Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Penelitian ini memiliki tujuan untuk membuat suatu rancangan program peningkatan resiliensi melalui dukungan keluarga pada pecandu narkoba dewasa awal. Dalam proses pembuatan rancangan program tersebut, di perlukan penggalian informasi secara mendalam, maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dalam penelitian ini. Patton (2005) menjelaskan bahwa penelitian kualitatif merupakan bentuk penelitian yang secara khusus beriorentasi pada eksplorasi, penemuan, dan logika induktif, dimana peneliti tidak memaksa diri untuk membatasi penelitian hanya pada upaya meneriama atau menolak dugaannya, melainkan mencoba memahami situasi sesuai dengan bagaimana situasi tersebut menampilkan diri. Penelitian kualitatif dijelaskan juga sebagai penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati (Bogdan & Taylor). Penelitian kualitatif mampu mendapatkan informasi secara detail untuk membuat suatu rancangan program peningkatna resiliensi pecandu narkoba dewasa awal. Meleong (2009) mengungkapkan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunaakan pendekatan naturalistik untuk mencari dan menemukan 31

2 32 pengertian atau pemahaman tentang fenomena dalam suatu layar yang berkonteks khusus. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian riset tindakan. Dengan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini penulis berusaha untuk membuat suatu rancangan program peningkatan resiliensi pecandu narkoba dewasa awal berdasarkan teori dan data-data yang didapat. Dalam kaitannya dengan stategi penelitian kualitatif, Creswell (2010) mengkategorikan penelitian ini sebagai penelitian studi kasus riset tindakan. Riset tindakan menawarkan berbagai fitur yang menyumbangkan alat yang sangat kuat (powerful tool) bagi para peneliti yang tertarik dalam penelitian mengenai kajian mengenai manusia, teknologi, informasi, dan sosial-budaya. Tidak seperti pendekatan penelitian lainnya, seperti percobaan laboratorium, yang berjuang untuk mempertahankan relevansinya terhadap dunia nyata, laboratorium riset tindakan adalah dunia nyata (real world) itu sendiri.

3 33 jidentyfing a general or initial idea Reconnaissance or fact finding Take first action step Planning Evaluate Amended plan Take second action step Bagan 1: Initial Cycle Pada Pendekatan Riset Aksi Sumber: Smith (2001) Berkaitan dengan konsepsi riset tindakan, Smith (2001) menyatakan bahwa penelitian bagi praktik sosial dapat dikarakteristikan sebagai penelitian bagi manajemen sosial atau konstruksi social (Bagan 1). Hal tersebut merupakan tipe dari riset tindakan, sebuah riset komparatif dalam kondisi dan efek yang ada pada berbagai macam bentuk dari tindakan sosial, dan riset tersebut mengarah kepada tindakan sosial. Smith (2001) menyatakan bahwa pendekatan yang digunakannya merupakan tahapan spiral, dimana setiap tahap terdiri dari lingkaran perencanaan tindakan (circle of planning action) dan pencarian fakta mengenai hasil dari tindakan.

4 34 Siklus ini dinamakan sebagai initial cycle. Smith (2001) menawarkan suatu penjelasan mengenai initial cycle. Tahap pertama yaitu menentukan gagasan dengan teliti berdasarkan keterangan yang ada. Seringkali, pada initial cycle pencarian fakta mengenai situasi disyaratkan pada pendekatan riset tindakan Lewin, apabila perencanaan tahap pertama berhasil, kedua hal akan muncul, yaitu rencana keseluruhan mengenai bagaimana mencapai tujuan dan keputusan yang berdasarkan pada tahap pertama tindakan. Biasanya, perencanaan ini juga akan termodifikasi dari gagasan aslinya (Lewin, 1946:205 dalam Smith 2001). Selanjutnya, Smith (2001) menjelaskan bahwa tahap selanjutnya yaitu menciptakan lingkaran perencanaan, eksekusi, dan pengintaian atau pencarian fakta untuk tujuan mengevaluasi hasil dari tahap kedua, dan menyiapkan basis rasional untuk perencanaan tahap ketiga, dan diharapkan akan memodifikasi rencana keseluruhan (Lewin, 1946:206 dalam Smith 2001). Pendekatan sekarang, lebih menekankan pada penelitian yang berorientasi pada pemecahan masalah pada konteksorganisasi dan sosial, dan memiliki bentuk yang paralel Karakteristik Subjek Poerwandari (2009) prosedur penentuan subjek dan atau sumber data dalam pendekatan kualitatif umumnya menampilkan karakteristik pada kasus-kasus tipikal sesuai kekhususan masalah penelitian. Subjek dalam penelitian ini, dipilih berdasarkan karakteristik yang sesuai dengan judul penelitian yang diambil, yaitu: a. 2 orang pecandu narkoba yang sedang menjalani masa rehabilitasi

5 35 b. 2 orang mantan pecandu narkoba Teknik Pengambilan Subjek Teknik pengambilan subjek yang digunakan peneliti adalah teknik pengambilan sampel berdasarkan teori atau berdasarkan Purpossive Sampling. (Bungin, 2008) purpossive sampling merupakan salah satu strategi menentukan subjek yang paling umum di dalam penelitian kualitatif, yaitu menentukan kelompok peserta yang menjadi subjek sesuai dengan kriteria terpilih yang relevan dengan masalah penelitian tertentu. Hal ini dilakukan agar sampel sungguhsungguh mewakili (bersifat representatif terhadap) fenomena yang dipelajari. Subjek yang diambil dalam penelitian ini berjumlah empat orang karena diharapkan setiap subjek dapat menggambarkan resiliensi mereka Jumlah Subjek Jumlah partisipan sangat tergantung pada apa yang ingin diketahui penelitian, tujuan penelitian, konteks pada saat itu, serta apa yang dianggap bermanfaat dan dapat dilakukan dengan waktu dan partisipan yang tersedia (Poerwandari, 2009). Subjek yang peneliti gunakan berjumlah empat orang, hal ini karena informasi yang peneliti dapatkan sudah cukup menjawab semua informasi yang berkaitan dengan rancangan program peningkatan resiliensi pecandu narkoba dewasa awal.

6 Metode Pengumpulan Data Wawancara Wawancara adalah salah satu alat yang paling banyak digunakan untuk mengumpulkan data. Sugiyono (2010) Mengemukakan bahwa wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikit/kecil. Teknik pengumpulan data ini mendasarkan diri pada laporan tentang diri sendiri atau self-report, atau setidak-tidaknya pada pengetahuan dan atau keyakinan pribadi. Sutrisno Hadi dalam Sugiyono (2010) mengemukakan bahwa anggapan yang perlu dipegang oleh peneliti dalam menggunakan metode wawancara adalah sebagai berikut : 1. Bahwa subjek (responden) adalah orang yang paling tahu tentang dirinya sendiri 2. Bahwa apa yang dinyatakan oleh subjek kepada peneliti adalah benar dan dapat dipercaya 3. Bahwa interpretasi subyek tentang pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh peneliti kepadanya adalah sama dengan apa yang dimaksudkan oleh peneliti Sedangkan wawancara menurut Moleong (2005) adalah percakapan dengan maksud tujuan tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua belah pihak yaitu

7 37 pewawancara yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Wawancara yang dilakukan dalam penelitian memiliki bermacam-macam jenisnya. Rahayu dan Ardani (2004) menyebutkan wawancara terbagi menjadi 4 yaitu wawancara tidak terstruktur, wawancara terstruktur, wawancara semi terstruktur, wawancara pribadi dan kelompok. Pada wawancara semi terstruktur dimana pewawancara menggunakan pedoman wawancara yang dibuat berupa daftar pertanyaan, tetapi tidak berupa kalimat-kalimat yang permanen (mengikat). Catatan-catatan pokok masih sangat diperlukan, oleh karena jalan tanya jawab diharapkan tidak menyimpang dari garisgaris yang telah diletakan oleh persiapan-persiapan sementara. Sedangkan, wawancara pribadi tiap kali wawancara hanya berhadapan secara face to face seorang pewawancara dengan seorang yang diwawancarai. Wawancara ini memberikan privacy yang maksimal, sehingga kemungkinan untuk memperoleh data yang intensif sangat besar (Rahayu dan Ardani, 2004). Pada penelitian ini wawancara yang digunakan adalah wawancara semi terstruktur dan pribadi. Wawancara semi terstrukstur dilakukan peneliti untuk mengurangi kekakuan pada proses wawancara dan wawancara pribadi dilakukan peneliti untuk memberikan privacy Observasi Istilah observasi berasal dari bahasa Latin yang melihat dan memperhatikan. Rahayu dan Ardani (2004) menjelaskan observasi merupakan