat pada kulkas dan AC yang dapat membuat lubang pada lapisan ozon adalah. a. CO2 c. CFC b. O2 d. CO 4. Sumber energi yang paling ramah lingkungan bagi semua makhluk hidup adalah. a. matahari c. nuklir b. minyak bumi d. solar 5. Untuk menghemat listrik/penerangan dan pendingin udara/ac, hal yang dapat kita lakukan adalah. a. memasang kipas angin b. merancang sistem ventilasi yang benar c. memasang solar-cell d. memasang panel surya 6. Untuk menghemat energi agar tidak perlu memasang AC, maka pakaian yang cocok digunakan saat udara panas adalah. a. jaket c. mantel b. jas d. kaus atau T-shirt Uji Kompetensi Semester 2 31

7. Alat transportasi yang tidak termasuk ramah lingkungan. a. becak c. sepeda b. bus d. kereta listrik 8. Untuk mengurangi penebangan pohon untuk bahan baku kertas adalah dengan cara. a. memakai kertas daur ulang b. memakai kertas putih yang lux c. menghambur-hamburkan kertas d. menggunakan sebanyak mungkin kertas 9. Teknologi biofuell mampu menghasilkan energi sangat tinggi dengan memanfaatkan. a. bakteri b. jamur c. protozoa d. micro-algae 10. Berikut adalah kelebihan dari pemanfaatan teknologi ramah lingkungan, kecuali. a. tidak menimbulkan pencemaran b. murah c. hemat sumber daya lingkungan d. sedikit menghasilkan limbah 11. Berikut ini yang merupakan dampak positif dari perkembangan teknologi terhadap lingkungan adalah. a. pencemaran air b. pencemaran udara c. global warming d. mudahnya memperoleh berbagai fasilitas hidup 12. Penyakit yang disebabkan asap dari industri dapat menyebabkan penyakit berikut, kecuali. a. batuk b. ISPA c. flu burung d. gangguan saluran pernapasan 32 Buku Kerja Siswa

13. Meningkatnya iklim global akibat dari pembangunan industri disebut. a. hujan asam b. eutrofikasi c. Global Warming d. Global Effect 14. Gas yang berasal dari industri yang menyebabkan peningkatan suhu bumi adalah.. a. SOx b. NOx c. CO d. CO2 15. Terbentuknya selubung CO2 di atmosfer yang memantulkan kembali sinar matahari ke bumi disebut. a.hujan asam b. Glasshouse Effect c. Rainy Acid d. Global Effect 16. Gas yang dapat menyebabkan terjadinya hujan asam adalah. a. SOx dan NOx b. CO c. CO2 d. O2 17. Akibat dari terjadinya hujan asam adalah sebagai berikut, kecuali. a. perkaratan pada logam b. jembatan menjadi rapuh c. bangunan menjadi rapuh d. Global Warming 18. Logam berat berbahaya yang berasal dari industri misalnya. a. besi b. tembaga c. baja d. Hg (merkuri) Uji Kompetensi Semester 2 33

19. Kerusakan hutan akibat penebangan untuk dibuka menjadi kawasan industri dapat menyebabkan hal-hal berikut, kecuali. a. udara terasa sejuk b. banjir c. longsor d. kekeringan 20. Kegiatan pertambangan dapat mengakibatkan dampak negatif sebagai berikut, kecuali. a. pencemaran laut b. rusaknya kawasan pesisir pantai c. menurunnya keanekaragaman hayati d. mendatangkan devisa 21. Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif penggunaan teknologi terhadap lingkungan adalah. a. polusi udara b. banjir c. kekeringan d. lingkungan yang bersih 22. Program yang dilakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penggunaan teknologi terhadap lingkungan adalah sebagai berikut, kecuali. a. program kali bersih b. pembinaan tim AMDAL c. membebaskan industri membuang limbah ke sungai d. penataan kota-kota 23. Penghargaan yang diberikan bagi orang yang berjasa melestarikan lingkungan hidup disebut. a. Adipura c. Citra b. Kalpataru d. Widya 24. Penghargaan yang diberikan untuk kota-kota bersih dan selaras alam di Indonesia disebut. a. Adipura b. Kalpataru c. Citra d. Widya 34 Buku Kerja Siswa

25. Untuk mengatasi bencana banjir akibat sungai yang meluap, maka di kota besar dilakukan program. a. Kali bersih c. Kali indah b. Kali sehat d. Kali tertib 26. Berikut yang bukan merupakan kriteria teknologi bersih adalah. a. reduce b. re-use c. recycles d. regenerasi 27. Pemanfaatan teknologi harus menghasilkan limbah seminimal mungkin, hal tersebut sesuai dengan kriteria. a. reduce b. re-use c. recycles d. recovery 28. Kegiatan mengolah sampah-sampah anorganik seperti plastik menjadi barang yang dapat digunakan kembali disebut. a. reduce b. re-use c. recycles d. recovery 29. Kegiatan berikut yang dapat dilakukan untuk menghemat energi oleh keluarga di Indonesia adalah. a. selalu menggunakan AC b. memakai kendaraan bermotor walaupun menempuh jarak sangat dekat c. memakai pakaian yang menyerap keringat saat cuaca panas d. mencuci 1 buah baju dengan mesin cuci 30. Jenis barang yang dapat didaur ulang adalah. a. kertas dan plastik b. sampah sayuran c. sampah buah-buahan d. sampah daun-daunan Uji Kompetensi Semester 2 35

31. Sampah yang berasal dari sisa makhluk hidup disebut. a. sampah organik b. sampah anorganik c. sampah rumah tangga d. sampah industri 32. Jenis sampah yang tidak mudah/tidak bisa diuraikan oleh mikroorganisme adalah. a. sampah organik b. sampah anorganik c. sewage d. refuse 33. Berikut ini merupakan jenis-jenis sampah, kecuali. a. human excreta b. refuse c. faeces d. sewage 34. Tiga alur kegiatan dalam pengelolaan sampah disebut. a. refuse diposal b. landfill c. incineration d. pulverization 35. Pemusnahan sampah dengan cara ditimbun disebut. a. composing b. landfill c. incineration d. pulverization 36. Jenis sampah yang dapat diolah dengan proses landfill adalah. a. organik b. anorganik c. refuse d. sewage 36 Buku Kerja Siswa

37. Tahapan yang paling pertama dilakukan dalam pengelolaan sampah adalah. a. pengumpulan b. pemusnahan c. penampungan d. pengolahan 38. Daun, sisa makanan, dan buah-buahan termasuk jenis sampah. a. organik b. anorganik c. basah d. setengah basah 39. Plastik, logam, dan kaca tergolong jenis sampah. a. organik b. anorganik c. basah d. setengah basah 40. Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari pemanfaatan teknologi adalah. a. membuka lapangan pekerjaan b. alat transportasi yang canggih c. alat komunikasi yang canggih d. polusi/pencemaran Latihan 2 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan teknologi ramah lingkungan! 2. Sebutkan pemanfaatan teknologi ramah lingkungan! Uji Kompetensi Semester 2 37

3. Jelaskan kekurangan teknologi ramah lingkungan! 4. Jelaskan dampak positif dari pemanfaatan teknologi! 5. Jelaskan dampak negatif pemanfaatan teknologi! 6. Bagaimana cara mengantisipasi dampak negatif dari penggunaan teknologi? 7. Bagaimana cara pengolahan sampah agar dapat menjadi sesuatu yang berguna? 8. Jelaskan bagaimana penerapan teknologi ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari! 9. Isu lingkungan global yang saat ini hangat diperbincangkan adalah Global warming dan Glasshouse effect. Jelaskan arti dari kedua isu global tersebut! 10. Jelaskan 4 kriteria teknologi yang ramah lingkungan! 38 Buku Kerja Siswa