INSTRUMEN PENILAIAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "INSTRUMEN PENILAIAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN"

Sudirman Suhendra Tanuwidjaja
6 tahun lalu
Tontonan:

1 INSTRUMEN PENILAIAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN A) PENGENALAN TAJUK 1 Tajuk 2 Latar belakang 3 Objektif 4 Kos Projek

2 B) PERNYATAAN MASALAH 1 Peran satu dua tiga empat lima 2 Analisis Pean Menganalisis satu Menganalisis dua Menganalisis tiga Menganalisis empat Menganalisis lima 3 Kaedah dan teknik pemilihan kaedah tetapi tidak 4 Rasional pemilihan projek rasional tetapi 5 Pernyataan (Target, Object, Place, Purpose) tidak Ada C) PROSES PELAKSANAAN PROJEK 1 Jawatankuasa pelaksanaan jawatan 2 Sumber dana dalaman kaedah tetapi kurang rasional tetapi kurang tetapi menggunakan satu elemen Konsep TOPP jawatan dan peranan dana satu kaedah yang satu rasional yang tetapi menggunakan dua elemen Konsep TOPP jawatan,peranan serta perincian peranan dana ada sumber dana luaran dua kaedah yang dua rasional yang tetapi menggunakan tiga elemen Konsep TOPP jawatan,peranan, perincian peranan serta ada carta organisasi dana ada sumber dana luaran dan tiga kaedah yang tiga rasional yang dan menggunakan semua elemen Konsep TOPP dengan terperinci jawatan,peranan, perincian peranan,ada carta organisasi serta kreativiti pelaksanaan. dana ada sumber dana luaran,penjelasan

3 3 Jalinan kerjasama i. Ahli kelab ii. Komuniti Sekolah iii. PIBG iv. Komuniti luar v. Agensi luar 4 Proses kerja lengkap 5 Buku Log Ada buku log Ada buku log dan laporan aktiviti D) PENILAIAN PROJEK (KEMENJADIAN PROJEK) lengkap dan dengan projek Ada buku log, laporan aktiviti dan disemak oleh guru penasihat luaran lengkap, dengan projek dan kreatif Ada buku log, laporan aktiviti, disemak oleh guru penasihat dan disahkan oleh Pengetua/GB/ GPKK sumber luaran serta perincian perbelanjaan lengkap, dengan projek, kreatif beserta carta alir/carta gantt Ada buku log, laporan aktiviti, disemak oleh guru penasihat,disahkan oleh Pengetua/GB/ GPKK dan kreatif 1 Tinjauan/kajian literature Ada satu aspek yang literature Ada dua aspek yang literature Ada tiga aspek yang literature lebih tiga aspek yang literature yang berkaitan dengan projek yang dilaksana. lebih tiga aspek yang literature yang berkaitan dengan projek yang dilaksana berserta data sokongan

4 3 Perubahan yang dilakukan selepas projek inovasi individu 4 Nilai komersial Terlibat dengan peringkat Kelab dan Persatuan Sekolah 5 Akuan dan kesahan i. Mudah digunakan berserta manual pengguna ii. Selamat digunakan berserta dokumen sokongan ii pengiktirafan berserta dokumen sokongan iv. Keaslian idea v. Pengesahan data pengujian E)KESIMPULAN RROJEK Kesimpulan projek i. Menyenaraikan dan kekangan yang dihadapi ketika proses kerja ii. Kaedah penyelesaian iii. Tindakan susulan iv. Cadangan penambahbaikan/ evolusi v. Rumusan projek kelab dan persatuan Terlibat dengan peringkat Sekolah sekolah Terlibat dengan peringkat masyarakat komuniti setempat Terlibat dengan peringkat agensi luar 2 Penambahbaikan yang dilakukan Rancang Rancang-buat Rancang-buat-uji Rancang-buat-ujitindakan Rancang-buat-ujitindakanpenambah baikkan komuniti luar Telah dikomersilkan

5 F)PERSEMBAHAN PEMBENTANGAN 1 Penyampaian Ada Ada dan mudah difahami 2 Persembahan multimedia Ada Ada dan font 3 Kreativiti penyampaian i. Kean Pakaian ii. Gimik iii. Variasi iv. Ketrampilan v. Demonstrasi Ada, mudah difahami dan lancar Ada,font dan kombinasi font dan background 4 Kerjasama Ada Ada dan serasi Ada, serasi dan harmoni 5 Bahan sokongan i. Brouser/bunting/poster/bahan sokongan lain ii. Berinfo Ada, mudah difahami, lancar dan yakin Ada,font,kombinasi font dan background dan menarik Ada, serasi, harmoni dan penglibatan ahli secara aktif. Ada, mudah difahami, lancar,yakin dan penghayatan dalam penyampaian Ada,font,kombinasi font dan background, menarik dan gabungjalin dalam persembahan (etc:muzik, animasi) Ada, serasi, harmoni, penglibatan ahli secara aktif dan kesemua peserta terlibat dalam pembentangan.

6 iii. Menarik iv. Bahan v. Bahan dipamerkan semasa persembahan 6 Keupayaan menjawab juri 7 Pengurusan masa masa persiapan i masa persembahan iii. Menepati masa persiapan dalam masa 3 minit iv. Menepati masa persembahan yang ditetapkan 9-10 minit v. Masa digunakan secara optimum 8 Kelangsungan persembahan i. Tertib ii. Disiplin iii. Lancar iv. Dinamik(perkembangan) v. Bersikap Positif dengan tepat dengan tepat dan yakin. dengan tepat, yakin disertai dengan bahan sokongan dengan tepat, yakin disertai dengan bahan sokongan,lancar dan beradab

dokumen-dokumen yang mirip

ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN 2018 SEKOLAH CEMERLANG KOKURIKULUM

KPM/AKK/SCK 8 ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN 208 SEKOLAH CEMERLANG KOKURIKULUM SEKOLAH RENDAH (BANDAR) SEKOLAH RENDAH (LUAR BANDAR) SEKOLAH RENDAH (PEDALAMAN) SEKOLAH RENDAH (SEKOLAH