HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 DUMAI

Transkripsi

1 HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 DUMAI Oleh NANDA JUNIARTI NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

2 HUBUNGAN XINTERAKSI SOSIAL DALAM KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 DUMAI Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) Oleh NANDA JUNIARTI NIM PROGRAM STUDIKEPENDIDIKAN ISLAM KOSENTRASIBIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

3

4 ABSTRAK Nanda Juniarti(2013) : Hubungan Interaksi Sosial Dalam Kelompok Teman Sebaya dan Prestasi Belajar kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Dumai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Interaksi Sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Dumai dalam kelompok teman sebaya. (2) Prestasi Belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Dumai. (3) Hubungan antara Interaksi Sosial dalam Kelompok Teman Sebaya dan Prestasi Belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa sedangkan objek penelitian adalah hubungan interaksi sosial dalam kelompok teman sebaya dan prestasi belajar siswa. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 276 orang. Mengingat populasi cukup besar maka penulis mengadakan penarikan sampel sebesar 20%. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik proportional random sampling. Berdasarkan pengolahan data penulis menggunakan teknik korelasi product moment yakni untuk mencari hubungan interakasi sosial dalam kelompok teman sebaya dan prestasi belajar.berdasarkan analisis data maka dapat disimpulkan bahwa (1) Interaksi Sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Dumai dalam kelompok teman sebaya sebagian besar tergolong cukup aktif, viii

5 PENGHARGAAN Alhadulillahirabbil alamin, sedalam syukur dan setinggi puji penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayahnya kepada penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, shalawat dan salam tidak lupa penulis doakan semoga senantiasa Allah limpahkan kepada Nabibullah Muhammad SAW yang telah membawa manusia dari alam jahiliyah kepada alam yang penuh pengetahuan. Dengan izin rahmat Allah SWT penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul: Hubungan interaksi sosial dalam kelompok tman sebya dan prestasi belajar di SMP N 5 Dumai, merupakan karya ilmiah yang disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Jurusan Kependidikan Islam Konsentrasi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Dalam menyelesaikan tugas ini, penulis mendapat bantuan dari berbagai pihak baik berupa bantuan moral maupun materil terutama kedua orang tua penulis Ayahanda dan Ibunda saya yang tercinta yaitu Mukhlis S.Pd dan Nurlaila.M S.Pd yang selalu berjuang untuk memberikan dukungan serta Do a kepada penulis dan selalu mendo akan dan memberikan motivasi, cinta, dan kasih sayangnya kepada penulis. Ya Allah Berikanlah kesempatan kepada hambamu ini untuk dapat membahagiakan kedua orang tua yang selalu hamba hormati terutama kepada ayahanda dan ibunda yang selalu tegar untuk membina kami. Amin Ya Rabbal Alamin... Selain itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penulis, oleh karena itu perkenankan penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. M. Nazir, selaku Rektor Universitas Islam Kasim Riau beserta Wakil Rektor I, II dan III yang telah memberikan waktu kepada penulis untuk menuntut ilmu diperguruan tinggi ini. 2. Dr.H. Mas ud Zein, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan beserta Wakil Dekan I, II, dan III yang telah memberikan rekomendasi kepada penulis untuk melakukan penelitian ini. iii

6 3. Ibu Dr. Zaitun M.Ag selaku ketua jurusan kependidikan islam dan sekaligus Penasehat Akademis yang telah banyak memberikan masukan dan bimbingan kepada penulis. 4. Bapak Drs. M. Hanafi, M.Ag selaku pembimbing dan merupakan sosok seorang ayah yang slalu memberikan arahan dan masukan dari awal hingga selesainya penulisan skripsi ini. 5. Bapak, Ibu dosen dan seluruh civitas akademik yang telah mendidik dan membantu penulis dalam menyelesaikan studi pada jurusan kependidikan Islam Konsentrasi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 6. Ibu Suriasmi S.Pd selaku kepala sekolah. Dra Drs Munir. Ms, Armanidar BA, Elia Misda, S.Pd selaku guru pembimbing dan karyawan serta seluruh siswa SMP Negeri 5 Dumai yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian dan membantu penulis selama melaksanakan penelitian. 7. Kepada saudara kakak Nurul Afni, adek Fahrurrozi dan adik Nabila Rizkia Ramadhani dan kepada Cahya Beny yang slalu memberikan semangat bagi penulis selama menempuh bangku perkuliahan. 8. Kepada keluarga yang ada di pekanbaru dan diselat panjang terutama kakek dan nenek beserta saudara sepupuan yang selalu memberikan semangat dan bantuan kepada penulis. 9. Sahabat-sahabat penulis yang senantiasa bersama dalam suka, duka dan selalu meluangkan waktu untuk membantu dengan tulus dan selalu memberikan semangat buat penulis. 10. Teman-teman BK dan AP angkatan 2009 serta semua pihak yang telah memberikan bantuan baik moril maupun materil yang tidak dapat disebut satu persatu. iii

7 Akhirnya semoga segala kebaikan dan pengorbanan yang telah diberikan dilipat gandakan oleh Alla SWT, Amin. Semoga skripsi ini bermanfaat, terutama bagi penulis sendiri. Pekanbaru, 22 Oktober 2013 Penulis NANDA JUNIARTI NIM iii

8 DAFTAR ISI PERSETUJUAN... PENGESAHAN.. PENGHARGAAN... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... DARTAR ISI... DAFTAR TABEL... i ii iii vi viii xi xii BAB I : PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Penegasan Istilah... 5 C. Permasalahan... 6 D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 7 BAB II : KAJIAN TEORI... 9 A. Kerangka Teoritis... 9 B. Penelitian yang Relevan C. Konsep Operasional D. Asumsi dan Hipotesa BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian C. Subjek dan Objek Penelitian D. Populasi dan Sampel E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data BAB IV : PENYAJIAN HASI PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian B. Penyajian Data C. Analisis Data BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR REFERENSI LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xi