PELAKSANAAN HOME VISIT DALAM KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 KERTAK HANYAR

dokumen-dokumen yang mirip
MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PELAKSANAAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR

STRATEGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU DATANG TERLAMBAT KE SEKOLAH SISWA SMA PGRI 2 BANJARMASIN OLEH DESSY AMALLIA

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN

PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NURUL JIHAD NAHDHATUL WATHAN KECAMATAN SUNGAI LOBAN KABUPATEN TANAH BUMBU

PEMBELAJARAN TAHFIZH ALQURAN DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

PENGGUNAAN METODE BERMAIN, CERITA, DAN MENYANYI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN TIMUR

EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN

ADAB MURID TERHADAP GURU DALAM PERSPEKTIF KITAB BIDAYATUL HIDAYAH KARANGAN IMAM GHAZALI

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUFRADAT BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI WHAT S MY LINE DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN POTENSI BELAJAR SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

BIMBINGAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (SIT) UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MARIA ULFAH

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI (RANKING 1-5) DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PEMECAHAN MASALAH KEBIASAAN MEMBOLOS PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTs RAUDHATUSYSUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

KEMAMPUAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT DAN LCD PROYEKTOR DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH AHMAD RAHMADANI

PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 4 BANJARBARU

MANAJEMEN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTS RAUDHATUSYSYUBAN SUNGAI LULUT KEC SUNGAI TABUK KAB BANJAR AGUS SALIM

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PERAN GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH BAGI PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH INAYATUTHTHALIBIN KECAMATAN BANJARMASIN BARAT SKRIPSI.

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH HAYATUN NUPUS

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PENYALAHGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DENGAN NON PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN. Oleh : LAILA IZMA

PENGGUNAAN MEDIA NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI ABI MANAP KECAMATAN BATAGUH KABUPATEN KUALA KAPUAS

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H

PENETAPAN ASAL USUL ANAK YANG LAHIR AKIBAT PERKAWINAN DI BAWAH TANGAN (ANALISIS PENETAPAN NOMOR: 0180/Pdt.P/2015/PA.Bjm) SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI QUIZ TEAM TERHADAP HASILBELAJAR MATEMATIKA MATERI PEMBAGIAN DI KELAS III MI TPI KERAMAT. Skripsi

OLEH MUNAZZIFAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR TAHFIZ JUZ AMMA ANTARA ALUMNI MA DAN SMA PADA MAHASISWA PGMI OLEH ZAINUDDIN

PROBLEM GURU MENGAJARKAN MEMBACA DAN MENULIS KEPADA SISWA NON-TK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN OLEH FATHIYAH

OLEH MUHAMMAD FIRDAUS

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) BARUH JAYA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN (HSS)

OLEH MUHAMMAD SAMAN SYAFI I NIM

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VI DI MIN GAMBUT

AKTIVITAS KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BERUNTUNG BARU KABUPATEN BANJAR. Oleh JAMALUDDIN

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENJAS ORKES SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH NUR AZIZAH

PELAKSANAAN FUNGSI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

OLEH SITI AMINAH NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 BANJARMASIN

PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI KALANGAN KELUARGA PETANI DESA MARGASARI KECAMATAN CANDI LARAS SELATAN KABUPATEN TAPIN (Studi Kasus 10 Keluarga Petani)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PERSETUJUAN. : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah/Strata 1 (S1) Alamat : Jln. Tugu Hamayung 02 Januari 1949 Kec. Daha Utara. Kab.

INTERAKSI SOSIAL ANAK NORMAL DENGAN BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SDN INKLUSIF BENUA ANYAR 4 BANJARMASIN KALIMANTAN SELATAN

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMPN 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PRESTASI BELAJAR SISWA DARI KELUARGA BROKEN HOME DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PGRI 2 BANJARMASIN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VI MIN SUNGAI LULUT KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

EFEKTIVITAS STRATEGI MODELING PARTISIPAN TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA MTs RAUDHATUSYSYUBBAN KAB. BANJAR OLEH SARKIAH

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN OLEH FATHUL JANNAH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

ADAB MURID TERHADAP GURU MENURUT IMAM AL-GHAZALI, SYEKH AZ-ZARNUJI DAN ABDULLAH NASHIH ULWAN OLEH RAHMATULLAH

PENERAPAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA BERBASIS NILAI-NILAI ISLAMI PADA PT. BANK SYARIAH MANDIRI KCP AHMAD YANI BANJARMASIN

PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016/1437 H

PENGGUNAAN METODE DRILL

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMAN 1 KELUMPANG TENGAH KABUPATEN KOTABARU OLEH MIFTAHUL FAIJAH

PELAKSANAAN HAK DAN KEWAJIBAN SUAMI TERHADAP ISTRI MUALLAF DI DESA ASAM JAYA KECAMATAN JORONG

PEMAHAMAN MASYARAKAT TERHADAP TATA CARA PELAKSANAAN MANDI WAJIB DESA PELAMBUAN RT 46 KECAMATAN BANJARMASIN BARAT

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBING PROMPTING

PROBLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA ALUMNI SEKOLAH AGAMA DENGAN ALUMNI SEKOLAH UMUM PADA JURUSAN PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA DIRI SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN IPS DI MIN ANDAMAN II KECAMATAN ANJIR PASAR KABUPATEN BARITO KUALA

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DI KELAS II MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN

PERAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH 2 KELAYAN BANJARMASIN

INTENSITAS PEMBELAJARAN AL-QUR AN PADA KELAS VIII DI SMP PLUS CITRA MADINATUL ILMI KOTA CITRA GRAHA BANJARBARU

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

DESAIN DIDAKTIS MATERI PERMUTASI DAN KOMBINASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI PROGRAM IPA MAN 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

PERAN ORANGTUA DALAM PENANAMAN FIKIH IBADAH PADA ANAK (STUDI KASUS TERHADAP PEDAGANG DI PASAR SENTRA ANTASARI BANJARMASIN)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1439 H

PEMBINAAN AKHLAK PADA ANGGOTA POLISI MILITER ANGKATAN DARAT DI DENPOM MULAWARMAN BANJARMASIN

PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

Transkripsi:

PELAKSANAAN HOME VISIT DALAM KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 KERTAK HANYAR OLEH NOR FAIZAH RAHMI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PELAKSANAAN HOME VISIT DALAM KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 KERTAK HANYAR Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbi yah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian S yarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Kependidikan Islam Oleh: Nor Faizah Rahmi NIM. 1101280780 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

MOTTO Jangan sampai kita hanya menjadi orang yang Biasa saja, hanya Biasa membiasakan diri dengan kebiasaan orang Biasa, yang Biasanya hanya Biasa melakukan pekerjaan yang Biasa- Biasa saja, sebab kebiasaan itu Biasanya hanya akan membuat kita menjadi orang yang Biasa-Biasa saja. Maka, segera ubahlah kebiasaan kita, agar menjadi orang yang LUAR BIASA!!! -Anonim-

KATA PERSEMBAHAN Alhamdulillahi robbil aalamiin, Segala Puji hanya milik Allah SWT, Tuhan Pencipta Alam semesta jagad raya dan se-isinya, Sang Penggenggam hidup, atas sebuah skenario kehidupan yang terbaik yang telah diberikan-nya untukku. Tak lupa, Shalawat serta salam tercurah untuk Baginda Nabi Muhammad SAW, Rasulullah yang mulia, Sang Inspirator keabadian yang tak akan lekang hingga akhir zaman. Teriring do a dan usaha pada akhirnya karya ini dapat terselesaikan dan ananda persembahkan sebagai tanda penghargaan dan tanda terima kasih kepada kedua orangtua tercinta yang sangat ananda hormati, Ayahanda H. Gazali Rahman dan Ibunda Hj. Siti Aminah, dan beserta kedua adik, Afrina Miliyani dan Muhammad Nazmi Badali, dan juga seluruh keluarga yang telah berpartisipasi dengan tulus ikhlas mendo akan serta turut memberikan support dukungan dan motivasi dalam menyelesaikkan karya ini. Kepada semua guru dan para dosen yang telah banyak memberikan bimbingan serta motivasi dan tak lelah mengucurkan ilmunya dengan penuh kesabaran dan keikhlasan. Semoga setiap tetes keringat dan langkah kaki mereka menjadi pemberat amal sholeh yang akan terus dilipat gandakan oleh Allah SWT. Untuk para ustadzah yang telah membimbing ananda ta lim di Ma had Umar bin Khattab, Ummul Quro, dan yang sekarang di Nurul Ikhlas, serta para Musyrifah yang telah membina ananda di Jalan Dakwah ini, bersama-sama melanjutkan kembali kehidupan Islam dan mengemban dakwah islam ke seluruh penjuru dunia. Islam sebagai suatu peradaban yang gemilang dan mabda yang akan mengkristal di dalam diri setiap muslim. Dialah Allah, sebaik-baik pemberi balasan atas semua kebaikan yang kalian berikan. Uhibbukum Fillah.. ^_^

Untuk semua teman-teman akhwaty yang telah rela bersusah payah, meluangkan waktunya, mencurahkan tenaga dan fikirannya, memberikan support dan semangatnya kepada ananda hingga tugas ini berakhir (special thanks to: ukhti Fufah, ukhti Imay, Ukhti fu ah, dll, the best for you all~ Panas terik dan Hujan Badai, telah kita lalui bersama~ ^_^) dan segenap rekan-rekan yang juga turut membantu ananda para akhwaty syabbah inqilaby, keluarga besar Islamic Study Club dan LDK AMAL, teman-teman di KI-BKI 2011 Lokal A, kawan-kawan seangkatan 2011, dan sahabat lainnya yang tidak bisa disebutkan satu persatu, Terimakasih untuk kalian semua yang telah ditakdirkan oleh Allah untuk dipertemukan dalam episode kehidupanku, Kalian semua adalah guru dalam kehidupanku. Jazakallahu khairan... Terakhir, yang ingin ananda sampaikan rasa terima kasih sedalam-dalamnya kepada mereka yang telah berusaha sedemikian rupa memberikan bantuannya demi terselesaikannya karya ini. Karya yang takkan ada tanpa dukungan dan dorongan semangat dari orang-orang disekitar hidupku. Dengan lelah yang tulus, tergores seukir senyuman hingga membuat diri ini tetap terus semangat menapaki lika-liku kehidupan, hingga do a-do a yang di aminkan oleh para penghuni langit. (Special thanks to: Kak Raffa, Kak Ermaliyanti, Mama Tabina ^_^). Semoga Allah memberikan balasan kebaikan yang telah mereka curahkan. Aamiin

KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat, taufik, hidayah serta karunia-nya, sehinga Penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam juga Penulis haturkan kepada suri tauladan terbaik yaitu Nabi Muhammad SAW beserta para kerabat, sahabat serta orang-orang yang istiqamah mengikuti petunjuk beliau hingga akhir zaman. Skripsi ini disusun dengan judul Pelaksanaan Home Visit dalam Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kertak Hanyar dapat diselesaikan untuk memenuhi persyaratan dalam rangka mencapai gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Sehubungan dengan hal itu, maka dengan segala kerendahan hati, Penulis haturkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menyetujui desain skripsi dan memberikan surat perintah riset untuk keperluan penelitian.

2. Bapak Surawardi, M. Ag, selaku Ketua Jurusan Kependidikan Islam (KI) - Bimbingan dan Konseling Islam (BKI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Ibu Dr. Hj. Romdiyah, M. Pd, selaku dosen penasihat dan dosen pembimbing skripsi telah memberikan ilmu berupa arahan dan bimbingan dalam rangka penyusunan skripsi ini. 4. Para dosen dan asisten dosen, serta karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 5. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S. Ag, M. Pd. I, selaku Kepala Pusat dan Pengelola Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin, serta seluruh staf karyawan dan karyawati perpustakaan yang telah memberikan bantuan berupa pinjaman buku-buku yang diperlukan untuk kepentingan studi maupun dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ibu Lindawati, A. MA, selaku Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, serta seluruh staf karyawan dan karyawati perpustakaan yang telah memberikan layanan yang baik kepada Penulis dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan selama studi dan penyusunan skripsi. 7. Bapak Muhammad Toha M. Pd. I, selaku Kepala Sekolah di SMPN 3 Kertak Hanyar, beserta seluruh dewan guru yang selalu membantu dalam memberikan informasi kepada Penulis dalam pembahasan skripsi ini.

8. Ibu Misfa Aina, S. Pd dan Ibu Dra. Hj. Siti Rohani, B.A, selaku Guru Bimbingan dan Konseling (BK) di SMPN 3 Kertak Hanyar yang telah bersedia membantu memberikan keterangan informasi dan data-data yang Penulis perlukan dalam penelitian ini. 9. Semua pihak yang telah berpartisipasi dalam memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. Akhirnya Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan dan kesalahan. Oleh sebab itu, Penulis mengharapkan kritik dan saran-saran yang membangun untuk semakin menyempurnakan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat untuk kita semua dan atas segala bantuan dan bimbingan semua pihak, Penulis berdo a semoga Allah SWT berkenan membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda. Amin Ya Rabbal Alamin. Banjarmasin, 20 Desember 2015 Penulis

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... TANDA PERSETUJUAN...... PENGESAHAN...... ABSTRAK... MOTTO...... KATA PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii ix xii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Definisi Operasional... 8 E. Kegunaan Penelitian... 12 F. Sistematika Penulisan... 14 BAB II TINJAUAN TEORETIS A. Bimbingan dan Konseling 1.Pengertian Bimbingan dan Konseling... 16 2.Fungsi dan Tujuan Bimbingan dan Konseling... 21 3.Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling... 24 B. Home Visit 1.Pengertian Home Visit... 27 2.Tujuan Home Visit... 29 3.Komponen Home Visit... 31 4.Teknik Home Visit... 32

5.Pelaksanaan Home Visit... 37 6.Faktor yang Mempengaruhi Kegiatan Home Visit... 39 7.Pandangan Islam Terhadap Home Visit... 45 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 49 B. Subjek dan Objek Penelitian... 50 C. Data dan Sumber Data... 51 D. Teknik Pengumpulan Data... 53 E. Teknik Analisis Data... 56 F. Prosedur Penelitian... 57 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 59 B. Penyajian Data... 71 C. Analisis Data... 94 BAB V PENUTUP A. Simpulan... 118 B. Saran-saran... 120 DAFTAR PUSTAKA... 121 LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS

DAFTAR TABEL Hal 1. MATRIK DATA, SUMBER DATA, DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA...55 2. TABEL PERIODESASI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SMPN 3 KERTAK HANYAR...62 3. TABEL KEADAAN SARANA DAN PRASARANA DI SMPN 3 KERTAK HANYAR...64 4. TABEL KEADAAN TENAGA PENGAJAR DAN STAF ADMINISTRASI DI SMPN 3 KERTAK HANYAR...66 5. TABEL KEADAAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPN 3 KERTAK HANYAR...68 6. TABEL KEADAAN SISWA DI SMPN 3 KERTAK HANYAR...69

DAFTAR LAMPIRAN 1. DAFTAR TERJEMAH 2. PEDOMAN OBSERVASI 3. PEDOMAN WAWANCARA 4. PEDOMAN DOKUMENTASI 5. PROFIL SEKOLAH 6. DENAH SEKOLAH 7. JADWAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEMESTER GANJIL 8. STRUKTUR ORGANISASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 9. MEKANISME PENANGANAN SISWA BERMASALAH 10. POLA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 11. SURAT PANGGILAN KEPADA SISWA 12. SURAT PANGGILAN KEPADA ORANG TUA/WALI SISWA 13. SURAT PANGGILAN KUNJUNGAN RUMAH 14. BUKTI KUNJUNGAN RUMAH 15. SATUAN LAYANAN SEMESTER GANJIL 16. PERANGKAT PEMBELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING 17. PROGRAM SEMESTER PELAYANAN KONSELING 18. PROGRAM TAHUNAN BIMBINGAN DAN KONSELING 19. FOTO KEGIATAN RISET 20. RIWAYAT HIDUP PENULIS