PENGARUH DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA, DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA WARGA SMP PERINTIS, KECAMATAN PANCORAN MAS KOTA DEPOK

Transkripsi

1 JURNAL ILMIAH RANGGAGADING Volume 9 No. 1, April 009 : PENGARUH DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA, DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA WARGA SMP PERINTIS, KECAMATAN PANCORAN MAS KOTA DEPOK Oleh Aan Soelehan dan Iswandi Sukartaatmadja Dosen Tetap Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Kesatuan Bogor ABSTRACT Work discipline, work environment, and work spirit variables have significant influence towards teachers and employees performance at SMP Perintis, Pancoranmas Subdistrict, Depok municipality. F-count is higher than F- table (5,118 > 3,13). Work spirit has dominant influence towards teachers and employees performance (t-count > t-table). Work discipline has significant influence towards performance (t-count,95 > t-table 1,79 by means of test point α = 5%). It means that significant influence abides. By reliability as high as 1,79, performance can be increased as high as 0,403.Work environment variable has just low influence towards performance (t-count 0,433 < t-table 1,79 by means of test point α = 5 %). Job satisfaction variable has significant influence towards performance (t-count,759 < t-table 1,79 by means of test point α = 5%). Key Words : Work discipline, work environment, and work spirit; PENDAHULUAN Penyelenggarakan pendidikan di Kota Depok relatif 80 % dilaksanakan oleh swasta baik dari jenjang TK, SD, SMP dan SMU. Untuk penyelenggaraan SMP dari 141 SMP di Kota Depok yang berada dibawah naungan Dinas pendidikan Kota Depok sebanyak 19 SMP swasta dan 14 SMP negeri. SMP Perintis merupakan salah satu SMP Swasta di Kota Depok yang eksis sampai sekarang sebagai penyelenggara pendidikan tingkat Menengah Pertama. Dalam melaksanakan dan merealisasikan pelaksanaan UU dan Permen Diknas SMP Perintis memerlukan tenaga-tenaga atau sumber daya manusia yang profesional sesuai dengan bidang keahliannya dan mampu menguasai teknologi, berwawasan luas serta memiliki imtaq (iman dan takwa). Dalam konsep Kota Depok Melayani, SMP perintis Kota depok perlu mendukung program tersebut dengan meningkatkan pelayanan dibidang pendidikan kepada masyarakat agar dapat memenuhi keinginan masyarakat dibuktikan dengan sudah terakreditasinya SMP Perintis oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN) Lingkungan kerja yang nyaman, aman dan penuh kesahajaan akan berdampak pada Prestasi Kerja yang tinggi dalam melaksanakan suatu pekerjaan yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi prestasi kerja warga SMP Perintis, Kecamatan Pancoranmas akan tetapi berdasarkan hasil

2 SOELEHAN dan SUKARTAATMADJA, Pengaruh Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja penelitian awal faktor disiplin kerja, lingkungan kerja dan semangat kerja sangat berkaitan terhadap prestasi kerja Warga SMP Perintis, Kecamatan Pancoranmas tersebut. Dari uraian pada latar belakang permasalahan diatas, maka permasalahannya dirumuskan sebagai berikut : 1. Apakah faktor-faktor disiplin kerja, lingkungan kerja dan semangat kerja berpengaruh terhadap prestasi kerja.. Apakah faktor semangat kerja lebih dominan berpengaruh jika dibandingkan dengan faktor-faktor disiplin kerja dan lingkungan kerja terhadap prestasi kerja Warga SMP Perintis, Kecamatan Pancoranmas Kota Depok. 6 METODE PENELITIAN Variabel-variabel yang diuji dalam penelitian ini terdiri dari tiga variabel bebas yang meliputi : Disiplin Kerja (X 1), Lingkungan Kerja (X ), dan Kepuasan Kerja (X 3). Sedangkan variabel tidak bebas / terikat adalah : Prestasi Kerja Warga SMP Perintis, kecamatan Pancoranmas Kota Depok dengan simbol (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah Warga Sekolah yang bekerja pada SMP Perintis, kecamatan Pancoranmas Kota Depok. Atas dasar pertimbangan faktor waktu, tenaga dan biaya serta minimnya jumlah populasi, maka diambil semua anggota populasi yang ada untuk dijadikan responden. Jumlah responden semuanya adalah pegawai tetap sebanyak 3 responden, Warga SMP Perintis, kecamatan Pancoranmas Kota Depok. Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini metode-metode yang dipergunakan adalah observasi, kuisioner dan dokumen. Adapun metode analisis yang dipergunakan dalam penelitian dan penulisan ini adalah metode statistik, model Regresi Berganda oleh Kerlinger terjemahan Taufik (1987) halaman 66 dikemukakan formulasinya sebagai berikut : Y = a + b 1X b kx k + e, yang secara operasional, model persamaannya (dugaannya) diformulasikan, sebagai berikut Y= a + b 1X 1 + b X + b 3X e Dimana : Y = Prestasi kerja X 1 = Disiplin Kerja X = Lingkungan kerja X 3 = Semangat Kerja b 1, b, b 3, = Koefisien regresi parsial a = Konstanta (intersep), nilai Y yang tidak dipengaruhi oleh variabel bebas (X) e = Faktor Pengganggu bi t = Sbi Keterangan : bi = koefisien regresi Sbi = kesalahan baku Kriteria pengujian : H 0 : bi = 0 Tidak terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial dari variabel independen terhadap variabel dependen. H 1 : bi 0 Terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial dari variabel independen terhadap variabel dependen. H 0 ditolak, H 1 diterima jika t hitung > t tabel H 0 diterima, H 1 ditolak jika t hitung t tabel Untuk mengetahui tingkat signifikansi pengaruh variabel bebas secara bersama-sama dilakukan uji F sebagai berikut : F = R / k ( 1 R )/( n k 1) Keterangan : R = Koefisien determinasi n = Jumlah sampel k = Jumlah variabel independen Kriteria pengujian : H 0 : b 1 = b = b 3 = 0 Tidak terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama dari variabel independen terhadap variabel dependen. H 1 : b 1 b b 3 0 Terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama dari variabel independen terhadap variabel dependen. H 0 ditolak, H 1 diterima jika F hitung > F tabel H 0 diterima, H 1 ditolak jika F hitung F tabel Dalam perumusan di atas R adalah koefisien determinasi yang menunjukkan tingkat kesesuaian regresi terhadap data bersangkutan. Angka koefisien determinasi merupakan ukuran besarnya proporsi dari

3 Jurnal Ilmiah Ranggagading, Vol. 9 No. 1, April 009 variabel terikat yang dapat dijelaskan oleh variabel-variabel bebas, dan rumusnya sebagai berikut : R = 1 SSE SST = 1 e i Dalam rangka lebih mempermudah dan mempercepat proses analisis ini, maka dipergunakan sistem komputerisasi dengan menggunakan fasilitas program Microstat. Untuk membuktikan hipotesis yang telah penulis kemukakan, dipergunakan antara lain alat pengujian berupa : 1. Untuk membuktikan hipotesis pertama digunakan uji F ; pada taraf nyata (0,05) jika diperoleh nilai di mana f Hitung > F Tabel maka variabel bebas (X) secara bersamasama mempunyai pengaruh yang bermakna terhadap variabel tergantung (Y),. Dengan demikian H o ditolak dan H 1 diterima, maka untuk itu hipotesis pertama yang penulis ajukan terbukti kebenarannya.. Untuk membuktikan hipotesis kedua digunakan Uji t test ; pada taraf nyata ( α : 0,05) jika diperoleh t hitung > t tabel maka H o ditolak dan H 1 diterima. Dengan demikian secara parsial akan terlihat bahwa variabel X 3 ( Kepuasan Kerja ) mempunyai pengaruh dominan dibandingkan faktorfaktor lainnya terhadap variabel Y ( PrestasiKerja ). HASIL DAN PEMBAHASAN A. Analisis Situasi 1. Gambaran Umum y SLTP Perintis Depok didirikan dibawah naungan Yayasan Enam Enam pada tahun pembelajaran 198 s/d 1983 dan pada saat ini terakreditasi B (Baik) UPA-SM tahun 007. Perkembangan sampai saat ini tahun 008 jumlah murid sebesar 654 dengan jumlah kelas 17 kelas. Kelas I terdiri dari 5 kelas, kelas II terdiri dari 6 kelas dan kelas III terdiri dari 6 kelas. Jumlah Guru dan Staff yang mengajar di SMP perintis 39 dengan rincian yang sudah diangkat sebagai pegawai tetap sebanyak 3 orang. i Perkembangan sampai saat ini jumlah murid sebesar 654 dengan jumlah kelas 17 kelas.. Keadaan Guru Dan Pegawai Keadaan pendidikan, umur, masa kerja, kepangkatan dan golongan responden dijelaskan sebagai berikut : a. Tingkat pendidikan Tabel 1. Tingkat Pendidikan Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok No Pendidikan Jml Prosentase (%) 1. DI / PGSMTP 1 4,35. D II 4 17,39 3. Sarjana Muda 6 6,09 4. Sarjana 1 5,17 Jumlah 3 100,00 Sumber : Tata Usaha b. Umur Responden Tabel. Umur Guru dan Pegawai SMP Perintis Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok Umur Jumlah (orang) Prosentase (%) , ,18 > ,04 Jumlah 3 100,00 Sumber : Tata Usaha c. Masa Kerja Responden Tabel 3. Masa Kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok 63

4 SOELEHAN dan SUKARTAATMADJA, Pengaruh Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Masa Kerja Jumlah Prosentase (%) < , , ,35 Jumlah 3 100,00 Sumber : Sub Bagian Tata Usaha B. Hasil Penelitian 1. Normalitas Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah Metode survey dengan cara mengumpulkan data para responden melalui kuisioner. Kuisioner terdiri dari pertanyaan yang mewakili setiap variabel. Jumlah pertanyaan masing-masing variabel adalah : 7 pertanyaan untuk variabel disiplin kerja (X 1), 7 pertanyaan, untuk variabel lingkungan kerja (X ), 7 pertanyaan, variabel semangat kerja kerja (X 3), dan 7 pertanyaan untuk variabel prestasi kerja (Y). a. Variabel Prestasi Kerja (Y) = 495 x 100% = 76,86% sangat baik 644 Tabel 4. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Prestasi Kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok. No Skor Frekuensi Prosentase Komulatif (%) (%) ,04 13, ,74 34, ,04 47, ,18 100,00 Total 3 100,00 Sumber : Diolah dari Hasil Penelitian Hasil perhitungan pada tabel 4 menjelaskan bahwa : Jawaban kurang respon sebanyak 3 responden (13,04%). Jawaban cukup respon sebanyak 5 responden (1,74%). Jawaban dengan baik sebanyak 3 responden (13,04%). Jawaban sangat baik sebanyak 1 responden (5,18%). b. Variabel Disiplin Kerja (X 1 ) Pada variabel disiplin kerja skor yang diperoleh sebanyak 446, maka besarnya prosentasi yang dapat direalisasikan adalah : 446 x 100% = 69,5% baik 644 Tabel 5. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Disiplin Kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok. No Skor Frekuensi Prosentase Komulatif (%) (%) ,74 1, ,74 43, ,74 65, ,78 100,00 Total 3 100,00 Sumber : Diolah dari Hasil Penelitian 64

5

6 Hasil perhitungan pada tabel 5 menjelaskan bahwa : Jawaban kurang respon sebanyak 5 responden (1,74%), Jawaban cukup respon sebanyak 5 responden (1,74%). Jawaban dengan baik sebanyak 5 responden (1,74%). Jawaban sangat baik sebanyak 8 responden (34,78%). c. Variabel Lingkungan Kerja (X ) Pada variabel lingkungan kerja skor yang diperoleh sebanyak 440, maka besarnya prosentasi yang dapat direalisasikan adalah : 440 x 100% = 68,3% baik 644 Tabel 6. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Lingkungan Kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok. No Skor Frekuensi Prosentase Komulatif (%) (%) ,74 1, ,74 43, ,74 65, ,78 100,00 Total 3 100,00 Sumber : Diolah dari Hasil Penelitian Hasil perhitungan pada tabel 6 menjelaskan bahwa : Jawaban kurang respon sebanyak 5 responden (1,74%). Jawaban cukup respon sebanyak 5 responden (1,74%). Jawaban dengan baik sebanyak 5 responden (1,74%). Jawaban sangat baik sebanyak 8 responden (34,78%). d. Variabel Semangat Kerja (X 3 ) Pada variabel semangat kerja skor yang diperoleh sebanyak 453, maka besarnya prosentasi yang dapat direalisasikan adalah : 543 x 100% = 70,34% sangat baik 644 Tabel 7. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Semangat Kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas, Kota Depok. No Skor Frekuensi Prosentase Komulatif (%) (%) ,39 17, ,09 43, ,74 65, ,78 100,00 Total 3 100,00 Sumber : Diolah dari Hasil Penelitian Hasil perhitungan pada tabel 7 menjelaskan bahwa : Jawaban kurang respon sebanyak 4 responden (17,39%). Jawaban cukup respon sebanyak 6 responden (6,09%). Jawaban

7 SOELEHAN dan SUKARTAATMADJA, Pengaruh Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja dengan baik sebanyak 5 responden Secara keseluruhan tanggapan (1,74%). responden terhadap variabel penelitian Jawaban sangat baik sebanyak 8 dijelaskan pada tabel sebagai berikut : responden (34,78%). Tabel 8. Rekapitulasi Tanggapan Responden No Variabel Penelitian % Kriteria Penilaian 1. Prestasi Kerja 76,86 Sangat baik. Disiplin Kerja 69,5 Baik 3. Lingkungan Kerja 68,3 Baik 4. Semangat Kerja 70,34 Sangat baik Sumber : Diolah dari hasil penelitian.. Analisa Parsial Analisa parsial pengaruh variabelvariabel disiplin kerja, lingkungan kerja dan semangat kerja terhadap prestasi kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok, dipergunakan komputer program SPSS. Untuk menguji hipotesis dilakukan dengan cara membandingkan besarnya koefisien regresi dari masing-masing variabel, namun sebelumnya terlebih dahulu diadakan test signifikansi masingmasing variabel terhadap kinerja dengan menggunakan uji t, dengan tingkat keyakinan 95 % atau α = 5 %. Hasil perhitungan Regresi Berganda dijelaskan pada Tabel 13, berikut ini : Tabel 9. Rekapitulasi Perhitungan Regresi Linier 4 Variabel No Variabel Variabel Koefisien Standard T. T. Parsial 1. Disiplin Independence Kerja Prestasi Depen Rergesi 0,403 0,1757 Error Hitung,95 Tabel 1,79 0,710 π. Lingkungan Kerja 0,0810 0,1870 0,433 0, Kerja Semangat Kerja 0,4810 0,1743,759 0,860 Keterangan Nilai Keterangan Nilai F Tabel 5% 3,1300 F hitung 5,1180 F Tabel 1% 5,0100 Constant,6796 R 0,4469 Adjusted R 0,3596 Multiple R 0,6685 Standard Error 4,9146 Dari tabel 9 dapat dijelaskan pengaruh masing-masing variabel bebas terhadap semangat kerja sebagai berikut : a. Pengaruh Variabel Disiplin Kerja Terhadap Prestasi Kerja

8 Jurnal Ilmiah Ranggagading, Vol. 9 No. 1, April 009 Hasil perhitungan dengan menggunakan bantuan komputer diperoleh t 1 hitung untuk variabel disiplin kerja sebesar,95 dengan taraf uji α = 5 % diperoleh t tabel 1,79 jadi t 1 hitung disiplin kerja lebih besar dari t tabel, hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan. Dengan menggunakan tingkat keyakinan sebesar 95%, kita dapat meningkatkan prestasi kerja sebesar 0,403 satuan bila kita meningkatkan disiplin kerja sebesar satu satuan. b. Pengaruh Variabel Lingkungan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Hasil perhitungan dengan menggunakan komputer diperoleh t hitung untuk variabel lingkungan kerja sebesar 0,433 dengan taraf uji α = 5 % diperoleh t tabel 1,79 jadi t hitung lingkungan kerja lebih kecil dari t tabel, berarti berpangaruh tidak signifikan. Dengan menggunakan tingkat keyakinan sebesar 95%, kita dapat meningkatkan prestasi kerja guru dan pegawai sebesar 0,081 satuan bila kita meningkatkan pengaruh lingkungan kerja sebesar satu satuan. Tabel 10. Perbandingan t Hitung dan t Tabel dan Penjelasannya c. Pengaruh Variabel Kepuasan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Hasil perhitungan dengan menggunakan komputer diperoleh t3 hitung untuk variabel kepuasan kerja sebesar,759 dengan taraf uji α = 5 % diperoleh t tabel 1,79 jadi t3 hitung kepuasan kerja lebih besar dari t tabel, berarti terdapat pengaruh yang signifikan. Dengan menggunakan tingkat keyakinan sebesar 95%, kita dapat meningkatkan prestasi kerja guru dan pegawai sebesar 0,481 satuan bila kita meningkatkan pengaruh semangat kerja sebesar satu satuan. Berdasarkan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa variabel disiplin kerja dan semangat kerja kerja mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi kerja Guru dan Pegawai, hal ini dibuktikan dengan t hitung > t tabel. Sedangkan variabel lingkungan kerja tidak berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi kerja atau t hitung < t tabel. Perbandingan antara t hitung dan t tabel serta pengaruhnya dijelaskan pada tabel 10. No Variabel Penelitian t hitung t tabel Keterangan 1. Disiplin Kerja,95 1,79 Signifikan. Lingkungan Kerja 0,433 1,79 Tidak signifikan 3. Semangat Kerja,759 1,79 Signifikan C. Pengujian Hipotesis Berdasarkan hasil perhitungan maka, persamaan regresi linier berganda adalah Y =, ,403 X1 + 0,081 X + 0,4810 X3. Persamaan ini menjelaskan bahwa, apabila variabel disiplin kerja (X1), lingkungan kerja (X), dan semangat kerja (X3) sama dengan nol (0), maka nilai Y (prestasi kerja) adalah,6796. Untuk menguji pengaruh disiplin kerja, lingkungan kerja dan semangat kerja terhadap prestasi kerja (Y) digunakan uji F. F hitung = 5,118 sedangkan F tabel dengan α = 5 % (0,05) adalah 3,13. F hitung > F tabel maka Ha diterima dan Ho ditolak artinya disiplin kerja, lingkungan kerja dan semangat kerja berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja kerja Guru dan Pegawai. Hasil perhitungan dengan bantuan komputer program SPSS diperoleh nilai R Square atau R adalah 0,4469 artinya 44,69% prestasi kerja dijelaskan oleh faktor disiplin kerja, lingkungan kerja dan semangat kerja, sedangkan sisanya 100% 67

9 Jurnal Ilmiah Ranggagading, Vol. 9 No. 1, April ,69% = 55,31% dijelaskan oleh faktorfaktor lain. Untuk menguji hipotesis yang menyatakan bahwa variabel semangat kerja yang paling dominan berpengaruh terhadap prestasi kerja, ditempuh dengan cara membandingkan koefisien regresi parsial masing-masing variabel dan koefisien regresi parsial yang terbesarlah yang paling berpengaruh. Dari tabel 13 dapat diketahui bahwa koefisien regresi parsial variabel disiplin kerja sebesar 0,710, lingkungan kerja sebesar 0,0098, dan semangat kerja sebesar 0,860. Dari ketiga variabel tersebut koefisien regresi parsial yang paling besar adalah koefisien regresi variabel semangat kerja (0,860). Dengan demikian hipotesis kedua dapat dibuktikan yang menyatakan bahwa variabel semangat kerja yang paling dominan pengaruhnya terhadap Prestasi Kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis, Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok. KESIMPULAN Hasil analisis dan pembahasan yang telah kemukakan sebelumnya dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : a. Terdapat pengaruh signifikan variabel disiplin keja, lingkungan kerja dan semangat kerja terhadap prestasi kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis Kecamatan Pancoranmas Kota Depok F hitung lebih besar dari F tabel ( 5,118 > 3,13). b. Semangat kerja merupakan variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap prestasi kerja Guru dan Pegawai SMP Perintis Kecamatan Pancoranmas Kota Depok berpengaruh signifikan karena t hitung > t tabel. c. Disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja karena t hitung lebih besar dari t tabel. d. Variabel lingkungan kerja kurang berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja karena t hitung lebih kecil dari t tabel. DAFTAR PUSTAKA A. A. Anwar Prabu Mangkunegara, 001, Manajemen Sumber Daya Manusia, Perusahaan, Remaja Rosdakarya, Bandung. Achmad S. Ruky, 00, Sistem Manajemen Kinerja, Gramedia Pustaka Utama, Cetakan Kedua, Jakarta. Faustino Cardoso Gomes, 001, Manajemen Sumber Daya Manusia, Andi Offset, Yogyakarta. Hasibuan H. Melayu, 001, Manajemen Sumber Daya Manusia, Bumi Aksara, Jakarta Indriyo Gitosudarmo dan I Nyoman Sudita, 000, Perilaku Keorganisasian, BPFE, Yogyakarta Ryaas Rasyid, Muhammad Makna Pemerintahan - Tinjauan Dari Segi Etika Kepemimpinan, MIPI, PT. Yarsif Watampone, Jakarta. Sastrohadiwiryo, B. Siswanto, 00, Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan Administratif Dan Operasional, Penerbit Bumi Aksara, Jakarta Sedarmayanti, 001, Sumber Daya Manusia Dan Produktivitas Kerja, Mandar Maju, Bandung Siagian, Sondang P. 00, Manajemen Sumber Daya Manusia, Penerbit Bumi Aksara, Jakarta. Sinamo, J.H, 00, Etos Kerja Profesional Di Era Digital Global, Edisi, Penerbit Institut Darma Mahardika, Jakarta Suryanto Anwar, 00, Analisis Pengaruh Persepsi Pegawai Tentang Faktor-Faktor Sosial Terhadap Semangat Kerja Pegawai Bagian Keuangan Sekretariat Daerah Kabupaten Kutai Kartanegara Sun Tzu, 001, Seni Perang, Penerbit Erlangga, Jakarta 69