SKRIPSI PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PASSING MENYUSUR TANAH SECARA DRILL DAN GAME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING MENYUSUR TANAH PADA SEKOLAH SEPAK BOLA AD BATIK UMUR 11-12 TAHUN Oleh: KOMARUDIN NIM K5609049 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit 2015 to user
ii
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PASSING MENYUSUR TANAH SECARA DRILL DAN GAME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING MENYUSUR TANAH PADA SEKOLAH SEPAK BOLA AD BATIK UMUR 11-12 TAHUN Oleh : KOMARUDIN NIM: K5609049 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA FEBRUARI 2015 iii
iv
v
vi
ABSTRAK Komarudin.PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PASSING MENYUSUR TANAH SECARA DRILL DAN GAME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING MENYUSUR TANAH PADA SEKOLAH SEPAK BOLA AD BATIK UMUR 11-12 TAHUN. Skripsi.Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran drill dan game terhadap kemampuan passing menyusur tanah dalam permainan sepak bola pada siswa sekolah sepak bola AD Batik kelompok umur 11-12 tahun, tahun 2014, (2) Metode pembelajaran mana yang lebih baik pengaruhnya antara metode pembelajaran drill dan game terhadap kemampuan passing menyusur tanah dalam permainan sepak bola pada siswa sekolah sepak bola AD Batik kelompok umur 11-12 tahun, tahun 2014 Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen.subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelompok umur 11-12 tahun siswa sekolah sepak bola AD Batik, teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji - t. Setelah melakukan penelitian dan analisis data, hasil yang didapat sebagai berikut: (1) ada pengaruh pembelajaran antara metode drill dan metode game terhadap kemampuan passing menyusur tanah dalam permainan sepak bola pada siswa sekolah sepak bola AD BATIK kelompok umur 11-12 tahun, tahun 2014, (t hitung = 1,658 < t tabel = 2,228). (2) Metode pembelajaran dengan menggunakan metode drill lebih baik pengaruhya dari pada metode game terhadap kemampuan passing menyusur tanah dalam permainan sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola AD BATIK kelompok umur 11-12 tahun, tahun 2014. Peningkatan kemampuan passing kelompok I (kelompok yang mendapat perlakuan metode pembelajaran drill) = 85 %> kelompok II (kelompok yang diberi perlakuan metode pembelajaran game ) = 52,5 %. Simpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pengaruh pembelajaran dengan metode drill dan metode game terhadap kemampuan passing menyusur tanah dalam permainan sepak bola pada siswa sekolah sepak bola AD BATIK kelompok umur 11-12 tahun, tahun 2014, (2) Metode pembelajaran dengan menggunakan metode drill lebih baik pengaruhya daripada metode game terhadap kemampuan passing menyusur tanah dalam permainan sepak bola pada siswa Sekolah Sepak Bola AD BATIK kelompok umur 11-12 tahun, tahun 2014. Peningkatan kemampuan passing kelompok I (metode pembelajaran drill) lebih baik karena lebih banyaknya intensitas penguasaan pemain terhadap bola pada saat latihan dibandingkan dengan kelompok II (metode pembelajaran game). Kata Kunci :Passing Menyusur Tanah, Metode Drill, Metode Game vii
MOTTO # Just be myself #Doa adalah segalanya # Keberhasilan adalah hal yang layak untuk diperjuangkan # Maknailah kegagalan itu secara positif, sebagai proses dari keberhasilan # Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua (Aristoteles) #Ketika kamu berdoa mintalah dikuatkan, jangan dimudahkan rintangannya #Carijati diri dan dapatkan hidup yang mandiri,optimis,karena hidup terus mengalir dan kehidupan terus berputar viii
PERSEMBAHAN Syukur Alhamduliah berkat rahmat dan karuniamu ya Allah ku persembahkan karya ini untuk : 1. Bapak dan Ibu Kedua orang tua ku tercinta,ini anakmu mencoba memberikan yang terbaik untukmu. Betapa diri ini ingin melihat kalian bangga padaku,betapa tak ternilai kasih saying dan pengorban kalian padaku. Terimakasih atas dukungan moril maupun materiel untukku selama ini. 2. Kakak dan Adikku Tiada hari yang indah tanpamu dengan canda-tawa bersama.terimakasih atas doa dan dukungannya 3. Armor Futsal Family Terima kasih telah menemani dan member hiburan selama saya kuliah dengan cara bermain futsal bersama 4. Penkepor 2009 Terima kasih telah berjuang bersama-sama selama kuliah di JPOK FKIP UNS ix
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala limpahan kasih dan sayang-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini telah melibatkan banyak pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Drs. Mulyono, M.M, Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Drs. Agustiyanto, M.Pd, Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Fadilah Umar, S.Pd, M.Or selaku dosen pembimbing 1 dan Islahuzzaman Nuryadin, S.Pd, M.Or selaku dosen pembimbing 2 yang memberikan bimbingan, arahan, dan dorongan kepada penulis sehingga skripsi ini dapat penulis selesaikan dengan lancar. 5. Siswa Sekolah Sepak Bola AD Batik Surakarta yang telah berpartisipasi dan membantu dalam penelitian ini. 6. Semua pihak yang telah membantu dalam penelitian ini. Semoga amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa.Akhirnya penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Surakarta, Februari 2015 Penulis x
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN PERNYATAAN KE ASLIAN TULISAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv ABSTRAK... v MOTTO... vi PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Pembatasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 6 F. Manfaat Penelitian... 6 BAB II. KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Kajian Teori... 7 1. Sepak bola... 7 2. Teknik Dasar Bermain Sepakbola... 8 3. Menendang Bola... 10 4. Menendang Bola Dengan Kaki Bagian Dalam ( Passing Bola Bawah )... 14 5. Latihan... 19 6. Latihan Passing Datar Secara Drill... 24 7. Latihan Passing Datar commit Secara to user Game... 26 xi
8. Kelompok Umur... 30 B. Kerangka Berpikir... 32 C. Hipotesis Penelitian... 33 BAB III. METODE PENELITIAN... 34 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 34 1. Tempat Penelitian... 34 2. Waktu Penelitian... 34 B. Rancangan Penelitian... 34 C. Subjek Penelitian... 36 D. Variabel Penelitian... 36 E. Teknik Pengumpulan Data... 36 F. Teknik Analisis Data... 36 1. Mencari Reabilitas... 37 2. Uji Prasyarat Analisis... 37 a. Uji Normalitas... 37 b. Uji Homogenitas... 38 c. Uji Perbedaan... 39 BAB IV. HASIL PENELITIAN... 40 A. Deskripsi Data... 40 B. Pengujian Persyaratan Analisis... 42 1. Uji Normalitas... 42 2. Uji Homogenitas... 42 C. Hasil Analisis Data... 43 1. Uji Perbedaan Sebelum Diberi Per lakuan... 43 2. Uji Perbedaan Sudah Diberi Perlakuan... 44 a. Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir Pada Kelompok I... 44 b. Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir Pada Kelompok II... 45 c. Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir Antara Kelompok I dan Kelompok II... 45 xii
d. Perbedaan Presentase Peningkatan... 45 D. Pengujian Hipotesis... 46 E. Diskusi Hasil Penellitian... 48 BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN... 49 A. Kesimpulan... 49 B. Implikasi... 49 C. Saran... 50 DAFTAR PUSTAKA... 51 LAMPIRAN... 52 xiii
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 4.1.Deskripsi Data HasilAnalisis Tes kemampuan passing menyusur tanah K1dan K2 Sebelum Mendapat Perlakuan... 40 Tabel4. 2.Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kemampuan passing menyusur tanah K1 dan Setelah Mendapat Perlakuan... 40 Tabel4. 3.Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas Data... 41 Tabel4. 4.Rangkuman Kategori Reliabilitas... 41 Tabel4. 5.Rangkuman Hasil Analisis Data... 42 Tabel4. 6.Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data... 42 Tabel4. 7.Rangkuman Hasil Perbedaan Tes Awal pada KI dan K2... 43 Tabel4. 8.Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir pada K I... 44 Tabel4. 9.Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir pada K2... 44 Tabel4. 10.Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir antara K I dan K II... 45 Tabel4.11.Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Perbedaan Peningkatan Keterampilan passing menyusur tanah dalam Persen pada K1 dan K2... 45 xiv
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1.Bagian-Bagian Kaki untuk Menendang Bola... 12 Gambar 2.Letak kaki tumpu menendang bola dengan kaki bagian dalam... 15 Gambar 3.Perkenaan bola dengan kaki bagian dalam... 16 Gambar 4.Sikap badan menendang bola dengan kaki bagian dalam... 16 Gambar 5.Bagian bola yang ditendang dengan kaki bagian dalam... 17 Gambar 6.Pembelajaran 1... 29 Gambar 7.Pembelajaran 2..... 29 Gambar 8.Pembelajaran 3..... 29 Gambar 9.Rancangan Penelitian..... 34 Gambar 10.Pembagian Kelompok Dalam Eksperimen... 35 xv
Daftar Lampiran Halaman Lampiran 1.Petunjuk Pelaksanaan Tes Kemampuan Menendang Bola Ke sasaran Dalam Permainan Sepak Bola... 52 Lampiran 2. Program Pembelajaran Tendangan Bola Bawah Secara Drill... 54 Lampiran 3.Program Pembelajaran Tendangan Bola Bawah Dengan Metode Metode Game... 56 Lampiran 4.Tes Awal... 58 Lampiran 5.Ordinal Pairing... 59 Lampiran 6.Tes Akhir... 60 Lampiran 7.Reliabilitas Awal... 61 Lampiran 8.Uji Reliabilitas Akhir... 64 Lampiran 9.Uji Normalitas Tes Awal Kelompok 1... 67 Lampiran 10.Uji Normalitas Tes Awal Kelompok 2... 68 Lampiran 11.Uji Normalitas Tes Awal Kelompok 1... 69 Lampiran 12.Uji Normalitas Tes Akhir Kelompok 2... 70 Lampiran 13.Uji Homogenitas Tes Awal... 71 Lampiran 14.Uji Homogenitas Tes Akhir... 72 Lampiran 15.Uji Perbedaan Tes Awal Kelompok 1 Dan Kelompok 2... 73 Lampiran 16.Uji Perbedaan Tes Awal Dan Akhir Kelompok 1... 75 Lampiran 17.Uji Perbedaan Tes Awal Dan Akhir Kelompok 2... 77 Lampiran 18.Uji Perbedaan Tes Akhir Kelompok 1 Dan Kelompok 2... 79 Lampiran 19.Dokumentasi Saat Pelaksanaan Penelitian..... 82 xvi