Mengoperasikan Periferal Grafis

dokumen-dokumen yang mirip
MENGOPERASIKAN PERIFERAL GRAFIS

MENGOPERASIKAN SOFTWARE PRESENTASI (LEVEL 2) SWR.OPR.407.(2).A

Modul. Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1)

Mengoperasikan Periferal Multimedia

Mengoperasikan Software Animasi 2D

Mengoperasikan Periferal Grafis

Melakukan entry data (web) Dengan menggunakan image scanner

Melakukan Entry Data dengan Menggunakan Image Scanner DTA.OPR.102.(2).B

DESKRIPSI PEMELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI

Pendahuluan DESKRIPSI. Ruang lingkup isi

Mengoperasikan Periferal Web

SMK NEGERI 3 MATARAM 2004

Mengoperasikan Software Web Design

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MODUL MEMBACKUP DAN ME-RESTORE SOFTWARE [ SWR.MNT.201.(1).A]

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LU LUSAN...5 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...

BAB I PENDAHULUAN A. DESKRIPSI JUDUL MENGINSTALASI PC

Pengoperasian Periferal Animasi 3 Dimensi

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MODUL MENGOPERASIKAN PERIPHERAL [HDW.OPR.105.(1).A] Pemelajaran

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A]

KOMPETENSI : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal KODE : HDW.MNT.201.(2).A DURASI PEMELAJARAN : menit

TUJUANPROGRAM KEAHLIAN

Modul MENGOPERASIKAN SOFTWARE PENGOLAH GAMBAR VEKTOR

KISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH

MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

KODE MODUL DTA.OPR.102.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

1. Tempat untuk menyimpan file yang ada di hardisk disebut : 2. (Benar atau Salah ). Folder bisa dipindah ke folder yang lain.

12. Indikator seperti lampu dan atau suara akan tampak/ terdengar secara benar sesuai dengan user manual

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...i STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN... 2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum Kompetensi Kejuruan...

PC STAND ALONE. Alat yang menyediakan dan mengalirkan listrik secara kontinu dan tidak terputus kepada komputer adalah :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS? 2) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan optimal.

Mengoperasikan Software Multimedia

KURIKULUM SMK EDISI : Membangun program aplikasi remote data interaktif KODE : SWR.DEV.403.(2).A* DURASI PEMELAJARAN : menit

MENGOPERASIKAN PC YANG TERSAMBUNG JARINGAN PC DENGAN SISTEM OPERASI BERBASIS GUI [HDW.OPR.104.(1).A]

KODE MODUL HDW.MNT.202.(2).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Hak Cipta Pada

4. Kegiatan Belajar 4 : Peripheral PC dan Setting Peripheral. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran

MEMINDAHKAN ISI SEBUAH FILE MENJADI DATA APLIKASI DENGAN MENGGUNAKAN UTILITAS APLIKASI [DTA.OPR.108.(1).A]

pelajaran 1.2 Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan 2. Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan melacak serta

MELAKUKAN PERAWATAN PC DAN PERIPHERAL

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG SISTEM PC [HDW.MNT.203.(2).A]

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER BANGSA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI BASIC HELP DESK

MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI

Peserta diklat mampu memeriksa komponen dan peripheral yang telah terpasang

Mengidentifikasi Masalah Melalui Gejala Yang Muncul

MENGOPERASIKAN PERIPERAL PEMINDAI GAMBAR UNTUK APLIKASI GRAFIS DAN WEB

PANDUAN UJI KOMPETENSI

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...5

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi X (sepuluh) / 1 (satu) 1 4 x Pertemuan (4 x 45 menit)

Hal yang penting kita lakukan sebelum menyalakan komputer adalah? (Pilih 2 jawaban benar)

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

BAB II PEMELAJARAN. Kompetensi : Menginstalasi PC Sub Kompetensi : Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG KONEKSI JARINGAN BERBASIS WAN [ NTW.MNT.202.(2).A]

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

INFORMATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN KODE : 071 A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

PT206B_TugasTU/TI_ _BayuSedono SILABUS KKPI KELAS X. Page 1

DESKRIPSI PEMELAJARAN

Melakukan instalasi sistem operasi Dasar Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas X Semester 1

MODUL MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A] KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A]

PANDUAN UJI KOMPETENSI

Perangkat Keras (Hardware) Komputer dan Fungsinya. Didiek Prasetya M.sn

MODUL MENGOPERASIKAN WEB BROWSER [SWR.OPR.411.(1).A]

LAMPIRAN 1A KARYA UTAMA Tampilan Opening dan Home Media Interaktif

Mengoperasikan Periferal WEB

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

IMPLEMENTASI SKKD TEKNIK KOMPUTER JARINGAN PADA MATA DIKLAT PRODUKTIF TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

INSTRUKSI KERJA. Penggunaan Komputer Laboratorium Perancangan Kerja dan Ergonomi Jurusan Teknik Industri

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI 1 Merakit PC

KOMPONEN UTAMA KOMPUTER

Kurikulum SMK 2004 SMK TI Airlangga Samarinda

Garis-Garis Besar Program Pembelajaran Berbasis Kompetensi

3. Kegiatan Belajar 3 : BIOS dan Konfigurasi Sistem. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran

MODUL- 09 Mengoperasikan Software Presentasi [SWR.OPR.106.(1).A

1 Marks: --/1. Question2 Marks: --/1. Question3 Marks: --/1. Perangkat keras komputer sering disebut dengan istilah? Choose one answer. a.

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.Selalu menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa. Indikator:

Mengoperasikan Software Multimedia

SILABUS MUATAN LOKAL TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

6 Menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi 7 Menerapkan teknik

1. Pada saat menghidupkan computer, apa yang harus dilakukan agar computer dapat menyala.

TIK Ole Ol h: Oktapiyanti

LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)

JURNAL KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA FUNGSI DAN KEGUNAAN JURNAL KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA

PANDUAN UJI KOMPETENSI

SILABUS PRODUKTIF KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN

Kata Pengantar MATA DIKLAT : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) EDISI II

BAB III HASIL DAN UJI COBA

A. CEK KEMAMPUAN. I. Soal Teori. No. Soal Ya Tidak

BAB V IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM. dari perangkat lunak. Tujuannya dari pengujian ini adalah untuk menjamin bahwa

Transkripsi:

Modul Mengoperasikan Periferal Grafis SWR.OPR.413.(1).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 144 Jam Diklat Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Departemen Pendidikan Nasional 2004

Kata Pengantar Mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional mengenai Tujuan Pendidikan Nasional (pasal 3) dan Penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. SMK sebagai lembaga pendidikan kejuruan berkepentingan untuk ikut andil mensukseskan pendidikan nasional dengan berbagai pola dan strategi pengembangan. Salah satu pola pengembangannya adalah melalui Kurikulum SMK Edisi 2004. Kurikulum SMK Edisi 2004 memiliki karakteristik yang berbeda dari kurikulum SMK sebelumnya, dimana pendidikan kecakapan hidup yang diperkaya dengan pelatihan berbasis kompetensi dan diperkuat dengan pelatihan berbasis produksi diharapkan dapat mengantarkan peserta diklat mencapai cita-citanya. Baik citacitanya sebagai operator yang siap kerja maupun wirausaha di bidangnya masing-masing. Salah satu sistem yang disiapkan untuk mempermudah peserta diklat dan instruktur dalam mengimplementasikan Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modulmodul pemelajaran yang disusun sistemik mengikuti kompetensi yang akan ditempuh oleh peserta diklat. Dengan diterapkannya sistem leveling dan sertifikasi di SMK, maka kualitas muatan modul-modul pemelajarannya pun ditingkatkan ke standar yang berlaku secara nasional dan internasional. Modul-modul pemelajaran ini diterbitkan dalam versi cetakan (hardcopy) dan versi multimedia interaktif (softcopy), dengan demikian diharapkan peserta diklat dapat mengikuti kegiatan-kegiatan belajar dengan mudah dan menyenangkan. Selamat belajar! Jakarta, 17 April 2004 Penyusun, Kwarta Adimphrana Agung Handoko

Daftar Isi Halaman Prancis Kata Pengantar i. Daftar Isi ii Peta Kedudukan Modul iii. Glosarium iv. Bab I Pendahuluan A. Deskripsi 1 B. Prasyarat 1 C. Petunjuk Penggunaan Modul 1 D. Tujuan Akhir 2 E. Kompetensi F. Cek Kemampuan Bab II Pemelajaran A. Rencana Belajar Siswa B. Kegiatan Belajar 1: Mempersiapkan pra-penyalaan periferal grafis B.1. Tujuan Pemelajaran B.2. Uraian Materi B.3. Rangkuman B.4. Tugas B.5. Kunci Jawaban Formatif B.6. Lembar Kerja C. Kegiatan Belajar 2: Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal grafis C.1. Tujuan Pemelajaran C.2. Uraian Materi C.3. Rangkuman C.4. Tugas C.5. Kunci Jawaban Formatif C.6. Lembar Kerja

D. Kegiatan Belajar 3: Mengoperasikan periferal grafis D.1. Tujuan Pemelajaran D.2. Uraian Materi D.3. Rangkuman D.4. Tugas D.5. Kunci Jawaban Formatif D.6. Lembar Kerja E. Kegiatan Belajar 4: Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai E.1. Tujuan Pemelajaran E.2. Uraian Materi E.3. Rangkuman E.4. Tugas E.5. Kunci Jawaban Formatif E.6. Lembar Kerja Bab III Evaluasi A. Sikap (Attitude) B. Pengetahuan (Kognitif Skill) C. Keterampilan (Psychomotoric Skill) D. Produk/Benda Kerja Standar E. Batasan Waktu yang Ditetapkan F. Kunci Jawaban Bab IV Penutup Daftar Pustaka

Peta Kedudukan Modul SLTP & Yang Sederajat HDW.OPR.105.(1).A HDW.OPR.107.(1).A* HDW.OPR.109.(1).A* Tamat SMK DTA.OPR.102.(1).A DTA.OPR.102.(2).B HDW.OPR.110.(1).A* SWR.OPR.408.(1).A SWR.OPR.416.(1).A* SWR.OPR.419.(1).A* SWR.OPR.409.(1).A SWR.OPR.407.(2).A SWR.OPR.420.(1).A* HDW.OPR.106.(1).A* HDW.OPR.108.(1).A* SWR.OPR.421.(1).A* DTA.OPR.102.(2).A SWR.OPR.417.(1).A* SWR.OPR.414.(1).A* SWR.OPR.418.(2).A* SWR.OPR.415.(1).A* SWR.OPR.413.(1).A

Glosarium Artpad papan gambar yang berfungsi sebagai media digitizer dalam menggambar secara virtual CPU unit pemroses pusat pada computer yang mengandung chip beserta motherboard, cards, disk driver, power supply, dan lain-lain Customization pemesanan/kebiasaan yang disiapkan oleh program komputer namun dapat ditentukan oleh operator Default ragam asal/pilihan mula yang distandarkan oleh program computer namun dapat diubah oleh operator Digitizer perangkat pendigit yang berfungsi sebagai alat gambar 2 dimensi yang hasilnya dapat langsung ditampilkan di monitor Instruction Manual buku manual perangkat keras yang berisi tentang tata cara menginstalasi, mengaktifkan, mengoperasikan, dan mendeaktifkan peralatan yang sesuai dengan standar operasional dan keselamatan/kesehatan kerja Keyboard papan ketik/tombol komputer Monitor media tampilan/pantauan komputer Mouse tetikus yang berfungsi utama sebagai penunjuk Plotter pencetak media ukuran besar dengan lebar maksimum 1 meter dan panjang tak terbatas Printer pencetak media ukuran standar keperluan kantor Report Sheet lembar pelaporan kerja/tugas Scanner Pemindah gambar 2 atau benda 3 dimensi Software Tools peralatan spesifik yang merupakan fasilitas perangkat lunak Stabilizer peralatan penstabil voltase listrik Stand Alone komputer tersendiri/berdiri sendiri UPS penyedia daya bebas gangguan/ sumber tenaga nirgangguan User Manual buku manual pengguna perangkat lunak

Bab I - Pendahuluan A Deskripsi Modul yang berkode SWR.OPR.144.(1).A berjudul Mengoperasikan Software FTP. Modul ini merupakan modul pertama dari 21 modul seri Multimedia yang dapat ditempuh oleh peserta pendidikan dan pelatihan (diklat) dalam durasi waktu tertentu. Ruang lingkup modul ini meliputi: Mempersiapkan software FTP Menyalakan komputer sesuai dengan Instalation manual dan sop Menyalakan software FTP sesuai dengan prosedur, Cut FTP, SmartFTP Mengenali menu/option format alamat site FTP dan kofigurasi sederhana Menggunakan menu / option dan sortcut pada softwarev FTP sesuai dengan fungsinya Membuat Konfigurasi sederhana Mengirim file (uploading) dengan software FTP Mengambil file (downloading) dengan software FTP Mengaplikasikan operasi file di lokal maupun remote Mengaplikasikan operasi direktori sederhana di lokal maupun remote Mengoperasikan periferal grafis Mematikan periferal dan mengamati proses de-aktifasi hingga selesai Modul ini merupakan kelanjutan modul SWR.OPR.144.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan Sistem Operasi berbasis GUI yang ditempuh di mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Setelah menempuh modul ini, peserta diklat diharapkan dapat menyiapkan, menyalakan (mengaktifasi), mengoperasikan, dan mematikan (mendeaktifasi) periferal grafis sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP). Periferal grafis antara lain terdiri dari: perangkat masukan (input device): scanner, digitizer, dan artpad perangkat keluaran (output device): printer dan plotter B Prasyarat Untuk menempuh modul ini, peserta diklat dipersyaratkan telah menempuh modul SWR.OPR.414.(1).A Mengoperasikan Software Web SWR.OPR.415.(1).A Mengoperasikan Software Animasi 2 D PC Jaringan dan PC Satand Alone dengan Sistem Operasi berbasis GUI yang diberikan di dalam mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Dalam hal ini dibuktikan dengan penguasaan peserta diklat di dalam hal: mempersiapkan pra-penyalaan komputer menyalakan komputer (aktifasi) sistem (booting)

mengoperasikan PC mematikan komputer (de-aktifasi) sistem operasi hingga selesai C Petunjuk Penggunaan Modul Modul ini dapat dipergunakan oleh peserta diklat yang menekuni program keahlian Multimedia, baik dengan dampingan instruktur maupun mandiri. C.1. Petunjuk bagi peserta diklat a. Tentukan langkah-langkah belajar yang akan ditempuh, antara lain: periksakan, daftar modul yang telah ditempuh, sedang dan akan ditempuh! periksakan, apakah modul-modul yang dipersyaratkan telah ditempuh dengan baik dan lulus? prakirakan, apakah modul ini dapat ditempuh sesuai durasi waktu yang ditentukan? konfirmasikan, apakah instruktur siap atau dapat mendampingi proses penempuhan modul ini? periksakan, apakah bahan, peralatan dan mesin berikut user manualnya yang akan diperlukan dalam penempuhan modul ini siap dipergunakan? periksakan, apakah ruang kerja yang akan diperlukan dalam penempuhan modul ini siap dipergunakan? b. Peralatan yang dipersiapkan dan dipergunakan untuk menempuh modul ini: perangkat komputer: CPU, Monitor, Keyboard, Mouse Komputer dengan Instalasi Jaringan perangkat protective: UPS, Stabilizer perangkat masukan: scanner, digitizer, artpad perangkat keluaran: printer, plotter c. Setelah menempuh modul ini, peserta diklat dapat mengenali software FTP, Mengenali menu-menu / option dan Sortcut software FTP, Format alamat site FTP, Konfigurasi sederhana, Mengirim File, Mengambil File, Berbagai parameter dan mengoperasikan periferal grafis (scanner, digitizer, artpad, printer, dan plotter) sesuai Standar Operasional Prosedur

d. Peserta diklat yang telah menyelesaikan modul ini dapat mengikuti uji kompetensi dengan prosedur sertifikasi sebagai berikut: Setiap sub-kompetensi diuji oleh instruktur dengan instrumen yang tercantum pada Skill Passport peserta diklat. Pengujian tiap sub-kompetensi dilakukan sesuai kronologi pencapaian kompetensi, tidak dibenarkan mengikuti uji subkompetensi tertentu sebelum lulus uji sub-kompetensi sebelumnya. Bukti kelulusan sub-kompetensi diregistrasi dengan nama, tanda tangan dan/atau stempel instruktur yang dilengkapi tanggal dan jam kelulusan pada Skill Passport. Setelah seluruh sub-kompetensi dinyatakan lulus, maka peserta diklat berhak menempuh uji kompetensi yang diselenggarakan oleh industri, asosiasi, dan sekolah. Bagi peserta diklat yang telah dinyatakan lulus dari sejumlah kompetensi yang dipersyaratkan pada Level I Operator Web dan Level II Operator Multimedia Madya, maka yang bersangkutan dapat menempuh uji sertifikasi tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Badan Sertifikasi Nasional, sedangkan bagi yang telah dinyatakan lulus pada Level III Operator Multimedia Unggul dapat menempuh uji sertifikasi tingkat Internasional yang diselenggarakan oleh Adobe dan Macromedia. C.2. Petunjuk bagi instruktur Peran instruktur dalam pemelajaran dengan modul ini adalah sebagai: a. Konsultan bagi peserta diklat dalam merencanakan program pemelajaran b. Pembimbing bagi peserta diklat melalui kegiatan-kegiatan belajar yang dijelaskan dalam tahapan pemelajaran c. Pembimbing bagi siswa dalam memahami konsep pemelajaran berbasis kompetensi dan produksi d. Fasilitator bagi peserta diklat untuk menentukan dan mengakses waktu, tempat, bahan, peralatan, mesin, dan media yang diperlukan dalam menempuh pemelajaran ini. e. Organisator kegiatan belajar kelompok jika diperlukan f. Penguji dan pengamat peserta diklat pada saat uji sub-kompetensi dan kompetensi dengan instrumen Skill Passport g. Pengumpan balik bagi peserta diklat dalam menemukan kekurangan yang harus diperbaiki/dibenahi (remedial) dan merencanakan pemelajaran selanjutnya h. Pencatat kemajuan (prestasi) peserta diklat

D Tujuan Akhir Kinerja yang akan dikuasai oleh peserta diklat setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar modul ini dengan benar dan sistemik adalah: 1. Peserta diklat dapat mengoperasikan periferal grafis sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP) yang ditentukan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia bidang Teknologi Informasi & Komunikasi 2. Peserta diklat dapat menginstalasi, mengaktifkan, mengoperasikan, dan mende-aktifkan periferal grafis: scanner... dalam tempo 30 menit digitizer... dalam tempo 15 menit artpad... dalam tempo 15 menit printer... dalam tempo 30 menit plotter... dalam tempo 45 menit 3. Peserta diklat dapat mencapai kompetensi mengoperasikan periferal grafis jika bahan, peralatan, mesin, dan media yang dipersyaratkan dalam modul ini tersedia, layak operasi dan sesuai dengan standar industri multimedia. E Kompetensi 1. Kompetensi: Mengoperasikan Periferal Grafis 2. Sub Kompetensi: a. Mempersiapkan software FTP b. Mengenali menu/option format alamat site FTP dan konfigurasi sederhana c. Mengirim, mengambil file dengan berbagai parameter d. Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal grafis e. Mengoperasikan periferal grafis f. Mematikan periferal dan mengamati proses de-aktifasi hingga selesai 3. Kriteria Unjuk Kerja: Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya: a. SOP (Standar Operasional Prosedur) yang berlaku di perusahaan b. Instruction Manual dari masing-masing peralatan grafis c. Log sheet/report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan d. Peralatan & instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini

Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya: HDW.OPR.102.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan Sistem Operasi berbasis GUI SWR.OPR.414.(1).A Mengoperasikan Software Web SWR.OPR.415.(1).A Mengoperasikan Software Animasi 2D Pengetahuan yang dibutuhkan: Konfigurasi perangkat PC dengan periferal input/output standar untuk sistem operasi berbasis GUI (monitor, keyboard, pointing device) Pengoperasian periferal sesuai dengan Instruction Manual F Cek Kemampuan 1. Jelaskan fungsi UPS dan Stabilizer! 2. Jelaskan jenis periferal grafis berikut fungsinya! 3. Bagaimanakah cara menyambung/memasang periferal grafis ke PC? 4. Bagaimanakah cara memastikan kondisi nyala pada periferal grafis? 5. Jelaskan tahapan inisialisasi kesiap-pakaian periferal grafis! 6. Jelaskan pertimbangan teknis dalam penyiapan lokasi objek operasi periferal grafis! 7. Bagaimanakah cara mengidentifikasi jenis objek operasi dari periferal grafis? 8. Jelaskan perbedaan spesifikasi komponen periferal grafis! 9. Jelaskan efek masing-masing opsi atau costumization yang tersedia pada panel menu/tombol periferal grafis! 10. Jelaskan fungsi software tools periferal grafis yang digunakan! 11. Jelaskan efek masing-masing opsi, customization, dan konfigurasi properti yang di-setting dari software tools! 12. Bagaimanakah prosedur pengangkatan/pelepasan objek dari periferal grafis? 13. Bagaimanakah proses pengembalian semua kondisi/ setting periferal grafis? 14. Jelaskan tahapan de-aktifasi periferal grafis!

Bab II - Pemelajaran A. Rencana Belajar Siswa No Jenis Kegiatan Tanggal/ Minggu ke Tempat Waktu (menit) Rencana Perubahan Kegiatan Paraf Instruktur 1 Pre-test 11 Sep 04/II Kelas 30 2 Mempersiapkan pra penyalaan peripheral grafis 11 Sep 04/II 150 3 Menyalakan dan menyiapkanpenggunaan periferal grafis. 11 Sep 04/II 12 Sep 04/II 90 270 90 13 Sep 04/II 4 Mengoperasikan periferal grafis 13 Sep 04/II 17 Sep 04/III 180 180 180 18 Sep 04/III 5 Mematikan periferal grafis dan mengamati proses de-aktifasi 18 Sep 04/III 19 Sep 04/III 90 90 6 Post-test 19 Sep 04/III 90

B. Kegiatan Belajar 1: Mempersiapkan Pra-penyalaan Periferal Grafis B.1. Tujuan Pemelajaran Dengan mempelajari modul ini Peserta diklat dapat memahami manfaat, fungsi dan mampu mengkoneksikan UPS,Stabillizer, Printer dan Scanner ke PC. B.2. Uraian Materi Mengkoneksi PC (Komputer) ke catu daya listrik secara tepat Menyalakan UPS dan Stabilizer sesuai prosedur Memilih periferal yang diperlukan dalam pembuatan grafis digital Menyambung/memasang periferal grafis ke PC sesuai prosedur pada user manual Mengoperasikan periferal grafis dengan komputer B.3. Rangkuman Untuk mengaktifkan peripherial grafis perlu dikoneksikan dahulu Stabilizer/UPS ke PC. Koneksikan Printer dan Scanner pada konektor yang telah disediakan ke PC. B.4. Tugas Peserta diklat memasang dan mengkoneksikan printer ke PC Peserta diklat memasang dan mengkoneksikan Scanner ke PC Peserta diklat mengkoneksikan UPS atau stabilizer (dalam keadaan off) ke PC Peserta diklat menemu tunjukkan hasil kerja ke pada instruktur dan meminta pengisian skill passport B.5. Soal Formatif a. Sebutkan Periperial grafis yang dapat dipergunakan! b. Bagaimana langkah-langkah mengoperasikan printer? c. Bagaimana langkah-langkah mengoperasikan scanner? d. Jelaskan cara menginstall driver printer secara urut! e. Jelaskan cara menginstall driver scanner secara urut!

B.6. Kunci Jawaban Formatif a. Peripheral grafis yang dapat dipergunakan adalah : Printer Scanner Plotter Digitizer Artpad b. Langkah - langkah pengoperasian printer : Menentukan objek yang akan diprint Memasang kertas pada tempat yang tersedia Klik tombol test print G Langkah - langkah pengoperasian scanner : Meletakkan objek yang akan discan B.7. Lembar Kerja