KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Transkripsi

1 A. Kurikulum 2013 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : PRAKTIK Level Psikomotor PRESISI Permainan dan Olahraga mempraktikkan: keterampilan gerak permainan bola besar, dan bola kecil untuk menghasilkan Kebugaran mempraktikkan: konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan Senam dan Aktivitas Ritmik mempraktikkan: keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai Aktivitas Air mempraktikkan: keterampilan satu gaya renang Kesehatan mempresentasikan: konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar

2 Level Psikomotor ARTIKULASI Permainan dan Olahraga koordinasi gerak yang baik keterampilan jalan cepat, lari, lompat, dan lempar untuk menghasilkan gerak yang efektif keterampilan gerak seni dan olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif mempraktikkan : keterampilan gerak salah satu permainan bola besar, bola kecil serta menyusun rencana perbaikan keterampilan jalan cepat, lari, lompat, dan lempar untuk menghasilkan gerak yang efektif serta Kebugaran (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) menggunakan instrumen terstandar mempraktikkan : konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani terkait keterampilan (kecepatan, kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi) menggunakan instrumen terstandar Senam dan Aktivitas Ritmik gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama mempraktikkan : keterampilan rangkaian gerak yang lebih kompleks dalam aktivitas spesifik senam lantai sistematika latihan (gerak pemanasan, inti latihan, dan pendinginan) dalam aktivitas gerak berirama Aktivitas Air mempraktikkan : keterampilan dua gaya renang Kesehatan remaja dan menjaga diri dari kehamilan pada usia sekolah peraturan perundangan serta konsekuensi hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya mempresentasikan : manfaat jangka panjang dari partisipasi dalam aktivitas fisik secara teratur bahaya, cara penularan, dan cara mencegah HIV/AIDS

3 Level Psikomotor NATURALISASI Permainan dan Olahraga menyusun rencana perbaikan strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif mempraktikkan: pola penyerangan dan pertahanan salah satu permainan bola besar, bola kecil dan olahraga beladiri simulasi perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang disusun sesuai peraturan Kebugaran mempraktikkan: program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan Senam dan Aktivitas Ritmik mempraktikkan: pola rangkaian keterampilan senam lantai sistematika latihan (gerak pemanasan, inti latihan, dan pendinginan) dalam aktivitas gerak berirama Aktivitas Air mempraktikkan: keterampilan dua gaya renang untuk keterampilan penyelamatan diri, dan tindakan pertolongan kegawatdaruratan di air dengan menggunakan alat bantu Kesehatan mempresentasikan: langkah-langkah melindungi diri dan orang lain dari Penyakit Menular Seksual (PMS) Keterangan: Ujian Praktik disesuaikan dengan kondisi sekolah

4 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : Teori Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Menjelaskan Mengidentifikasi Memberi contoh Menggambarkan Permainan dan Olahraga memahami dan menguasai: Keterampilan gerak permainan bola besar (sepak bola, bola voli, bola basket), permainan bola kecil (softball, bulu tangkis, tenis meja), menyusun rencana perbaikan, serta seni dan olahraga beladiri, strategi dalam pertarungan Kebugaran memahami dan menguasai: Konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan), konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani Senam dan Aktivitas Ritmik memahami dan menguasai: Keterampilan rangkaian gerak sederhana, rangkaian gerak yang lebih kompleks, pola rangkaian k dalam aktivitas spesifik senam lantai Gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Aktivitas Air memahami dan menguasai: Keterampilan satu gaya renang, dua gaya renang, dua gaya renang untuk keterampilan penyelamatan diri, tindakan pertolongan kegawatdaruratan di air dengan menggunakan alat bantu Kesehatan memahami dan menguasai: Konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja dan menjaga diri dari kehamilan pada usia sekolah Peraturan perundangan,

5 Permainan dan Olahraga bayangan (shadow fighting) Keterampilan jalan cepat, lari jarak pendek, lompat tinggi, tolak peluru, menyusun rencana perbaikan Pola penyerangan dan pertahanan bola besar, bola kecil, olahraga beladiri Simulasi perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang disusun sesuai peraturan* Kebugaran terkait keterampilan (kecepatan, kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi) menggunakan instrumen terstandar Program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan Senam dan Aktivitas Ritmik (ketukan), sistematika latihan (gerak pemanasan, inti latihan, dan pendinginan) dalam aktivitas gerak berirama Aktivitas Air Kesehatan konsekuensi hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, zatzat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya Manfaat jangka panjang dari partisipasi dalam aktivitas fisik secara teratur Bahaya, cara penularan, dan cara mencegah HIV/AIDS Langkahlangkah melindungi diri dan orang lain dari Penyakit

6 Aplikasi Mengkalkulasi Menunjukan Memecahkan Mendaftar Permainan dan Olahraga pengetahuan dan pemahaman Keterampilan gerak permainan bola besar (sepak bola, bola voli, bola basket), permainan bola kecil (softball, bulu tangkis, tenis meja), menyusun rencana perbaikan, serta seni dan olahraga beladiri, strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) Keterampilan jalan cepat, lari jarak pendek, lompat tinggi, tolak peluru, menyusun rencana perbaikan Pola penyerangan Kebugaran pengetahuan dan pemahaman Konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan), konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani terkait keterampilan (kecepatan, kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi) menggunakan instrumen terstandar Senam dan Aktivitas Ritmik pengetahuan dan pemahaman Keterampilan rangkaian gerak sederhana, rangkaian gerak yang lebih kompleks, pola rangkaian k dalam aktivitas spesifik senam lantai Gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan), sistematika latihan (gerak pemanasan, inti latihan, dan pendinginan) dalam aktivitas gerak berirama Aktivitas Air pengetahuan dan pemahaman Keterampilan satu gaya renang, dua gaya renang, dua gaya renang untuk keterampilan penyelamatan diri, tindakan pertolongan kegawatdaruratan di air dengan menggunakan alat bantu Kesehatan Menular Seksual (PMS) pengetahuan dan pemahaman Konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja dan menjaga diri dari kehamilan pada usia sekolah Peraturan perundangan, konsekuensi hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, zatzat aditif (NAPZA) dan

7 Penalaran Menyelidiki Meneliti Membandingkan Mengelompokkan Permainan dan Olahraga dan pertahanan bola besar, bola kecil, olahraga beladiri Simulasi perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang disusun sesuai peraturan* menggunakan nalar dalam: Keterampilan gerak permainan bola Kebugaran Program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan menggunakan nalar dalam: Konsep latihan dan pengukuran Senam dan Aktivitas Ritmik menggunakan nalar dalam: Keterampilan rangkaian gerak Aktivitas Air menggunakan nalar dalam: Keterampilan satu gaya renang, dua Kesehatan obat berbahaya lainnya Manfaat jangka panjang dari partisipasi dalam aktivitas fisik secara teratur Bahaya, cara penularan, dan cara mencegah HIV/AIDS Langkahlangkah melindungi diri dan orang lain dari Penyakit Menular Seksual (PMS) menggunakan nalar dalam: Konsep dan

8 Menafsirkan Mengevaluasi Menyimpulkan Membandingkan Menilai Memeriksa Mengelompokkan Menemukan hubungan Membedakan Merancang Merencanakan Merumuskan Menyusun Menemukan Permainan dan Olahraga besar (sepak bola, bola voli, bola basket), permainan bola kecil (softball, bulu tangkis, tenis meja), menyusun rencana perbaikan, serta seni dan olahraga beladiri, strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) Keterampilan jalan cepat, lari jarak pendek, lompat tinggi, tolak peluru, menyusun rencana perbaikan Pola penyerangan dan pertahanan bola besar, bola kecil, olahraga beladiri Simulasi perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang disusun sesuai Kebugaran komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan), konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani terkait keterampilan (kecepatan, kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi) menggunakan instrumen terstandar Program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan Senam dan Aktivitas Ritmik sederhana, rangkaian gerak yang lebih kompleks, pola rangkaian k dalam aktivitas spesifik senam lantai Gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan), sistematika latihan (gerak pemanasan, inti latihan, dan pendinginan) dalam aktivitas gerak berirama Aktivitas Air gaya renang, dua gaya renang untuk keterampilan penyelamatan diri, tindakan pertolongan kegawatdaruratan di air dengan menggunakan alat bantu Kesehatan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja dan menjaga diri dari kehamilan pada usia sekolah Peraturan perundangan, konsekuensi hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, zatzat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya Manfaat jangka panjang dari partisipasi dalam aktivitas fisik secara teratur

9 Permainan dan Olahraga peraturan* Kebugaran Senam dan Aktivitas Ritmik Aktivitas Air Kesehatan Bahaya, cara penularan, dan cara mencegah HIV/AIDS Langkahlangkah melindungi diri dan orang lain dari Penyakit Menular Seksual (PMS)

10 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (BUDIDAYA) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : - A. TEORI Level Kognitif Karakteristik Kewirausahaan Perencanaan Usaha Sistem Produksi Keuangan Pemasaran Evaluasi dan Laporan Usaha Pengetahuan dan Pemahaman - Menjelaskan - Menyebutkan - Mengidentifikasi - Menentukan - Memaknai memahami dan mengidentifikasi: - karakter kewirausahaan berorientasi masa depan - karakteristik kewirausahaan memahami dan mengidentifikasi: - ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran dalam perencanaan usaha memahami dan mengidentifikasi: - sistem produksi tanaman pangan - sistem produksi tanaman hias - sistem produksi memahami dan mengidentifikasi: - perhitungan harga - strategi promosi pokok produksi - perhitungan titik impas (Break Even Point) memahami dan mengidentifikasi: - media promosi untuk produk hasil usaha memahami dan mengidentifikasi: - proses evaluasi hasil kegiatan usaha

11 Level Kognitif Karakteristik Kewirausahaan Perencanaan Usaha Sistem Produksi Keuangan Pemasaran Evaluasi dan Laporan Usaha berani mengambil pembenihan ikan - perhitungan harga risiko konsumsi jual produksi - sistem produksi usaha pembenihan ikan hias Aplikasi - Menunjukkan bukti - Menyimpulkan - Menginterpretasikan - Menggunakan - Menyusun pemahaman: - karakteristik kewirausahaan berorientasi masa depan - karakteristik kewirausahaan berani mengambil resiko pemahaman: - ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran dalam perencanaan usaha pemahaman: - sistem produksi tanaman pangan - sistem produksi tanaman hias - sistem produksi pembenihan ikan konsumsi - sistem produksi pemahaman: - perhitungan harga - strategi promosi pokok produksi - perhitungan titik impas (Break Even Point) usaha budidaya - perhitungan harga pemahaman: usaha - media promosi untuk produk hasil usaha pemahaman: - proses evaluasi hasil kegiatan usaha pembenihan ikan jual produk usaha hias

12 Level Kognitif Karakteristik Kewirausahaan Perencanaan Usaha Sistem Produksi Keuangan Pemasaran Evaluasi dan Laporan Usaha Penalaran - Mengklasifikasi - Mengekspresikan data - Mengonstruk - Menyelesaikan masalah menganalisis dan menyelesaikan masalah: - karakteristik kewirausahaan berorientasi masa depan - karakteristik kewirausahaan berani mengambil risiko menganalisis dan menyelesaikan masalah: - ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran dalam perencanaan usaha menganalisis dan menyelesaikan masalah: - sistem produksi tanaman pangan - sistem produksi tanaman hias - sistem produksi pembenihan ikan konsumsi - sistem produksi pembenihan ikan hias menganalisis dan menyelesaikan masalah: - pemasaran produk usaha - sistem konsinyasi menganalisis dan menyelesaikan masalah: - laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

13 B. PRAKTIK Memilih Menentukan Merancang Membuat Menyajikan PRAKTIK Bahan Dasar, Alat, Desain dan Perencanaan Proses Pembuatan, Produk dan Kemasan membuat karya kerajinan dan membuat pengemasan sesuai desain : modifikasi karya kerajinan bahan alam dan buatan dan pengemasan sesuai hasil identifikasi : bahan limbah organik dan anorganik lunak atau keras bahan alam dan buatan bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan balok), bambu, bahan limbah organik dan anorganik dan atau rotan lunak atau keras bahan logam, batu, dan atau plastik bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan balok), bambu, dan atau rotan bahan logam, batu, dan atau plastik

14 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (KERAJINAN) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : - A. TEORI Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Menjelaskan Menyebutkan Mengidentifikasi Mendeskripsikan Karakteristik Kewirausahaan memahami dan menguasai Dimensi kewirausahaan (kualitas dasar dan kualitas instrumenta kewirausahaan Pengembangan kewirausahaan Ciri-ciri seorang wirausahawan Keberhasilan dan kegagalan Perencanaan Usaha memahami dan menguasai Ide dan peluang usaha Analisa peluang usaha Sumber daya yang di butuhkan Administrasi dan pemasaran Komponen perencanaan usaha Langkah-langkah Sistem Produksi Keuangan Pemasaran memahami dan menguasai Jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan Macam-macam kerajinan inspirasi budaya lokal non benda Macam-macam memahami dan menguasai Pengertian biaya Pengertian biaya produksi Penentuan harga pokok produksi Komponen biaya produksi Penentuan harga jual Perhitungan laba- memahami dan menguasai Konsumen dan pesaing Strategi pemasaran Rencana pemasaran Media pemasaran Fungsi dan Evaluasi dan Laporan Usaha memahami dan menguasai Komponen evaluasi hasil usaha Teknik pembuatan laporan Tahap pembuatan laporan

15 Aplikasi Menunjukkan bukti wirausahawan pengetahuan dan penyusunan perencanaan usaha pengetahuan dan kerajinan inspirasi artefak/objek budaya lokal Macam-macam kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar, bangun ruang Macam-macam kerajinan inspirasi budaya lokal Macam-macam kerajinan berdasarka kebutuhan dan keinginan pasar global Teknik produksi kerajinan Tahapan proses produksi kerajinan Jenis dan kegunaan bahan kemas Teknik penyajian dan pengemasan rugi Pengertian BEP Biaya Tetap Biaya tidak Tetap Biaya variabel Perhitungan titik impas Taksiran Harga Jual Komponen perhitungan harga jual produk Cara menentukan harga jual tujuan promosi Bentuk-bentuk media promosi Pemilihan media promosi yang tepat Macam-macam media promosi Fungsi media promosi Cara membuat media promosi Cara dan proses konsinyasi

16 Menentukan Menerapkan Memberi contoh pemahaman Dimensi kewirausahaan (kualitas dasar dan kualitas instrumenta kewirausahaan Pengembangan kewirausahaan Ciri-ciri seorang wirausahawan Keberhasilan dan kegagalan wirausahawan pemahaman Ide dan peluang usaha Analisa peluang usaha Sumber daya yang di butuhkan Administrasi dan pemasaran Komponen perencanaan usaha Langkah-langkah penyusunan perencanaan usaha pengetahuan dan pemahaman Jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan Macam-macam kerajinan inspirasi budaya lokal non benda Macam-macam kerajinan inspirasi artefak/objek budaya lokal Macam-macam kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar, bangun ruang Macam-macam kerajinan inspirasi budaya lokal Macam-macam kerajinan berdasarka kebutuhan dan keinginan pasar global pengetahuan dan pemahaman Pengertian biaya Pengertian biaya produksi Penentuan harga pokok produksi Komponen biaya produksi Penentuan harga jual Perhitungan labarugi Pengertian BEP Biaya Tetap Biaya tidak Tetap Biaya variabel Perhitungan titik impas Taksiran Harga Jual Komponen perhitungan harga jual produk Cara menentukan harga jual pengetahuan dan pemahaman Konsumen dan pesaing Strategi pemasaran Rencana pemasaran Media pemasaran Fungsi dan tujuan promosi Bentuk-bentuk media promosi Pemilihan media promosi yang tepat Macam-macam media promosi Fungsi media promosi Cara membuat media promosi Cara dan proses konsinyasi pengetahuan dan pemahaman Komponen evaluasi hasil usaha Teknik pembuatan laporan Tahap pembuatan laporan

17 Penalaran Mengklasifikasi Menganalisis Mengonstruksikan Menyelesaikan masalah Menyimpulkan Mengevaluasi menggunakan nalar dalam mengkaji menggunakan nalar dalam mengkaji Teknik produksi kerajinan Tahapan proses produksi kerajinan Jenis dan kegunaan bahan kemas Teknik penyajian dan pengemasan menggunakan nalar dalam mengkaji menggunakan nalar dalam mengkaji menggunakan nalar dalam mengkaji Strategi promosi Rencana promosi Media promosi Cara membuat media promosi Sistem konsinyasi Cara dan proses konsinyasi menggunakan nalar dalam mengkaji Teknik pembuatan laporan Tahap pembuatan laporan

18 B. PRAKTIK Memilih Praktik Menentukan mempraktikkan produk kerajinan sekaligus melakukan perencanaan usaha berkaitan dengan sistem produksi, keuangan, pemasaran, evaluasi, produk, dan pelaporan. Merancang Membuat Mengkomunikasikan

19 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAN (REKAYASA) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : - REKAYASA A. TEORI Level Kognitif Karakteristik kewirausahaan Perencanaan Usaha Sistem Produksi Keuangan Pemasaran Evaluasi dan Laporan Usaha Pengetahuan dan Pemahaman - Menjelaskan - Menyebutkan - Mengidentifikasi - Menentukan - Memaknai memahami: - karakteristik kewirausahaan berorientasi masa depan - karakteristik kewirausahaan berani mengambil risiko memahami: - ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran dalam perencanaan usaha memahami: - sistem produksi produk transportasi dan logistik memahami - perhitungan harga pokok produksi - cara menghitung titik impas (Break Even Point) memahami: - cara menentukan pemasaran produk secara langsung - strategi pemasaran produk secara langsung memahami: - proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk grafika

20 Karakteristik kewirausahaan Perencanaan Usaha Sistem Produksi Keuangan Pemasaran Evaluasi dan Laporan Usaha Aplikasi - Menunjukkan bukti - Menyimpulkan - Menginterpretasik an - Menggunakan - Menyusun : - karakteristik kewirausahaan berorientasi masa depan - karakteristik kewirausahaan berani mengambil risiko : - ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran dalam perencanaan usaha mengaplikasi: - sistem produksi peralatan sistem teknik - sistem produksi peralatan konversi energi - sistem produksi usaha jasa profesi dan profesionalisme : - cara menghitung titik impas (Break Even Point) : - strategi promosi - media promosi : - teknik dan proses evaluasi hasil hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik

21 Karakteristik kewirausahaan Perencanaan Usaha Sistem Produksi Keuangan Pemasaran Evaluasi dan Laporan Usaha Penalaran - Mengklarifikasi - Mengekspresikan data - Mengonstruk - Menyelesaikan masalah menganalisis dan menyelesaikan masalah: - karakterisktik kewirausahaan berorientasi masa depan - karakteristik kewirausahaan berani mengambil resiko menganalisis dan menyelesaikan masalah: - ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran dalam perencanaan usaha menganalisis dan menyelesaikan masalah: - sistem produksi produk transportasi dan logistik - sistem produksi peralatan sistem teknik - sistem produksi peralatan konversi energi - sistem produksi usaha jasa profesi dan profesionalisme - sistem produksi usaha peralatan teknologi terapan menganalisis dan menyelesaikan masalah: - strategi promosi - media promosi - sistem konsinyasi menganalisis dan menyelesaikan masalah: - teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik laporan - laporan kegiatan usaha peralatan sistem teknik - laporan kegiatan usaha bidang konversi energi - kegiatan usaha jasa profesi dan profesionalisme - kegiatan usaha peralatan teknologi terapan

22 B. PRAKTIK Memilih Menentukan Merancang Membuat Menyajikan PRAKTIK Bahan Dasar, Alat, Desain dan Perencanaan Proses Pembuatan, Produk dan Kemasan membuat karya kerajinan dan membuat modifikasi pengemasan sesuai desain : karya kerajinan bahan alam dan buatan dan pengemasan sesuai hasil identifikasi : bahan limbah organik dan anorganik lunak atau keras bahan alam dan buatan bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan balok), bambu, bahan limbah organik dan anorganik dan atau rotan lunak atau keras bahan logam, batu, dan atau plastik bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan balok), bambu, dan atau rotan bahan logam, batu, dan atau plastik

23 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : --- Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman - Mengidentifikasi - Mendeskripsikan - Mengklasifikasi - Menunjukkan - Menjelaskan - Menentukan - Mengklasifikasi - Menerima - Melaporkan Musik Tradisional Musik Barat Musik kontemporer dapat memahami dan menguasai pengetahuan - Pengertian musik Barat - Konsep musik Barat dapat memahami dan menguasai pengetahuan - peluang musik tradisional - jenis alat musik tradisional - fungsi alat musik tradisional dapat memahami dan menguasai pengetahuan - konsep pertunjukkan musik tradisional - bentuk dan jenis pertunjukkan musik tradisional dapat memahami dan menguasai pengetahuan tentang perkembangan musik Barat dapat memahami dan menguasai pengetahuan dapat memahami dan menguasai pengetahuan - pengertian musik kontemporer - konsep berkreasi musik kontemporer - teknik berkreasi musik kontemporer dapat memahami dan menguasai pengetahuan

24 Aplikasi - menggunakan - mendemonstrasikan - mengilustrasika - mengoperasikan Musik Tradisional Musik Barat Musik kontemporer - musik modal - musik tonal - musik atonal - aspek kontemporer Indonesia - teknik berkreasi musik kontemporer dapat pertunjuk musik tradisional dapat - pertunjukkan brass band dan pertunjukkan orkhestra - pertunjukkan orkestra dapat - teknik berkreasi musik kontemporer - aspek pembaharuan pada contoh musik kontemporer luar negeri - pertunjukan musik kontemporer Penalaran - membandingkan - memeriksa - mengkritisi - menguji dapat menganalisis alat musik tradisional jenis dan fungsinya pada masyarakat pendukungnya dapat mengapresiasi pertunjukan musik tradisional dapat menganalisis musik Barat dapat menganalisis hasil pertunjukan musik Barat dapat mengevaluasi pertunjukan musik kontemporer dapat merancang konsep berkreasi musik kontemporer

25 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) - Praktik Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : --- Level Kognitif IMITASI 1. Mencontoh MANIPULASI 1. Menerapkan Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa dapat membuat karya seni dua dimensi menggunakan berbagai media dan teknik dengan melihat model dapat: - membuat karya seni dua dimensi menggunakan berbagai media dan teknik dapat membuat karya seni tiga dimensi dengan melihat model dapat: - membuat karya seni tiga dimensi dengan melihat model dapat menyelenggarakan pameran hasil karya seni dua dan tiga dimensi yang dibuat melihat model dapat: - menyelenggarakan pameran hasil karya seni dua dan tiga dimensi yang dibuat Kritik Seni Rupa Peserta didik dapat membuat deskripsi karya seni pengamatan dalam bentuk lisan atau tulisan dapat: - membuat deskripsi

26 PRESISI 1. Menyelesaikan 2. Menyajikan Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa dengan melihat model - membuat karya seni dua dimensi dengan memodifikasi objek dapat: - membuat karya seni dua dimensi dengan memodifikasi objek - berkreasi karya seni dua dimensi imajinasi dengan berbagai media dan teknik - membuat karya seni tiga dimensi dengan memodifikasi objek dapat: - membuat karya seni tiga dimensi dengan memodifikasi objek - berkreasi karya seni tiga dimensi imajinasi dengan berbagai media dan teknik melihat model - menyelenggarakan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil modifikasi dapat: - menyelenggarakan pameran hasil karya seni dua dan tiga dimensi yang dibuat melihat model - menyelenggarakan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil modifikasi - menyelenggarakan pameran Kritik Seni Rupa karya seni pengamatan dalam bentuk lisan atau tulisan - membuat analisis karya seni konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai estetis dalam bentuk lisan atau tulisan dapat: - membuat deskripsi karya seni pengamatan dalam

27 Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa karya seni dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri Kritik Seni Rupa bentuk lisan atau tulisan - membuat analisis karya seni konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai estetis dalam bentuk lisan atau tulisan - membuat evaluasi dalam bentuk kritik karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai estetisnya dalam bentuk lisan

28 ARTIKULASI 1. Mengintegrasikan 2. Memodivikasi Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa dapat: - membuat karya seni dua dimensi dengan memodifikasi objek - berkreasi karya seni dua dimensi imajinasi dengan berbagai media dan teknik dapat: - membuat karya seni tiga dimensi dengan memodifikasi objek - berkreasi karya seni tiga dimensi imajinasi dengan berbagai media dan teknik dapat: - menyelenggarakan pameran hasil karya seni dua dan tiga dimensi yang dibuat melihat model - menyelenggarakan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil modifikasi - menyelenggarakan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri Kritik Seni Rupa atau tulisan dapat: - membuat deskripsi karya seni pengamatan dalam bentuk lisan atau tulisan - membuat analisis karya seni konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai estetis dalam bentuk lisan atau tulisan - membuat evaluasi dalam bentuk kritik

29 Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa Kritik Seni Rupa karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai estetisnya dalam bentuk lisan atau tulisan

30 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : --- Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Mendaftar Menunjukkan Mendefinisikan Menjelaskan Mendeskripsikan Mengklasifikasi Mencontohkan Mengelompokkan Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa dapat memahami dan menguasai karya seni dua dimensi yang dibuat dari berbagai media dan teknik karya seni dua dimensi dengan memodifikasi objek konsep, unsur, prinsip, bahan, teknik dalam berkarya seni karya seni dua dimensi imajinasi dengan berbagai media dan teknik dapat memahami dan menguasai karya seni : karya seni tiga dimensi yang dibuat dengan melihat model karya seni : jenis, tema, fungsi, nilai estetisnya karya seni tiga dimensi yang dibuat dengan memodifikasi objek karya seni tiga dimensi imajinasi yang dibuat dengan berbagai media dan teknik dapat memahami dan menguasai konsep dan prosedur pameran karya seni : penyelenggaraan pameran hasil karya seni dua dan tiga dimensi yang dibuat melihat model perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan pameran karya seni penyelenggaraan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil modifikasi hasil penyelenggaraan pameran karya seni Kritik Seni Rupa dapat memahami dan menguasai karya seni pengamatan dalam bentuk tulisan, konsep, prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis dalam karya

31 Aplikasi: Menggunakan Menerapkan Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa dapat pengetahuan dan pemahaman dapat pengetahuan dan pemahaman penyelenggaraan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri dapat pengetahuan dan pemahaman Kritik Seni Rupa seni karya seni konsep, prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis dalam bentuk tulisan karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai estetisnya. evaluasi dalam bentuk kritik karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, nilai estetisnya dalam bentuk tulisan dapat

32 Memecahkan Menanggapi Menentukan Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa karya seni dua dimensi yang dibuat dari berbagai media dan teknik karya seni dua dimensi dengan memodifikasi objek konsep, unsur, prinsip, bahan, teknik dalam berkarya seni karya seni dua dimensi imajinasi dengan berbagai media dan teknik karya seni tiga dimensi yang dibuat dengan melihat model karya seni : jenis, tema, fungsi, nilai estetisnya karya seni tiga dimensi yang dibuat dengan memodifikasi objek karya seni tiga dimensi imajinasi yang dibuat dengan berbagai media dan teknik penyelenggaraan pameran hasil karya seni dua dan tiga dimensi yang dibuat melihat model perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan pameran karya seni penyelenggaraan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil modifikasi hasil penyelenggaraan pameran karya seni penyelenggaraan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri Kritik Seni Rupa pengetahuan dan pemahaman karya seni pengamatan dalam bentuk tulisan, konsep, prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis dalam karya seni karya seni konsep, prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis dalam bentuk tulisan karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai

33 Penalaran Menganalisis Mengukur Membandingkan Menafsirkan Menilai Mengelola Merencanakan Mengintegrasikan Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa dapat menggunakan nalar dalam mengkaji karya seni dua dimensi yang dibuat dari berbagai media dan teknik karya seni dua dimensi dengan memodifikasi objek konsep, unsur, prinsip, bahan, teknik dalam berkarya seni karya seni dua dimensi imajinasi dengan berbagai media dan teknik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji karya seni tiga dimensi yang dibuat dengan melihat model karya seni : jenis, tema, fungsi, nilai estetisnya karya seni tiga dimensi yang dibuat dengan memodifikasi objek karya seni tiga dimensi imajinasi yang dibuat dengan berbagai media dan teknik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji penyelenggaraan pameran hasil karya seni dua dan tiga dimensi yang dibuat melihat model perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan pameran karya seni penyelenggaraan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil modifikasi hasil penyelenggaraan pameran karya seni penyelenggaraan pameran karya seni dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri Kritik Seni Rupa estetisnya. evaluasi dalam bentuk kritik karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, nilai estetisnya dalam bentuk tulisan dapat menggunakan nalar dalam mengkaji karya seni pengamatan dalam bentuk tulisan, konsep, prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis dalam karya seni karya seni

34 Konsep Seni Rupa Apreseasi Seni Rupa Pameran Seni Rupa Kritik Seni Rupa konsep, prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis dalam bentuk tulisan karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai estetisnya. evaluasi dalam bentuk kritik karya seni tema, jenis, fungsi tokoh, nilai estetisnya dalam bentuk tulisan

35 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Seni Budaya (Tari) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : PRAKTEK IMITASI Meniru Mengopi Menyalin Mengulangi mengikuti mencontoh Level Kognitif Tari Tradisi Tari Kreasi Management pagelaran Karya Tari dapat memeragakan ragam gerak tari tradisi konsep teknik prosedur sesuai dengan iringan MANIPULASI dapat memeragakan dapat

36 melakukan melaksanakan menerapkan mengoperasikan membangun mencoba Tari Tradisi Tari Kreasi Management pagelaran Karya Tari gerak tari tradisi menerapkan konse manajemen dalam teknik pergelaran prosedur sesuai dengan hitungan/ketukan dapat memeragakan gerak tari tradisi bentuk, jenis dan nilai estetis sesuai iringan PRESISI menunjukan menampilkan menyelesaikan memperbaiki mengontrol menyajikan ARTIKULASI menggabungkan memecahkan mengintegrasikan memodifikasi merevisi mengadaptasi NATURALISASI membangun dapat membuat tulisan mengenai dapat menyajikan hasil pengembangan gerak tari kreasi tata teknik pentas dapat berkarya seni tari kreasi melalui pengembangan dapat membuat karya

37 mengelola menciptakan mendesain membuat menentukan Level Kognitif Tari Tradisi Tari Kreasi Management pagelaran Karya Tari jenis gerak tari fungsi konsep bentuk bentuk teknik jenis nilai estetis sebuah karya tari tradisi prosedur sesuai dengan hitungan dapat Berkarya seni tari kreasi melalui pengembangan gerak simbol jenis nilai estetis sesuai dengan iringan dapat membuat tulisan mengenai bentuk jenis nilai estetis fungsi tata pentas fungsi nilai estetis tata teknik pentas dapat mempergelarkan karya tari dapat membuat tulisan hasil evaluasi dari karya tari

38 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Seni Budaya (Tari) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : TERTULIS Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Menjelaskan Mendiskripsikan Menyebutkan Menggali mengidentifikasikan Tari Tradisi Tari Kreasi Management pagelaran Karya Tari dapat memahami - konsep, - teknik - prosedur dalam meniru ragam gerak tari tradisi dapat memahami - bentuk - jenis - nilai estetis dalam ragam gerak tari tradisi Menafsirkan/aplikasi

39 Menerapkan Menentukan Menggunakan Level Kognitif Tari Tradisi Tari Kreasi Management pagelaran Karya Tari dapat menerapkan - konsep - teknik - prosedur dalam berkarya tari kreasi Penalaran Merencanakan Mengelola Membandingkan Menganalisis Melakukan Membuat Menampilkan dapat menganalisis - konsep - teknik - prosedur dalam ragam gerak tari tradisi dapat menganalisis - bentuk - jenis - nilai estetis - fungsi ragam gerak tari tradisi dapat menerapkan gerak tari kreasi - fungsi - teknik - bentuk - jenis nilai estetis sesuai iringan dapat mengevaluasi gerak tari kreasi tata teknik pentas dapat mengevaluasi - bentuk - jenis - nilai estetis - fungsi tata pentas dalam karya tari dapat merancang manajemen pergelaran tari dapat merancang karya tari dapat mengevaluasi rancangan tari dapat mengevaluasi pergelaran tari

40 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Seni Budaya (Teater) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Mendeskripsikan Mengklasifikasi Menunjukkan Menjelaskan TEATER TRADISIONAL TEATER MODERN TEATER KONTEMPORER dapat memahami dan menguasai - konsep, teknik, prosedur, seni peran - teknik menyusun naskah lakon, sumber cerita tradisional - perancangan pementasan seni teater sesuai konsep - pementasan seni teater dapat memahami dan menguasai - konsep, teknik, dan prosedur seni peran, kaidah seni teater modern - jenis naskah lakon, bentuk, dan makna naskah lakon - perancangan pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern - pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern dapat memahami dan menguasai - konsep, teknik dan prosedur seni peran teater kontemporer - teknik menyusun naskah teater kontemporer - perancangan pementasan teater kontemporer - pementasan teater kontemporer sesuai konsep, teknik dan prosedur Aplikasi dapat dapat dapat

41 Menerapkan Menentukan Menyusun Mengelompokan Mengurutkan Membandingkan Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menilai Merancang Mengkreasi TEATER TRADISIONAL TEATER MODERN TEATER KONTEMPORER - konsep, teknik, prosedur, seni peran - teknik menyusun naskah lakon, sumber cerita tradisional - perancangan seni teater sesuai konsep pementasan seni teater dapat mengkaji - konsep, teknik, prosedur, seni peran - teknik menyusun naskah lakon, sumber cerita tradisional - perancangan pementasan seni teater, konsep - pementasan seni teater - konsep, teknik, dan prosedur seni peran, kaidah seni teater modern - jenis naskah lakon, bentuk, dan makna naskah lakon - perencanaan pementasan seni teater sesuai konsep, teknik, dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern - pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater modern dapat mengkaji - konsep, teknik dan prosedur seni peran, kaidah seni teater modern - jenis naskah lakon, bentuk, dan makna naskah lakon - perancangan pementasan seni teater sesuai konsep, teknik dan prosedur kaidah seni teater modern - konsep, teknik dan prosedur seni peran teater kontemporer - teknik menyusun naskah teater kontemporer - perancangan pementasan teater kontemporer - pementasan teater kontemporer sesuai konsep, teknik dan prosedur dapat mengkaji - konsep, teknik dan prosedur seni peran teater kontemporer - teknik menyusun naskah teater kontemporer - perancangan pementasan teater kontemporer - pementasan teater kontemporer sesuai konsep, teknik, dan prosedur

42 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Teknologi Informatika dan Komputer (TIK) Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mendeskripsikan Mengidentifikasi Mengelompokkan Memahami Menjelaskan Operasi dasar komputer, fungsi dan proses kerja peralatan TIK memahami - fungsi, proses kerja komputer, dan jaringan telekomunikasi, serta peralatan TIK Ketentuan penggunaan TIK memahami - etika dan moral terhadap TIK - prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam TIK Sistem Operasi komputer memahami - operasi dasar pada SO - setting peripheral - manajemen file Perangkat lunak pengolah kata, angka dan pembuat presentasi memahami - menu dan ikon perangkat lunak pengolah kata, pengolah angka dan pembuat presentasi Internet memahami - perangkat keras untuk Internet - akses Internet Perangkat lunak pembuat grafis memahami - menu dan ikon perangkat lunak pembuat grafis Aplikasi

43 Mengaplikasikan Mendemonstrasikan Menentukan Membedakan Memprediksi Memilih Penalaran Menghargai Membuat Menganalisis Menentukan Mengkreasikan Operasi dasar komputer, fungsi dan proses kerja peralatan TIK pengetahuan dan pemahaman - perangkat lunak program aplikasi Ketentuan penggunaan TIK pengetahuan dan pemahaman - etika dan moral terhadap TIK - prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam TIK menalar - Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam TIK Sistem Operasi komputer pengetahuan dan pemahaman - operasi dasar pada SO - setting peripheral - manajemen file menalar - operasi dasar pada SO - setting peripheral - manajemen file Perangkat lunak pengolah kata, angka dan pembuat presentasi pengetahuan dan pemahaman - menu dan ikon perangkat lunak pengolah kata, angka dan pembuat presentasi mengkreasikan - dokumen kata, angka dan presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Internet pengetahuan dan pemahaman - akses Internet - web browser untuk keperluan informasi - untuk keperluan informasi dan komunikasi Perangkat lunak pembuat grafis pengetahuan dan pemahaman - menu dan ikon perangkat lunak pembuat grafis mengkreasikan - grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran