ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT

Transkripsi

1 iii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT Pengesahan Status Tesis Pengesahan Penyelia Halaman Judul Halaman Pengakuan Halaman Dedikasi Halaman Penghargaan Abstrak Abstract Halaman Kandungan Halaman Senarai Jadual Halaman Senarai Rajah Halaman Senarai Lampiran i ii iii viii ix x BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Latar Belakang Masalah Pernyataan Masalah Objektif Kajian Objektif Am Objektif Khusus Persoalan Kajian 7

2 1.6 Kepentingan Kajian Model Tesis Kerangka Teori Kepimpinan Transformasional Burns dan Bass Model Kepimpinan Transformasional Leithwood 13 Model Kepimpinan Transformasional Hellriegel Kerangka Kajian Skop Kajian Batasan Kajian Definisi Istilah Amalan Kepimpinan Pengetua Sekolah Menengah Penutup 25 iv BAB 2 SOROTAN LITERATUR 2.1 Pengenalan Karektor Kajian Lepas Rumusan 34 BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.1 Pengenalan 35

3 3.2 Rekabentuk Kajian 36 v 3.3 Tempat dan sampel Kajian Instrumen Kajian Bahagian A (Demografi) Bahagian B Analisis Tahap Analisis Data Kesimpulan 41 BAB 4 DAPATAN KAJIAN 4.1 Pendahuluan Analisis Aspek Demigrafi Responden Analisis Berdasarkan Persoalan Kajian Persoalan Kajian: Persepsi Guru Terhadap Tahap Amalan Pengetua Dimensi Pengaruh Yang Ideal Persoalan Kajian: Persepsi Guru Terhadap Tahap Amalan Pengetua Dimensi Petimbangan Individu Persoalan Kajian: Persepsi Guru Terhadap Tahap Amalan Pengetua Dimensi Ransangan Intelek Persoalan Kajian: Persepsi

4 Guru Terhadap Tahap Amalan Pengetua Dimensi Motivasi Berinspirasi Persoalan Kajian: Adakah Terdapat Perbezaan Persepsi Guru Mengikut Aspek Demografi Terhadap Amalan Dalam Kalangan Pengetua Bandar Tangkak? Penutup 59 vi BAB 5 RUMUSAN, PERBINCANGAN DAN CADANGAN 5.1 Pendahuluan Rumusan Kajian Mengenalpasti Tahap Amalan Dalam Kalangan Pengetua Sekolah Menengah Bandar Tangkak Mengenalpasti Tahap Amalan Dalam Kalangan Pengetua Sekolah Menengah Bandar Tangkak Mengikut Dimensi Mengenalpasti Perbezaan Persepsi Guru Mengikut Jantina, Umur, Kaum dan Pengalaman Mengajar Terhadap Amalan

5 vii Pengetua Bandar Tangkak Perbincangan Tahap Amalan Kepimpinan Transformasional Dalam Kalangan Pengetua Adakah Terdapat Perbezaan Persepsi Guru Mengikut Dimensi Pengaruh Yang Ideal, Pertimbangan Individu, Ransangan Intelek Serta Motivasi Berinspirasi Terhadap Amalan Kepimpinan Pengetua Bandar Tangkak Adakah Terdapat Perbezaan Persepsi Mengikut Faktor Demografi (Jantina, Umur, Kaum, dan Pengalaman Mengajar) Terhadap Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua Bandar Tangkak Cadangan Cadangan Kajian Lanjutan Cadangan Penambahbaikkan Pengamalan Kepimpinan Transformasional Penutup 73 Rujukan 74

6 viii SENARAI JADUAL NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT 3.1 Taburan Item Mengikut Diemsi Jawapan Mengikut Skala Likert Tahap Amalan Kepimpinan Transformasional Mengikut Nilai Min Taburan Responden Mengikut Jantina Dan Kaum Taburan Responden Mengikut Umur Taburan Responden Mengikut Pengalaman Mengajar Taburan Responden Mengikut Persepsi Guru Terhadap Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua Dimensi Pengaruh Yang Ideal Taburan Responden Mengikut Persepsi Guru Terhadap Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua Dimensi Pertimbangan Individu Taburan Responden Mengikut Persepsi Guru Terhadap Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua Dimensi Ransangan Intelek Taburan Responden Mengikut Persepsi

7 Guru Terhadap Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua Dimensi Motivasi Berinspirasi Perbezaan Skor Min Keseluruhan Dan tahap Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua Mengikut Dimensi Analisis Ujian-t Perbandingan Persepsi Guru Terhadap Amalan Kepimpinan Pengetua Berdasarkan Jantina Analisis Skor Min dan ANOVA Sehala Perbandingan Persepsi Guru Terhadap Amalan Pengetua Berdasarkan Umur Analisis Skor Min dan ANOVA Sehala Perbandingan Persepsi Guru Terhadap Amalan Pengetua Berdasarkan Kaum Analisis Skor Min dan ANOVA Sehala Perbandingan Persepsi Guru Terhadap Amalan Pengetua Berdasarkan Pengalaman Mengajar 58

8 SENARAI RAJAH ix NO. RAJAH TAJUK MUKA SURAT 1.1 Teori Kepimpinan Burns dan Bass Model teori Kepimpinan Transformasional Leithwood Model Slocum dan Hellriegel Kerangka Kajian 20

9 x SENARAI LAMPIRAN LAMPIRAN TAJUK MUKA SURAT A Borang Soal Selidik 79 B Surat Kebenaran EPRD 86 C Surat Kebenaran JPNJ 87 D Ujian Statistik 88