苏北大学中文系学生汉语上声习得偏误分析 (sū běi dà xué zhōng wén xì xué shēng hàn yǔ shǎng shēng xí dé piān wù fēn xī) SKRIPSI. Oleh Ivan

Transkripsi

1 ANALISIS KESALAHAN PELAFALAN NADA KETIGA ( 上声 shǎng Shēng ) DALAM BAHASA MANDARIN OLEH MAHASISWA SASTRA CINA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA: KAJIAN FONETIK AKUSTIK 苏北大学中文系学生汉语上声习得偏误分析 (sū běi dà xué zhōng wén xì xué shēng hàn yǔ shǎng shēng xí dé piān wù fēn xī) SKRIPSI Oleh Ivan PROGRAM STUDI SASTRA CINA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

2 ABSTRACT The title of this thesis is Analisis Kesalahan Pelafalan Nada Ketiga ( 上声 shǎng Shēng ) Dalam Bahasa Mandarin Oleh Mahasiswa Sastra Cina Universitas Sumatera Utara: Kajian Fonetik Akustik. The purposes of this research are: to find out the error form and the factors which make the error happen in pronouncing third tone in students. Error analysis theory of Guntur Tarigan and the factors of causal error theory from Mrs. Nanik Setyawati are used in this research.the method which use in this research is descriptive qualitative method. The data source of this research is from Chinese literature students, Faculty of Cultural Science, North Sumatera University from class The data is analysed by using Praat Software.The result show there are 8 form error in third tone pronounciation that Chinese Literature students, Faculty of Cultural Science, North Sumatera University from class 2015 did.the causal factors of these errors are the factor of the first language, the factor of not understand enough in using language, and the factor of inappropriate language teaching method or not perfect enough language teaching method. Key words: Error analysis, third tone, factor of error, language, students i

3 ABSTRAK Skripsi ini berjudul Analisis Kesalahan Pelafalan Nada Ketiga ( 上声 shǎng Shēng ) dalam Bahasa Mandarin oleh Mahasiswa Sastra Cina Universitas Sumatera Utara: Kajian Fonetik Akustik. Dalam hal ini penulis berusaha menganalisis bentuk kesalahan nada ketiga mahasiswa Sastra Cina Universitas Sumatera Utara, dan mencari faktor penyebab kesalahan tersebut. Tujuan dari karya tulis ini adalah untuk menemukan bentuk kesalahan dan faktor penyebab kesalahan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa rekaman pelafalan nada ketiga mahasiswa Sastra Cina. Setelah data selesai dikumpulkan, data dianalisis menggunakan teori analisis kesalahan dan praat. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat delapan bentuk kesalahan pelafalan nada ketiga yang dilakukan mahasiswa Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya. Terdapat tiga faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan tersebut yaitu faktor bahasa pertama, faktor kekurangfahaman pemakai bahasa, dan faktor pengajaran bahasa yang kurang tepat atau kurang sempurna. Kata kunci : Analisis kesalahan, nada ketiga, faktor kesalahan, bahasa Mandarin, Mahasiswa ii

4 KATA PENGANTAR Pertama-tama penulis panjatkan puji syukur atas karunia Tuhan yang Maha Esa, berkat perlindungan-nya dan rahmat-nya, penulis dapat menyelesaikan masa perkuliahan di Sastra Cina dan menyelesaikan tugas akhir berupa skripsi dengan judul Analisis Kesalahan Pelafalan Nada Ketiga ( 上声 shǎng Shēng ) Dalam Bahasa Mandarin Oleh Mahasiswa Sastra Cina : Kajian Fonetik Akustik. Skripsi ini diajukan kepada Panitia Ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan untuk melengkapi salah satu persyaratan ujian Sarjana dalam bidang ilmu Sastra Cina. Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak yang telah memberikan dukungan, semangat, bimbingan, dan doa kepada penulis. Pada kesempatan ini penulis dengan tulus dan ikhlas ingin mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Ucapan terimakasih ini penulis tujukan kepada: 1. Bapak Dr. Drs. Budi Agustono, MS., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya. 2. Ibu Dr. T. Thyrhaya Zein, M. A., selaku Ketua Program Studi Sastra Cina,. 3. Ibu Dra. Nur Cahaya Bangun, M. Si., selaku Sekretaris Program Studi Sastra Cina,. 4. Ibu Dr. Gustianingsih, M. Hum., selaku Dosen Pembimbing I yang telah bersedia menjadi pembimbing penulis dan telah banyak memberikan masukan dan kritik dalam penyusunan skripsi. iii

5 5. Ibu Sheyla Silvia Siregar, S. S., M. Si., selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktunya untuk membimbing dan memberi masukan dalam menyelesaikan penyusunan skripsi. 6. Seluruh dosen dan staf pengajar di Fakultas Ilmu Budaya khususnya Program Studi Sastra Cina, yang telah mendidik dan telah memberikan ilmu kepada penulis selama di perkuliahan. 7. Kepada orangtua penulis, yaitu Ayah dan Ibu, terima kasih telah memberikan dukungan terhadap saya, baik dukungan moral maupun doa, dan telah mendidik saya dari kecil hingga sekarang sehingga dapat menyelesaikan perkuliahan di Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya. Semoga Tuhan yang Maha Kuasa selalu memberikan kesehatan dan rezeki kepada orangtua saya. 8. Kepada abang saya Handi, S. E., dan kakak saya Sherly S. Pd., yang telah memberikan doa dan dukungan kepada penulis pada masa penulisan skripsi ini, Semoga Tuhan yang Maha Kuasa selalu memberikan kesehatan dan rezeki kepada abang dan kakak saya. 9. Kepada sahabat dekat saya Alex Zulkarnain, Doin Parningotan Tamba dan Lamhot Alvonsius Siregar, yang juga sedang berjuang dengan penulis, terimakasih banyak atas dukungan dan semangatnya, semoga persahabatan kita terjaga sampai selama-lamanya. 10. Kepada seluruh teman-teman mahasiswa Stambuk 2012 di Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya. iv

6 Terima kasih atas kerjasama yang telah terbiana selama empat tahun menuntut ilmu bersama. Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa skripsi yang disajikan masih jauh dari kesempurnaan dan masih terdapat banyak kekurangan. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata, penulis sekali lagi mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang turut membantu dalam penyelesaian tugas akhir ini. Penulis berdoa dan berharap semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi kita semua. v

7 DAFTAR TABEL Tabel 2 1 Tabel Konsonan Dalam Bahasa Mandarin Tabel 2 2 Tabel Vokal dalam Bahasa Mandarin Tabel 3.1 Tabel Kosa Kata yang akan Dibaca oleh Mahasiswa Tabel 3. 3 Tabel Jadwal Penelitian Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden vi

8 Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden Tabel Bentuk Pelafalan Nada Ketiga Responden vii

9 DAFTAR GAMBAR Gambar Gambar viii

10 B1 B2 : Bahasa Pertama : Bahasa Kedua DAFTAR SINGKATAN K15 : Jenis atau tipe alat perekam ix

11 DAFTAR ISI ABSTRACT... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR SINGKATAN... ix DAFTAR ISI... x BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoretis Manfaat Praktis... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KONSEP, LANDASAN TEORI Tinjauan Pustaka Konsep Analisis Kesalahan Nada Nada Ketiga pada Bahasa Mandarin Vokal Dan Konsonan Fonetik Akustik Landasan Teori Analisis Kesalahan Praat Faktor Penyebab Kesalahan Berbahasa BAB III METODE PENELITIAN Lokasi dan Waktu Penelitian x

12 3.2 Data dan Sumber Data Instrumen Penelitian Metode dan Teknik Pengumpulan Data Teknik Observasi Teknik Rekam Teknik Wawancara Metode dan Teknik Analisis Data Jadwal Penelitian BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Bentuk Kesalahan Pelafalan Nada Ketiga dalam Bahasa Mandarin Mahasiswa Sastra Cina Faktor Penyebab Kesalahan Pelafalan Nada Ketiga pada Mahasiswa Program Studi Sastra Cina Faktor Bahasa Pertama Faktor Kekurangfahaman Pemakai Bahasa Faktor Pengajaran Bahasa yang Kurang Tepat atau Kurang Sempurna 91 BAB V SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Lampiran 1. Transkripsi wawancara dengan salah satu mahasiswa Sasatra Cina. Lampiran 2. Daftar bentuk pelafalan nada mahasiswa Sastra Cina Universitas Sumatera Utara. xi