HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEMAMPUAN PENGISIAN LEMBAR PARTOGRAF MAHASISWA DIII KEBIDANANN STIKES PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA KARYA TULIS ILMIAH

Transkripsi

1 HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEMAMPUAN PENGISIAN LEMBAR PARTOGRAF MAHASISWA DIII KEBIDANANN STIKES PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA KARYA TULIS ILMIAH Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan URFINA MAZAYA HUSNA R PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2015

2 HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEMAMPUAN PENGISIAN LEMBAR PARTOGRAF MAHASISWA DIII KEBIDANANN STIKES PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA KARYA TULIS ILMIAH Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan URFINA MAZAYA HUSNA R PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS SEBELAS MARET commit TAHUN to 2015 user i

3 ii

4 HALAMAN PERSETUJUAN Karya Tulis Ilmiah dengan judul : HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEMAMPUAN PENGISIAN LEMBAR PARTOGRAF MAHASISWA DIII KEBIDANAN STIKES PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA Oleh : URFINA MAZAYA HUSNA R Telah disetujui oleh Tim Pembimbing untuk divalidasi di hadapan Tim Penguji KTI Program Studi DIV Bidan Pendidik FK UNS Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping ( M. Nur Dewi K. SST., M.Kes.) NIP (Fresthy Astrika Yunita, SST., M.Kes) NIP iii

5 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas Berkah dan rahmat-nya penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul Hubungan Pengetahuan Dengan Kemampuan Pengisian Lembar Partograf Mahasiswa DIII Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari terselesaikannya Karya Tulis Ilmiah ini bukan hanya atas kemampuan dan usaha penulis tetapi juga berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini pula penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu: 1. Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes., Kepala Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Erindra Budi C., S.Kep.Ns., M.Kes., Ketua Tim Karya Tulis Ilmiah DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. M. Nur Dewi, K. SST., M.Kes. sebagai pembimbing utama yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. 4. Fresthy Astrika Yunita, SST., M.Kes. sebagai pembimbing pendamping yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalm penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. 5. Agus Eka Nurma, S.ST., M.Kes., sebagai penguji utama hasil penelitian yang telah memberikan pengarahan dan masukan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. 6. Hardiningsih S.ST., M.Kes., sebagai penguji pendamping hasil penelitian yang telah memberikan pengarahan dan masukan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. 7. Orang tua dan keluargaku tercinta yang telah memberikan dukungan moral, material, dan spiritual serta do a restunya. 8. Responden dari semester IV STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta yang telah bersedia meluangkan waktunya dalam mengikuti penelitian ini. iv

6 9. Sahabat dan teman-teman yang telah memberikan masukan dan dukungan dalam menyusun Karya Tulis ini. 10. Pihak perpustakaan yang telah memberikan sumber literatur. 11. STIKES PKU Muhammadiyah yang telah bersedia sebagai tempat penelitian 12. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini baik secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas dukungan yang diberikan. Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih terdapat banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini sehingga dapat berguna bagi penulis dan petugas kesehatan lain maupun masyarakat lain yang memanfaatkannya. Surakarta, Juni 2015 Penulis v

7 ABSTRAK Urfina Mazaya Husna, R Hubungan Pengetahuan dengan Kemampuan Pengisian Lembar Partograf Mahasiswa DIII Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta, Diploma IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta Latar Belakang: Kemampuan mengisi lembar partograf adalah salah satu kompetensi dan ketrampilan yang harus dicapai oleh mahasiswa kebidanan untuk menjadi bidan yang kompeten dalam membantu menurunkan angka kematian ibu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan kemampuan pengisian lembar partograf mahasiswa DIII Kebidanan. Metode: Desain penelitian survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Variabel penelitian adalah pengetahuan dan kemampuan. Sampel penelitian adalah mahasiswa semester IV di STIKES PKU Muhammadiyah sebanyak 70 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan soal kasus partograf. Waktu penelitian bulan Desember 2014 sampai Juni Analisis data menggunakan uji statistik kendall-tau. Hasil: Mahasiswa yang berpengetahuan cukup adalah yang paling dominan yaitu sebanyak 37 orang (52,9%). Mahasiswa yang mampu mengisi partograf dengan benar adalah yang paling dominan yaitu sebanyak 42 orang (60%). Uji statistik menunjukkan bahwa didapatkan koefisien korelasi sebesar dengan nilai p=0,006. Kesimpulan: Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pengetahuan mahasiswa tentang partograf dengan kemampuan pengisian lembar partograf. Kata Kunci: Pengetahuan, Kemampuan, Partograf. vi

8 ABSTRACT Urfina Mazaya Husna, R Correlation between Knowledge and Ability to Fill in Partographs of the Students of Diploma III in Midwifery Science of PKU Muhammadiyah Health Science College of Surakarta.The Study Program of Diploma IV in Midwife Educator, the Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta Background: The ability to fillthe partographs is one of the competencies and skills that must be mastered by midwifery students so as to be a competent midwifes to decrease the maternal mortality rate. The research aims to investigate the correlation between the knowledge and the ability to fill in partographs of the students of Diploma III of PKU Muhammadiyah Health Science College of Surakarta. Method:This research used the analytical survey method with the cross sectional approach. It was done from December 2014 to June 2015.The variables of research were knowledge and ability to fill in partographs. The samples of research were 70 students of the aforementioned college. They were taken by using the total sampling technique. The data of research were gathered through questionnaire and test of partographs, and were statistically analyzed by using Kendal-Tau Test. Result: 37 students (52%) had enough knowledge, and 42 students (60%) had the ability to fill in the partographs correctly. The statistical test shows that the value of the correlation coefficient was with the p-value of Conclusion: There was a significant and positive correlation between the students partographs and the ability to fill in the partographs. Keywords: Knowledge, Ability, Partographs vii

9 DAFTAR ISI Halaman: Lembar judul... i Lembar Persetujuan... ii Kata pengantar... iv Abstrak... v Abstract... vi Daftar isi... vii Daftar tabel... viii Daftar gambar... xi Daftar lampiran... x I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Tujuan Umum Tujuan Khusus... 4 D. Manfaat Penulisan Bagi Dosen Bagi Mahasiswa... 5 II. TINJAUAN PUSTAKA... 6 A. Tinjauan Teori Pengetahuan... 6 a. Pengertian... 6 b. Tingkat Pengetahuan... 6 c. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan... 8 d. Kriteria tingkat pengetahuan Kemampuan Partograf a. Pengertian b. Tujuan pengunaan commit partograf to... user 12 viii

10 c. Ketentuan penggunaan partograf d. Kriteria pasien dalam penggunaan partograf e. Komponen partograf f. Cara penggunaan partograf Hubungan Pengetahuan dengan Kemampuan Pengisian Partograf B. Kerangka Konsep C. Hipotesis III. METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi Penelitian D. Sampel dan Teknik Sampling E. Definisi Operasional Variabel F. Instrumentasi G. Pengolahan dan Analisis Data IV. HASIL PENELITIAN A. Analisis Univariat Distribusi tingkat pengetahuan mahasiswa Distribusi kemampuan pengisian lembar partograf B. Analisis Bivariat V. PEMBAHASAN A. Pembahasan VI. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ix

11 DAFTAR TABEL Halaman: 3.1 Definisi Operasional Kisi-kisi soal kuesioner pengetahuan tentang partograf Kisi-kisi soal kuesioner yang valid tentang partograf Data tingkat pengetahuan mahasiswa Data tingkat kemampuan pengisian lembar partograf Tabulasi silang antara pengetahuan dan kemampuan Hasil statistik dengan menggunakan Kendall-tau x

12 DAFTAR GAMBAR Halaman: 2.1 Kerangka Konsep xi

13 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Jadwal Penelitian Lampiran 2 Surat Studi Pendahuluan Lampiran 3 Surat Uji Validitas Lampiran 4 Surat Penelitian Lampiran 5Surat Permohonan menjadi responden Lampiran 6 Surat Persetujuan menjadi responden Lampiran 7 Kuesioner Pengetahuan tentang Partograf Lampiran 8 Poin-poin penilaian lembar partograf dan kasus Lampiran 9 Lembar Partograf Lampiran 10 Output SPSS Lampiran 11 Lembar Konsultasi Pembimbing Utama Lampiran 12 Lembar Konsultasi Pembimbing Pendamping Lampiran 13 Dokumentasi Penelitian xii