D. Bentuk-Bentuk Kutipan. a. Kutipan langsung

Transkripsi

1 A. Pengertian Mengutip Kutipan adalah pinjaman kalimat atau pendapat dari seorang pengarang, atau ucapan nara sumber, baik yang terdapat dalam buku, majalah, koran, maupun bahan penerbitan lainnya. Mengutip berarti menggunakan kalimat atau pendapat dari seseorang dalam tulisan yang dibuat dengan mencantumkan sumbernya. B. Fungsi Kutipan Landasan teori Dalam suatu tulisan, terkadang tidak semua isi tulisan tersebut adalah buah pikiran penulis. Penulisan yang bersifat ilmiah perlu mendapatkan landasan teori dari tulisan lain yang telah diaukui dan diuji kebenarannya serta dapat dibuktikan secara nyata Penguat pendapat penulis Kutipan dapat memperkuat argument penulis dengan mencantumkan tulisan dari sumber yang berbeda yang memiliki kesamaan penulisan dengan penulis. Penjelasan suatu uraian Untuk menjelaskan suatu uraian, kutipan digunakan untuk menyambung gagasan penulis agar kejelasan dari isi tulisan tersebut semakin jelas. Bahan bukti untuk menunjang suatu pendapat Kutipan berfungsi sebagai bukti untuk menunjang pendapat dari suatu isi tulisan karena biasanya kutipan tersebut diambil dari sumber-sumber yang telah diakui. C. Prinsip Mengutip Jangan mengadakan perubahan kata-kata, ejaan atau teknik aslinya. Bila ada perubahan perlu diberi keterangan dalam tanda kurung dan dibedakan penulisanny dari teks aslinya. Tidak membetulkan kesalahan penulisan pada teks aslinya, cukup memberi tanda (sic). Contohnya pembelajaran memberi makan (sic) tersendiri dalam dunia pendidikan (anonym, 2007) Artinya adalah bahwa kesalahan penulisan yang terjadi adalah semata-mata karena kesalahan dari teks asli, bukan kesalahan yang mengutip. Boleh menghilangkan sebagian isi kutipan dengan syarat tidak merubah makna dari kutipan tersebut. Bagian yang dihilangkan diberi tanda 3 titik ( ) D. Bentuk-Bentuk Kutipan a. Kutipan langsung

2 - Kutipan langsung kurang dari 5 baris Tulisan yang dikutip langsug dri publikasi lain jika kurang dari lima baris harus ditulis kata demi kata dan diletakkan dengan diberi tanda kutip ganda ( ). Contohnya sebagai berikut : Al-tabany (2014: 12) mengatakan, satu inovasi yang menarik mengiringi perubahan paradigma pembelajaran, yakni ditemukan dan diterapkannya model pembelajaran inovatif, progresif dan kontekstual yang dengan tepat mampu mengembangkan pengetahuan peserta didik secara konkret dan mandiri. - Kutipan langsung 5 baris atau lebih Kutipan yang terdiri atas 5 baris atau lebih tidak ditempatkan didalam teks tetapi didalam blok yang ditandai dengan inden kanan dan inden kiri tanpa menggunakan tanda kutip.contohnya sebagai berikut. Trianto menyatakan bahwa, Media pembelajaran meliputi berbagai jenis, antar lain: pertama, media grafis atau media dua dimensi, seperti gambar, foto, grafik, atau diagram ; kedua, media model solid atau media dimensi tiga, seperti model-model benda ruang dimensi 3, diorama, dan sebagainya; ketiga, media proyeksi seperti film, film strip, OHP; keempat, media informasi, computer, internet; kelima, lingkungan. (Trianto, 2013: 113) Trianto menyatakan bahwa, Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau pola yang dapat kita gunakan untuk mendesain pola pola mengajar secara tatap muka di dalam kelas atau mengatur tutorial dan untuk menentukan material atau perangkat pembelajaran termasuk didalamnya buku-buku filmfilm tipe-tipe program-program media komputer dan kurikulum sebagai kursus untuk belajar setiap model mengarahkan kita untuk mendesain pembelajaran yang dapat membantu siswa untuk mencapai berbagai tujuan. (Trianto, 2013: 52)

3 b. Kutipan tak langsung (paraphrase) - Kutipan tak langsung adalah suatu cara yang dilakukan penulis untuk mengutip pendapat orang lain dengan tidak menyalin seluruh kalimat atau bagian kalimat yang dikutip, tetapi hanya mengambil inti atau sari dari pendapat yang dikutip yang kemudian dikemukakan kembali dengan menggunakan kalimat-kalimat penulis itu sendiri. Dengan kata lain yang dikutip hanyalah gagasan atau ide dari suatu uraian yang hanya dipaparkan dengan menggunakan kalimat-kalimat penulis sendiri. - Syarat-syarat yang perlu diperhatikan dalam membuat kutipan tak langsung antara lain : o Kutipan tersebut berintegrasi dengan tulisan o Kutipan tidak diapit dengan tanda kutip o Jarak antar baris ditulis mengikuti teks Contoh dari kutipan tidak langsung adalah sebagai berikut : Pembelajaran kooperatif menitikberatkan pada kerja sama antar siswa dalam proses pembelajaran. Pembelajaran ini membuat siswa lebih sering berinteraksi dengan siswa lainnya. Seperti dikatakan oleh Sutirman (2013: 30) bahwa interaksi langsung dapat membangun kebersamaan diantara anggota kelompok disertai ikatan emosional yang lebih erat sehingga menumbuhkan sikap simpatik dan empatik siswa. Dalam kooperatif learning, setiap individu mendapat tugas untuk belajar dan berkewajiban untuk menyampaiakan kepada anggota lain sehingga akan berampak dalam tumbuhnya tanggungjawab pribadi masing-masing anggota

4 Daftar Pustaka Al-tabany Mendesain Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual. Jakarta : Kencana. Martono Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Pontianak : Edukasi Press FKIP Untan. PSHI Panduan Penulisan Skripsi. Sutirman Media & Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta : Graha Ilmu. Trianto Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : PT Bumi aksara.

5 Lampiran :

6

7