LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA

Transkripsi

1 LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA A. GAYA LISTRIK STATIS a. Untuk mengetahui adanya gaya listrik statis b. Untuk membuktikan adanya gaya listrik statis dengan menggunakan rambut kering 2. Dasar Teori Gaya listrik adalah tarikan/dorongan yangditimbulkan oleh benda-benda yang bermuatan listrik. Ada dua jenis muatan listrik, yaitu muatan listrik positif dan muatan listrik negative. Kekekalan muatan listrik menyatakan bahwa jika sejumlah muatan listrik dengan jenis tertentu dihasilkan dalam suatu proses, maka sejumlah listrik bermuatan lawan jenisnya dihasilkan, sehingga jumlah muatan neto dalam suatu system terisolasi adalah nol. 3. Alat dan Bahan a. Sisir plastic b. Rambut kering c. Potongan potongan kertas kecil 4. Cara Kerja a. Sisirlah rambut kering yang agak tebal dengan sisir plastic b. Kemudian dekatkan sisir plastic ke potongan kertas kecil c. Amati yang terjadi 5. Data hasil pengamatan No Keadaan sisir Keadaan kertas 1 Netral sebeum digosok rambut Diam tak bergerak 2 Sesudah digosok ke rambut Bergerak/tertarik kea rah sisir 6. Analisis data Untuk mengetahui adanya gaya listik statis, maka kita melakukan percobaan dengan sisir plastik, rambut kering dan agak tebal dan potongan-potongan kertas. Setelah kita gosokkan atau kita sisir rambut yang agak tebal dengan sisir plastik, kemudian kita dekatkan dengan potongan-potongan kertas, maka yang terjadi adalah potongan-potongan kertas akan tertarik kearah sisir plastik tersebut. Hal itu disebabkan karena sisir plastik sudah mengandung /bermuatan gaya kelistrikan. Adanya gaya kelistrikan inilah yang membuat benda plastik dapat menarik potongan-potongan kertas atau benda-benda kecil lainnya.akan tetapi, tarikan tersebut hanya berlangsung sementara (sebentar), hal itu terjadi karena benda plastik menjadi tidak bermuatan listrik lagi.

2 7. Kesimpulan Sisir plastik setelah digunakan untuk menyisir rambut kering, lalu didekatkan pada potongan kertas kecil-kecil, maka kertas tersebut akan tertarik dan menempel pada sisir. Hal ini terjadi karena gesekan sisir dengan rambut mampu menghasilkan gaya listrik statis. Gaya listrik statis inilah yang menyebabkan potongan kertas tertarik dan menempel pada ketas. 8. Jawaban pertanyaan Gaya apakah yang menyebabkan potongan kertas tertarik oleh sisir plastik yang digosokkan dengan rambut kering? Jawab: Gaya listrik statis yang ditimbulkan oleh sisir yang digosok ke rambut yang kering. B. GAYA MAGNET a. Untuk mengetahui bahwa magnet dapat menarik benda-benda tertentu b. Untuk mengetahui jenis-jenis yang dapat ditarik magnet 2. Alat dan Bahan a. Magnet batang b. Jarum jahit c. Alumunium d. Seng e. Seutas benang jahit f. Potongan plastic g. Potongan kertas h. Statif i. Isolasi plastic 3. Dasar Teori Magnet berasal dari kata magnesia yang artinya nama sebuah daerah kecil di Asia. Dahulu, di tempat itulah orang pertama kali menemukan batu yang mampu menarik besi. Batu itu kemudian di namakan magnet. Magnet tersebut tergolong magnet alam. Setelah manusia menguasai teknologi, maka dibuat magnet buatan. Berbagai benda dapat ditarik oleh magnet tersebut. Tetapi hanya benda-benda tertentu yang mampu ditarik oleh magnet. Magnet mempunyai sifat-sifat antara lain : 1. Mampu menarik benda-benda tertentu Magnet dapat menarik benda-benda yang terbuat dari logam tertentu, seperti besi, nikel, dan kobalt. Sedangkan benda lain tidak dapat ditarik oleh magnet karena tidak mengandung salah satu dari logam tersebut. 2. Kekuatan gaya magnet Gaya magnet mampu menembus penghalang, yaitu benda nonmagnetik. Gaya tarik magnet masih berpengaruh terhadap benda magnetis dibalik penghalang tersebut. Namun jika penghalang itu terlalu tebal, maka pengaruh magnet bisa hilang. Dengan demikian, kekuatan gaya tarik magnet dipengaruhi oleh ketebalan penghalang antara magnet dan benda magnetis. Selain itu juga dipengaruhi oleh jarak magnet dengan benda magnetis. 3. Magnet mempunyai dua kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan. Dua kutub yang senama akan tolak-menolak dan dua kutub yang berbeda akan tarik-menarik.

3 4. Magnet digunakan pada berbagai macam peralatan mulai dari yang sederhana sampai yang rumit. 5. Membuat magnet Selain magnet alam, terdapat juga magnet buatan. Ada beberapa cara membuat magnet buatan, yaitu : a. Cara induksi. Benda magnetis yang menempel pada magnet dapat menjadi bersifat seperti magnet. Benda ini dapat menarik benda-benda magnetis lainnya. Sifat kemagnetan tersebut hanya berlangsung sementara. Jika benda dilepaskan dari magnet. Maka sifat kemagnetannya akan hilang. b. Cara gosokan Pembuatan magnet dapat dilakukan dengan cara menggosok-gosokkan besi atau baja dengan kutub sebuah magnet. Semakin banyak gosokan yang dilakukan, semakin kuat sifat kemagnetan dari besi atau baja tersebut. Sifat kemagnetan ini juga bersifat sementara. c. Cara aliran listrik Magnet dapat juga dibuat dengan cara mengalirkan arus listrik. Arus listrik dapat menimbulkan medan magnet. Magnet yang terjadi karena dialiri arus listrik disebut elektromagnetik. Sifat kemagnetan benda yang dialiri arus listrik berlangsung sementara. Jika arus listrik putus, sifat kemagnetan benda akan hilang. 4. Cara Kerja a. Dekatkan magnet batang dengan bahan yang tersedia tetapi tidak sampai bersentuhan b. Amati apa yang terjadi c. Masukan data dalam tabel 5. Data pengamatan No Magnet Bahan Tertarik / Tidak tertarik 1 Magnet Jarum jahit Tertarik 2 Magnet Aluminium Tidak tertarik 3 Magnet Seng Tertarik 4 Magnet Benang jahit Tidak tertarik 5 Magnet Plastik Tidak tertarik 6 Magnet Kertas Tidak tertarik

4 6. Analisis data Untuk mengetahui bahan-bahan apa saja yang bisa/tidak tertarik oleh magnet, maka kita lakukan percobaan seperti diatas. Hasil dari data pengamatan tersebut dapat kita ketahui bahwa jarum jahit dan seng tertarik oleh magnet. Sedangkan aluminiun, benang jahit, plastik, dan kertas tidak tertarik oleh magnet. Jarum jahit dan seng tertarik mendekati magnet yang kita dekatkan. 7. Kesimpulan Setelah kita melakukan percobaan dan mengetahui hasilnya, maka dapat kita simpulkan bahwa magnet dapat menarik benda-benda tertentu yang terbuat dari besi, nikel dan kobalt yang disebut benda magnetik. Sedangkan benda-benda yang lain tidak tertarik oleh magnet dan disebut benda nonmagnetik. 8. Jawaban Pertanyaan Mengapa benda-benda logam yang kecil dapat ditarik oleh magnet batang? Jawab : karena benda-benda kecil tersebut mengandung sifat megnetis, sehingga jika didekatkan dengan magnet batang, maka akan tertarik mendekati magnet tersebut. C. GAYA GESEK Memahami gaya gesek 2. Dasar teori 3. Alat dan bahan a. Kereta b. Neraca pegas 2 buah c. Balok kayu 4. Cara kerja a. Letakkan sebuah balok kayu diatas meja. b. Kaitkan ujung neraca pegas pada balok c. Tariklah neraca pegas ke kanan perlahan lahan dan catat penunjukan pada skala neraca pegas d. Tarik terus sampai balok bergerak dan catat berapa gaya yang diperlukan untuk bergerak.

5 5. Data hasil pengamatan No Penunjukkan Keadaan neraca pegas balok (newton) 1 Sebelum bergerak 0 2 Saat akan bergerak 0,3 3 Sesudah bergerak 0,2 6. Analisis data Pada saat balok kayu ditarik oleh neraca pegas dengan gaya yang kecil, balok kayu belum bergerak karena adanya gaya gesek antara kubus dan permukaan meja yang melawan gaya tarik. Pada saat kami membandingkan, lebih mudah mana menarik balok kayu yang permukaannya kasar atau yang permukaanya halus, ternyata balok kayu yang permukaanya kasar lebih mudah ditarik dari pada balok kayu yang permukaanya halus. 7. Kesimpulan Gaya gesek terdapat pada dua benda yang saling bersentuhan. Gaya gesek memiliki arah berlawanandengan arah gerak benda. Gaya gesek makin besar jika permukaan benda yang bersentuhan kasar dan gaya gesek berkurang jika permukaan benda yang bersentuhan licin 8. Jawaban pertanyaan Balok diatas meja hanya dapat ditarik dengan gaya gesek karena semakin besar/luas benda yang bergesekan semakin besar pula gaya gesek yang ditimbulkan berarti gerak benda semakin terhambat.

6 D. GAYA PEGAS Menjelaskan konsep dan peranan gaya 2. Alat dan Bahan a. Karet Gelang b. Penggaris c. Beban 20 gr d. Statif 3. Cara Kerja a. Seutas karet gelang digantungkan pada statif. b. Sebuah beban digantungkan pula pada ujung karet yang satunya lagi. c. Beban ditarik ke bawah kemudian dilepaskan. 4. Hasil Pengamatan Karet gelang yang diberi beban bila ditarik ke bawah selama beberapa kali akan bergerak kembali ke atas. Hal ini di sebabkan oleh kelenturan dan gaya dorong yang ada pada karet gelang yang menimbulkan gaya pegas. 5. Pembahasan Dari hasil pengamatan gaya yang terjadi adalah gaya pegas, karena karet gelang tersebut kembali ke bentuk semula (karet gelang merupakan benda yang elastic). Bila suatu benda di kenai sebuah gaya dan kemudian gaya tersebut di hilangkan, maka benda akan kembali ke bentuk semula, berarti benda itu adalah benda elastic. Namun pada umumnya benda bila dikenai gaya tidak dapat di kembalikan kebentuk semula walaupun gaya yang bekerja sudah hilang. Benda seperti ini disebut benda plastis. Jadi benda elastic yang kembali kebentuk semula mempunyai gaya pegas sedangkan benda plastis tidak mempunyai gaya pegas. 6. Kesimpulan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan,ternyata semakin besar gaya yang bekerja pada suatu pegas,maka semakin besar pula pertambahan panjangnya. Hal ini juga dipengaruhi oleh besarnya massa benda yang mempengaruhi besarnya gaya tarik pegas. Dimana gaya tarik pegasnya berbanding lurus dengan massa benda.besarnya konstanta pegas tergantung dari pada jenis pegas yang bekerja.

7 E. GAYA BERAT Menjelaskan Konsep dan Peranan Gaya 2. Alat dan Bahan a. Karet Gelang b. Penggaris c. Beban berbagai ukuran d. Statif 3. Cara Kerja Isilah lembar kerja sesuai dengan petunjuk! a. Ambil seutas karet gelang, gantungkan salah satu ujungnya pada statif b. Ukur panjang karet gelang mula-mula c. Gantungkan pula sebuah beban pada ujung karet yang satu lagi d. Ukur panjang karet gelang sekarang e. Ulangi mengukur panjang karet gelang setiap pergantian beban yang lebih besar (5 macam beban) f. Tuliskan hasil pengukuran pada tabel hasil pengamatan gaya berat. 4. Hasil Pengamatan Tabel Hasil Pengamatan Gaya Berat Panjang Karet gelang mula-mula 3,5 cm No Massa Beban (gr) Panjang Karet Gelang (cm) , Pembahasan

8 Berdasarkan hasil pengamatan selama percobaan diketahui bahwa panjang karet gelang akan bertambah seiring dengan bertambahnya berat beban yang digantungkan. F. PERPADUAN GAYA Menjelaskan Konsep dan Peranan Gaya 2. Alat dan Bahan a. Kereta b. Neraca pegas 2 buah 3. Cara Kerja Isilah lembar kerja sesuai dengan petunjuk! a. Ambillah sebuah balok kayu yang cukup ringan dan dua buah neraca pegas yang sama. b. Hubungkan kedua ujung balok masing-masing dengan neraca pegas dengan keadaan berlawanan arah c. Catatlah besar gaya pada masing-masing neraca pegas. 4. Hasil Pengamatan Tabel Hasil Pengamatan Perpaduan Gaya No. Penunjukkan Besar gaya oleh neraca pegas 1 (Newton) 2 (Newton) 1 0,3 1,5 2 0,5 1,0 3 0,7 0,7 4 1,0 1,0 5 1,5 1,5

9 5. Pembahasan Sesuai dengan tabel hasil pengamatan perpaduan gaya diketahui bahwa apabila dua gaya telah bekerja pada balok, namun balok tetap diam, maka resultan dua gaya yang bekerja pada balok tersebut adalah nol. Hal ini terjadi karena dua gaya bekerja saling berlawanan arah sehingga benda berada dalam keadaan seimbang. G. Jawaban Pertanyaan 1. Pada kegiatan A, gaya yang menyebabkan potongan kertas tertarik oleh sisir plastik yang digosokkan pada rambut kering adalah gaya listrik statis. 2. Pada kegiatan B, benda-benda logam yang kecil dapat ditarik oleh magnet batang karena bendabenda tersebut mengandung logam dan bersifat magnetis. 3. Pada kegiatan C, balok di atas meja hanya dapat ditarik karena terjadinya gaya gesek antara balok kayu dengan permukaan meja. 4. Pada kegiatan D, yang menyebabkan benda yang digantung pada karet gelang bila ditarik ke bawah akan kembali ke atas adalah karena adanya gaya pegas. 5. Pada kegiatan E, panjang karet gelang bertambah sesuai dengan bertambahnya beban yang digantungkan karena semakin berat suatu beban/benda yang digantungkan maka semakin besar pula gaya yang terjadi pada karet gelang tersebut. H. Daftar Pustaka Eko Susilowati, dkk. (2010). Ilmu Pengetahuan Alam 5. Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional. Maman Rumanta, dkk. (2011). Praktikum IPA di SD. Jakarta : Universitas Terbuka. Setya Nurachmandani dan Samson Samsulhadi. (2010). Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu 2. Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.