KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF

dokumen-dokumen yang mirip
METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. Oleh Prof. Dr. I Wayan Koyan Dosen Program Pascasarjana UNDIKSHA Singaraja

Kuantitatif. penelitian. Kualitatif

Bambang Avip Priatna M

METODE DAN PENDEKATAN ILMIAH

METODE PENELITIAN FILSAFAT METODE PENELITIAN PRAPOSITIVISME PERKEMBANGAN FILSAFAT PENELITIAN POSITIVISME POSTPOSITIVISME

Metode Penelitian. metoda Penelitian adalah "pendekatan yang dipergunakan dalam mengkaji masalah-masalah penelitian",

TKS Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

METODE PENELITIAN. Filsafat, Hakekat & Metode Ilmiah. MR Alfarabi Istiqlal, SP MSi

PENELITIAN KUALITATIF LILIASARI PENDIDIKAN IPA SPS - UPI

PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF

Definisi Penelitian Kualitatif

Ada 4 jenis penyajian triangulasi sebagai berikut: 1. Triangulasi Data (Data Triangulation)

METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. Anik Ghufron. Universitas Negeri Yogyakarta

FILSAFAT METODE PENELITIAN

LANDASAN PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF PERTEMUAN 2

PENELITIAN KUALITATIF

Gambar 1.1 Macam Data Penelitian

perumusan dan pelaksanaan kebijakan program kerja PGRI, (c) peluang

Tugas Individu Metodologi Penelitian II Resume Buku

Metode Dalam Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. sebagai suatu gambaran kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dari

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Penemuan fakta sosial tidak berasal dari persepsi subjektif dan terpisah dari konteks.

METODOLOGI RISET. Rahmatina B. Herman. Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

ANALISIS STATISTIK. Variable numerical adalah penyajian data kontinum dapat diukur sekecil-kecilnya dengan desimal. Contoh: 13,98 g/100 ml, 65,75 kg.

SEMINAR PSIKOLOGI TERAPAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Paradigma dan Penyusunan Teori dalam penelitian kualitatif PERTEMUAN 3

Paradigma - Suatu perangkat kepercayaan, nilai-nilai, suatu pandangan tentang dunia sekitarnya. Paradigma berfungsi mengarahkan penelitian (Nasution).

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. pendekatan yang paling sesuai untuk digunakan (Poerwandari, 2001). Dalam

hubungan sekolah (perguruan tinggi) dengan masyarakat dalam rangka pengelolaan sumber daya pendidikan yang

PENELITIAN KUALITATIF

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian, termasuk alat-alat apa yang diperlukan untuk mengukur maupun

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. (Mulyana, 2002: 145) merupakan proses, prinsip, dan prosedur yang kita

BAB III METODE PENELITIAN

METODE MENAFSIR DATA KUALITATIF

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode adalah suatu cara yang dipakai untuk mencapai tujuan. Sedangkan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

informasi yang diperlukan. Jadi laporan kualitatif kaya dengan deskripsi

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Sebelum melakukan penelitian ke lapangan, seorang peneliti harus melakukan

PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF

Minggu-1 Gambaran Umum Penelitian (research) By : Dra. Ai Lili Yuliati, MM Further Information : Mobile

PERBEDAAN PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF

BAB III METODE PENELITIAN

PENELITIAN KUALITATIF Aplikasi Pada Penelitian Ilmu Kesehatan

METODE KUANTITATIF DALAM PENELITIAN SOSIAL. Oleh: Dr. Suranto Dosen Ilmu Pemerintahan UMY

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif. Bogdan dan Taylor mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan kepemimpinan

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan Penelitian, Metode Penelitian Dan Teknik Pengumpulan Data

PROPOSAL PENELITIAN KUALITATIF (SKRIPSI)

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif lebih menekankan pada cara berfikir yang lebih positifistik yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III RANCANGAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN. Istilah penelitian kualitatif menurut Kirk dan Miller (1986:9) pada

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III. Metodelogi Penelitian. Pembelajaran Kewirausahaan Di SMP Jati Agung menggunakan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. diuraikan secara aplikatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif,

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian, diantaranya adalah kualitatif dan kuantitatif. Namun untuk

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Paradigma dalam Penelitian Kualitatif (Pertemuan Ke-7) Oleh : Dr. Heris Hendriana,M.Pd

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Sacara umum penelitian ini bertujuan untuk mengamati, mengkaji,

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian tentang Fenomena Kehidupan Anak Pekerja Ojek Payung di

BAB III METODE PENELITIAN. pemilihan metode yang tepat yang digunakan dalam suatu penelitian. Metode yang

BAB III METODE PENELITIAN. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif, yaitu suatu jenis penelitian yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif atas dasar

BAB III METODE PENELITIAN. data yang ada dalam ini adalah upaya guru PAI dalam pengembangan. data untuk memberi gambaran penyajian laporan.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Ceramah ( Kajian Komunikasi Simbolik Dalam Ceramah Maulid Nabi Oleh

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. mata pelajaran IPS Sejarah dalam peningkatan sikap nasionalisme di SMP Negeri 2 Kutasari

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG / FENOMENA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. bentuk penelitian ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. berlansung dalam latar yang wajar dengan menggunakan paradigma fenomenologis

perubahan dan intervensi. Dalam hal ini peneliti langsung pergi ke SLTPN 1

BAB III METODE PENELITIAN. Moleong (2001 ; 112 ) mengatakan bahwa sumber data utama dalam penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang

BAB III METODE PENELITIAN. daerah ini masih banyak terdapat perbedaan perlakuan antara anak laki-laki dan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN KUALITATIF. Imam Gunawan

BAB III METODE PENELITIAN. sosial dalam suasana yang berlangsung secara wajar atau alamiah, bukan dalam

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Oleh: Prof. Dr. Unti Ludigdo, Ak., CA. Universitas Brawijaya

METODE PENELITIAN PENDIDIKAN. Dr. BUDIYONO SAPUTRO, M.Pd

Transkripsi:

Andriani Kusumawati

KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF Beberapa istilah: 1. Penelitian Naturalistik (alamiah) 2. Etnografis 3. Interaksionis Simbolik 4. Etnometodologi 5. Fenomenologis Definisi: metodologi kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis/lisan dari orang-orang atau perilaku yang dapat diamati. Pendekatan ini diarahkan pada latar dan individu secara holistik 2

KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF 1. Latar Alamiah 2. Manusia sebagai instrumen 3. Menggunakan metode kualitatif 4. Analisis Data Secara Induktif 5. Teori Dasar (Grounded theory) 6. Deskriptif 7. Lebih mementngkan proses daripada hasil 8. Adanya batas yg ditentukan oleh fokus 9. Kriteria khusus untuk keabsahan data 10. Desain yang bersifat sementara 3

DASAR TEORI PENELITIAN KUALITATIF 1. Pendekatan Fenomenologis (memahami arti peristiwa dan kaitannya thd orang dalam situasi tertentu) 2. Interaksi simbolik (pengalaman manusia ditengahi oleh penafsiran) 3. Etnografis (mendeskripsikan tindakan manusia berdasarkan hal-hal yang diketahui termasuk aspekaspek kebudayaan) 4. Etnometodologi (studi tentang cara individu menciptakan dan memahami kehidupannya seharihari) 4

PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF 1. PARADIGMA ILMIAH 1. ALAMIAH 2. KRITERIA RIGOR ; validitas, reliabilitas, objektivitas 3. Teori Apriori hipotesis deduktif dan logis 4. Reduksionis; dlm fokus relatif kecil 5. Kualitas: dapatkah X menyebabkan Y? 6. Proposional; yang dinyatakan dlm bentuk Bahasa 7. Bertujuan untk verifkasi hipotesis 2. KRITERIA RELEVANSI, signifikansi dari pribadi thd lingkungan; kepastian-keaslian 3. Dari-dasar (groundied) 4. Ekspansionis; perspektif keseluruhan 5. Apakah X menyebabkan Y dlm latar alamiah? 6. Proposisional; yang diketahui bersama; intuisi (perasaan) 7. Usaha menemukan pengethn yg belum ada dlm teori 5

8. Instrumen: pensil-paper 8. Peneliti sendiri 9. Pengumpulan data dan analisis ditetapkan sebelumnya 9. Selama dan sesudah pengumpulan data 10. deain: pasti 10. Muncul - berubah 11. Gaya: intervensi 11. Seleksi 12. Latar: laboratorium 12. Alam 13. Perlakuan: stabil 13. Bervariasi 14. Satuan kajian: Variabel 14. Pola-pola 15. Unsur kontekstual: kontrol 15. Turut campur atas undangan 6

PARADIGMA PENELITIAN Kuantitatif - Kualitatif ParadigmaPositivisme: kenyataan adalah tunggal, nyata, fragmentaris; generalisasi atas dasar bebas waktu, bebas konteks; terdapat penyebab sebenarnya secara temporer atau simultan terhadap akibatnya; inkuirinya bebas nilai Paradigma Alamiah: kenyataan adalah ganda, dibentuk, merupakan keutuhan; hanya waktu dan konteks yang mengikat hipotesis kerja (pernyataan idiografis); setiap keutuhan berada dalam keadaan mempengaruhi secara bersama-sama, sukar membedakan antara sebab dan akibat 7

Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Suharsimi Arikunto (1998:11) No. Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif 1. Kejelasan unsur: Tujuan, pendekatan, subjek, sampel, sumber data sudah mantap dan rinci sejak awal 2. Langkah Penelitian: segala sesuatu direncanakan sampai matang ketika persiapan disusun 3. Hipotesis (jika memang perlu): Mengajukan hipotesis yang akan diuji dalam penelitian Hipotesis menentukan hasil yang diramalkan---a priori Kejelasan unsur: subjek sampel, sumber data tidak mantap dan rinci, masih fleksibel, timbul dan berkembangnya sambil jalan (emergent) Langkah Penelitian: baru diketahui dengan mantap dan jelas setelah penelitian selesai Hipotesis: Tidak mengemukakan hipotesis sebelumnya, tetapi dapat lahir selama penelitian berlangsung--- tentatif. Hasil penelitian terbuka

Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Suharsimi Arikunto (1998:11) Lanjutan No. Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif 4. Desain: dalam desain jelas langkah-langkah penelitian dan hasil yang diharapkan 5. Pengumpulan data: kegiatan dalam pengumpulan data memungkinkan untuk diwakilkan 6. Analisis data: dilakukan sesudah semua data terkumpul Desain: desain penelitiannya adalah fleksibel dengan langkah dan hasil yang tidak dapat dipastikan sebelumnya Pengumpulan data: kegiatan pengumpulan data selalu harus dilakukan sendiri oleh peneliti Analisis data: dilakukan bersamaan dengan pengumpulan data

Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif No. Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif 1. Desain: Spesifik, jelas, terinci Ditentukan secara mantap sejak awal Menjadi pegangan pengambilan langkah demi langkah Usulan penelitian: Luas dan terinci, banyak literatur yang terkait dengan masalah, prosedur spesifik dan langkahlangkahnya terinci, masalah diuraikan dan ditujukan pada fokus tertentu, fokus ditulis rinci dan lengkap sebelum terjun di lapangan, hipotesis dirumuskan dengan jelas Desain: umum Fleksibel Berkembang, muncul dalam proses penelitian Usulan penelitian: singkat, sedikit literatur, tanpa hipotesis, masalah dan fokus penelitian disusun setelah data dikumpulkan dilapangan, pendekatan umum

Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Lanjutan No. Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif 2. Tujuan: Menjelaskan hubungan antar variabel Menguji teori Mencari generalisasi yang bernilai prediktif dan konkrit 3. Teknik Penelitian: Eksperimentasi, survey, observasi berstruktur Wawancara berstruktur 4. Instrumen Penelitian: Tes, kuesioner, angket, skala, wawancara Pensil, buku, kalkulator, komputer Tujuan: Verstehen, mencari makna, memperoleh pemahaman Menyusun teori Mendeskripsikan realitas yang kompleks Teknik Penelitian: Observasi (Non+partisipan) Wawancara terbuka Instrumen Penelitian: Peneliti sebagai instrumen Buku catatan, tape recorder, kamera dan foto

Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Lanjutan No. Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif 5. Data: Kuantitatif Hasil pengukuran berdasarkan variabel yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrumen 6. Sampel: Besar Representatif Sedapat mungkin random 7. Hubungan dengan Responden: Berjarak, sering tanpa kontak langsung Hubungan: peneliti dengan subyek Hubungan jangka pendek Data: Peneliti sebagai instrumen Dokumen pribadi, catatan lapangan, dokumen resmi Sampel: Kecil Tidak harus representatif Purposive Hubungan dengan Informan: Empatik, akrab Kedudukan sederajat Hubungan jangka lama

Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Lanjutan No. Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif 8. Analisis: Pada tahap akhir setelah pengumpulan data selesai Deduktif Menggunakan statistik Analisis: Terus-menerus sejak awal sampai akhir penelitian Induktif Mencari pola, model, thema

Terima kasih