PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

Transkripsi

1 PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH AMINAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/ 1437 H

2 PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh Aminah NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH BANJARMASIN 2016 M/1437 H

3 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Aminah NIM : Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas : Tarbiyah dan Keguruanar Banjarmasin menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, 8 Desember 2015 Yang Membuat Pernyataan, Aminah

4 PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin. Ditulis oleh : AMINAH N I M : Mahasiswi : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Alamat : Jl. Setia, Kelurahan Pemurus Dalam, Kecamatan Banjarmasin Selatan setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, 8 Desember 2015 Pembimbing, Mengetahui, Ketua Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, Syarifah Salmah, M.Pd. I NIP Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M. Ag NIP

5 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul: Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin, ditulis oleh Aminah, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Tanggal : dan dinyatakan LULUS dengan predikat: Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd NIP Nama TIM PENGUJI Tanda Tangan 1. Drs. H. Burdjani AS, M.Ag (Ketua) 2. Drs. Muhammad Yuseran, M.Pd (Anggota) 3. Dra. Raihanatul Janah, M.Pd (Anggota)

6 MOTO Apapun yang terlihat berat.. Akan terasa ringan, jika dilakukan dengan Sungguh-sungguh Serta dijalani dengan hati yang Sabar dan Ikhlas

7 KARYA INI KUPERSEMBAHKAN UNTUK: Ayah dan Ibu Tercinta, karena atas do a dan kerja keras keduanya membesarkan dan membiayai segenap pendidikanku Hingga akhirnya aku dapat menyelesaikannya. Suamiku yang selalu senantiasa mengorbankan segalanya untukku, sabar menerima kekuranganku dan memaafkan segala kekhilafanku. Mengenalmu dan hidup bersamamu membuatku mengerti arti sebuah ketulusan. Saudara-saudaraku dan Seluruh Keluargaku yang selalu senantiasa memberikan motivasi untukku, kalian adalah semangatku. Teman-teman seperjuanganku khususnya PGMI B 2011 yang selalu memberikan keceriaan. Semoga kita semua sukses dalam segala urusan baik dunia maupun Akhirat. Aamiin Keluarga Asrama Tapin Putri Galuh Balahindang yang namanya tidak dapat aku sebutkan satu-persatu. Terimakasih kepada kalian yang telah memberikan kenangan, pengalaman, dan kesan arti sebuah kekeluargaan dan persahabatan.

8 KATA PENGANTAR ب س م الل الر ح م ن الر ح ي م ام م لم د ل ل ه م رب ال مع ال مم ي ام لص مل ة مو الس لم م مع ل مى أ مش م رف ال من ب ي م اء مو ل ا م ر مس ل ي م مس ي د ن ما مو م و لم نا م م م د مص ل ى الل مع ل مي ه مو مس ل م مع مو م لى آل ه مو أ مص ه مأ محا ب سم ان إ مل م وم الد ن. ا مم ا ب م ع د ج م ع ي م مو م ن تم ب مع ه م ب إ ح Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah Swt. karena begitu besar limpahan rahmat, taufiq dan hidayah-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul: PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN. Yang disusun untuk melengkapi persyaratan dalam rangka mencapai gelar Sarjana pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa semenjak persiapan hingga selesainya penyusunan skripsi ini banyak melibatkan partisipasi berbagai pihak, baik berupa bimbingan, arahan, dorongan serta informasi yang berguna dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan setinggi-tingginya kepada : 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menyetujui desain skripsi dan memberikan surat perintah riset untuk keperluan penelitian. 2. Ibu Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M. Ag selaku ketua jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.

9 3. Ibu Syarifah Salmah, M.Pd.I selaku dosen pembimbing, yang telah memberikan ilmu berupa arahan dan bimbingan dalam rangka penyusunan skripsi ini. 4. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan selama berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. 5. Kepala Perpustakaan Pusat dan Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin serta semua karyawan dan karyawati yang telah memberikan bantuan berupa pinjaman buku-buku untuk kelancaran penyusunan skripsi ini. 6. Ibu Irma Sari Yulianti, S. Ag selaku kepala Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin, Ibu Hj. Bardatul Thaibah, S.Ag selaku guru IPS kelas V dan bapak Nurikhsan, S.Pd.I selaku guru IPS kelas VI, serta seluruh dewan guru serta staf tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin yang sudah berkenan memberikan bantuan baik dalam izin penelitian, pengamatan maupun pengumpulan data demi lancarnya penelitian yang dilaksanakan. 7. Ayah, ibu dan saudara-saudaraku yang sangat kusanyangi serta seluruh keluarga dan sahabat yang memberikan dukungan dan bantuannya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas dengan baik. 8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.

10 Peneliti menyadari bahwa skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan dan kesalahan, oleh sebab itu peneliti mengharapkan kritik dan saran untuk semakin menyempurnakan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat berguna bagi pembaca pada umumnya dan bagi peneliti pada khususnya. Akhirnya semoga segala bantuan yang telah diberikan mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah Swt. Amin ya Rabbal Alamin Banjarmasin, Rabiul Awal 1437 H Januari 2016 M Penulis

11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... MOTTO... KATA PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... i ii iii iv v vi vii viii xi xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Definisi Operasional... 7 D. Tujuan Penelitian... 9 E. Manfaat Penelitian... 9 F. Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial B. Manfaat Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial C. Tujuan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Madrasah Ibtidaiyah D. Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial E. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Subjek dan Objek Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data F. Prosedur Penelitian... 43

12 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian B. Penyajian Data C. Analisis Data BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS

13 DAFTAR TABEL No. Halaman 3.1 Matriks Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data Interpretasi Data Identitas Guru-Guru Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin Tahun Pelajaran Identitas Staf Tata Usaha Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin Tahun Pelajaran Keadaan Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin Tahun Pelajaran Keadaan Sarana dan Prasarana Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam Banjarmasin Tahun Pelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Guru IPS Kelas V Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Guru IPS Kelas VI Pelaksanaan Kegiatan Pendahuluan Pembelajaran IPS Kelas V Pelaksanaan Kegiatan Inti Pembelajaran IPS Kelas V Pelaksanaan Kegiatan Penutup Pembelajaran IPS Kelas V Pelaksanaan Kegiatan Pendahuluan Pembelajaran IPS Kelas VI Pelaksanaan Kegiatan Inti Pembelajaran IPS Kelas VI Pelaksanaan Kegiatan Penutup Pembelajaran IPS Kelas VI... 77

14 DAFTAR LAMPIRAN No. Halaman 1. Daftar Terjemah Lembar Observasi Pedoman Wawancara, Dokumenter, dan Observasi Foto-foto Silabus Pembelajaran IPS Kelas V Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPS Kelas V Silabus Pembelajaran IPS Kelas VI Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPS Kelas VI Persetujuan Judul Surat Keterangan Telah Melaksanakan Seminar Surat Permohonan Perubahan Judul Surat Izin Riset dari Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Surat Riset dari Kementerian Agama Banjarmasin Surat Keterangan Selesai Riset dari MI Nurul Islam Banjarmasin Catatan Seminar Desain Proposal Skripsi Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi Riwayat Hidup Penulis