TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

Transkripsi

1 TAHUN 5 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI Kurikulum Standard SekolahRendah TAJUK MODUL DUNIA PANGKALAN DATA 1

2 MODUL DPD 1 Modul: Standard kandungan: Standard pembelajaran: Masa: DPD(1) 1.0 Memahami Data dan Maklumat 1.1 Mengenalpasti jenis data 1.2 Menghasilkan maklumat dari data yang dikumpul 60 minit NOTA RUJUKAN Mengenalpasti data Data adalah merupakan fakta mentah mengenai sesuatu perkara yang belum diproses dan disusun. Contoh 1 : 22/10/ 2001 Tarikh Azlina 30 Teks Nombor 5 Pintar Teks Imej Gambar rajah 1 2

3 Maklumat ialah data yang telah diproses dan disusun. Data yang telah dianalisa amat berfaedah kepada pengguna untuk membuat sesuatu keputusan. Data data yang dikumpul akan dikelaskan mengikut kategorinya sebelum ia dapat diproses dan dianalisa. Ini penting supaya maklumat yang terhasil akan membawa makna kepada pengguna. Contoh : Nama : Azlina Tarikh Lahir : 22/10/2001 Umur : 11 Kelas : 5 Pintar Kedudukan dalam Kelas : 30 Gambar rajah 2 Komputer KEPERLUAN PERKAKASAN KEPERLUAN PERISIAN Menggunakan program MS Word

4 AKTIVITI 1 MENGENALPASTI DATA Aktiviti Berkumpulan Mengenalpasti data dan maklumat. Langkah 1 : Murid membaca dan berbincang dengan ahli kumpulan mengenai item-item yang telah diberikan oleh guru. Langkah 2 : Murid dikehendaki melabelkan kesemua item-item mengikut kategorinya samada data ataupun maklumat mengikut format yang diberikan. 4

5 A. Labelkan item-item di bawah samada ianya DATA ataupun MAKLUMAT /09/ Nama : Ali 3. Bilangan Adik Beradik : Memancing 5

6 AKTIVITI 2 MENGUMPUL DATA UNTUK MEMBENTUK MAKLUMAT Aktiviti Individu Langkah 1 : Murid diberikan satu borang kosong berkaitan dengan maklumat ko-kurikulum sekolah. Murid mendapatkan data daripada 5 orang ahli kumpulan lain berkenaan dengan tajuk nama, kelas, tarikh lahir, badan beruniform dan nombor keahlian mengikut format yang diberikan. Bil Tajuk 1. Langkah 2 : Gunakan perisian aplikasi MS Word 2007 untuk membina jadual dan mengkelaskan data berdasarkan kepada tajuk. Langkah 3: Murid menggunakan data dari jadual di atas untuk menghasilkan kad maklumat peribadi pelajar. 6

7 PENILAIAN Arahan: Isi tempat kosong 1. Apakah perbezaan di antara data dan maklumat? Data ialah manakala maklumat ialah 2. Berikan 5 bentuk data beserta contoh : Bil. Bentuk Data Contoh

8 3. Isikan borang maklumat murid di bawah dengan data yang betul. Bil. MAKLUMAT MURID TAHUN 5 1. Nama 2. Kelas 3. Nama Bapa 4. Nama Ibu 5. Bil Adik Beradik 6. Tarikh Lahir 7. Alamat Rumah 8. Jarak Dari Rumah Ke Sekolah 8

9 LAPORAN PENCAPAIAN MURID NamaMurid: Tahun: Kelas Modul: Standard Kandungan: Standard Pembelajaran: 1.0 Mengenali Data dan Maklumat 1.1 Mengenalpasti data 1.2 Mengumpul data untuk membentuk maklumat Bil Perkara yang dinilai Pencapaian Catatan Ya Tidak 1 Menyatakan maksud data. 2 Menyatakan maksud maklumat. 3 Membezakan dan melabelkan data dan maklumat. 4 Mengumpul dan membentuk data KEPUTUSAN (CAPAI / TIDAK CAPAI) TARIKH Nama Guru: Disahkanoleh: Tandatangan&Tarikh Tandatangan&Tarikh 9

10 MODUL DPD 2 Modul: Standard kandungan: Standard pembelajaran: Masa: DPD(2) 2.0 Mengenali Sistem Pangkalan Data 2.1 Menerangkan maksud pangkalan data 2.2 Menyatakan contoh pangkalan data seperti Sistem Perpustakaan, Buku Alamat Murid dan Sistem Maklumat Murid. 60 minit Pangkalan Data NOTA RUJUKAN MENERANGKAN MAKSUD PANGKALAN DATA Pangkalan data ialah koleksi maklumat yang tersusun mengenai sesuatu perkara atau tujuan tertentu yang mempunyai hubungan di antara satu sama lain. Melalui pangkalan data, pengguna-pengguna boleh mengakses maklumat yang diperlukan dengan mudah dan pantas secara serentak pada masa yang sama. Selain daripada itu, pengguna boleh menyimpan dan mengurus maklumat yang banyak dalam satu tempat simpanan data. Data yang boleh disimpan dalam pangkalan data adalah berbentuk data teks, tarikh, nombor, imej dan audio. Maklumat yang disimpan boleh disisih dan disusun dengan mudah dan pantas. Pangkalan data adalah mudah dibangunkan, senang diurus, mesra pengguna dan mudah dikawal. 10

11 Contoh : Pangkalan Data Markah Peperiksaan Murid, Pangkalan Data Kehadiran Murid, Buku Alamat Murid, Sistem Perpustakaan dan Sistem Maklumat Murid. Sistem Perpustakaan ID Nombor Rujukan MAKLUMAT PEMINJAMAN BUKU Tajuk Buku Tarikh Pinjaman Tarikh Pemulangan Kisah Arnab dan Kura-Kura 22/01/ /01/2015 Saifudin Kisah Kuda Putih Yang Malang Mat Jenin Dan Labu- Labunya Jadual 1 23/01/ /01/2015 Mahazir 23/01/ /01/2015 Fadilah Nama Pengarang Komputer KEPERLUAN PERKAKASAN KEPERLUAN PERISIAN MS Powerpoint 2007, MS Word

12 AKTIVITI 1 Aktiviti berkumpulan Langkah 1 : Murid dikehendaki berbincang dan menyenaraikan kelebihan menggunakan pangkalan data sebagai tempat untuk menyimpan maklumat. Langkah 2 : Murid dikehendaki menghasilkan peta minda dengan menggunakan program MS Power Point Langkah 3 : Wakil kumpulan dikehendaki membentangkan hasil kerja mereka. 12

13 AKTIVITI 2 Aktiviti individu 1. Apakah yang dimaksudkan dengan pangkalan data? 2. Senaraikan 5 contoh Pangkalan Data yang anda tahu? BIL. JENIS PANGKALAN DATA

14 2. Senaraikan bentuk data yang boleh diisi di dalam pangkalan data dan berikan contoh. Contoh: Bentuk data Contoh : Teks Contoh Polis 14

15 PENILAIAN Arahan: Lengkapkan petikan di bawah dengan menggunakan perkataan-perkataan yang diberi untuk menerangkan maksud Pangkalan Data. maklumat Pangkalan data tarikh teks penggunapengguna hubungan nombor mengakses ialah maklumat yang tersusun mengenai sesuatu perkara atau tujuan tertentu yang mempunyai di antara satu sama lain. Melalui pangkalan data, boleh maklumat yang diperlukan dengan mudah dan pantas secara serentak pada masa yang sama. Selain daripada itu, pengguna boleh menyimpan dan mengurus yang banyak dalam satu tempat simpanan data. Data yang boleh disimpan dalam pangkalan data adalah berbentuk data,,, imej dan audio. 15

16 LAPORAN PENCAPAIAN MURID NamaMurid: Tahun: Kelas Modul: Standard Kandungan: Standard Pembelajaran: 2.0 Mengenali Sistem Pangkalan Data 2.1 Menerangkan maksud pangkalan data 2.2 Menyatakan contoh pangkalan data seperti Sistem Perpustakaan, Buku Alamat Murid dan Sistem Maklumat Murid. Bil Perkara yang dinilai Pencapaian Catatan Ya Tidak 1 Memberi definisi pangkalan data. 2 Memberikan contoh pangkalan data 3 Menyenaraikan kelebihan menggunakan pangkalan data. 4 KEPUTUSAN (CAPAI / TIDAK CAPAI) TARIKH Nama Guru: Disahkanoleh: Tandatangan&Tarikh Tandatangan&Tarikh 16