BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Prima Suci Lestari, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Tari Putri Asrini, 2013

2015 KOMPOSISI KACAPI PADA LAGU KEMBANG TANJUNG PANINEUNGAN KARYA MANG KOKO

2015 PERTUNJUKAN KESENIAN EBEG GRUP MUNCUL JAYA PADA ACARA KHITANAN DI KABUPATEN PANGANDARAN

pergelaran wayang golek. Dalam setiap pergelaran wayang golek, Gending Karatagan berfungsi sebagai tanda dimulainya pergelaran.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Nova Silvia, 2014

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indra Jaya, 2014 Kesenian Janeng Pada Acara Khitanan Di Wonoharjo Kabupaten Pangandaran

2015 KESENIAN SASAPIAN PADA ACARA SALAMETAN IRUNG-IRUNG DI CIHIDEUNG PARONGPONG KABUPATEN BANDUNG BARAT

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian Batak secara umum dibagi menjadi 2(dua) bagian yaitu Gondang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Asti Purnamasari, 2013

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. ada sejak lama, yaitu sekira abad ke-16. Awalnya Tanjidor tumbuh dan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat ditemui hal-hal

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah , 2014 Pembelajaran Rampak Bedug Pada Ekstrakurikuler Di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten

BAB I PENDAHULUAN. Gambar 1. 1 Kelompok pemain gambus (Dokumentasi Tengku Firdaus)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Fanny Ayu Handayani, 2013

BAB I PENDAHULUAN. menarik. Dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan keindahan, manusia

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Rina Arifa, 2013

BAB I PENDAHULUAN. peranan pariwisata dalam pembangunan ekonomi di berbagai negarad, pariwisata

BAB I PENDAHULUAN. 1 Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Provinsi Jawa Barat yang lebih sering disebut sebagai Tatar Sunda dikenal

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang NURUL HIDAYAH, 2014

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ARIF RAMDAN, 2014

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Hilda Maulany, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Masyarakat Bali secara umum memiliki peran di dalam keberlangsungan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian adalah ciptaan dari segala pikiran dan perilaku manusia yang

2015 KESENIAN MACAPAT GRUP BUD I UTOMO PAD A ACARA SYUKURAN KELAHIRAN BAYI D I KUJANGSARI KOTA BANJAR

UCAPAN TERIMA KASIH...

BAB I PENDAHULUAN. (kurang lebih ) yang ditandai dengan adanya beberapa situs-situs

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Diana Susi, 2013

I PENDAHULUAN. Manusia dan kebudayaan adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Keberadaan

BENTUK DAN FUNGSI KESENIAN OJROT-OJROT DI DESA KARANGDUWUR KECAMATAN PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari penilitian skripsi yang berjudul Kesenian Tradisional Mak Yong di

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Widdy Kusdinasary, 2013

2016 PROSES PEMBELAJARAN RAMPAK KENDANG DI SANGGAR SENI KUTALARAS CIRANJANG-CIANJUR

2015 ANALISIS DESAIN ALAT MUSIK KERAMIK DI DESA JATISURA KECAMATAN JATIWANGI KABUPATEN MAJALENGKA

BAB I PENDAHULUAN. Seni Dzikir Saman Di Desa Ciandur Kecamatan Saketi Kabupaten Pandeglang Banten

2015 GARAPAN PENYAJIAN UPACARA SIRAMAN CALON PENGANTIN ADAT SUNDA GRUP SWARI LAKSMI KABUPATEN BANDUNG

BAB I PENDAHULUAN. Kemasan Sisingaan Pada Grup Setia Wargi Muda Kabupaten Subang Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Nuarisa Agossa, 2013

BAB I PENDAHULUAN. membuat tradisi sering kali tercabut dari akar budayanya,sehingga menjadi

2015 PEWARISAN NILAI-NILAI BUDAYA SUNDA PADA UPACARA ADAT NYANGKU DI KECAMATAN PANJALU KABUPATEN CIAMIS

BAB I PENDAHULUAN LatarBelakang Eko Juliana Susanto, 2015

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Hasil penelitian mengenai perubahan fungsi seni beluk pada masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian tradisional pada akhirnya dapat membangun karakter budaya

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bangsa indonesia adalah sebuah bangsa yang terdiri dari berbagai suku

BAB I PENDAHULUAN. mengenal ketoprak. Ketoprak berasal dari kata tok dan prak yaitu bunyi dari kentongan

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian merupakan segala hasil kreasi manusia yang mempunyai sifat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. LATARBELAKANG

BAB I PENDAHULUAN. serta menjadi milik masyarakat itu sendiri yang dikenal dan dikagumi oleh

BAB I PENDAHULUAN. Budaya merupakan cerminan yang terefleksikan dalam keseharian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Kesenian Gembyung merupakan salah satu kesenian yang bernuansa

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN. Pupuh Balakbak Raehan merupakan salah satu pupuh yang terdapat dalam

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Putri Utami Lasmawati, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian yang tumbuh dan berkembang di masyarakat merupakan salah

BAB I PENDAHULUAN. bangsa Indonesia. Akar tradisi melekat di kehidupan masyarakat sangat

2015 KREASI TARI RONGGENG LENCO DI DESA CURUG RENDENG KECAMATAN JALAN CAGAK KABUPATEN SUBANG JAWA BARAT

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Jubelando O Tambunan, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Menyanyi dapat dikatakan sebagai aktifitas bermusik yang paling mudah

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan seni di sekolah dalam kurikulum pendidikan terdapat dalam

Musik Pendidikan Anak Berkebutuhan 2 PTM 311 Khusus (ABK) 21.

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan kesenian yang ada di Jawa Barat terbagi dalam dua kalangan yaitu

BAB I PENDAHULUAN. Kabupaten Belitung Timur merupakan bagian dari wilayah Provinsi

77. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang

2014 TARI WAYANG HIHID DI SANGGAR ETNIKA DAYA SORA KOTA BOGOR

2015 PERKEMBANGAN KESENIAN BRAI DI KOTA CIREBON TAHUN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. baru, maka keberadaan seni dan budaya dari masa ke masa juga mengalami

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

2015 MUSIK IRINGAN TARI TEPULOUT DISANGGAR SENI KITE SUNGAILIAT KABUPATEN BANGKA

2016 TARI JAIPONG ACAPPELLA KARYA GOND O D I KLINIK JAIPONG GOND O ART PROD UCTION

BAB I PENDAHULUAN. Tari merupakan ungkapan perasaan manusia yang dinyatakan dengan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan yang dilakukan di setiap sekolah secara umum memiliki tujuan pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. A.Latar Belakang

2016 PELESTARIAN TARI TRADISIONAL DI SANGGAR SUNDA RANCAGE KABUPATEN MAJALENGKA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Indonesia terdiri dari banyak suku yang tersebar dari Sabang sampai

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

I. PENDAHULUAN. Indonesia sebagai negara yang kaya dengan keanekaragaman etnik, banyak

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

BAB I PENDAHULUAN. Prinsip pendidikan seni dan budaya meliputi pengembangan dimensi

2015 TARI KREASI DOGDOG LOJOR DI SANGGAR MUTIARA PAWESTRI PELABUHAN RATU KABUPATEN SUKABUMI

BAB I PENDAHULUAN. mencapai rasa gembira dan bersenang-senang, namun dalam pengertian lain seni

BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakang Pembelajaran Layeutan Suara Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Di Smp Pasundan Katapang Kabupaten Bandung

BAB 1 PENDAHULUAN. Soepandi Mengatakan bahwa: Alat musik tiup yang ada di Jawa Barat

BAB I PENDAHULUAN. [Type text]

Kerangka Materi, Narasi, dan Hasil Produk

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kesenian merupakan salah satu bagian dari kebudayaan yang selalu berkembang di masyarakat yang bersumber pada perasaan. Kesenian juga merupakan hasil budidaya manusia untuk memenuhi kebutuhan jiwa yang didukung dengan unsur keindahan. Apabila dilihat dari sudut pandang kesenian sebagai bentuk kebudayaan, maka ciri dan hakikatnya dari karya seni sangat tergantung dengan tempat dan lingkungan budaya dimana kesenian itu lahir dan diciptakan. Dengan meningkatnya apresiasi kesenian di masyarakat maka kesenian dapat mengalami perubahan dari masa ke masa. Jawa Barat merupakan salah satu daerah yang terkenal akan berbagai keseniannya. Selain itu juga dikenal sebagai objek wisata mancanegara dan domestik. Dengan adanya pemeliharaan dan pengembangan dari kedua objek tersebut, tidak heran apabila Jawa Barat dikenal dengan keanekaragaman kesenian yang turut memajukan pembangunan seni budaya Jawa Barat baik di dalam Negeri maupun Mancanegara. Berbagai kesenian daerah yang ada di Jawa Barat mempunyai bentuk serta ciri-ciri tersendiri sesuai dengan imajinasi dan kreatifitas masyarakat serta tidak lepas dari berbagai kelompok-kelompok tertentu sebagai pendukungnya. Beberapa faktor yang menjadi pendukung tumbuhnya kreatifitas tersebut, diantara letak geografis, pola kegiatan sehari-hari dan kegiatan sosial ekonomi masyarakat. Saat ini banyak berbagai kesenian daerah yang terbentuk dan berkembang dalam suatu masyarakat yang mencerminkan kondisi daerah dan menjadi ciri khas suatu daerah. Di Jawa Barat, salah satu daerah yang memiliki kesenian daerah adalah Kabupaten Ciamis tepatnya di Kecamatan Panjalu yaitu kohkol cangkilung. Kesenian ini dinamakan kesenian kohkol cangkilung karena alat utamanya

2 menggunakan kohkol (kentongan) sedangkan kata cangkilung berasal dari nama ulat bambu. Kesenian kohkol cangkilung merupakan penggabungan dari beberapa waditra diantaranya kohkol, jimbe, bedug, suliwang atau goong tiup, celempung dan vokal. Kesenian ini tergabung dalam suatu komunitas yang diberi nama Komunitas Anak dan Ibu (KAI) RW 06 Dusun Cimendong Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis yang diketuai oleh Bapak Ganda. Komunitas ini terbentuk dari tahun 2012. Faktor utama yang menjadi pendukung tumbuh dan berkembangnya kesenian ini adalah kegiatan sosial ekonomi masyarakat dan pola kegiatan seharihari. Sosial ekonomi masyarakat di Desa Panjalu sebagian besar sangat tergantung dengan hasil dari alam. Salah satunya memanfaatkan hasil hutan. Faktor pendukung lainnya adalah pola kegiatan sehari-hari masyarakat yang berwirausaha dengan memanfaatkan hasil dari alam. Uteng yang merupakan ketua dari kesenian kohkol cangkilung memanfaatkan kayu dan bambu sebagai bahan utama untuk dijadikan cinderamata, hiasan dan waditra. Waditra inilah yang kemudian digunakan oleh Komunitas Anak Ibu dalam kesenian kohkol cangkilung. Sebelumnya kohkol hanyalah sebagai tanda status sosial dan kekayaan seseorang. Besar kecilnya ukuran kohkol yang dipajang atau digantung di bagian depan rumah menandakan seseorang yang terpandang atau pemuka masyarakat. Selain itu juga kohkol merupakan simbol budaya yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat. Kohkol merupakan alat komunikasi dalam suatu masyarakat untuk memberi tanda atau isyarat. Apabila pada siang atau malam hari terdengar bunyi kohkol, masyarakat akan memberikan perhatian khusus dengan mendengarkan tabuhan yang dipukul. Dari frekuensi pukulan dengan irama yang berbeda maka akan diketahui apa yang sedang terjadi. Selain itu dalam suatu lingkungan masyarakat islam kohkol juga dipadukan dengan bedug, kohkol dan bedug ini berfungsi sebagai penanda waktu sholat.

3 Dari sinilah maka timbul gagasan dalam komunitas KAI untuk membuat kesenian kohkol cangkilung yang berlandaskan pada aspek budaya. Kesenian kohkol cangkilung termasuk ke dalam kesenian daerah yang berfungsi sebagai sarana hiburan dalam acara pernikahan, arak-arakan acara peringatan kemerdekaan RI pada 17 Agustus, ritual nyangku dan pengiring wayang landung. Dalam pertunjukan kesenian kohkol cangkilung selalu ada makna yang tersirat untuk disampaikan kepada masyarakat, salah satunya tentang budaya tradisional dan daerah yang harus dilestarikan. Kesenian ini menggunakan kohkol yang panjangnya bisa mencapai 3 meter. Pada awalnya kesenian ini hanya digunakan sebagai pengiring dalam acara-acara hiburan dan pertunjukan wayang landung. Kemudian pada perkembangannya, oleh seniman pelaku, kesenian ini menambahkan vokal yang berbentuk pantun. Pada perkembangan waditra pun terdapat beberapa penambahan dan pengurangan waditra (sesuai kebutuhan). Pada mulanya waditra yang digunakan adalah kohkol, bedug, simbal, celempung, karinding, jimbe, dan gitar. Pengurangan waditra diantaranya simbal, karinding dan gitar sedangkan penambahan waditra yaitu suliwang. Hal ini dilakukan oleh pelaku seniman untuk menghindari kebosanan yang akan timbul di masyarakat. Dari ide-ide dan gagasan-gagasan baru inilah kemudian tumbuh kreatifitas dalam komunitas KAI sehingga pada akhirnya terbentuk suatu komposisi musik yang layak untuk dipertunjukan. Penambahan dan pengurangan waditra tersebut menjadi hal yang sangat menarik untuk dijadikan bahan penelitian, Kesenian daerah ini berkembang dan menyesuaikan diri dengan kondisi perkembangan zaman tanpa mengubah dan menghilangkan ciri khasnya yaitu kohkol. Kohkol dijadikan wahana untuk suatu pementasan karya seni dan hiburan oleh masyarakat, dimana orang-orang bebas berekspresi tanpa terikat oleh suatu aturan. Kohkol ini dipadukan dengan beberapa alat musik pukul lain salah satunya celempung renteng, dari setiap peranan

4 masing-masing waditra ini kemudian terbentuk sebuah sajian ritmik yang menghasilkan karya yang unik dan merubah nilai fungsinya. Hal menarik lainnya yaitu kesenian kohkol cangkilung merupakan hasil kreasi masyarakat setempat yang belum pernah ada sebelumnya di Kabupaten Ciamis, sehingga tidak diketahui oleh sebagian masyarakat luas. Kesenian kohkol cangkilung pada awalnya menggunakan bambu yang tidak terpakai karena cacat terkena hama ulat cangkilung sehingga memiliki ruas-ruas yang pendek, oleh para pelaku seniman kemudian dimanfaatkan menjadi waditra (alat musik). Kesenian ini tumbuh dalam lingkungan masyarakat di Desa Panjalu dan tak lepas dari pelaku seniman di daerah tersebut. Oleh sebab itu sudah sepantasnya kesenian ini perlu dipelihara dan dilestarikan. Kenyataannya, generasi muda di masyarakat Indonesia sebagian besar lebih tertarik dengan seni musik modern yang merupakan pengaruh dari musik barat. Hanya sebagian kecil masyarakat yang masih mempertahankan dan melestarikan budaya dan seni tradisional di tengah pengaruh musik barat. Padahal musik tradisi merupakan ciri khas suatu daerah. Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan di atas, peneliti merasa tertarik untuk meneliti peranan kesenian kohkol cangkilung tersebut untuk dituangkan ke dalam bentuk penelitian yang berjudul Kesenian Kohkol Cangkilung Di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis dengan harapan hasil dari temuannya dapat mengungkap dan menggali lebih dalam tentang fungsi pertunjukan, fungsi waditra dan komposisi musik yang dipertunjukan pada kesenian kohkol cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis. B. Identifikasi Masalah Sebuah penelitian memerlukan suatu identifikasi masalah sehingga penelitian yang dilakukan menjadi terarah dan cakupan tidak terlalu luas.

5 Penelitian ini mengungkapkan masalah tentang fungsi pertunjukan dalam kesenian kohkol cangkilung yang berada di Desa Panjalu Kabupaten Ciamis. Selain itu diungkapkan pula masalah tentang tentang fungsi waditra dan komposisi musik yang disajikan dalam kesenian kohkol cangkilung. Setiap waditra yang dimainkan pada kesenian kohkol cangkilung dibagi menjadi beberapa macam peranannya, yang selanjutnya komposisi musikal yang memiliki pola-pola gending dideskripsikan dan dituangkan ke dalam bentuk partitur. C. Rumusan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraikan di atas, masalahnya dirumuskan terlebih dahulu yaitu tentang bagaimana kesenian kohkol cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjau Kabupaten Ciamis. Secara Oprasional kajiannya difokuskan pada masalah yang diungkap melalui bentuk pertanyaan penelitian yaitu sebagai berikut: 1. Bagaimana fungsi pertunjukan Kesenian Kohkol Cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis? 2. Bagaimana fungsi masing-msing waditra dalam Kesenian Kohkol Cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis? 3. Bagaimana komposisi musik dalam Kesenian Kohkol Cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis? D. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian adalah untuk menjawab berbagai masalah yang ada pada metode penelitian yang dilakukan terkait dengan judul, seperti: 1. Tujuan Umum

6 Untuk mengenal lebih dalam tentang seni budaya daerah terutama untuk memperoleh gambaran tentang Kesenian Kohkol Cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis. 2. Tujuan Khusus Secara operasional penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran serta dapat mendeskripsikannya sehingga mampu menjawab pertanyaan penelitian tentang: a. Fungsi pertunjukan Kesenian Kohkol Cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis. b. Fungsi masing-masing waditra dalam Kesenian Kohkol Cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis. c. Komposisi musik dalam Kesenian Kohkol Cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis. E. Manfaat Penelitian Jika tujuan penelitin ini tercapai, maka hasil atau manfaat yang didapat dari penelitian ini diantaranya : 1. Peneliti Sebagai bahan informasi, serta memperkaya bidang kajian dalam rangka mengembangkan kesenian kohkol cangkilung, menambah pengetahuan dan wawasan tentang fungsi dan peranan waditra tentang kesenian kohkol cangkilung. 2. Lembaga a. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) khususnya Jurusan Pendidikan Seni Musik, sebagai referensi kepustakaan dan sebagai dokumentasi kesenian daerah khususnya kesenian kohkol cangkilung. b. Praktisi seni, sebagai referensi dalam melaksanakan pengembangan dan pelestarian seni, khususnya kesenian kohkol cangkilung. c. Dinas Kebudayaan dan Pariwisata, sebagai masukan dalam arahan pengembangan, pelestarian, dan pemeliharaan budaya daerah setempat.

7 d. Masyarakat umum, sebagai informasi atas data tidak langsung tentang kesenian kohkol cangkilung di Desa Panjalu Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis. e. Grup KAI (Komunitas Anak Ibu), sebagai referensi untuk mengembangkan kreatifitas dalam bermusik. F. Struktur Organisasi Skripsi Sistematika penulisannya disusun sesuai tahapan permasalahan berikut: BAB I PENDAHULUAN, merupakan awal bahasan yang meliputi: Latar Belakang Masalah, Identifikasi Masalah, rumusan Masalah, Tujuan Penelitian, Manfaat Penelitian dan Struktur Organisasi Skripsi. BAB II TINJAUAN TEORETIS, dengan ruang lingkup masalah: Kesenian Daerah, Kohkol, Konsep Seni Pertunjukan (seni pertunjukan, fungsi seni pertunjukan), Waditra Kesenian Kohkol Cangkilung (fungsi waditra dan Teknik Menabuh Waditra), syair/ rumpaka dan komposisi musik (Konsep Komposisi dan Unsur Musikal). BAB III METODE PENELITIAN, meliputi: Lokasi dan Subjek Penelitian, Desain Penelitian, metode Penelitian, Definisi Oprasional, Instrumen Penelitian, Pengembangan Instrumen Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Teknik Pengolahan Data, Analisis Data. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN, mengenai:

8 Hasil penelitian (Kondisi Kesenian Kohkol Cangkilung, Tempat dan Waktu Pertunjukan, Kostum, waditra yang digunakan, Juru Kawih), Fungsi Pertunjukan Dalam Kesenian Kohkol Cangkilung, Pembahasan (Fungsi Pertunjukan Kesenian Kohkol Cangkilung, Fungsi Masing-masing Waditra dalam Kesenian Kohkol Cangkilung, Komposisi Musik). Pembahasan Fungsi Pertunjukan Kesenian Kohkol Cangkilung, Fungsi waditra Kesenian Kohkol Cangkilung, Komposisi Musik Kesenian Kohkol Cangkilung. BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI