Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI

Transkripsi

1 Studi Kasus Dampak Penjurusan Studi Pilihan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI Oleh : ACHMAD SAMSUL ARIFIN NIM : FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG APRIL 2013 i

2 Studi Kasus Dampak Penjurusan Studi Pilihan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI Diajukan Kepada Dekan Fakultas Psikologi UIN MALIKI Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi) Oleh : ACHMAD SAMSUL ARIFIN NIM : FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG APRIL 2013 ii

3 Studi Kasus Dampak Penjurusan Studi Pilihan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI Oleh : ACHMAD SAMSUL ARIFIN NIM : Telah Disetujui Oleh : Dosen Pembimbing Jamaluddin Ma mun, M.Si NIP Tanggal, 11 Maret 2013 Mengetahui Dekan Fakultas Psikologi Prof. Dr. H. Mulyadi, M. Pd. I NIP iii

4 Studi Kasus Dampak Penjurusan Studi Pilihan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI Oleh : ACHMAD SAMSUL ARIFIN NIM : Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi) SUSUNAN DEWAN PENGUJI Tanggal, 5 April 2013 TANDA TANGAN 1. Dr. Hj. Rifa Hidayah, M.Si Penguji Utama ( ) NIP Mohammad Mahpur, M. Si Ketua Penguji ( ) NIP Jamaluddin Ma mun, M. Si Sekretaris/ Pembimbing Penguji ( ) NIP Mengesahkan Dekan Fakultas Psikologi Prof. Dr. H. Mulyadi, M. Pd. I NIP iv

5 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Achmad Samsul Arifin NIM : Fakultas Judul : Psikologi : Studi Kasus Dampak Penjurusan Studi Pilihan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah karya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar sebenarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademis. Malang, 11 Maret 2013 Yang menyatakan, Achmad Samsul Arifin v

6 MOTTO Maka Allah mengilhamkan kepada jiwa itu (jalan) kefasikan dan ketakwaannya. 9. Sesungguhnya beruntunglah orang yang mensucikan jiwa itu. 10. Dan Sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya. vi

7 PERSEMBAHAN Syukur Alhamdulliah kepada Allah SWT, Engkau Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, begitu besar dan tak ternilai berkah dan karunia yang telah Engkau berikan kepada kami. Serta engkau telah menganugrahi kepada keluarga kami yang tiada henti terus berjuang dan bordo a untuk kesuksesan saya dalam menempuh pendidikan, sehingga saya mampu untuk menyelesaikan pendidikan dengan sebuah karya skripsi, maka karya ini saya persembahkan kepada keluarga H. Abdul Rosyid, kepada kedua orang tua saya H. Yasin Ridwan dan Hj. Siti Khoiriyah, dan kepada kakak saya Zulaikah Rahmawati, Ahmad Mustofa, dan Ahmad Rohman. Terima kasih yang sebesar besarnya dari anak bungsu kepada keluarga. The last for someone was say you are special and important, you are my motivator vii

8 KATA PENGANTAR Puji syukur hanyalah bagi Allah SWT, Dzat yang menguasai semua makhluk dengan kebesarannya, yang telah memberikan rahmat, hidayah dan inayah-nya sehingga laporan penulisan skripsi telah selesai tersusun. Sholawat serta salam semoga senantiasa tetap terlimpahkan kepada motivator umat muslim yakni Nabi Muhammad SAW, sebagai penuntun terbaik untuk umat dalam mencari ridlo Allah SWT. Untuk mencapai kebahagiaan Dunia dan Akhirat. Penyusunan dan penulisan skripsi ini merupakan karya ilmiah bagi setiap mahasiswa dalam rangka menyelesaikan studi program sarjana strata satu untuk memperoleh gelar sarjana psikologi (S. Psi). Penulusan skripsi ini tentunya tiada lepas dari peran serta bantuan dari pihak lain. Untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis sampaikan terima kasih kepada yang terhormat 1. Prof. Dr. H. Imam Suprayogo, selaku rektor Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 2. Prof. Dr. H. Mulyadi, M. Pd. I, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 3. Jamaluddin Ma mun, M.Si, selaku dosen pembimbing yang senantiasa bersabar dalam membimbing dan mengarahkan selama penyusunan skripsi hingga terselesaikan. viii

9 4. Kepada Orang tua kami yang telah membesarkan penulis dan selalu memberikan motivasi, tentunya doa yang takhentinya demi kelancaran kepada buah hatinya. 5. Kepada bapak dan ibu dosen Fakultas Psikologi yang telah membimbing serta memberi pengetahuan dan ilmu yang bermanfaat selama perkuliahan. 6. Kepada Clinical - Small Group Discussion (C_SGD) yang telah memberi inspirasi dan memberi kontribusi dalam mengkaji teori teori yang berkait dengan psikologi klinis. 7. Kepada kelompok PKLI Sidoarjo LPC (Lapindo Penuh Cinta) yang telah memberi pengalaman dan pelajaran tentang hidup yang sebenarnya. 8. Beserta berbagai pihak, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan yang sangat bermanfaat dalam penyusunan makalah ini. Semoga Allah SWT memberikan balasan yang setimpal. Amin. Akhirnya penulis menyadari, bahwa dalam penyusunan skripsi ini telah terselesaikan, meskipun masih jauh dari kata sempurna, untuk itu penulis harapkan kritik dan saran untuk menyempurnakan skripsi ini menjadi lebih baik. Malang, 11 Maret 2013 Peneliti Achmad Samsul Arifin ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGAJUAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN PERNYATAAN... v MOTTO... vi PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR BAGAN/ ALUR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii ABSTRAKSI... ix BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan... 1 B. Pertanyaan Penelitian... 9 x

11 C. Tujuan Penelitian D. Fokus Penelitian E. Manfaat Penelitian F. Keaslian Penelitian BAB II : TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Penyesuaian Diri Definisi Penyesuaian Diri Aspek Aspek Penyesuaian Diri Kriterri Penyesuaian Diri Tahapan Proses Penyesuaian Diri Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri Karakteristik Penyesuaian Diri Pengaruh Penyesuaian Diri Sudut Pandang Penyesuaian Diri Implikasi Penyesuaian Diri Terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Telaah Teks Islam terhadap Penyesuaian Diri Penjurusan Definisi Penjurusan Orientasi Siswa Tujuan Penjurusan Syarat Menentukan Jurusan Keunggulan Bidang Studi Telaah Teks Islam terhadap Penjurusan xi

12 BAB III : METODOLOGI PENELITIAN A. Paradigma dan Pendekatan Penelitian B. Jenis Penelitian C. Subyek Penelitian D. Tempat Penelitian E. Sumber Data F. Metode Pengumpulan Data G. Metode Pengolahan Data H. Pengujian Keabsahan Data BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Orientasi Objek Penelitian Profil SMA Negeri 1 Kediri Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan di SMAN 1 Kediri Program dan Muatan Kurikulum B. Laporan Pelaksanaan Penelitian C. Paparan Data ) Proses penjurusan studi di SMAN! Kediri ) Faktor faktor yang mempengaruhi penjurusan studi di SMAN 1 Kediri ) Kemampuan peserta didik dalam menyesuaikan diri setelah penjurusan studi di SMAN 1 Kediri Kasus penyesuaian diri peserta didik di jurusan studi yang ditentukan oleh orang tua peserta didik a. Prestasi xii

13 1) Nilai akademik ) Keterampilan b. Interaksi Sosial ) Interaksi dengan orang tua ) Interaksi dengan guru ) Interaksi dengan teman sebaya c. Motivasi ) Motivasi belajar Penyelesaian yang dilakukan oleh peserta didik dan pihak BK terkait dengan kasus penyesuaian diri a. Solusi terkait dengan kasus penjurusan studi terhadap prestasi ) Solusi yang dilakukan oleh peserta didik ) Solusi yang diberikan oleh pihak BK b. Solusi terkait dengan kasus penjurusan studi terhadap interakasi sosial ) Solusi yang dilakukan oleh peserta didik ) Solusi yang diberikan oleh pihak BK c. Solusi terkait dengan kasus penjurusan studi terhadap motivasi ) Solusi yang dilakukan oleh peserta didik ) Solusi yang diberikan oleh pihak BK D. Analisis dan Pembahasan ) Proses penjurusan studi di SMAN! Kediri ) Faktor faktor yang mempengaruhi penjurusan studi di SMAN 1 Kediri xiii

14 3) Kemampuan peserta didik dalam menyesuaikan diri setelah penjurusan studi di SMAN 1 Kediri Kasus penyesuaian diri peserta didik di jurusan studi yang ditentukan oleh orang tua peserta didik a. Prestasi ) Nilai akademik ) Keterampilan b. Interaksi Sosial ) Interaksi dengan orang tua ) Interaksi dengan guru ) Interaksi dengan teman sebaya c. Motivasi ) Motivasi belajar Penyelesaian yang dilakukan oleh peserta didik dan pihak BK terkait dengan kasus penyesuaian diri a. Solusi terkait dengan kasus penyesuaian diri terhadap prestasi ) Solusi yang dilakukan oleh peserta didik ) Solusi yang diberikan oleh pihak BK b. Solusi terkait dengan kasus penyesuaian diri terhadap interakasi sosial ) Solusi yang dilakukan oleh peserta didik ) Solusi yang diberikan oleh pihak BK c. Solusi terkait dengan kasus penyesuaian diri terhadap motivasi ) Solusi yang dilakukan oleh peserta didik xiv

15 2) Solusi yang diberikan oleh pihak BK BAB V: PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xv

16 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 (Penelitian Terdahulu) Tabel 3.1 (Observe Guide) Tabel 3.2 (Interview Guide) Tabel 3.2 (Cakupan Mata Pelajaran SMA) xvi

17 DAFTAR BAGAN/ ALUR Bagan 1. Flow Chart Temuan Penelitian xvii

18 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN I LAMPIRAN II LAMPIRAN III LAMPIRAN IV LAMPIRAN V LAMPIRAN VI LAMPIRAN VII LAMPIRAN VIII : Angket untuk mencari responden : Interview Guide : Observasi Guide : Pengkodingan : Foto Kegiatan : Surat Izin Penelitian : Surat Keterangan Selesai Penelitian : Bukti Konsultasi xviii