Petunjuk Teknis Lomba My Idea Jenjang SD Kategori A (Menggambar) Kemah Ilmiah TIK tahun 2015

Transkripsi

1 Petunjuk Teknis Lomba My Idea Jenjang SD Kategori A (Menggambar) Kemah Ilmiah TIK tahun 2015 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PEMERINTAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA BALAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN (BTKP) TAHUN

2 BAGIAN 1 KEGIATAN LOMBA A. TAHAP SELEKSI 1. Sasaran Sasaran peserta kegiatan Lomba Kreativitas Siswa adalah kelompok siswa dari jenjang SD/MI se-diy. 2. Persyaratan Peserta Peserta yang mendaftarkan diri untuk mengikuti Seleksi Lomba Kreativitas Siswa pada kegiatan Kemah Ilmiah TIK ini diharuskan memenuhi syarat-syarat berikut: a) Membawa surat keterangan dari Kepala Sekolah yang menyatakan bahwa siswa peserta lomba benar-benar berasal dari sekolah tersebut dan ditunjuk untuk mengikuti kegiatan Kemah Ilmiah TIK. b) Peserta yang pernah mengikuti kegiatan lomba serupa, dan memperoleh juara 1, 2 dan 3 tidak diperbolehkan mengikuti lomba kecuali setelah 2 tahun. c) Setiap peserta lomba diwajibkan memakai pakaian seragam sekolah lengkap, sopan dan rapi. 3. Materi Lomba Materi lomba yang dipertandingkan dalam Lomba Kreativitas Siswa adalah menuangkan ide-ide yang diperoleh atas hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap fenomena menarik yang ada di sekitarnya dalam sebuah gambar/lukisan 2

3 4. Alur Seleksi Lomba 3

4 5. Penjelasan Alur Seleksi Lomba MY IDEA jenjang SD Kategori A (Menggambar) 1) Peserta adalah siswa kelas 4 s.d. 6 SD dan berkelompok. 2) Satu sekolah diperbolehkan untuk mengirim lebih dari satu kelompok siswa. 3) Setiap kelompok terdiri dari 2 orang siswa. 4) Setiap kelompok diharuskan melalukan observasi lapangan atas fenomena menarik yang terjadi di sekitar siswa, baik sosial, ekonomi, budaya, biologi, fisika, dan lain sebagainya. Misal Cara Mempertahankan Diri Hewan di Sekitarku, Kegiatan Jual Beli di Pasar Sore dan lain sebagainya. 5) Selanjutnya setiap kelompok siswa diharuskan membuat gambar/lukisan mengenai fenomena yang telah diamati/diteliti. 6) Gambar/Lukisan dibuat dalam kertas gambar berukuran A3. 7) Di halaman belakang kertas gambar, ditulis nama anggota kelompok, kelas, asal sekolah, nomor handphone siswa/guru, siswa, dan sekolah yang aktif dan dapat dihubungi. 8) Gambar/Lukisan harus full-colour. 9) Peserta membuat deskripsi/maksud dari gambar tersebut dalam kertas tersendiri yang diketik menggunakan komputer dan di print dalam kertas berukuran A4. 10) Peserta melakukan pendaftaran secara online terlebih dahulu melalui laman 11) Gambar/Lukisan dan Deskripsi Gambar dikumpulkan langsung oleh Siswa (bisa didampingi oleh Guru / pihak sekolah) ke Petugas Front Office (FO) Balai Tekkomdik DIY sambil mendaftarkan diri untuk mengikuti lomba, setiap hari dan jam berikut : Senin Kamis : pukul , istirahat pukul , dilanjutkan pukul Jum at : pukul , istirahat pukul , dilanjutkan pukul Sabtu dan Minggu pendaftaran tidak dibuka/tutup. 4

5 12) Pendaftaran dapat dilaksanakan pada setiap hari dan jam tersebut di atas, paling lambat Jum at, tanggal 24 April ) Setelah Gambar/Lukisan beserta Deskripsi diterima oleh panitia, Panitia akan segera meminta Dewan Juri untuk memberikan penilaian terhadap hasil karya siswa tersebut. 14) Dari hasil seleksi karya siswa oleh Dewan Juri, akan dipilih 20 besar kelompok siswa dengan hasil karya terbaik, yang akan diinfokan melalui website BTKP DIY ( pada hari Senin, 27 April Selain itu, bagi 20 besar kelompok siswa yang terpilih, juga akan dihubungi melalui SMS Gateway dan ke nomor handphone dan alamat masingmasing peserta. 15) Kriteria Penilaian NO ASPEK PENILAIAN BOBOT 1 Orisinalitas karya 25 2 Kualitas Gambar : 40 - Tema desain dan tata letak obyek dalam gambar - Keindahan/sisi artistik penyajian visual - Penyampaian pesan/komunikasi dalam gambar 3 Isi : 35 - Ide kreatif atas tema yang diangkat - Kelengkapan dan kejelasan penyajian konten hasil observasi Jumlah 100 5

6 B. BABAK FINAL 1. Alur Babak Final 6

7 2. Penjelasan Alur Babak Final Jenjang SLB, SD/MI, dan SMP/MTs 1) 20 besar dari hasil seleksi jenjang SLB, SD (Kategori A dan B) serta SMP (Kategori Ilmu Sosial dan MIPA), akan diminta untuk mengikuti puncak acara Kemah Ilmiah TIK, Selasa, 12 Mei 2015 di Museum Benteng Vredeburg Yogyakarta. 2) Khusus bagi 20 Besar Siswa SLB akan diminta untuk menggambar ulang tokoh wayang. 3) Bagi 20 Besar Kelompok siswa jenjang SD dan SMP, akan diminta untuk melakukan kegiatan observasi di Lingkungan Benteng Vredeburg dengan tema yang akan ditentukan oleh Panitia pada saat hari-h pelaksanaan lomba. 4) Diwajibkan membawa peralatan sendiri untuk mendukung kegiatan observasi. 5) Setelah observasi setiap kelompok diminta untuk melaporkan hasil observasinya dalam bentuk gambar/lukisan (untuk SD Kategori A), file power point (untuk SD Kategori B), dan video (untuk SMP Kategori Ilmu Sosial dan Kategori MIPA). 6) Selanjutnya setiap kelompok peserta akan diminta untuk mempresentasikan hasil observasinya (baik dalam bentuk gambar, file power point, maupun video) selama 10 menit. 7) Pemenang yang ditentukan dalam Lomba My Idea terdiri dari Juara I, II, dan III. 8) Para pemenang akan diberi hadiah/penghargaan berupa : piagam dan uang pembinaan. 9) Pengumuman pemenang lomba dan penyerahan hadiah akan dilakukan di akhir kegiatan Kemah Ilmiah TIK. 10) Hasil penilaian dewan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. 11) Hal-hal yang belum tertuang dalam juknis ini akan diatur kemudian. 7

8 C. DEWAN JURI Kriteria Dewan Juri dalam Lomba Kreatifitas Siswa adalah sebagai berikut : b. Memiliki kompetensi teknis sesuai dengan jenis lomba yang di ampunya c. Memahami persyaratan dan peraturan perlombaan. d. Memperlakukan seluruh peserta dengan sama dan tidak memihak. e. Mempunyai kondisi yang sehat dan bugar. f. Menyerahkan hasil penilaian kepada panitia. g. Menandatangani berita acara penilaian. 8

9 BAGIAN 2 PENUTUP Dengan diterbitkannya Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kegiatan Kemah Ilmiah TIK Tahun 2015, diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan bagi peserta dan semua pihak yang berkepentingan dalam menyelenggarakan Kegiatan Kemah Ilmiah TIK. Semoga Petunjuk Teknis ini bermanfaat bagi semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan Kemah Ilmiah TIK. 9