ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK

Transkripsi

1

2 ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK Aktiviti boleh diukur Menggalakkan penyertaan murid Julat penskoran yang lebih luwes Selaras dengan elemen yang dicadangkan Bahagian Sukan dan Bahagian Kokurikulum Mudah untuk direkod Mudah difahami Mudah ditaksir Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan Ekstra Kurikulum adalah sama Memberi faedah dan imbuhan kepada penglibatan pelajar dalam aktiviti pada atau luar waktu persekolahan (Ekstra Kurikulum) 2

3 FORMAT PAJSK Terbahagi kepada TIGA (3) komponen:- SEGAK dan BMI (Body Mass Index) KoKurikulum Sukan/Permainan Kelab/Persatuan Badan Beruniform Ekstra Kurikulum

4 KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK) SEGAK DAN BMI KOKURIKULUM EKSTRA KURIKULUM Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK) Mengukur tahap kecergasan SUKAN /PERMAINAN KELAB/ PERSATUAN BADAN BERUNIFORM Body Mass Index (BMI) Merekodkan tentang ketinggian dan berat badan bagi menentukan tahap jisim badan. Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainan di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Kelab dan Persatuan di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Unit Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Dalam Negara / Luar Negara Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas dalam Ekstra Kurikulum

5 KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK) SEGAK DAN BMI KOKURIKULUM EKSTRA KURIKULUM Pelaporan SUKAN / PERMAINAN KELAB / PERSATUAN BADAN BERUNIFORM SUKAN DAN PERMAINAN (110 MARKAH) Semua permainan anjuran KPM KELAB DAN PERSATUAN (110 MARKAH) BADAN BERUNIFORM (110 MARKAH) Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Luar Negara/ Dalam Negara Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas dalam Ekstra Kurikulum

6 SEGAK 6

7 SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan) Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama seperti yang telah dilaksanakan di sekolah berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008 bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia 7

8 Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali setahun iaitu pada bulan Mac dan Ogos bagi murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5 8

9 Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu : Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit Ujian Tekan Tubi/Suaian Ujian Ringkuk Tubi Separa Ujian Jangkauan Melunjur 9

10 Ujian Tekan Tubi/Suaian Ujian Ringkuk Tubi Separa Sedia Detik Pertama Detik Kedua 2 detik 1 kiraan 10

11 Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit Ujian Jangkauan Melunjur Sedia Jangkau Rehat 11

12 Skor SEGAK berdasarkan kepada National Physical Fitness Standard For Malaysian School Children Skor BMI berdasarkan kepada National Centre For Chronic Disease Prevention And Health Promotion 2000 Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan 12

13 PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI tentang penskoran murid bagi aktiviti SEGAK dan BMI hendaklah Setelah diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh murid dan dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan 13

14 PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani yang akan mencetak pelaporan pelajar daripada aplikasi untuk tindakan susulan dan makluman penjaga (jika perlu) 14

15 CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI Guru Pendidikan Jasmani melaksanakan Ujian SEGAK dan BMI serta melengkapkan Borang (LAMPIRAN A) Guru Pendidikan Jasmani key-in dalam aplikasi PAJSK Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani menyediakan pelaporan jika perlu 15

16

17 Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah dan Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan tetapi tidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkan kemampuan sekolah mereka Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap perlaksanaan PAJSK 17

18 KAEDAH PEMBERIAN SKOR BAGI KOKURIKULUM Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan. Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran. 18

19 ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM i. Penglibatan (Involvement) jawatan peringkat komitmen khidmat sumbangan ii. Penyertaan (Participation) kehadiran iii. Prestasi (Performance) tahap pencapaian 19

20 APA YANG AKAN DITAKSIR? Kehadiran dalam latihan (sebelum, semasa dan selepas) pada hari acara atau aktiviti Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di peringkat sekolah, daerah atau negeri Penglibatan di peringkat antarabangsa, kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah Pencapaian dalam sukan, permainan, dan pertandingan 20

21 APA YANG AKAN DITAKSIR? Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah, daerah, negeri atau negara Nilai-nilai murni yang ditunjukkan sebelum, semasa dan selepas acara atau aktiviti Sumbangan murid daripada aspek teknikal, persembahan, pengurusan dan sokongan 21

22 SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN ASPEK KOKURIKULUM ASPEK (110 Markah) Penglibatan (50 markah) Penyertaan (40 markah) Prestasi (20 markah) Jawatan Peringkat Komitmen Khidmat Sumbangan Kehadiran Tahap Pencapaian

23 SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN JAWATAN Pengerusi Presiden Ketua Pasukan Ketua Rumah Jawatan Naib Pengerusi Timbalan Presiden Penolong Ketua Pasukan Penolong Ketua Rumah Setiausaha Bendahari Penolong Setiausaha Penolong Bendahari AJK Markah Ahli Aktif 4 Ahli 2 Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya adalah sama

24 SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN PERINGKAT Peringkat Penglibatan Sukan Tara/ Sukan Tahunan / 6 Merentas Desa Sekolah 11 Daerah/Zon 14 Negeri 17 Kebangsaan 20 24

25 SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN KOMITMEN Komitmen Markah Menunjukkan Kepimpinan 3 Menguruskan Aktiviti 3 Membantu Guru / Rakan 2 Menyediakan Peralatan 2 Mengemas Peralatan 2 Membersih Kawasan 2 Menepati Waktu 2 Menunjukkan Minat 2 Menunjukkan Kesungguhan 2 Mengikut Arahan 2 Mencuba 2 Memberi Kerjasama 2 Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan 2 Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas boleh juga dipertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%. 25

26 SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN KHIDMAT SUMBANGAN Sumbangan Perkara Markah Teknikal Persembahan Pengurusan Melibatkan perkara khusus referi/pengadil, jurulatih pasukan, konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan dengan aspek teknikal. Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta perkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti persembahan selingan, yang memerlukan latihan pusat dan murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu berkhidmat dalam tempoh yang lama di sepanjang aktiviti/ perkhemahan/ kejohanan/pertandingan /karnival kursus /program Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan mentadbir kelab sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan laporan Sokongan Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab sukan dan aktiviti sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan atau persembahan, kumpulan sorak/penyokong, menghias khemah rumah sukan dan yang berkaitan. Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti sebagai penyokong/kumpulan sorak. 4 26

27 SKOR BAGI ASPEK PENYERTAAN DALAM ELEMEN KEHADIRAN Julat Peratus Kehadiran bagi Sukan dan Kokurikulum Markah Penuh

28 SKOR BAGI ASPEK PRESTASI DALAM ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN Aspek prestasi bagi elemen tahap pencapaian menyumbangkan kepada 20 markah untuk aktiviti sukan dan kokurikulum 28

29 TAHAP PENCAPAIAN JADUAL KAEDAH PEMBERIAN SKOR UNTUK AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM PERINGKAT PERTANDINGAN JOHAN MARKAH NAIB JOHAN KETIGA Sekolah Daerah/Zon Negeri Kebangsaan

30

31 DEFINISI EKSTRA KURIKULUM Ekstra Kurikulum merupakan satu kegiatan sukarela yang bermanfaat pada atau di luar waktu persekolahan, ke arah pembentukan peribadi yang terpuji. (Lembaga Peperiksaan, 2010)

32 Pentaksiran Ekstra Kurikulum merupakan satu langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati diri dan sahsiah yang menjurus kepada pembentukan Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial. Kegiatan Ekstra Kurikulum boleh diambil kira untuk aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan, Koperasi Sekolah, program NILAM, AADK dsb. Kegiatan Ekstra Kurikulum turut mengambil kira semua aktiviti Sukan/Permainan, Kelab/Persatuan dan Badan Beruniform pada peringkat Antarabangsa.

33 KAEDAH PEMBERIAN SKOR BAGI EKSTRA KURIKULUM Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan. Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran. 33

34 Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur dan ditandatangani serta cap institusi/ badan berkanun/ penganjur 34

35 o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh membawa maksud menjadi ahli kariah surau, ahli rumah ibadat kaum masingmasing atau penglibatan dalam sebarang aktiviti kebajikan di rumah ibadat o Persembahan tradisional sesuatu kaum misalnya Kompang, Tarian Naga, Tarian Bhangra atau nyanyian untuk acara-acara bersifat amal kebajikan dan lain-lain 35

36 Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum adalah berdasarkan EMPAT aspek berikut; Perkhidmatan (10) Anugerah daripada badan-badan lain dan Penyertaan Antarabangsa (10) Khidmat Masyarakat (10) Program NILAM (10) 36

37 SKOR BAGI ASPEK PERKHIDMATAN ELEMEN JAWATAN Bil Jawatan Markah Bonus 1. Ketua Murid Sekolah Timbalan/Penolong Ketua Murid 8 3. Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu sekolah Pengawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS / Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah 4. Penolong Ketua Asrama / Pengawas Pusat Sumber/ Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah 5. AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro - Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD / PROSTAR / Pegawas Koperasi Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan 3 - AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD / PROSTAR 7. Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik 2 37

38 Bil Anugerah/Penghargaan Skor 1 SKOR BAGI ASPEK ANUGERAH KHAS Anugerah Remaja Perdana (ARP) Kementerian Belia dan Sukan Emas 10 Perak 7 Gangsa 5 2 Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan 10 3 Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja 10 Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Anjuran KPM Emas 10 4 Perak 8 Gangsa 7 Penyertaan 6 Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Bukan Anjuran KPM Emas 5 5 Perak 4 Gangsa 3 Penyertaan 2 Anugerah Khas Sukan 6 Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan 10 Olahragawan/Olahragawati Negeri 7 Olahragawan/Olahragawati Daerah 5 Lain-lain Anugerah/ Penghargaan Khas Yang Setara 7 Peringkat Kebangsaan 10 Peringkat Negeri 7 Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 5 Peringkat Sekolah 382

39 SKOR BAGI ASPEK ANUGERAH KHAS PENGLIBATAN ANTARABANGSA ANJURAN/KERJASAMA KPM Penyertaan/Pencapaian Skor Emas 10 Perak 8 Gangsa 7 Penyertaan 6 BUKAN ANJURAN/KERJASAMA KPM Penyertaan/Pencapaian Skor Emas 5 Perak 4 Gangsa 3 Penyertaan 2 39

40 SKOR BAGI ASPEK KHIDMAT MASYARAKAT AKTIVITI KEMASYARAKATAN Perkara AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN AKTIVITI PASUKAN SUKARELA AKTIVITI PERSATUAN AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur. 40

41 SKALA SKOR KEHADIRAN BAGI ASPEK KHIDMAT MASYARAKAT Bilangan Penyertaan (Jam) Skor Yang Ditetapkan

42 SKOR BAGI ASPEK PROGRAM NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca) PROGRAM NILAM MARKAH NILAM EMAS PERAK GANGSA Sekolah Zon/Daerah/Bahagian Negeri Kebangsaan

43 SKOR PROGRAM NILAM 43

44 APLIKASI PAJSK 44

45 CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK Murid bawa borang kehadiran aktiviti Guru Penasihat tandatangan pengesahan kehadiran Guru Penasihat mengumpul borang di akhir program aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK 45

46 PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM BORANG REKOD BAGI AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM (LAMPIRAN C) menggunakan format borang yang sama tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan / Kokurikulum hendaklah di akhir program aktiviti/perjumpaan dalam Borang Rumusan Aktiviti Kokurikulum (Lampiran B) Setelah oleh murid dan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di oleh dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan 46

47 CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM Guru Penasihat melengkapkan Borang (LAMPIRAN C) Guru Penasihat menyerahkan Borang (LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas Guru Kelas terima borang untuk key-in dalam Aplikasi PAJSK Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu 47

48 PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada BORANG REKOD KEHADIRAN (LAMPIRAN B) dan merekodkan ke dalam BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM (LAMPIRAN D) Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Guru Penasihat dan Penganjur / pihak yang berkenaan Borang rumusan yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran. 48

49 CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI LUAR SEKOLAH Guru Kelas menyerahkan Borang kepada murid (LAMPIRAN D) Murid menyerahkan Borang (LAMPIRAN D) Kepada Penganjur / J.Kuasa Komuniti Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu 49

50 CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI DALAM SEKOLAH Guru Penasihat melengkapkan Borang (LAMPIRAN D) Guru Penasihat menyerahkan Borang (LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu 50

51 PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK 1. En. Muhammad Nasir b. Mahmud Talian : / emel : nasir.mahmud@moe.gov.my 2. En. Nor Ismail b. Samin Talian : / emel : mailsamin69@yahoo.com.my 51

52