1. Ciri Khusus pada Hewan

dokumen-dokumen yang mirip
SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLatihan soal 7.1

Ayo Belajar IPA. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI semester 1. Elisabeth Sekar Dwimukti Universitas Sanata Dharma

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN HIDUPNYA

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 9. PERKEMBANGBIAKAN DAN PENYESUAIANDIRI MAKHLUK HIDUPLatihan soal 9.2

Pengertian. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan

2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup

Kegiatan Semester 1. 3) Keriklah lendir (kambium) hingga bersih. 4) Keringkan dahan yang disayat selama 2-4 hari. Kegiatan Semester 1 1

3. Diantara pertnyataan berikut ini yang merupakan contoh adaptasi tingakah laku adalah...

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLATIHAN SOAL BAB 7

Penggolongan Hewan. Jenis makanan Tempat hidup Cara berkembang tubuh. Beranak. Bertelur. Bagan penggolongan hewan.

Lampiran Soal evaluasi siklus 1

ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 5. Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakanlatihan Soal 5.2

Latihan Ulangan Semester 1 IPA Kelas VI

BAB I MAKHLUK HIDUP. Perhatikanlah makhluk hidup berikut ini! Apakah ciri yang dimiliki makhluk hidup..? Coba amatilah!

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Penggolongan Makhluk Hidup secara Sederhana

MAKALAH KELOMPOK KETERKAITAN MATERI PEMBELAJARAN IPA KELAS VI SD DENGAN KONSEP IPA 1 (BIOLOGI)

JARINGAN PENYEBARAN SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2009/2010

hlm. 184 Indeks Untuk SD/MI kelas VI ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 6d)

BAB II KAJIAN TEORI. dalam bahasa Indonesia menjadi prestasi yang berarti hasil usaha. 5 Prestasi

hlm. 184 Indeks Untuk SD/MI kelas VI ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 6d)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I : : V/I : 4 35 : SDN

Sularmi M.D Wijayanti SAINS. Ilmu Pengetahuan Alam SD/MI. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup LATIHAN SOAL BAB 9

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Alam 6

Bagian-Bagian Utama Tubuh Hewan dan Tumbuhan

Kelangsungan Hidup Makhluk Hidup

Adaptasi Makhluk Hidup

Gambar 1.1 Kuda dengan anak-anaknya

Prinsip-Prinsip Ekologi. Faktor Biotik

Metamorfosis Kecoa. 1. Stadium Telur. 2. Stadium Nimfa

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Amin Priyono. Rangka dan Cara Perawatannya 1

ALAT ALAT INDERA, ALAT PERNAPASAN MANUSIA, DAN JARINGAN TUMBUHAN

Sularmi M.D Wijayanti SAINS. Ilmu Pengetahuan Alam SD/MI. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 KELAS V IPA

Ilmu Pengetahuan Alam

Form 1. HASIL BELAJAR 1. Minat terhadap pembelajaran IPA 2. Kepuasan siswa terhadap Pembelajaran IPA 3. Daya serap dan Mutu Hasil Belajar

DAFTAR NAMA PESERTA DIDIK. : Miftahus Sibyan Tugu Kota Semarang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

DAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1. Daftar Terjemah. No BAB Kutipan Hal. Terjemah 1. I Alquran Surah Al Mujadalah

BAB II LANDASAN TEORI

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

A : JHONI ILMU PENGETAHUAN ALAM IV IPA SD KELAS IV

Ilmu Pengetahuan Alam

BEDAH KISI KISI US/MBD

Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup

PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional. ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 6b)

3. Pertemuan Ke-3 a. Kegiatan Awal

BAB II REPTIL PADANG PASIR ASIA. 2.1 Padang Pasir

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Ilmu Pengetahuan Alam 6 untuk SD/MI kelas 6

BAB 4 KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME (MATERI IPA TERPADU KELAS IX) Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup

JMSC Tingkat SD/MI2017

Hewan dan Tumbuhan di Sekitarku

Ilmu Pengetahuan Alam 6 untuk SD/MI kelas 6

Ilmu Pengetahuan Alam

- - ADAPTASI - - sbl4adaptasi

KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

A. Struktur Akar dan Fungsinya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

ADAPTASI DAN EVOLUSI. Oleh : Aisyah Wardani

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Ahmad Zulfikar Zein, S.Pd. Asep Rahman. S.Pd. Mengenal ALAM. IPA untuk SD/MI kelas VI. Mengenal ALAM. IPA untuk SD/MI kelas VI

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Latihan Soal Olimpiade IPA SD + Kunci Jawaban TA 2014/2015 Tingkat Provinsi

SOAL ULANGAN HARIAN. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari / Tanggal : Rabo,

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 9. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPLATIHAN SOAL BAB 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) IPA KELAS V A SEMESTER 1 SDN WONOSARI 02

JMSO Tingkat SD/MI 2015

Soal IPA SMP Gerak Pada Makhluk Hidup Kelas 8 Semester 1 Dengan Kunci Jawaban Gerak pada Makhluk Hidup dan Benda

RANGKUMAN IPA KELAS 6 (I)

tumbuhan di sekitar pelajaran 8

Bab 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

IPA SD Kelas IV 1

Ilmu Pengetahuan Alam

Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya IPA SD Kelas IV

Silabus. 1.2 Mengidentifikasi. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 8. Merumuskan kegunaan alatalat. 6. Melakukan wawancara pada

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang

BAB III METODE PENELITIAN

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

(a) Kelinci perlu makanan untuk hidup. (b) Boneka tidak memerlukan makanan.

LAMUN. Project Seagrass. projectseagrass.org

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang.

Pembahasan Video : 2/SMP/Kelas 7/BIOLOGI/BAB 11/BIO smil/manifest.

PENGERTIAN BIOMA suhu kelembaban angin altitude latitude topografi

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN

BAB I PENDAHULUAN. Lingkungan hidup adalah suatu sistem komplek yang berada di luar individu yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan organisme.

Ini Dia Si Pemakan Serangga

Bagaimanakah Tumbuhan Bergerak?

Ilmu Pengetahuan Alam

ILMU PENGETAHUAN ALAM

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 8. GEJALA ALAMLatihan Soal 8.1

VISUM ET REPERTUM No : 15/VRJ/06/2016

MATERI TRY OUT KOTA MAPEL ILMU PENGETAHUAN ALAM TAHUN

IPA 3 Salingtemas. Untuk Kelas 3 SD/MI. Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang- undang.

III. METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian

Transkripsi:

Makhluk hidup memiliki ciri-ciri tertentu. Ciri yang membedakan beberapa makhluk hidup dengan makhluk hidup lain disebut ciri khusus. Ciri khusus tersebut berfungsi untuk mempertahankan hidup di dalam lingkungannya. 1. Ciri Khusus pada Hewan Di dalam dunia hewan, ada hewan pemangsa (predator) dan ada hewan yang dimangsa. Karena itulah hewan harus dapat mempertahankan hidupnya agar tidak mudah dimangsa oleh hewan lain, dan dapat mencari makanannya. Berikut beberapa contoh hewan yang memiliki ciri khusus. No. Nama Hewan Ciri-ciri Khusus 1 Cecak dan Tokek 1 / 9

- telapak kaki memiliki perekat berupa kait-kait kecil, sehingga dapat merayap di dinding - dapat memutuskan sebagian ekornya (autotomi) untuk mengelabui pemangsa 2 Bunglon - dapat mengubah warna kulitnya sesuai dengan lingkungannya (mimikri) untuk mengecoh preda - memiliki lidah yang panjang dan lengket untuk menangkap mangsa 3 Kelelawar - memiliki kemampuan untuk mengetahui letak makanan dan arah terbang, hanya dengan menga 4 Landak - berambut tajam dan keras menyerupai duri untuk melindungi diri dari pemangsa 2 / 9

5 Trenggiling - bersisik tebal dan keras untuk melindungi diri dari pemangsa - dapat melingkarkan tubuhnya seperti bola untuk mengelabui pemangsa 6 Bebek - kakinya berselaput, berguna untuk berenang dan berjalan di lumpur - bulunya berlapis lilin, agar tidak basah ketika berada di air - paruhnya menyerupai sudu yang berguna untuk mempermudah mencari makanannya di lumpur 7 Bangau - memiliki kaki yang panjang, untuk berdiri di tempat yang berair - memiliki leher dan paruh yang panjang, untuk menangkap ikan di dalam air - memiliki bulu berlapis lilin, agar tidak basah ketika berada di air 8 Katak 3 / 9

- dapat hidup di air dan di darat - memiliki lidah yang panjang berfungsi untuk menangkap mangsa - bergerak dengan cara melompat 9 Cumi-cumi - dapat menyemprotkan cairan berwarna hitam untuk mengelabui pemangsa 10 Unta - memiliki punuk untuk menyimpan cadangan makanan - mampu melakukan perjalanan panjang tanpa makan dan minum 11 Kura-kura - memiliki cangkang yang keras dan dapat memasukkan kepalanya ke dalam tubuhnya saat teran 12 4 / 9

Kanguru - memiliki kantong di perut bagian luar yang berguna untuk melindungi anaknya yang masih bayi 2. Ciri Khusus pada Tumbuhan Ciri khusus yang dimiliki tumbuhan, berguna untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan melindungi diri dari pemangsa. No. Nama Tumbuhan Ciri-ciri Khusus 1 Teratai 5 / 9

- memiliki daun lebar dan tipis, berfungsi untuk mempercepat penguapan - memiliki batang yang berongga, untuk menyimpan udara 2 Eceng gondok - memiliki pangkal tangkai daun yang berongga berfungsi untuk mengapung di air - memiliki akar yang lebat berfungsi untuk menjaga keseimbangan mengapung di air 3 Putri malu - batangnya berduri - daun dapat mengatup jika disentuh 4 Kantung semar - memiliki bagian tubuh menyerupai kantong di ujung daun yang berfungsi sebagai perangkap se 5 6 / 9

Bunga bangkai - mengeluarkan bau busuk untuk menarik serangga 6 Raflesia - mengeluarkan bau busuk untuk menarik serangga 7 Kaktus - beberapa jenis memiliki daun seperti duri untuk mengurangi penguapan - akar yang panjang di dalam tanah untuk menyerap air - memiliki batang yang tebal untuk menyimpan air 8 Pohon jati - dapat menggugurkan daunnya saat musim kemarau untuk mengurangi penguapan 7 / 9

9 Cumi-cumi - dapat menyemprotkan cairan berwarna hitam untuk mengelabui pemangsa 10 Unta - memiliki punuk untuk menyimpan cadangan makanan - mampu melakukan perjalanan panjang tanpa makan dan minum 11 Kura-kura - memiliki cangkang yang keras dan dapat memasukkan kepalanya ke dalam tubuhnya saat teran 12 Kanguru 8 / 9

- memiliki kantong di perut bagian luar yang berguna untuk melindungi anaknya yang masih bayi 9 / 9