SILABUS. : Semua Fakultas di UNY. Mata Kuliah & Kode : Pendidikan Pancasila, UNU 206 : 2 (Teori) : Tim Dosen Pendidikan Pancasila (UPT-MKU)
|
|
- Yanti Cahyadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS Fakultas : Semua Fakultas di UNY Program Studi : Semua Program Studi di UNY Mata Kuliah & Kode : Pendidikan, UNU 206 SKS : 2 (Teori) : I atau II Mata Kuliah Prasyarat : Tidak ada Dosen : Tim Dosen Pendidikan (UPT-MKU) I. DESKRIPSI MATA KULIAH: Perkuliahan ini membahas tentang landasan tujuan Pendidikan, dalam konteks sejarah perjuangan bangsa, sebagai sistem filsafat, sebagai etika politik ideologi nasional, dalam konteks ketatanegaraan R.I sebagai paradigma kehidupan dalam bermasyarakat, berbangsa bernegara. II. STANDAR KOMPETENSI MATAKULIAH 1. Mampu mengambil sikap bertanggung jawab sebagai warga negara yang baik (good citizen) sesuai dengan hati nuraninya. 2. Mampu memaknai kebenaran ilmiah-filsafati yang terdapat di dalam 3. Mampu memaknai peristiwa sejarah nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan. 4. Mampu berpikir integral komprehensif tentang persoalan-persoalan dalam kehidupan berbangsa bernegara 5. Mampu memecahkan persoalan sosial politik dalam perspektif yuridis kenegaraan 6. Mampu memecahkan persoalan sosial politik, perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi seni dengan berparadigma pada. 1
2 III. STRATEGI PERKULIAHAN 1. Perkuliahan Tatap Muka 4. Diskusi/Seminar - Presentasi 7. Akhir 2. Kuliah Umum 5. Mandiri 3. Kelompok 6. Tengah IV. SUMBER BAHAN Wajib: L. Andriani Purwastuti P, dkk Pendidikan, Buku Pegangan Kuliah, Yogyakarta: UPT-MKU UNY. B. Anjuran: Heru Santosa, dkk Sari Pendidikan, Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana Kaelan Pendidikan, Yogyakarta: Penerbit Paradigma. Magnis Suseno Etka Politik, Jakarta: Gramedia. Syafrudin Bahar, dkk. (ed.) Risalah Sig-sig BPUPKI PPKI 28 Mei 22 Agustus 1945, Jakarta: Sekretariat Negara R.I. Ung-Ung Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV). Ham Mansoer, dkk.(ed.) Kapita Selekta Pendidikan (Untuk Mahasiswa) Jakarta: BPPTA-Ditjen Dikti, Depdiknas. V. SKENARIO PERKULIAHAN Tatap Muka Standar Kompetensi 1 Mampu mengambil sikap bertanggung jawab sebagai warga negara yang baik (good citizen) sesuai dengan hati nuraninya ajaran agamanya masing-masing. (bu Nany) Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan contohcontoh perbuatan perilaku warga negara yang baik (dimensi vertikal dimensi horizontal) 2. Mendeskripsikan contohcontoh perbuatan yang tidak bertanggung jawab Materi Pokok Landasan tujuan Pendidikan Hak kewajiban warga negara Manusia Strategi Perkuliahan Tatap muka dialog Sumber Bahan /Referensi Buku Wajib, Bab I, h Buku Anjuran, Kaelan, Bab I, h Sumber 2
3 2 & 3 Mampu memaknai kebenaran ilmiah-filsafati yang terdapat di dalam dampaknya terhadap kehidupan kebangsaan kenegaraan. 3. Mengidentifikasi hak kewajiban warga negara sebagai wujud nasionalisme 4. Nilai-nilai agama kesadaran hati nurani manusia sebagai sumber nilai dalam sikap perilaku warganegara yang baik. 5. Merumuskan pentingnya Pendidikan ditinjau secara historis, yuridis, kultural filosofis dengan menekankan pada semangat kebangsaan. 1. Membedakan antara pengetahuan, ilmu filsafat 2. Mengidentifikasi ciri-ciri berpikir ilmiah-filsafati 3. Menganalisis sebagai hasil berpikir secara ilmiah-filsafati 4. Mendeskripsikan Bentuk Susunan 5. Mensintesakan hakikat silasila sebagai kesatuan sistem 6. Mengevaluasi bentuk susunan yang bersifat hierarkhis piramidal saling mengkualifikasi yang ideal sesuai : Religius Humanis Nasionalis Demokratis Adil Arti penting ajaran agama, hati nurani rasa nasionalisme Tinjauan dari berbagai aspek kontribusi Pendidikan dalam pengembangan ilmu sebagai Sistem Filsafat Tatap muka diskusi menyusul (tulisan Prama) Gde Buku Wajib, Bab II, h. 4-7 Bab VI, h Buku Anjuran, Kaelan, Bab I, h Bab III, h
4 4 & 5 Mampu memaknai peristiwa sejarah nilai-nilai budaya bangsa sebagai calon pemimpin bangsa yang bertanggung jawab visioner. (Bu Ruki) 6, 7, & 8 Mampu berpikir integral komprehensif tentang persoalan-persoalan hidup berbangsa bernegara dipenuhi dengan semangat toleransi visioner (Bu Andri) 9 Sisipan Mampu 10, memecahkan persoalan sosial politik kenegaraan dari perspektif 1. Mendeskripsikan periodisasi tahap-tahap perkembangan sejarah 2. Membandingkan karakteristik setiap periode sejarah untuk mencari kesinambungan sejarah 3. Menginterpretasi peristiwa sejarah dalam setiap periode untuk menemukan nilai-nilai persatuan 1. Mendeskripsikan berbagai sistem etika politik ideologi-ideologi besar dunia 2. Membandingkan sistem etika dengan liberalisme komunisme 3. Menganalisis sebagai ideologi terbuka 4. Menjelaskan sebagai ideologi terbuka merupakan prasyarat terwujudnya Baru yang dilandasi semangat toleransi 1. Mengidentifikasi tata urutan peraturan perungan R.I 2. Mendeskripsikan alasan konteks perjuangan dalam sejarah bangsa sebagai sistem etika politik ideologi negara UUD 1945 setelah Amandemen Tatap muka Diskusi kelompok dengan tema: Visi Pemimpin Masa Depan. Ceramah Dialog Diskusi kelas dengan paper dari 2 kelompok: Perbandingan ideologi Relevansi sbg Ideologi Terbuka Cita-cita Baru Ceramah dalog Buku Wajib, Bab III, h Buku Anjuran, Syafrudin Bahar (editor), h Suplemen: Salah satu bab dari buku: Beyond Soeharto. Buku Wajib, Bab VIII, h Buku Anjuran, Kaelan, Bab IV-V, h Magnis Suseno, h Buku Wajib: Bab IV-V, h
5 13,14, 15 yuridis dengan dilandasi nilai-nilai keadilan toleransi (Bu Dina) Mampu memecahkan persoalan-persoalan sosial politik perkembangan ipteks dengan paradigma, khususnya nilainilai jujur, toleran, peduli bertanggung jawab (bu Wanti) terjadinya perubahan UUD 1945 setelah reformasi 3. Mengklasifikasikan isi Ung-Ung Dasar 1945 setelah Amandemen 4. Mengidentifikasi berbagai macam lembaga negara sesuai dengan UUD 1945 setelah Amandemen 5. Menganalisis hasil-hasil peraturan perungungan yang berkaitan dengan sistem politik (demokrasi) di era reformasi. 6. Memberikan berbagai contoh peraturan perungan yang bertentangan dengan semangat keadilan toleransi. 1. Mengidentifikasikan berbagai persoalan sosial politik Ipteks yang terjadi di masyarakat 2. Mengevaluasi berbagai persoalan kehidupan sosial politik Iptek 3. Menemukan solusi pemecahan masalah berdasar nilai-nilai Peraturan perungan dalam big sosial-politik (UU Sisdiknas, UU Pemilu) Perda-perda bermasalah sebagai paradigma : - Sosial - Politik - Hukum - Ekonomi - Pendidikan - Pers (Media) - Kehidupan beragama - Iptek - Seni budaya - Lingkungan hidup Diskusi/Semi nar Kecil Kelompok Debat Perda Bermasalah: PKL (Penggusuran) Jilbab bagi PNS Kota Injili, dll. Bermain peran (role playing) disesuaikan dengan karakteristik prodi ybs.) Buku Anjuran: Kaelan, Bab VI-VII, h Heru Santosa, dkk. h. Lampiran. Suplemen: Ung- Ung Nomor 12 Th Buku Wajib: Bab X, h Buku Anjuran: Kaelan, Bab IX, h Internet Koran 5
6 VI. EVALUASI No. Komponen Evaluasi Bobot (%) 1. makalah 15 % 2. Keaktifan dalam pembelajaran 25 % 3. Mid 20 % 4. Akhir 30 % 5. Sikap, perilaku dalam kelas 10 % Jumlah 100 % 6
7 VII. SISTEM PENILAIAN Tatap Muka Standar Kompetensi 1 Mampu mengambil sikap bertanggung jawab sebagai Warga negara yang baik (good citizen) sesuai dengan hati nuraninya Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan contoh-contoh perbuatan perilaku warga negara yang baik 2. Mendeskripsikan contoh-contoh perbuatan yang tidak bertanggung jawab 3. Mengidentifikasi hak kewajiban warga Negara 4. Mendeskripsikan pentingnya PendidikanPanca sila di PT sebagai upaya menjadi warga negara yang baik Materi Pokok Landasan tujuan Pendidikan Indikator Menuliskan berbagai macam contoh perilaku warga negara yang baik. Memberikan argumentasi mengapa perilaku tersebut dinilai baik atau buruk Merumuskan hak kewajiban warga Negara dalam berbagai big Memberikan respon positif terhadap pentingnya Pendidikan di PT Jenis Tagihan Kelompok Partisipasi Dalam kelas Partisipasi Dalam kelas Tengah Penilaian Bentuk Instrumen & Observasi & Observasi Contoh Instrumen Tuliskan 3 contoh perilaku warga negara yang baik yang tidak baik besera argumentasi -nya. Unsur pengamatan : Jawaban spontan Jawaban sistematis (dinilai) Pentingkah perkuliahan Pend. bagi prodi Sdr? 7
8 2 & 3 Mampu memaknai kebenaran ilmiahfilsafati yang terdapat di dalam 1. Membedakan antara pengetahuan, ilmu filsafat 2. Mengidentifikasi ciri-ciri berpikir ilmiah-filsafati 3. Menganalisis sebagai berpikir secara ilmiah-filsafati 4. Mendeskripsikan Bentuk Susunan 5. Mensintesakan hakikat sila-sila sebagai kesatuan sistem 6. Mengevaluasi sebagai Sistem Filsafat Membedakan argumentasi mengenai perbedaan pengetahuan, ilmu filsafat Menuliskan ciriciri berpikir ilmiah-filsafati Menguraikan sebagai hasil dari kajian yang berisfat ilmiah filsafat Menjabarkan kembali kesatuan sistem sila-sila Membuat penilaian mengenai susunan logis yang bersifat Pernyata-an lisan dari mahasis-wa Tengah Tengah Akhir Tengah Bedakan antara pengetahua n ilmu! Deskripsika n ciri-ciri ilmiah filsafati yang terdapat di dalam Uraikan kesatuan nilai-nilai yang bersifat saling mengkualifikasi Berikan argumentasi mengapa bersifat hierarkhis pyramidal! 8
9 hierarkhis pyramidal yang meng- bentuk susunan bersifat hierarkhis piramidal saling kualifikasi Buatlah abstraksi sila-sila yang sistematis bernilai universal 4 & 5 Mampu memaknai peristiwa sejarah nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan 1. Mendeskripsikan periodisasi tahaptahap perkembangan sejarah 2. Membandingkan karakteristik setiap periode sejarah untuk mencari kesinambungan sejarah 3. Menginterpretasi peristiwa sejarah dalam setiap periode untuk menemukan nilainilai persatuan dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Menuliskan makna persatuan di dalam setiap periode sejarah Menuliskan perbandingan implementasi Persatuan dalam setiap periode sejarah Tengah Akhir Deskripsika n makna per-satuan dalam setiap periode sejarah Deskripsika n perbedaan makna persatuan pada masa Sumpah Pemuda, Proklamasi, ORLA, ORBA Masa Reformasi. 6, 7, Mampu berpikir integral 1.Mendeskripsikan Merumuskan Akhir Berikan 9
10 & 8 komprehensif tentang persoalan-persoalan hidup berbangsa bernegara berbagai sistem etika politik ideologi-ideologi besar dunia sebagai sistem etika politik ideologi negara konsep sebagai ideology argumentasi bahwa adalah ideology terbuka 9 Sisipan 10, 11 Mampu memecahkan 12 & persoalan sosial politik 13 perkembangan ipteks dari perspektif yuridis 2.Membandingkan sistem etika dengan liberalisme komunisme 3.Menganalisis sebagai ideologi terbuka 1. Mengidentifikasi tata urutan peraturan perungan R.I 2. Mensintesakan isi Ung-Ung Dasar 1945 setelah dalam konteks Ketatanegar a-an R.I (UUD 1945 setelah Amandeme n peraturan Mendiskusikan ciri-ciri ideology liberalisme, komunisme Menguraikan ciriciri idelogi terbuka yang terdapat dalam Menuliskan tata urutan peraturan perungan R.I Membuat rangkuman isi UUD 1945 setelah Makalah Kelompok Partisipasi Diskusi Akhir Akhir Mandiri Laporan Tema diskusi: Perbandingan beberap a ideology dunia Berikan argumentasi relevansi sebagai ideo-logi di era globa Buatlah skema tata urutan perunga n R.I menurut Tap No. III/MPR/20 00 Rangkuman 10
11 14,15 Mampu memecahkan persoalan-persoalan sosial politik perkembangan ipteks dengan paradigma Amandemen 3. Mengidentifikasi berbagai macam lembaga negara sesuai dengan UUD 1945 setelah Amandemen Menganalisis hasilhasil peraturan perungungan yang berkaitan dengan sistem politik (demokrasi) di era reformasi. 1. Mengidentifikasi berbagai persoalan big sosial politik ipteks 2. Mengaplikasikan paradigma dalam berbagai big kehidupan 3. Mengevaluasi persoalan big sosial politik perunga Amandemen n dalam big politik) Mendiskusikan fungsi lembaga tinggi negara sebagai paradigma kehidupan dalam bermasyara kat,berbang sa bernegara Mendiskusikan isi Ung-Ung Pemilu sebagai implementasi demokrasi Mendiskusikan masalah ekonomi, pendidikan, iptek, seni budaya ditinjau dari paradigma Makalah Diskusi Kelompok makalah Diskusi Kelompok Evaluasi Pelaksanaan Diskusi Evaluasi Pelaksanaan Diskusi Evaluasi Pelaksanaan Diskusi per bab Tema Diskusi Fungsi lembaga tinggi Negara menurut UUD Tema Diskusi: UU Pemilu Demokrasi Tema Diskusi: Ekonomi Kerakyatan Kapitalisme Pendidikan Ipteks Nilai-nilai Humanisme 11
12 16 untuk proyeksi Indoesia Baru 4. Memposisikan diri sebagai warga negara yang baik Menulis hasil refleksi pribadi untuk berpartisipasi aktif dalam kehidupan berbangsa bernegara Mandiri Dalam waktu satu minggu Laporan Pornografi Pornoaksi Buatlah refleksi pribadi untuk berpartisipasi aktif sebagai warga negara yang baik *) Yang dicetak tebal adalah nilai-nilai yang diintegrasikan. 12
SILABUS. : Pend. Matematika A dan International. : 2 (Teori) : L. Andriani P., M. Hum I. DESKRIPSI MATA KULIAH:
SILABUS Fakultas Program Studi Mata Kuliah & Kode SKS Mata Kuliah Prasyarat Dosen : FMIPA : Pend. Matematika A International : Pendidikan : 2 (Teori) : I atau II : Tidak ada : L. Andriani P., M. Hum I.
Lebih terperinciSILABUS. : Semua Fakultas di UNY. Mata Kuliah & Kode : Pendidikan Pancasila, UNU 206 : 2 (Teori) Dosen : Mawanti W. I. DESKRIPSI MATA KULIAH:
SILABUS Fakultas : Semua Fakultas di UNY Program Studi : Semua Program Studi di UNY Mata Kuliah & Kode : Pendidikan, UNU 206 SKS : 2 (Teori) : I atau II Mata Kuliah Prasyarat : Tidak ada Dosen : Mawanti
Lebih terperinciSILABUS I. DESKRIPSI MATA KULIAH: II. STANDAR KOMPETENSI MATAKULIAH
SILABUS Fakultas : Semua Fakultas di UNY Program Studi : Semua Program Studi di UNY Mata Kuliah & Kode : Pendidikan, MDU 206 SKS : 2 (Teori) : I atau II Mata Kuliah Prasyarat : Tidak ada Dosen : I. DESKRIPSI
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (KELAS TEORI) Mata kuliah & Kode : Pendidikan Pancasila UNU 206 SKS : 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (KELAS TEORI) Mata kuliah & Kode : Pendidikan Pancasila UNU 206 SKS : 2 Semester & Waktu : Gasal dan Genap/ 100 Tatap Muka ke : 1 Kompetensi Dasar: 1. Mendeskripsikan visi,
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A11.54307/ Pendidikan Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 1 Juli 2014 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 2
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124201/ Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 2 x 50 menit.
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata Kuliah Kode / SKS Program Studi Fakultas : Pancasila : PP00006 / SKS : Sistem Komputer : Ilmu Komputer & Teknologi Informasi 1 Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila Mahasiswa menge tahui dan memaha
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS
TIU : Agar mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar Pancasila dalam bidangnya, yaitu Psikologi juga dalam hidupan sehari-harinya. 1 Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila. Pengertian
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) LABUHAN BATU
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) LABUHAN BATU SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA BOBOT : 2 SKS Minggu (Tujuan Instruksional Umum/ TIU) 1 LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA.
Lebih terperinciSilabus Pendidikan Pancasila
Silabus Pendidikan Pancasila 12 Januari 214 Fakultas Jurusan/Program Studi Mata Kuliah : Semua Fakultas di Lingkungan UNY : Semua Program Studi : Pendidikan Pancasila/Pancasila Education Kode : SKS : Teori
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )
SEKO H NO MI KO LA SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP ) GGI ILMU TIN E SERANG Mata Kode Mata Program Studi Kredit Semester Semester PENDIDIKAN UNIV.A103 MANAJEMEN 2 SKS I (SATU) Buku Referensi 1. Drs. H. KAELAN,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA BOBOT : 2 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA BOBOT : SKS Minggu ke Pokok Bahasan (Tujuan Instruksi-onal Umum/ TIU) 1 PENDAHULUAN memahami landasan tujuan matakuliah Pend. Pancasila. Sub
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA Pertemuan I : Pengantar Materi dan Silabus Pendidikan Pancasila NOVIA KENCANA, S.IP, MPA
PENDIDIKAN PANCASILA Pertemuan I : Pengantar Materi dan Silabus Pendidikan Pancasila NOVIA KENCANA, S.IP, MPA SEJARAH SINGKAT PANCASILA Dasar Filsafat Negara Republik Indonesia Lahir pada 1 Juni 1945 dan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 16/08/2016 Tanggal revisi 24/02/2017 Fakultas Program D III Bisnis Kewirausahaan
Lebih terperinciACUAN PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) PENDIDIKAN PANCASILA
ACUAN PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) PENDIDIKAN PANCASILA Disusun Oleh : Dr. Elly Malihah, M,Si PENDIDIKAN PANCASILA I. Visi, Misi, dan Kompetensi Pendidikan Pancasila Visi
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM S-1 MANAJEMEN BISNIS TELEKOMUNIKASI & INFORMASI INSTITUT MANAJEMEN TELKOM
KURIKULUM PROGRAM S-1 MANAJEMEN BISNIS TELEKOMUNIKASI & INFORMASI INSTITUT MANAJEMEN TELKOM SILABUS Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila Semester : 1 Prasyarat : Kode : SKS : 2 1. Pengantar : Pendidikan
Lebih terperinciSILABUS. Dosen : TIM dosen Pendidikan Kewarganegaraan (UPT MKU) I. DISKRIPSI MATA KULIAH :
SILABUS Fakultas : Semua Fakultas di UNY Program Studi : Semua Program Studi di UNY Mata Kuliah dan Kode : Pendidikan Kewargaan, UNU 207 SKS : 2 ( Teori ) Semester : 1 atau 2 Mata Kuliah Prasyarat : Tidak
Lebih terperinciSILABUS I. DISKRIPSI MATA KULIAH :
SILABUS Fakultas : Semua Fakultas di UNY Program Studi : Semua Program Studi di UNY Mata Kuliah dan Kode : Pendidikan Kean, UNU 207 SKS : 2 ( Teori ) Semester : 1 atau 2 Mata Kuliah Prasyarat : Tidak ada
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SMESTER (RPS) JURUSAN PERBANKAN SYARIAH FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM IAIN SYEKH NURJATI CIREBON TAHUN AKADEMIK 2016/2017
RENCANA PEMBELAJARAN SMESTER (RPS) JURUSAN PERBANKAN SYARIAH FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM IAIN SYEKH NURJATI CIREBON TAHUN AKADEMIK 2016/2017 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : PANCASILA
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH UMUM SILABUS MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : 56501 / Pendidikan Pancasila Revisi 1 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 08 September 2014 Jml Jam kuliah dalam
Lebih terperinciTANGGAL MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK PENYUSUNAN 2 I 29 SEPTEMBER 2016 PANCASILA DOSEN PENGAMPU KAPRODI DEKAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UMSU 2016 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA FAKULTAS : Hukum PROGRAM STUDI : Ilmu Hukum RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER BOBOT TANGGAL MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK SEMESTER
Lebih terperinciManfaat Belajar Pendidikan Pancasila bagi Mahasiswa
Manfaat Belajar Pendidikan Pancasila bagi Mahasiswa Pancasila adalah dasar Negara Republik Indonesia yang diresmikan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945. Dalam
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA
PENDIDIKAN PANCASILA Modul ke: Materi Ini Memuat : Fakultas Fikom Wahyudi Pramono, S.Ag. M.Si Program Studi Humas PENDIDIKAN PANCASILA (PENDAHULUAN) 2010 2 Visi dan Misi MPK Visi kelompok MPK di perguruan
Lebih terperinciSILABUS. Dosen : Zulkarnain I. DISKRIPSI MATA KULIAH :
SILABUS Fakultas : Semua Fakultas di UNY Program Studi : Semua Program Studi di UNY Mata Kuliah dan Kode : Pendidikan Kewargaan, MDU 207 SKS : 2 ( Teori ) Semester : 1 atau 2 Mata Kuliah Prasyarat : Tidak
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH UMUM SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 1. Deskripsi Mata Kuliah
Lebih terperinciModul ke: PANCASILA 1FEB PENGANTAR PANCASILA. Fakultas. Melisa Arisanty. S.I.Kom, M.Si. Program Studi MANAJEMEN
Modul ke: PANCASILA PENGANTAR PANCASILA Fakultas 1FEB Melisa Arisanty. S.I.Kom, M.Si Program Studi MANAJEMEN Visi dan Misi MPK Visi kelompok MPK di perguruan tinggi merupakan sumber nilai dan pedoman dalam
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA
Mata Kuliah Semester SKS Pengampu PENDIDIKAN PANCASILA : Pendidikan Pancasila : I (satu) : 2 (dua) : Heniyatun, SH., M.Hum Kompetensi Mahasiswa mampu membangun paradigma baru dalam dirinya sendiri berdasar
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA
Modul ke: 02Fakultas Oni FASILKOM PENDIDIKAN PANCASILA Pendahuluan Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom Program Studi Sistem Informasi VISI dan MISI Visi: Merupakan sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan
Lebih terperinciGARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN
GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) MKU 121 3 (2-2) Koordinator Rachyan G. Pratas. INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2004
Lebih terperinciDAFTAR DESKRIPSI MATA KULIAH S1-KKT PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DAFTAR DESKRIPSI MATA KULIAH S1-KKT PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 1 Nama : Pengantar Ilmu Hukum Kode : PKH212 Semester : 1 :
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024)808081 Fax (024)808082, Warek I: (024) 808001 Website: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Pendidikan
Lebih terperinciDIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 38/DIKTI/Kep/2002 TENTANG
SALINAN KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 38/DIKTI/Kep/2002 TENTANG RAMBU-RAMBU PELAKSANAAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN DI
Lebih terperinciPendidikan Pancasila Kode Mata Kuliah: UM0092/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pendidikan Pancasila Kode Mata Kuliah: UM0092/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,
Lebih terperinciRUANG LINGKUP MATA KULIAH PANCASILA
Modul ke: RUANG LINGKUP MATA KULIAH PANCASILA RUANG LINGKUP MATA KULIAH PANCASILA SEBAGAI SALAH SATU MATA KULIAH PENGEMBANGAN KARAKTER Fakultas FAKULTAS TEKNIK RANI PURWANTI KEMALASARI SH.MH. Program Studi
Lebih terperinciKewarganegaraan. Pengembangan dan Pemeliharaan sikap dan nilai-nilai kewarganegaraan. Uly Amrina ST, MM. Kode : Semester 1 2 SKS.
Modul ke: Kewarganegaraan Pengembangan dan Pemeliharaan sikap dan nilai-nilai kewarganegaraan Fakultas Teknik Uly Amrina ST, MM Program Studi Teknik Industri Kode : 90003 Semester 1 2 SKS Deskripsi Mata
Lebih terperinciSILABI MATA KULIAH. 1. Sejaran PKn 2. Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru
SIL/PSD 326/ Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 4 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar PKn Kode Mata Kuliah : PSD 326 SKS : 3 Teori 0 Praktek Dosen : 1. 2. Wuri Wuryandani,M.Pd Program Studi
Lebih terperinciUNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FM-UII-AA-FKA-05/R0 Tanggal Revisi : 25 Juli 2011 Tanggal Berlaku : 1 September 2011
Versi : 1 Revisi : 1 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FM-UII-AA-FKA-05/R0 Tanggal Revisi : 25 Juli 2011 Tanggal Berlaku : 1 September 2011 PENJABARAN MATA KULIAH (Course Outline) A. Identitas Mata Kuliah Nama
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA KODE : UNIV. A110 / SKS : 2 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA KODE : UNIV. A110 / SKS : 2 SKS Minggu ke Pokok Bahasan (Tujuan Instruksional Umum/ TIU) 1 PENDAHULUAN PENDIDIKAN PANCASILA. Sub Pokok Bahasan
Lebih terperinciGBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen. PJMA Ketua Departemen Dekan
Revisi Tgl. 23 Agustus MA. A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata Ajaran 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 5. Kompetensi Umum 6. Capaian Pembelajaran
Lebih terperinciSILABUS JUDUL MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA NOMOR KODE/SKS : / 3 SKS SEMESTER : 2 DOSEN :
SILABUS JUDUL MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA NOMOR KODE/SKS 00005308/ 3 SKS SEMESTER 2 DOSEN DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliahinimembahasmengenai landasan, tujuan dan konteks sejarah bangsa Mata kuliah ini
Lebih terperinciSILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER SEMESTER GENAP PERIODE : JANUARI JUNI 2017
SILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER SEMESTER GENAP 2016 2017 PERIODE : JANUARI JUNI 2017 MATA KULIAH KODE MK BOBOT / SKS : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : UNP003 : 2 (Dua) Sks Learning Outcome: Menjadi
Lebih terperinciLandasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila
Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila 1. LANDASAN PENDIDIKAN PANCASILA Berdasarkan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang diejawantahkan dalam
Lebih terperinciSILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL
SILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017-2018 MATA KULIAH : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KODE MK : UNP003 BOBOT / SKS : 2 (Dua) Sks PROGRAM STUDI : DIPLOMA III AKUNTANSI DOSEN : TIM DOSEN Learning
Lebih terperinciUNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI ISLAM Mata Kuliah : Pancasila Sks : 2 SKS Program Studi : IAT Semester : I C Dosen Pengampu : Budi Harianto, MA Capaian Pembelajaran
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH PERLINDUNGAN DAN PEMBERDAYAAN HAK ANAK
SILABUS MATA KULIAH PERLINDUNGAN DAN PEMBERDAYAAN HAK ANAK SILABUS MATA KULIAH PERLINDUNGAN DAN PEMBERDAYAAN HAK ANAK Oleh : Drs. S. Ichas Hamid Al lamri, M.Pd. NIP 195708161986031002 PROGRAM S1 PENDIDIKAN
Lebih terperinciEkonomi dan Bisnis Akuntansi
Modul ke: Pancasila Pancasila sebagai pengembangan kepribadian Fakultas Ekonomi dan Bisnis Yuvinus Elyus, Amd. IP., SH., MH. Program Studi Akuntansi www.mercubuana.ac.id Sub Pokok Bahasan LANDASAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciA. IDENTITAS MATA KULIAH
SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Matakuliah : Ilmu Pendidikan Nomor Kode : Jumlah sks : 2 sks Semester : 1 Program Studi : Sastra Agama dan Pendidikan Bahasa Bali Jenjang : S1 Prasyarat : - Dosen
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) DAN RENCANA PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPM) MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) DAN RENCANA PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPM) MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA TAHUN AKAEMIK 2015/2016 LEMBAGA PENGEMBANGAN ILMU DASAR DAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
Lebih terperinciGBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen. PJMA Ketua Departemen Dekan
A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata Ajaran 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 5. Kompetensi Umum 6. Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) - Menjadi
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUG1G2 PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Disusun oleh: GANJAR M. GANESWARA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY 1 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Revisi : 0 Tanggal Berlaku : 12 September 2016
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 0 Tanggal Berlaku : 12 September 2016 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : D12.1101/Pendidikan 2. Program Studi : S1 Kesehatan Lingkungan 3. Fakultas : Kesehatan 4. Bobot sks :
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA VISI DAN MISI PENDIDIKAN PANCASILA.
PENDIDIKAN PANCASILA VISI DAN MISI PENDIDIKAN PANCASILA VISI PENDIDIKAN PANCASILA Pendidikan Pancasila menjadi sumber nilai dan pedoman bagi penyelengaraan program studi. Intinya : Pendidikan Pancasila
Lebih terperinci26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH PERLINDUNGAN DAN PEMBERDAYAAN HAK ANAK
SILABUS MATA KULIAH PERLINDUNGAN DAN PEMBERDAYAAN HAK ANAK Oleh : Drs. S. Ichas Hamid Al lamri, M.Pd. NIP 195708161986031002 PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU PAUD UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU
Lebih terperinciPENGAMALAN PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DAN REFORMASI
PENGAMALAN PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DAN REFORMASI NAMA : Ragil Prasetia Legiwa NIM : 11.02.7942 TUGAS JURUSAN KELOMPOK NAMA DOSEN : Tugas Akhir Kuliah Pancasila : D3 - MI : A : M. Khalis Purwanto
Lebih terperinciPendidikan Pancasila Mata Kuliah : HKU 101/3 SKS Semester : Ganjil
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pendidikan Pancasila Mata Kuliah : HKU 101/3 SKS Semester : Ganjil Pengampu Matakuliah Machdaliza Masri SH.M.Si Aziwarti. SH.M.Hum PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A14.17108 / Pendidikan Kewarganegaraan Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 1 Juli 2014 Jml Jam kuliah dalam
Lebih terperinciB. Tujuan C. Ruang Lingkup
27. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah (MA)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) A. Latar Belakang Pendidikan di diharapkan
Lebih terperinciGBBP Matakuliah PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Bersoftskills dan Anti Korupsi
GBBP Matakuliah PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Bersoftskills dan Anti Korupsi Kompetensi umum Matakuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah menjadi ilmuwan dan profesional
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124108/Pendidikan Kewarganegaraan Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Bobot sks : 3 sks Tim Penyusun :1. Drs. Zusihadi (Ketua) 2. Drs. Hardowiyono, M. Si 3. Muslih Subandi, SH 4. Ikaningtyas, SH., LLM 5. Muhammad Anas,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
Jumlah : Bela Negara/National Carakter Building/Pendidikan warganegaraan (PKN) : Pengantar Memahami Matakuliah pengembangan pribadian Bela Negara/PKN di PT : Memahami MPK PKN di Perguruan Tinggi : 1 Kali
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Sunardi H.S. - Mas udi Asy MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 2 untuk Kelas VIII SMP dan MTs Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN. : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Kode Mata Kuliah : NOP 101 SKS : 2 Waktu Pertemuan : 2/100 jam/menit Pertemuan : 1
SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata Kuliah : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Kode Mata Kuliah : NOP 101 SKS : 2 Waktu Pertemuan : 2/100 jam/menit Pertemuan : 1 A. Tujuan TIU : Menjelaskan landasan umum
Lebih terperinciPendidikan Pancasila. Berisi tentang Kontrak Perkuliahan Pendidikan Pancasila. Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom. Modul ke:
Modul ke: Pendidikan Pancasila Berisi tentang Kontrak Perkuliahan Pendidikan Pancasila Fakultas Fakultas Ekonomi Bisnis Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom Program Studi Akuntansi www.mercubuana.ac.id KONTRAK
Lebih terperinciPANCASILA PENDAHULUAN. Nurohma, S.IP, M.Si. Modul ke: Fakultas FASILKOM. Program Studi Sistem Informasi.
PANCASILA Modul ke: PENDAHULUAN Fakultas FASILKOM Nurohma, S.IP, M.Si Program Studi Sistem Informasi www.mercubuana.ac.id Pancasila PENDAHULUAN Kontrak perkuliahan, Rencana Pembelajaran, Deskripsi Perkuliahan,
Lebih terperinciPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Materi Kuliah. FALSAFAH PANCASILA (Pancasila Ideologi Bangsa dan negara) Modul 3
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Materi Kuliah FALSAFAH PANCASILA (Pancasila Ideologi Bangsa dan negara) Modul 3 21 1. Tujuan Pembelajaran Umum Mahasiswa mampu memahami nilai-nilai jati diri bangsa melalui pengkajian
Lebih terperinciRANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: PENDIDIKAN PANCASILA
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: PENDIDIKAN PANCASILA Nama Dosen : Dwi Wulan Titik Andari Mujiati Institusi : STPN Fakultas : Program Studi: DIPLOMA IV MANAJEMEN 2015 1 LEMBAR PENGESAHAN Judul
Lebih terperinciPANCASILA IDEOLOGI TERBUKA
PANCASILA IDEOLOGI TERBUKA Era global menuntut kesiapan segenap komponen Bangsa untuk mengambil peranan sehingga pada muara akhirnya nanti dampak yang kemungkinan muncul, khususnya dampak negatif dari
Lebih terperinciBAB I LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA
BAB I LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA A. Landasan Pendidikan Pancasila Pancasila adalah dasar falsafah Negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Oleh karena itu, setiap
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN. Tujuan Pembelajaran Khusus (Performa/Indicator) Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa) Pertemuan Ke. Tugas dan Evaluasi
Topik Bahasan : Pengantar Memahami Mata Kuliah Pengembangan pribadian PKN di PT Tujuan Umum : Memahami MPK PKN di Perguruan Tinggi Jumlah : 1 kali 1 Tujuan Memahami : 1. Rasional PKN di PT 2. Pengertian
Lebih terperinciAgus Sutriyanto Hadi, M.Si.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah PENDIDIKAN PANCASILA Oleh : Agus Sutriyanto Hadi, M.Si. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG
Lebih terperinci26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi
Lebih terperinciPANCASILA DILIHAT DARI SEGI MODEREN DAN REFORMASI SEKOLAH TINGGI ILMU INFORMASI DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA
PANCASILA DILIHAT DARI SEGI MODEREN DAN REFORMASI SEKOLAH TINGGI ILMU INFORMASI DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA NAMA : RAHMAT FEBRIANTO NUGRAHA NIM : 11.01.2945 KELOMPOK : B PROGRAM STUDI : D3 TEKNIK INFORMASI
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA PENDAHULUAN LATAR BELAKANG DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI PERGURUAN TINGGI.
Modul ke: Fakultas PENDAHULUAN LATAR BELAKANG DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI PERGURUAN TINGGI Ekonomi & Bisnis Program Studi D. MACHDUM FUADY, S.H., M.H. AKUNTANSI www.mercubuana.ac.id
Lebih terperinciLANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA
PENDIDIKAN PANCASILA LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA Rowland Bismark Fernando Pasaribu 9/9/2013 Penyajian perkuliahan Pendidikan Pancasila dimimbar Perguruan tinggi berdasarkan peraturan perundang-undangan
Lebih terperinciLATIHAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA
LATIHAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA 1. BPUPKI dalam sidangnya pada 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945 membicarakan. a. rancangan UUD b. persiapan kemerdekaan c. konstitusi Republik Indonesia Serikat
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UMSU 2016 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA FAKULTAS PROGRAM STUDI : HUKUM : ILMU HUKUM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK PENGANTAR HUKUM
Lebih terperinciGBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen PJMA Ketua Departemen Dekan
A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata P101 Ajaran 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester Gasal /2012 5. Kompetensi Umum Menjadi ilmuwan dan profesional
Lebih terperinciA. IDENTITAS MATA AJARAN
Revisi Tgl. 3 Juli Mulai Berlaku Tgl. 3 September A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata Ajaran NOP 104 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 5. Kompetensi Umum Mampu menganalisis
Lebih terperinciBAHAN WEB UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BAHAN WEB UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Disusun Oleh : Prof.Dr.Drs.Astim Riyanto,SH,MH. JURUSAN MKDU FPIPS UPI 2010 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa BAHAN WEB UPI yang saya susun adalah benar-benar
Lebih terperinciPEMBAHASAN SECARA ILMIAH (PUDJOWIYATNO)
LATAR BELAKANG LANDASAN Historis Kultural Yuridis Filosofis TUJUAN Mampu memahami, menganalisa dan menjawab masalah sesuai dengan nilai-nilaipancasila PEMBAHASAN SECARA ILMIAH (PUDJOWIYATNO) Tingkata pengetahuan
Lebih terperinci26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Berlaku mulai : Gasal/2006 JUDUL MATA KULIAH : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN NOMOR KODE / SKS : 410101034 / 3 SKS PRASYARAT : - DESKRIPSI SINGKAT
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Jember, 27 April Pengampu Mata Kuliah. Murni Hermawaty Sitanggang, M. Th. NIP iii
KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah menyatakan kebaikan-nya dengan menolong penyusun menyusun Desain Instruksional Pendidikan ini. Tanpa rahmat dan anugerah-nya tidak mungkin
Lebih terperinciCOURSE STUDY GUIDE: CIVIC OLEH : Tim Kewarganegaraan Fakultas Keperawatan. Koordinator Mata Kuliah: Mira Trisyani Koeryaman, S.Kp.
COURSE STUDY GUIDE: CIVIC OLEH : Tim Kewarganegaraan Fakultas Keperawatan Koordinator Mata Kuliah: Mira Trisyani Koeryaman, S.Kp.MSN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN COURSE STUDY GUIDE: CIVIC
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL S I L A B U S : SISTEM ADMINISTRASI NEGARA INDONESIA
S I L A B U S FRM/FIS/46-02 26 Oktober 2011 Fakultas Jurusan/Program Studi Mata Kuliah Kode : SAN 313 SKS : Teori: 3 Praktek: - Semester : 3 : Ilmu Sosial : P. /Ilmu : SISTEM ADMINISTRASI NEGARA INDONESIA
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 22/08/2016 Tanggal revisi 25/02/2017 Fakultas DIPLOMA TIGA BISNIS DAN
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL Sikap A. Identitas 1. Program Studi : Semua Program Studi 2. Fakultas : Semua Fakultas 3. Nama Matakuliah : Pancasila 4. Kode : 0000320 5. (Teori/
Lebih terperinciPANCASILA PENDAHULUAN. Nurohma, S.IP, M.Si. Modul ke: Fakultas FASILKOM. Program Studi Sistem Informasi.
PANCASILA Modul ke: PENDAHULUAN Fakultas FASILKOM Nurohma, S.IP, M.Si Program Studi Sistem Informasi www.mercubuana.ac.id Pancasila PENDAHULUAN Kontrak perkuliahan, Rencana Pembelajaran, Deskripsi Perkuliahan,
Lebih terperinciPEMETAAN SK KD. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat. Menjelaskan manfaat norma
Mata Pelajaran : PPKn Kelas : VII Semester : 1 dan 2 Ruang lingkup mata pelajaran PPKn di SMP/MTs meliputi: PEMETAAN SK 1. Persatuan dan Kesatuan bangsa, meliputi: Hidup rukun dalam perbedaan, Cinta lingkungan,
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL
FRM/FISE/46-01 12 Januari 2011 SILABUS Program Studi Mata Kuliah Kode : SAN 1303 SKS : 3 Semester : 1 : Administrasi Negara : Dasar-dasar Ilmu Politik Mata Kuliah Prasyarat & Kode : - Dosen : Yanuardi,
Lebih terperinci: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Pendidikan
Lebih terperinciRPS.
ini perlu dievaluasi setiap tahun A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan 2. Kode Mata Kuliah NOP 104 3. Beban Studi (sks) 2 4. Gasal / Genap 5. Jurusan/Prodi 6. Capaian
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB Mata Pelajaran Pendidikan Kewargaan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia
Lebih terperinci26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi
Lebih terperinciEKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI
EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI NAMA : FITRIANA NURHADI NIM : 11.12.6145 KELOMPOK : J PROGRAM STUDI : S1 JURUSAN : SI NAMA DOSEN : DJUNAIDI IDRUS,SH.,M.HUM EKSISTENSI
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PEND. KEWARGANEGARAAN BOBOT : 2 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PEND. KEWARGANEGARAAN BOBOT : 2 SKS Minggu 1 PENGANTAR PEND. KE WARGANEGARA AN. Bahasan Sasaran Belajar Latar belakang pendidikan Kewarganegaraan kompetensi yang
Lebih terperinciPENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
KONTRAK PERKULIAHAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Pengajar : TIM MKWU Semester : Genap 2013/2014 Surabaya, 3 Maret 2014 1 KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : PPKN Kode
Lebih terperinci