- PDF Download Gratis

Transkripsi

1 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Paradigma Penelitian Paradigma yang digunakan di dalam penelitian ini adalah paradigma pospositivisme. Salah satu bentuk paradigma pospositivisme adalah paradigma interpretatif. Pendekatan interpretif berasal dari filsafat Jerman yang menitikberatkan pada peranan bahasa, interpretasi dan pemahaman dalam ilmu sosial. Pendekatan ini memfokuskan pada sifat subjektif dari dunia social dan berusaha memahaminya dari kerangka berpikir objek yang sedang dipelajarinya. Manusia secara terus menerus menciptakan realitas sosial mereka dalam rangka berinteraksi dengan yang lain (Schutz, 1967 dalam Ghozali dan Chariri, 2007). Tujuan pendekatan interpretif tidak lain adalah menganalisis realita sosial semacam ini dan bagaimana realita sosial itu terbentuk (Ghozali dan Chariri, 2007). 63 Salah satu pendiri pospositivisme adalah Karl Popper. Karl Popper lahir di Vienna, Austria, 28 Juli 1902 dan meninggal di London, Inggris, 17 September 1994 (umur 92 tahun). Popper merupakan salah satu dari sekian banyak filsuf ilmu dan pakar dalam bidang psikologi belajar. Popper dikenal dengan gagasan falsifikasi, sebagai lawan dari verifikasi terhadap ilmu. 64 Falsifikasi adalah gagasan melihat suatu teori dari sudut pandang kesalahan. Dengan menganggap 63 Anis Chariri, Landasan Filsafat dan Metode Penelitian Kualitatif, Paper disajikan pada Workshop MetodologiPenelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Laboratorium Pengembangan Akuntansi (LPA), Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Semarang, 31 Juli 1 Agustus 2009, hal

2 teori itu salah, dan dengan segala upaya dibuktikan kesalahan tersebut hingga mutlak salah, dibuatlah teori baru yang menggantikannya. Tujuan falsifikasi dimungkinkan semata-mata untuk terus-menerus mencari kebenaran suatu teori, bukan sebagai sikap subyektif untuk mencari-cari kesalahan yang motif negatif. Falsifikasi ala Popper di sini mempunyai motif positif. Salah satu contoh falsifikasi telah disebutkan di depan pada kasus Galileo Galilei yang membantah atau melakukan falsifikasi terhadap teori geosentris dengan mengemukakan teori heliosentris. Di zaman yang lebih modern Albert Einstein juga melakukan falsifikasi teori tentang relativitas dalam mekanika. Einstein pada tahun 1905 memaparkan teori elektrodinamika benda yang bergerak. Dia memanfaatkan teori elektrodinamika dari Maxwell, untuk menemukan batasan dari mekanika Newton, membenturkan kedua teori, yakni mekanika klasik dengan teori elektromagnetisme. Einstein hendak menunjukan bahwa kerangka fisika dan mekanika klasik yang berbasis ruang dan waktu absolut, yang secara matematik dituliskan sebagai transformasi Galileo Galilei, tidak berlaku dalam kecepatan amat tinggi. Einstein sekaligus membantah teori dari Heinrich Hertz mengenai medium yang disebut ether pembawa cahaya, dimana gaya listrik dan gaya magnet tidak dapat melampaui batasan ruang. Dengan teorinya yang dijuluki sebagai Teori Relativitas Khusus itu Einstein menunjukan ternyata tidak ada waktu absolut, akan tetapi hanya ada ruang- waktu yang tergantung dari relasi-sistem. Dengan kata lain, dalam ruang-waktu yang memuai secara cepat, pengukur waktu yang berdetik cepat-pun akan berjalan lebih lambat. Teori elektro-dinamika benda 46

3 bergerak itu, kemudian terbukti dalam percobaan di laboratorium menggunakan jam atom, serta dalam pengamatan waktu paruh dari partikel yang bergerak dengan kecepatan mendekati kecepatan cahaya. 65 Kembali pada pemikiran Karl Popper tentang gagasan prinsip falsifikasinya. Popper menggarisbawahi bahwa akal baru sungguh-sungguh bersifat kritis, apabila mau membuang parameter yang mula-mula dipaksakan (imposed regulaties). Pandangan ini disebut pula sebagai rasionalisme kritis di mana rasionalisme tidak berarti bahwa pengetahuan didasarkan pada nalar seperti dikatakan Descartes dan Leibniz, melainkan bahwa sifat rasional dibentuk lewat sikap yang selalu terbuka untuk kritik. 66 Inilah di antaranya prinsip falsifikasi yang diutarakan oleh Popper dalam melakukan kritik terhadap paradigma positivisme yang dianggap kaku dengan cara menggunakan serta hanya mengakui metoda ilmiah yang umumnya digunakan (bersifat positivistik). Senada dengan Karl Popper adalah I. Lakatos dalam tulisannya berjudul History of Science and its Rational Reconstructions pada buku Boston Studies in the Phylosophy of Science (1971) yang juga menyetujui model deduktif dalam metode ilmiah. Namun Lakatos menyangkal adanya kemungkinan untuk experimentum crucis, yaitu keadaan bahwa satu falsifikasi saja bisa menghancurkan suatu teori. Ia berpendapat bahwa yang terjadi dalam pembaharuan suatu ilmu sebetulnya merupakan peralihan dari teori yang satu ke teori yang lain. Teori-teori beruntun atau berdampingan sebagai alternative. Jika itu menghasilkan teori yang lebih baik, itu disebut program penelitian progresif, 65 Seratus Tahun Karya Jenius Einstein, artikel diposting tanggal 26 Pebruari C.A. Peursen, op cit, hal

4 kalau tidak dinamakan degeneratif. Van Peursen tidak menggolongkan kritik Lakatos ini ke dalam paradigma konstruktivisme, tapi dia mengistilahkannya pemikiran Lakatos tersebut sebagai bentuk peralihan yang mendekati kelompok ini (konstruktivisme) Tipe Penelitian Pendekatan penelitian ini memiliki tipe penelitian deskriptif. Dari berbagai sifat penelitian yang ada peneliti memilih yang bersifat deksriptif. Adapun pengertian dari penelitian deskriptif adalah penelitian yang hanya memaparkan suatu atau peristiwa saja tidak mencari atau menjelaskan hubungan, tidak menguji hipotesis atau membuat prediksi. Jadi dalam penelitian ini,tipe penelitian deskriptif yang dimaksud adalah penelitian yang bertujuan melukiskan secara sistematis fakta atau karakteristik strategi promosi Majalah Best Tangsel dalam mendapatkan klien pemasang iklan. Sifat penelitian deskriptif adalah suatu penelitian yang hanya memaparkan situasi peristiwa. Penelitian ini tidak mencari atau menjelaskan hubungan,tidak menguji hipotesis atau membuat prediksi,melainkan hanya melukiskan variabel demi variabel. 68 Tipe penelitian deskriptif menurut Koentjaraningrat bertujuan untuk menggambarkan secara tepat sifat individu,keadaan,gejala, atau kelompok 67 Ibid, hal Jalaludin Rahmat, Metode Penelitian Komunikasi. (Bandung ; PT Remaja Rosdakarya,1998), hal

5 tertentu atau menetukan frekuensi atau penjabaran suatu gejala, adanya hubungan tertentu antara gejala dengan gejala lainnya dalam masyarakat. 3.3 Metode Penelitian Menurut Vrendenbregt,mengatakan studi kasus ialah suatu pendakatan yang bertujuan untuk mempertahankan keutuhan ( wholeness) dari objek, artinya data yang dikumpulkan dalam rangka studi kasus dipelajari sebagai suatu keseluruhan yang terintegrasi,dimana tujuannya adalah untuk memperkembangkan pengetahuan yang mendalam mengenai objek yang bersangkutan yang berarti bahwa studi kasus harus disifatkan sebagai penelitian yang deksriptif. 69 Dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan metode studi kasus (case study) untuk menjawab tujuan dari penelitian dengan menjabarkan secara terperinci mengenai studi kasus pelaksanaan strategi komunikasi pemasaran Majalah Best Tangsel,dalam penelitian ini dengan keadaan sebenarnya. Studi kasus merupakan strategi yang lebih cocok bila pokok pertanyaan suatu penelitian berkenaan dengan how atau why peneliti sedikit memliki peluang mengontrol peristiwa peristiwa yang akan diselidiki bilamana focus penelitiannya terletak pada fenomena kotemporer (masa kini) : Metode Penelitian Studi Kasus. Diakses hari Kamis 23/10/14 Pukul Robert K.Yin.Studi Kasus Desain & Metode,PT.Raja Grafindo Persada,Jakarta,2002,hal.1 49

6 Metode penelitian dalam strategi promosi Majalah Best Tangsel dalam mendapatkan klien pemasang iklan Periode tahun 2015 ini menggunakan studi kasus yaitu salah satu metode penelitian ilmu sosial di mana studi kasus ialah metode yang memepelajari permasalahan permasalahan suatu objek yang akan diteliti. Dan desain studi kasus yang sesuai dengan penelitian ini adalah tunggal holistik,karena penelitian ini nantinya diharapkan dapat menghasilkan keterangan yang menjelaskan bagaimana strategi promosi Majalah Best Tangsel dalam mendapatkan klien pemasang iklan tahun Untuk memilih metode yang digunakan dalam penelitian ini bergantung pada tiga hal yaitu : a. Tipe pertanyaan penelitian b. Kontrol yang dimiliki peneliti terhadap perilaku peristiwa yang dimiliki. c. Fokus terhadap fenomena penelitian (kontomporer dan historis) Setiap analisis kasus mengandung data berdasarkan wawancara, data pengamatan, data documenter, kesan dan pertanyaan orang lain mengenai kasus tersebut. Sesuai dengan perumusan masalah yaitu mempertanyakan bagaimana strategi promosi Majalah Best Tangseldalam mendapatkan klien pemasang iklan periode tahun 2014 dan harus terletak pada fenomena kontemporer yaitu terjadi pada masa sekarang dalam kehidupan nyata. Kesimpulan studi kasus yang diambil tidak berlaku secara umum tetapi hanya terbatas pada suatu kasus tertentu yang sedang diteliti pada objek tertentu atau perusahaan yang bersangkutan. Metode ini membutuhkan peran langsung 50

7 peneliti untuk terjun langsung ke lapangan ( tempat penelitian ) dalam mengumpulkan data melalui narasumber untuk mengevaluasinya. 3.4 Subyek Penelitian Dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara sehingga membutuhkan subjek penelitian yang mengetahui secara jelas tentang strategi promosi yang dilakukan oleh Majalah Best Tangsel. Narasumber tersebut antara lain adalah : 1) Bapak Idma Eka Putra ( Pemimpin Umum Perusahaan) Bertanggung jawab atas keseluruhan jalannya penerbitan pers, baik ke dalam maupun ke luar. Dapat melimpahkan pertanggungjawabannya terhadap hukum kepada Pemimpin Redaksi sepanjang menyangkut isi penerbitan (redaksional) dan kepada Pemimpin Usaha sepanjang menyangkut pengusahaan penerbitan. 2) Ibu Uswatun Hasanah (Sekretaris Redaksi) bertugas Menata dan mengatur undangan dari instansi, perusahaan, atau lembaga yang berkaitan dengan pemberitaan dan Menghubungi sumber berita atau instansi untuk pendaftaran, konfirmasi, atau pembatalan undangan, wawancara, dan kunjungan kerja 3) Ibu Dina Mayasari (Manager Marketing) Bertanggung jawab dalam pembuatan paket iklan di Majalah Best Tangsel. 51

8 4) Bapak Abdulla Syafi i (Account Executive) merupakan orang yang bertugas mencari klien untuk beriklan pada Majalah Best Tangsel. 5) Hj. Titik Kusuma Djamrud (owner sanggar rias pengantin SUKMA) yaitu klien yang beriklan di Majalah Best Tangsel, sekaligus informan salah satu dari klien dari majalah tersebut. 3.5 Teknik Pengumpulan Data Dalam penelitian ini pengumpulan data diperoleh dengan dua macam cara yaitu: a. Data Primer Data primer, yaitu data yang diperoleh secara langsung oleh penulis dari hasil wawancara dengan narasumber dan melakukan pengamatan pada perusahaan yang menjadi objek penelitian. b. Data Sekunder Data sukender, yaitu data yang diperoleh dari dokumen- dokumen perusahaan, daftar kepustakaan (buku-buku),serta bulletin-buletin yang berkaitan langsung dengan informasi tentang perusahaan yang dapat mendukung dalam penyusunan penelitian ini. 52

9 3.6 Analisis Data Analisis data adalah proses penyederhanaan data ke dalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan diinterprestasikan. Tujuan analisis dalam penelitian ini adalah peruncingan,penyempitan serta membatasi penemuan penemuan hingga menjadi suatu data yang teratur,serta tersusun dan lebih berarti. Proses analisa merupakan usaha untuk menemukan jawaban atas pertanyaan pertanyaan yang ditujukan kepada objek penelitian. Teknik analisa data pada penelitian ini adalah dengan memperoleh data serta fakta fakta yang dikumpulkan dengan cara wawancara secara mendalam ( indepth interview). Menurut Prof. Drs. Robert K. Yin mengatakan penelitian studi kasus, wawancara memang merupakan sumber informasi yang essensial bagi studi kasus. Maka penelitian ini akan dideskriptifkan dan dijabarkan secara kualitatif yang sesuai dengan tujuan penelitian yakni Strategi Promosi Majalah Best Tangsel dalam mendapatkan klien pemasang iklan. 3.7 Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Untuk menghindari kesalahan atau kekeliruan data yang telah terkumpul, perlu dilakukan pengecekan keabsahan data. Pengecekan keabsahan 53

10 data didasarkan pada kriteria derajat kepercayaan (crebility) dengan teknik triangulasi, ketekunan pengamatan, pengecekan teman sejawat. 71 Triangulasi, merupakan teknik pengecekan keabsahan data yang didasarkan pada sesuatu diluar data untuk keperluan mengecek atau sebagai pembanding terhadap data yang telah ada. Peneliti menggunakan triangulasi sebagai teknik untuk mengecek keabsahan data. Dimana dalam pengertiannya triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain dalam memabandingkan hasil wawancara terhadap objek penelitian (Moloeng, 2004:330). Denzin (dalam Moloeng,2004), membedakan empat macam triangulasi diantaranya dengan memanfaatkan penggunaan sumber, metode, penyidik, dan teori. 72 Pada penelitian ini, dari keempat macam triangulasi tersebut, peneliti hanya menggunakan teknik pemeriksaan dengan memanfaatkan sumber. Triangulasi metode dilakukan dengan cara membandingkan informasi atau data dengan cara yang berdeda. Sebagaimana dikenal, dalam penelitian kualitatif peneliti menggunakan metode wawancara, obervasi, dan survei. Untuk memperoleh kebenaran informasi yang handal dan gambaran yang utuh mengenai informasi tertentu, peneliti bisa menggunakan metode wawancara bebas dan wawancara terstruktur. Atau, peneliti menggunakan wawancara dan obervasi atau pengamatan untuk mengecek kebenarannya. Selain itu, peneliti 71 Lexi J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2006). Hal.4 72 Ibid.hal.5 54

11 juga bisa menggunakan informan yang berbeda untuk mengecek kebenaran informasi tersebut. Melalui berbagai perspektif atau pandangan diharapkan diperoleh hasil yang mendekati kebenaran. Karena itu, triangulasi tahap ini dilakukan jika data atau informasi yang diperoleh dari subjek atau informan penelitian diragukan kebenarannya. Dengan demikian, jika data itu sudah jelas, misalnya berupa teks atau naskah/transkrip film, novel dan sejenisnya, triangulasi tidak perlu dilakukan. Namun demikian, triangulasi aspek lainnya tetap dilakukan.. 73 Sebagai contoh, untuk menguji kredibilitas data tentang perilaku murid maka pengumpulan dan pengujian data yang telah di peroleh dapat dilakukan ke guru, teman murid yang bersangkutan dan orang tuanya. Data dari ketiga sumber tersebut tidak bisa dirata- ratakan seperti dalam penelitian kuantitatif, tetapi di deskripsikan, di kategorisasikan, mana pandangan yang sama, mana pandangan yang berebeda, dan mana spesifik dari tiga sumber tersebut. Data yang telah di analisis oleh peneliti, sehingga menghasilkan suatu kesimpulan selanjutnya di mintakan kesepakatan dengan tiga sumber data tersebut Diakses hari Kamis 23/10/14 Pukul Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, (Bandung : Penerbit Alfabeta, 2009), hal

12