APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII SEMESTER AWAL BERBASIS J2ME (JAVA 2 MICRO EDITION)

Transkripsi

1 APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII SEMESTER AWAL BERBASIS J2ME (JAVA 2 MICRO EDITION) Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Menyelesaikan Program Studi Strata 1 Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Disusun oleh : AZIS BUDI SANTIKO NIM: D FAKULTAS TEKNIK JURUSAN ELEKTRO UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012 i

2 HALAMAN PERSETUJUAN Dengan ini menerangkan bahwa laporan tugas akhir dengan judul : Aplikasi Pembelajaran Matematika Untuk Siswa SMP Kelas VIII Semester Awal Berbasis J2ME (Java 2 Micro Edition) yang disusun oleh : Nama : Azis Budi Santiko NIM : D Telah disetujui dan disahkan di surakarta pada: Hari :... Tanggal :... Mengetahui Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II ( Umi Fadlilah, S.T, M.Eng. ) ( Ir. Abdul Basith, M.T. ) ii

3 HALAMAN PENGESAHAN Tugas Akhir dengan judul Aplikasi Pembelajaran Matematika Untuk Siswa SMP Kelas VIII Semester Awal Berbasis J2ME (Java 2 Micro Edition) ini telah dipertahankan dan dipertanggungjawabkan dihadapan Dewan Penguji Tugas Akhir Fakultas Teknik Jurusan Elektro Universitas Muhammadiyah, pada : Hari :... Tanggal :... Dewan Penguji : 1. Umi Fadlilah, S.T, M.Eng Ir. Abdul Basith, M.T Endah Sudarmilah, S.T, M.Eng Dedy Ari Prasetya, S.T.... Mengetahui Dekan Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Ketua Jurusan Teknik Elektro Universitas Muhammadiyah Surakarta ( Ir. Agus Riyanto, M.T. ) ( Ir. Jatmiko, M.T. ) iii

4 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS SKRIPSI Dengan ini saya, Azis Budi Santiko, menyatakan bahwa Karya Tulis Skripsi ini adalah asli hasil karya saya sendiri dan Karya Ilmiah ini belum pernah diajukan sebagai pemenuhan persyaratan untuk memperoleh gelar/derajat kesarjanaan strata satu (S1) dari Universitas Muhammadiyah Surakarta maupun Perguruan Tinggi lain. Semua informasi yang dimuat dalam Karya Ilmiah ini yang berasal dari penulis lain, baik yang dipublikasikan atau tidak, telah diberikan penghargaan dengan mengutip nama sumber penulis secara benar dan semua isi Karya Tulis Skripsi ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya sebagai penulis. Surakata, 08 Februari 2013 Penulis, Azis Budi Santiko NIM. D iv

5 KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.Wb. Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kenikmatan, hidayah serta inayahnya kepada penulis, sehingga sampai saat ini masih diberikan kesempatan untuk beribadah dan bersujud kepadanya dan telah menjadikan saya manusia yang berakal dan berguna bagi keluarga dan bangsa. Sholawat serta salam tidak lupa penulis panjatkan untuk junjungan kita, Nabi Besar Muhammad SAW yang saya nantikan nantikan syafaatnya. Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Matematika Untuk Siswa SMP Kelas VIII Semester Awal Berbasis J2ME (Java 2 Micro Edition) ini, diharapkan bisa bermanfaat bagi masyarakat umum dan bisa meningkatkan kemajuan teknologi di bidang pendidikan pada khususnya. Penelitian tugas akhir ini masih tergolong sederhana dan penulis masih merasa ada kekurangan di dalamnya. Namun demikian dalam pengerjaan tugas akhir ini sudah semaksimal mungkin, dengan harapan dapat memberikan sumbangsih dalam menambah khazanah keilmuan dan semoga dapat berguna bagi penulis secara pribadi maupun para pembaca. Oleh karena itu, kritik dan saran yang konstruktif sangat penulis harapkan. v

6 Dengan terselesaikannya Tugas Akhir ini tentunya tidak lupa atas bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan tulus ikhlas dan kerendahan hati penulis mengucapkan rasa terima kasih sebesar besarnya kepada: 1. Prof. Bambang Setiadji, selaku Rektor UMS. 2. Ir. Sri Widodo, M.T. selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Muhammadiayah Surakarta. 3. Ir. Jatmiko, M.T. selaku Ketua Jurusan Teknik Elektro Universitas Muhammadiayah Surakarta. 4. Umi Fadlilah, S.T, M.Eng. selaku Pembimbing I dalam Tugas Akhir ini. 5. Ir. Abdul Basith, M.T. selaku Pembimbing II dalam Tugas Akhir ini. 6. Endah Sudarmilah. S.T, M.Eng. selaku Dewan Penguji dalam Tugas Akhir ini. 7. Dedy Ari Prasetya, S.T. selaku Dewan Penguji dalam Tugas Akhir ini. 8. Dosen yang telah membimbing dan memberikan ilmunya selama ini kepada kami dan khususnya saya pribadi. 9. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Wassalamualaikum. Wr.Wb. Surakarta, Desember 2012 Penulis vi

7 MOTTO 1. Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya ALLAH bersama orang-orang yang sabar (Q.S Al-Baqoroh: 153) 2. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain (Q.S Al-Insyirah: 6-7) 3. Doa adalah nyanyian hati yang selalu membuka jalan terbang kepada singgasana Tuhan walaupun terhimpit dalam nyanyian seribu jiwa (Khairil Gibran) 4. Jangan pernah bosan untuk mencoba, dan jadilah yang terbaik dari yang terbaik (Bunafit Nugroho) vii

8 HALAMAN PERSEMBAHAN 1. Allah SWT, yang telah memberikan hidayahnya sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir ini. 2. Nabi Besar Muhammad SAW sebagai contoh teladan bagi umat manusia. 3. Ibunda tercinta Ibu Sri Agustini, S.pd yang selalu membimbing, mendoakan dan memberikan motivasi sehingga penulis sadar akan tingginya derajat Ibu karna surga berada di telapak kakinya.. Yang selalu berharap semoga kelak aku bisa menjadi insan yang berbakti kepada agama, orang tua, bangsa dan negara 4. Bapak Mulyo Kasan tercinta yang selalu menjadi inspirasi bagi penulis untuk menjadi insan yang lebih memahami hidup dalam beragama dan bermasyarakat. 5. Kakakku Arif Ikhsan Prasojo, S.T. tercinta, terimakasih doanya dan telah menjadi ispirasi bagi penulis untuk menjadi yang terbaik. 6. Adikku Bagas Pamungkas Khasandi Putra tercinta, terimakasih doanya dan jadilah anak yang patuh pada kedua orang tua dan kakak selalu. 7. Pacarku terkasih Nur Hidayah Amd.Keb. Trimakasih dukungannya selalu, di saat sakit dan jenuh saat mengerjakan skripsi ini. 8. Temen-temen Elektro, khususnya angkatan 2005 yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, terimakasih telah bersedia berbagi ilmu, berbagi pengalaman kepada ku. 9. Terimakasih juga penulis ucapkan kepada segenap staf karyawan dan adik-adik SMP Negeri 18 Surakarta. 10. Semua pihak yang telah membantu ku yang tidak dapat aku sebutkan satu-persatu. viii

9 HALAMAN KONTRIBUSI Tugas Akhir penulis adalah merancang dan membuat aplikasi pembelajaran matematika berbasis J2ME. Komponen utama adalah bahasa pemrograman java. Berikut ini adalah daftar kerja yang ada dalam tugas akhir ini : 1. Penulis merancang dan membuat Aplikasi Pembelajaran Matematika untuk Siswa Kelas VIII Semester Awal Berbasis J2ME (Java 2 Micro Edition) dengan beberapa panduan yang ada pada daftar pustaka. 2. Penulis menggunakan NetBeans IDE 6.8 sebagai software desain aplikasi mobile. 3. Penulis menggunakan Adobe Photoshop CS4 sebagai software untuk desain gambar. 4. Penulis menggunakan Microsoft Word Math sebagai software untuk menulis rumus. 5. Penulis menggunakan sistem operasi Windows 7 Ultimate SP1. Demikian daftar kontribusi ini penulis buat dengan sejujurnya. Penulis bertanggung jawab atas isi dan kebenaran daftar di atas. Surakarta, Desember 2012 Diketahui oleh dosen pembimbing Mahasiswa tugas akhir (Umi Fadlilah, S.T, M.Eng.) (Azis Budi Santiko) ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii KATA PENGANTAR... iv HALAMAN MOTO... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii DAFTAR KONTRIBUSI... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii ABSTRAKSI... xv BAB I. PENDAHULUAN Latar Belakang Perumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan Tugas Akhir... 7 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA... 9 x

11 2.1 Telaah Penelitian Landasan Teori Pengertian Pembelajaran Mobile Pengenalan Java J2ME (Java 2 Micro Edition) BAB III. ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Perancangan Program Metode Pengambilan Data Kebutuhan Data Peralatan Alur Penelitian Perancangan Flowchart Sistem Program Pembuatan MIDlet Halaman Menu Utama Halaman Daftar Isi Halaman Teori Halaman Soal Latihan Halaman Bantuan Halaman Tentang BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS PROGRAM Hasil Perancangan Program Pengujian Program Aplikasi Penilaian Program Aplikasi xi

12 4.1.3 Perbandingan Sistem Kelebihan dan Kelemahan Aplikasi Analisis dan Pembahasan Aplikasi Halaman Menu Utama Halaman Daftar Isi Halaman Teori Halaman Soal Latihan Halaman Bantuan Halaman Tentang BAB V PENUTUP Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 4.1. Tabel Tampilan dan Tombol Tabel 4.2. Tabel Pengujian Kuisioner xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Struktur Java 2 Platform Gambar 3.1. Rancangan Flowchart Program Sistem Gambar 3.2. Desain Tampilan Halaman Utama Gambar 3.3. Desain Halaman Daftar Isi Gambar 3.4. Desain Halaman Teori Gambar 3.5. Desain Halaman SubBab Gambar 3.6. Desain Halaman Isi Teori Gambar 3.7. Desain Halaman Soal Latihan Gambar 3.8. Desain Halaman Bantuan Gambar 3.9. Desain Halaman Tentang Gambar 4.1. Grafik Hasil Kuisioner Gambar 4.2. Halaman Utama Program Gambar 4.3. Peringatan Keluar Gambar 4.4. Halaman Daftar Isi Gambar 4.5. Halaman Teori Gambar 4.6. Halaman SubBab Gambar 4.7. Halaman Isi Teori Gambar 4.8. Command Halaman Isi Teori Gambar 4.9. Halaman Soal Latihan Gambar Command Halaman Soal Latihan Gambar Peringatan Benar Soal Latihan xiv

15 Gambar Peringatan Salah Soal Latihan Gambar Halaman Bantuan Gambar Halaman Tentang xv

16 ABSTRAKSI Media belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi hasil belajar. Semakin berkembangnya teknologi secara langsung maupun tidak mempengaruhi gaya belajar dan kebutuhan akan pendidikan itu sendiri. Di lain pihak media belajar juga ikut berkembang sejalan dengan perkembangan teknologi komunikasi yang sangat pesat. Salah satu sarana untuk mendukung kebututuhan belajar di atas adalah dengan membuat aplikasi untuk bisa menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menciptakan suatu media belajar yang bisa membantu siswa belajar di mana saja dan kapan saja. Peneltian ini bertujuan untuk memberikan alternatif belajar dengan aplikasi pembelajaran matematika pada media telepon selular. Metode penelitian yang dipakai adalah metode Research and Development (penelitian dan pengembangan). Penelitian ini dilakukan di SMP N 18 Surakarta kelas VIII H. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dan angket. Dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data siswa sebagai subjek penelitian. Angket digunakan untuk mengetahui kelayakan aplikasi pembelajaran matematika. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode deskriptif persentase. Data hasil analisis berupa prosentase yang kemudian di transformasikan dalam bentuk kalimat yang bersifat kualitatif. Penelitian ini menghasilkan aplikasi pembelajaran matematika untuk siswa SMP kelas VIII semester awal pada media telepon selular. Penelitian diujicobakan di SMP N 18 Surakarta kelas VIII H dengan jumlah 20 responden. Kriteria tampilan menunjukan baik (60%), kriteria kelengkapan isi menunjukan baik (90%), kriteria pemahaman isi menunjukan cukup (50%), kriteria pengoprasian menunjukan baik (80), kriteria kelancaran saat dijalankan menunjukan baik (100%), kriteria jika dibandingkan dengan buku menunjukan memlilih aplikasi (55%), kriteria membantu menunjukan baik (75%), kriteria kepuasan menujukan cukup (70%), kriteria keseluruhan menunjukan baik (80%). Dengan demikian aplikasi pembelajaran matematika untuk siswa SMP kelas VII semester awal ini layak digunakan untuk media alternatif belajar pada siswa. Kata Kunci : Aplikasi Pembelajaran, J2ME, Telepon Selular xvi