PROGRAM KERJA TAHUNAN PENGAWAS SEKOLAH 2011/2012 : Nama Pengawas : Dr. Rahmat, M.Pd. NIP : 195805161981011004 NUPTK : 884873663720012 Bidang Tugas : Pengawas SMA Kota : Bogor Provinsi : Jawa Barat DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR 2011
Lembar Pengesahan PROGRAM KEGIATAN TAHUNAN PENGAWAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Pengawas : Dr. Rahmat, M.Pd. NIP : 195805161981011004 NUPTK : 884873663720012 Bidang Tugas : Pengawas SMA Kota : Bogor Provinsi : Jawa Barat Bogor,..., 2011 Mengetahui: Koordinator Pengawas Drs. H. Deddy Suryana, MM NIP. 195811171981011002
KATA PENGANTAR Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (USPN) Nomor 20 tahun 2003 merumuskan tujuan pendidikan nasional; yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. USPN menegaskan bahwa setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu. Lebih lanjut sekolah harus mewujudkan mutu dalam bentuk standar nasional pendidikan dengan menetapkan kriteria minimal pada minimal 8 komponen isi, proses, penilaian, SKL, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, serta pembiayaan. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara nomor 21 tahun 2010 mengatur tetang tugas pokok pengawas sekolah adalah melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus. Pengawas sebagai salah satu pilar penjamin mutu pendidikan dipersyaratkan untuk memiliki kompetensi kepribadian, supervisi manajerial, akademik, evaluasi pendidikan, penelitian dan pengembangan. Pengawas memiliki kewajiban untuk menumbuhkan motivasi diri serta menguasai prinsip-prinsip supervisi sehingga memiliki tingkat kesiapan yang baik sebagai insan pembina sekolah yang mmemahami konsep pengembangan program, mendayagunakan teknologi dalam meningkatan mutu pembelajaran. Untuk mencapai target pengawas perlu menetapkan program dengan dilengkapi indikator kinerja yang terukur, dapat dilaksanakan dan berlandaskan kemampuan sekolah untuk menerapkannya. Di samping itu landasan kinerja pengawas pada akhirnya bertumpu pada kemampuan belajarnya secara berkelanjutan. Bogor, Juni 2011 Penyusun i
DAFTAR ISI Halaman Lembar Pengesahan... i Kata Pengantar... i Daftar Isi... ii BAB I. PENDAHULUAN... A. Latar Belakang... B. Dasar Hukum... C. Tujuan Dan Sasaran... D. Target Pengawasan... E. Ruang Lingkup Pengawasan... F. Visi dan Misi... G. Strategi Pelaksanaan Pengawasan... 1. Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan... 2. Orientasi... 3. Analisis Hasil Evaluasi Diri (EDS)... 4. Pertemuan Pra-Supervisi... 5. Pelaksanaan Supervisi... 6. Evaluasi dan Refleksi... 7. Tindak lanjut... BAB II. IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL PENGAWASAN... A. Pendekatan Sistem... B. Data Sekolah Binaan... C. Indentifikasi Hasil Pengawasan Sebelumnya... 8. Program Pembinaan Kepala Sekolah... 9. Program Pembinaan Guru... ii
10. Program Pemantauan SNP... a. Isi... b. Proses... c. Penilaian... d. SKL... e. Pendidik /Tenaga Kependidikan... f. Sarana/prasarana... g. Pengelolaan... h. Pembiayaan... 11. Program Penilaian Kinerja Guru... 12. Program Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... D. Analisis dan Evaluasi Hasil Pembinaan Tahun Sebelumnya... BAB III. MATRIK IDENTIFIKASI RENCANA TINDAK LANJUT... A. Analisis Kondisi... B. Identifikasi Kegiatan Prioritas... BAB IV. PROGRAM PENGAWASAN... A. Program Tahunan... B. Rencana Kegiatan Semester Ganjil 2011/2012... 1. Program Pembinaan... a. Program Pembinaan Guru... b. Program Pembinaan Kepala Sekolah... 2. Program Pemantauan SNP... a. Isi... b. Proses... c. Penilaian... d. SKL... iii
e. Pendidik/Tenaga Kependidikan... f. Sarana/prasarana... g. Pengelolaan... h. Pembiayaan... 3. Program Penilaian Kinerja Guru... 4. Program Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... 5. Pengembangan Karya Inovatif... 6. Refleksi dan Evaluasi C. Rencana Kegiatan Semester Genap 2011/2012... 1. Program Pembinaan... a. Program Pembinaan Guru... b. Program Pembinaan Kepala Sekolah... 2. Program Pemantauan SNP... a. Isi... b. Proses... c. Penilaian... d. SKL... e. Pendidik/Tenaga Kependidikan... f. Sarana/prasarana... g. Pengelolaan... h. Pembiayaan... 3. Program Penilaian Kinerja Guru... 4. Program Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... 5. Pengembangan Karya Inovatif... 6. Refleksi dan Evaluasi... D. Kesimpulan dan Rekomendasi Perbaikan Mutu Berkelanjutan... BAB V. PENUTUP... iv
LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. RPA... 72 2. RPM... 73 3. Instrumen Supervisi... 74 4. Jadwal Pelasanaan Pengawasan... 75 5. SK Tugas Pengawasan... 76 6. Penilaian Kinerja Guru... 77 7. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... 78 8. Penilaian Kinerja Wakil Kepala Sekolah dan Tenaga Kependidikan... 79 9. Evaluasi dan Kesimpulan... 80 10. Produk Karya Inovatif... 81 v