SMA NEGERI 2 BANJARMASIN

Transkripsi

1 PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMA NEGERI 2 BANJARMASIN Jalan Mulawarman No. 21, Telp/Faks Website : sma2banjarmasin bjmsmada@gmail.com Twitter:@infosmada B PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mata Pelajaran : PPKN Hari, Tanggal : Rabu, 10 Mei 2017 Kelas : X MIA X IIS Waktu : (60 Menit) Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C,D atau E pada jawaban yang tepat! 1. Perlindungan terhadap warga Negara dalam UUD 1945 jika terjadi perselisihan atau konflik terdapat dalam A. 28 B. 28A ayat (1) C. 28B ayat (1) D. 28C ayat (1) E. 28D ayat (1) 2. J. Soedjati Djiwandono menyatakan hak perlu dibatasi. Pernyataan tersebut mengandung arti bahwa A. Konsep hak Pancasila memberikan kesempatan penuh kepada semua orang untuk menuntut haknya B. Hak yang dimiliki manusia dapat mengesampingkan kewajiban yang seharusnya diemban C. Pemerintah hanya memberikan hak kepada orang-orang yang berhak memperolehnya D. Peraturan tentang pemberian hak warga Negara tergantung pada kehendak penguasa E. Setiap hak akan selalu bersinggungan dengan kewajiban menghargai orang lain 3. Konflik horizontal terjadi antarwarga masyarakat. Terjadinya konflik horizontal dapat dipicu oleh masalah-masalah kecil yang akhirnya berdampak luas. Dampak yang bias ditimbulkan antara lain perusakan bangunan, perkelahian, atau tidak anarkis lainnya. Pernyataan yang tidak berhubungan dengan paparan di atas adalah A. Konflik dapat merugikan masyarakat B. Konflik biasa terjadi dalam masyarakat C. Munculnya konflik disebabkan oleh masalah kecil D. Konflik dapat menimbulkan dampak negative dalam masyarakat E. Masyarakat membutuhkan konflik untuk meningkatkan solidaritas kelompok 4. Faktor internal munculnya semangat persatuan dan kesatuan bangsa yaitu A. Adanya semangat nasionalisme untuk menghadapi ancaman dari bangsa lain B. Sikap rendah hati bangsa Indonesia terhdapa persatuan dan kesatuan C. Munculnya keinginanpbb untuk menyatukan bangsa-bangsa di dunia D. Adanya tantangan globalisasi yang memperkuat persatuan dan kesatuan E. Adanya semangat gotong royong dala diri setiap bangsa Indonesia 5. Banyak faktor yang menghambat integrasi nasional salah satunya etnosentrisme. Etnosentrisme dapat menghambat integrasi nasional karena A. Mengagung-agungkan kebudayaan sendiri sehingga merendahkan kebudayaan masyarakat lain B. Membanggakan kebudayaan dari luar negeri yang tidak sesuai kebudayaan nasional C. Menentang paham lain yang tidak sesuai dengan paham sendiri D. Masyarakat hanya diwajibkanmemilih salah satu kebudayaan yang mereka yakni kebenarannya E. Masyarakat dibentuk untuk mencintai semua kebudayaan bangsa lain 6. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1) Menciptakan pemerintahan yang absolut 2) Mencegah adanya gerakan separatism 3) Mencegah terjadinya konflik horizontal 4) Membangun tata pemerintahan yang baru 5) Memunculkan kebudayaan-kebudayaan baru dalam masyarakat 6) Menciptakan kehidupan berbangsa dan bernegara yang harmonis. Manfaat menjaga keutuhan nasional ditunjukkan oleh nomor A. 1),2) dan 3) B. 1),3) dan 5) C. 2),3) dan 6) D. 3),4) dan 5) E. 4),5) dan 6) 7. Bhinneka Tunggal Ika merupakan instrumen untuk mencapai persatuan dan kesatuan. Nilai filosofis yang terdapat dalam Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi perekat terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Nilai filosofis Bhinneka Tunggal Ika tercermin dalam aktivitas 1

2 A. Tata dan Iman berasal dari latar belakang suku dan agama yang berbeda. Walaupun begitu, Tata dan Iman bias saling menghormati dan menghargai,. Mereka Saling mengingatkan untuk tidak meninggalkan ibadah. B. Bu Noni mempunyai dua anak. Anak pertama bernama Andi, sedangkan anak keduanya bernama Nia. Andi selalu membantu Nia belajar. Ibu Nono sangat saying kepada Andi dan Nia. C. Tuti sedang belajar di perpustakaan. Anton dan Maya mengajak Tuti pergi ke kantin. Tuti berusaha menolak dengan halus. Anton dan Maya tidak marah walaupun Tuti tidak bias ikut ke kantin. D. Rio dan Nino selalu membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan rumah. Rio menyapu halaman dan Nino menyiram tanaman. Orang tua mereka bangga mempunyai anak seperti Rio dan Nino. E. Galih dan Ratna murid teladan di kelas. Mereka selalu mendapat peringkat pertama dan kedua. Apabila Galih meraih peringkat kedua. Sebaliknya, apabila Ratna meraih peringkat pertama, Galih meraih peringkat kedua. 8. Bacalah wacana dibawah ini! Pemerintah telah berhasil menciptakan integrasi nasional. Keberhasilan tersebut tidak lepas dari kerja sama semua pihak. Pemerintah menciptakan integrasi nasional dengan cara melakukan tindakan preventif, pemerintah telah berhasil mencegah tindakan-tindakan yang dimungkinkan dapat menimbulkan disitegrasi nasional.tindakan preventif menciptakan kehidupan berbangsa dan bernegara menjadi aman dan damai. Berdasarkan wacana, tindakan preventif sangat berperan dalam A. Menciptakan kehidupan berbangsa dan bernegera menjadi lebih aman dan damai. B. Memberikan kesejahteraan ekonomi lebih baik kepada bangsa Indonesia C. Meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap kondisi Negara D. Menumbuhkembangkan kebudayaan tradisional setiap daerah E. Mewujudkan tata pemerintahan Indonesia yang lebih baik akibat konflik tersebut. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa.. A. Tiap-tiap suku mempunyai kekuatan seimbang B. Belum ada nilai-nilai sosial yang disepakati antar masyarakat C. Kepala daerah tidak mampu mencegah terjadinya konflik D. Nilai-nilai sosial tidak berguna bagi masyarakat yang berkonflik E. Konflik merupakan bentuk upaya meningkatkan kehormatan kelompok 10. Menyatukan masyarakat-masyarakat kecil menjadi satu kesatuan bangsa merupakan pandangan integrasi nasional yang dikemukakan oleh A. Nazaruddin Sjamsuddin B. J. Soedjati Dwiwandono C. Howard Wringgins D. Myron Weiner E. Mahfud M.D 11. Perhatikan bentuk-bentuk ancaman tersebut termasuk dalam 1) Penggunaan kekuatan bersenjata oleh Negara lain terhadap kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan segenap bangsa. 2) Pelanggaran wilayah yang dilakukan oleh Negara lain. 3) Sabotase dari pihak tertentu untuk merusak instalasi penting dan objek vital nasional. Berdasarkan bentuknya ancaman tersebut termasuk ancaman A. Militer B. Dari luar C. Non militer D. Dari dalam E. Bersifat tradisional Cermati berita berikut untuk menjawab soal nomor 17 dan 18! 9. Telah terjadi konflik dalam masyarakat atas dasar perbedaan kebudayaan. Konflik ini terus berkembang menjadi konflik antar suku. Tiaptiap kepala daerah berupaya meredam konflik. Akan tetapi, masyarakat tidak mengindahkannya. Bahkan, satu orang terluka 2

3 Posisi Indonesia yang strategis secara geografis dan demografis menjadi daya tarik khusus bagi Negara luar, khususnya Amerika Serikat untuk mengetahui informasi penting Indonesia. Saat menyadap Indonesia Amerika berkomplot dengan sejumlah Negara. Ada sekira 15 negara yang terlibat dan untuk wliayah Asia Tenggara, Australia menjadi operator Amerika Serikat. Australia bekerjasama dengan Singapura dan Malaysia. Tujuan utama Amerika Serikat melakukan penyadapan pada Indonesia adalah memastikan, bahkan mengarahkan kebijakan luar negeri Indonesia agar sejalan dengan kepentingan Amerika Serikat. Sektor utama yang di bidik Amerika Serikat adalah kebijakan politik dan ekonomi Indonesia. Sumber : /Indoneseia. Kerap. Disadap.karena.Punya. Posisi. Strategis, diunduh 12 Juni Bentuk ancaman berita tersebut berupa A. Agresi D. Spionase B. Invasi E. Separatisme C. Sabotase 18. Jika dikaitkan dengan jenis ancaman berdasarkan bentuknya, ancaman berita tersebut ancaman A. Militer B. Nonmiliter C. Tradisional D. Luar Negeri E. Nontradisional 19. Globalisasi membawa kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kemajuan ilmu pengetahuan jika tidak digunakan sebagaimana mestinya akan memicu aksi kejahatan baru yang disebut cyber crime atau kejahatan dunia maya. Bentuk kejahatan ini berupa perusakan program dan pencurian data. Berdasarkan paparan tersebut dapat disimpulkan. A. cyber crime merupakan salah satu kejahatan yang dipicu adanya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi B. ilmu pengetahuan memberikan pengaruh baik kehidupan manusia C. cyber crime dilakukan oleh orang-orang yang aktif di dunia maya D. setiap orang biasa menjadi pelaku kejahatan dunia maya E. pemerintah merupakan sasaran utama cyber crime 20. Akibat ancaman globalisasi di bidang ekonomi di tunjukkan oleh pilihan A - kebijakan tidak berpihak kepada rakyat - penggulingan kekuasaan oleh kekuatan militer - disintegrasi bangsa B - monopoli perdagangan - produk local kalah bersaing C D E - pemgangguran dan kriminilitas meningkat - pola hidup konsumtif - sikap individualis meningkat - apatis terhadap pemerintah - pergaulan bebas - rasa nasionalisme terkikis - akusisi budaya Indonesia terkikis - penggulingan kekuasaan yang sah - hedonism dan pergaulan bebas - monopoli pemerintahan 21. Wawasan Nusantara dalam definisi Prof. Wan Usman memuat informasi penting tentang wilayah Indonesia yaitu A. Tanah air Indonesi begitu subur B. Indonesia sebagai Negara kepulauan C. Indonesia mempunyai lima pulau besar D. Bangsa Indonesia pandai bersikap sopan E. Bangsa Indonesia sebagai bangsa terhormat 22. Konsep Wawasan Nusantara mencakup wadah, isis dan tata laku. Pernyataan yang memperlihatkan isi dari konsep Wawasan Nusantara adalah A. Penulisan setiap peraturan dalam dokumen resmi kenergaraaan B. Setiap warga Negara berhak membentuk organisasi politik C. Sikap msayarakat sesuai norma-norma dalam Pancasila D. Pemerintah menciptakan pelayanan yang baik bagi warga E. Presiden mengesahkan rancangan undangundang 23. Perhatikan aspek-aspek berikut! 1) Letak dan bentuk geografis 2) Politik 3) Keadaan dan kemampuan penduduk 4) Pertahanan dan keamanan 5) Sosial budaya Aspek-aspek pancagatra ditunjukkan oleh nomor A. 1),2), dan 3) B. 1),3), dan 4) C. 2),3), dan 5) D. 2),4), dan 5) E. 3),4), dan 5) 24. Perhatikan cerita fiktif berikut! Jumlah penduduk yang mendiami provinsi X pada awal tahun 2016 yaitu Akan tetapi, pada akhir tahun 2016 bencana alam melanda provinsi X. Akibatnya, sebanyak penduduk ditemukan meninggal. Banyaknya penduduk yang meninggal pada cerita tersebut mengakibatkan jumlah penduduk menurun. Meninggal merupakan salah satu hal yang mempengaruhi jumlah penduduk yang dikenal dengan istilah 3

4 A. Moralitas D. Fertilitas B. Mobilitas E. Migrasi C. Natalitas 12. Berdasarkan pasal 27 ayat (3) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, hak dan kewajiban bela Negara dilakukan oleh A. Pemerintah B. Setiap Penduduk C. Setiap Warga Negara D. Tentara Nasional Indonesia E. Kepolisian Negara Republik Indonesia 13. Bela Negara merupakan hak dan kewajiban warga negara Indonesia. Penjelasa pasal 9 ayat (1) Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara menyebutkan inti bela Negara A. Perilaku bangsa Indonesia untuk NKRI B. Tindakan pemerintah untuk menjaga kedaulatan Negara C. Perjuangan para pahlawan dalam merebut kemerdekaan D. Sikap dan tindakan warga Negara dalam memandang Negara E. Kemampuan pemerintah dalam menjaga keutuhan wilayah Negara 14. Menurut pasal 9 ayat (2) Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, bela Negara dapat dilakukan peserta didik dengan cara A. Mengikuti pendidikan kewarganegaraan B. Menyelenggarakan pemerintahan yang baik C. Menjadi anggota Tentara Nasional Indonesia D. Melakukan patrol di wilayah perbatasan Negara E. Mengikuti latihan militer bersama TNI Angkatan Darat 15. Warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara. Hak dan kewajiban tersebut jelas diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yaitu A. Pasal 9 ayat (1) B. Pasal 9 ayat (2) C. Pasal 27 ayat (3) D. Pasal 30 ayat (1) E. Pasal 30 ayat (3) 16. Perhatikan peristiwa berikut! 1) Terjadinya serangan bom 2) Peperangan antar suku 3) Konflik akibat sikap etnosentrime 4) Adanya daerah yang ingin memisahkan diri dari NKRI 5) Banyak oknum pejabat melakukan korupsi Kelima peristiwa tersebut mengarah pada terjadinya A. Integrasi nasional B. Interaksi nasional C. Integritas nasional D. Disintegrasi nasional E. Disorganisasi nasional 25. Salah satu faktor yang mempengaruhi ketahanan nasional yaitu komposisi penduduk. Komposisi penduduk merupakan susunan penduduk berdasarkan A. Jenis kelamin, pendidikan, dan lapangan kerja B. Usia, jenis kelamin, dan lapangan kerja C. Mobilitas, natalitas, dan mortalitas D. Mobilitas, natalitas, dan migrasi E. Usia, jenis kelamin, dan agama 26. Wawasan nasional dalam konsepsi ketatanegaraan Indonesia berkedudukan sebagai landasan. A. Idiil D. Operasional B. Visional E. Konstitusional C. Konseptual 27. Asas menjadi Wawasan Nusantara menjadi pedoman bangsa Indonesia untuk bertindak dan bersikap dalam kehidupan sehari-hari. Asas-asas Wawasan Nusantara antara lain A. Kejujuran, kepentingan yang sama, dan kewibawaan B. Kemandirian, kekeluargaan, dan kewibawaan C. Kekeluargaan, keadilan, dan solidaritas D. Kemandirian, keadilan, dan solidaritas E. Kejujuran, keadilan, dan kerjasama 28. Tantangan implementasi Wawasan Nusantara bagi negara berkembang adalah A. Partisipasi masyarakat yang kritis B. Pemerintah berperan sebagai fasilitator pembangunan C. Masyarakat sebagai subjek pembangunan D. Masyarakat sebagai objek pembangunan E. Menumbuhkan kesadaran cinta tanah air 29. Unjuk rasa dilakukan warga Negara Indonesia terkait penurunan harga bahan bakar minyak. Menanggapi kegiatan tersebut, pemerintah berkewajiban menampung aspirasi tersebut. Jika pemerintah sudah melakukannya, berarti telah mengimplementasikan Wawasan Nusantara dalam kehidupan A. Pertahanan dan keamanan B. Sosial budaya C. Ekonomi D. Ideologi E. Politik 4

5 30. Gerakan separatis dapat mengancam kedaulatan Negara. Latar belakang yang dapat memicu munculnya gerakan separatis adalah A. Aksi terror dari dunia internasional B. Munculnya konflik berdasarkan sara C. Negara sudah dianggap tidak aman lagi D. Selalu memprioritaskan pembangunan di kota E. Adanya perang antarnegara akibat perebutan wilayah II. Essay 1. Implementasi Wawasan Nusantara senantiasa berorientasi pada kepentingan rakyat dan wilayah tanah air secara utuh dan menyeluruh. Jelaskan implementasi Wawasan Nusantara dalam bidang politik dan ekonomi! 2. Pada hakikatnya integrasi nasional merupakan proses penyatuan berbagai komponen dalam masyarakat. Berdasarkan hal tersebut sebutkan 3 (tiga) dari 5 (lima) faktor pendukung suatu integrasi nasional bagi bangsa Indonesia! 3. Ancaman militer pada hakikatnya berkaitan dengan ancaman di bidang pertahanan dan keamanan. Jelaskan dan berikan contoh terkait dengan ancaman di bidang militer! 4. Jelaskan pengertian disintegrasi bangsa! 5. Tuliskan tiga alat pemersatu bangsa! Selamat Mengerjakan 5