RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL

Transkripsi

1 Sikap RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL A. Identitas 1. Program Studi : Semua Program Studi 2. Fakultas : Semua Fakultas 3. Nama Matakuliah : Bahasa 4. Kode : (Teori/Praktek) : 2 sks 6. Semester : Ganjil/Genap 7. Rumpun Mata Kuliah : Mata Kuliah Institusional 8. Alokasi waktu total : 14 x 100 menit B. Mata Kuliah 1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan menunjukkan sikap religius; Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila; Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat, atau temuan orisinal orang lain; 6. rja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 7. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; Pengetahuan 1. Memahami konsep penggunaan bahasa yang baik dan benar. trampilan Umum 1. berbahasa dan bersastra, secara lisan dan tulisan dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan. trampilan Khusus 1. menuliskan beragam komunikasi tulis secara baku khususnya penulisan karya ilmiah. 2. Menggunakan bahasa secara baik dan benar dalam komunikasi untuk berbagai keperluan. C. Deskripsi singkat mata kuliah : Mata kuliah Penulisan Karya Ilmiah merupakan mata kuliah yang bertujuan membekali mahasiswa kemampuan menggunakan bahasa dalam komunikasi tulis ilmiah. Mata kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang ragam komunikasi tulis secara baku berdasarkan Tata Bahasa Baku Bahasa dan Ejaan Bahasa. Tujuan akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menuliskan beragam komunikasi tulis secara baku khususnya penulisan karya ilmiah. D. Team Teaching : 1) Koordinator : Roni Sulistiyono, M.Pd. 2) Anggota : 1. Dra. Triwati Rahayu, M.Hum. 2. Dra. Titiek Suyatmi, M.Pd. 3. Drs. Umarino, M.Hum. 4. Dra. Ani Yuliati, M.Hum.. Dra. Siti Mawadati, M.Hum. 6. Wachid Eko Purwanto, M.A 7. Dra. Zultiyanti, M.A. 8. M. Ardi Kurniawan, M.A. 9. Yosi Wulandari, M.Pd. 10. Dedi Wijayanti, M.Hum. 11. Hermanto, M.Hum. 12. Siti Salamah, M.Hum. 13. Denik Wirawati, M.Pd. 14. Iis Suwartini, M.Pd. 1. Sudaryanto, M.Pd. 16. Fitri Merawati, M.A. 17. Ariesty Fujiastuti, M.Pd. 18. Hasrul Rahman, M.Pd.

2 Matrik RPM : / 1 Deskripsi materi Memahami menyepakati kontrak Diskusi dan Kontrak 1.Kontrak, RPS, RPM sejarah bahasa perkuliahan, RPS, ceramah Menyepakai Perkuliaha, 2.Buku Wajib, dan RPM kontrak, RPS dan RPS, dan RPM 3.Bahan Presentasi fungsi bahasa Cooperative RPM indonesia, dan Memahami peran atau Peran Bahasa kedudukan Perkuliahan: bahasa proyek /majalah bahasa Peran Bahasa Demonstrasi 2. 3 mampu ragam bahasa mampu Ejaan Ragam bahasa Ejaan Bahasa Deskripsi materi dn referensi ragam bahasa Deskripsi materi dan referensi 1. Buku Wajib 2.Bahan Presentasi 3. Jurnal ilmiah. Surat Kabar 2.Bahan Presentasi ragam bahasa dan mampu berkomunikasi sesuai situasi dan kondisi menulis sesuai ejaan bahasa

3 / dan Istilah Bahasa Ejaan dan istilah bahasa 3. Jurnal ilmiah. Surat Kabar penggunaan istilah bahasa Essay 4 mampu Ejaan dan Istilah Bahasa mampu mengetahui Kata, Diksi, dan Unsur Serapan Istilah Bahasa Kata, Diksi, dan Unsur Serapan Deskripsi materi dan referensi Ejaan dan istilah bahasa kata, diksi, dan unsur serapan 2.Bahan Presentasi 3. Jurnal ilmiah. Surat Kabar menulis sesuai ejaan bahasa penggunaan istilah bahasa Memahami konsep diksi dan unsur serapan dan mampu menerapkan dalam komunikasi tulis dan lisan Essay Unjuk kerja

4 / 6 mampu kalimat efektif Kalimat efektif 7. mampu praktik menulis kalimat efektif 8. mampu Hakikat Paragraf Praktik menulis Kalimat efektif Hakikat 4. kalimat efektif Praktik penulisan kalimat efektif Praktik menulis kalimat efektif UJIAN TENGAH SEMESTER tentang hakikat Memahami konsep kalimat efektif dan mampu menentukan kesalahan dan memperbaiki kalimat menjadi efektif menerapkan penulisan kalimat secara efektif konsep paragra, syarat yang baik, dan macam-macam portofolio 10

5 / mampu Praktik 10 praktik menulis menulis portofolio mampu menguasai Pengertian dan Ruang Lingkup Karya Ilmiah mampu menguasai Ragam dan Jenis Karya Ilmiah Pengertian dan Ruang Lingkup Karya Ilmiah Ragam dan jenis karya ilmiah 4. Unjuk rja Praktik menulis macam-macam tentang pengertian dan ruang lingkup karya ilmiah tentang ragam dan jenis karya ilmiah /Majalah mampu menulis macam-macam dengan memenuhi syarat yang baik menguasai pengertian dan ruang lingkup karya ilmiah menguasai ragam dan jenis karya ilmiah 10 10

6 / mampu Teknik 10 Pengutipan Pengutipan dan dan daftar daftar pustaka pustaka mampu menulis karya tulis ilmiah (makalah, artikel ilmiah dan artikel ilmiah populer) mampu menulis surat resmi Penulisan karya tulis ilmiah (makalah, artikel ilmiah, dan artikel ilmiah populer) Surat resmi / ekspositori tentang kutipan langsung dan tidak langsung Penulisan daftar pustaka tentang menulis karya ilmiah Surat resmi 2. Bahan Presentasi 3. Jurnal ilmiah 2. Bahan Presentasi 3. surat resmi menerapkan teknik pengutipan dan penulisan daftar pustaka mampu menulis karya tulis ilmiah (makalah, artikel ilmiah, dan artikel ilmiah populer) menulis surat resmi portofolio

7 / 16 Review hasil evaluasi proses pembelajaran (UJIAN AKHIR SEMESTER) E. Referensi 1. Wajib Buku Ajar Institusional Rahayu, Triwati, dkk Mahir Berbahasa. Yogyakarta: PBSI, FKIP, UAD. Buku Ajar non-institusional Depdiknas Ejaan Bahasa. Jakarta: Depdiknas. (Peraturan Pemerintah No.0 Tahun 201) Nasucha, Yakub, dkk Bahasa untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Yogyakarta: Media Perkasa. Imam Suyitno, Karya Tulis Ilmiah (Panduan, Teori, Pelatihan dan Contoh). Bandung: Refika Aditama. Ramlan, M Paragraf: Alur Pikiran dan paduannya dalam Bahasa Indoensia. Yogyakarta: Andi Offset. Ramlan, M., dkk Bahasa yang Salah dan yang Benar. Yogyakarta: Andi Offset. Razak, A Kalimat Efektif. Jakarta: Gramedia. Tarigan, Henry Guntur Menulis: Sebagai Suatu terampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Wahyu Wibowo Menulis Artikel Imliah yang Komunikatif. Jakarta: Bumi Aksara. Suherli Kusmana Merancang Karya Tulis Ilmiah. Bandung: Rosda Karya.

8 2. Anjuran Alkadiah, Sabakti, dkk Pembinaan mampuan Menulis Bahasa. Jakarta: Erlangga. Enre, Faerudin Ambo Dasar-dasar terampilan Menulis. Jakarta: Ditjen Dikti. raf, Gorys Eksposisi. Jakarta: Grasindo. raf, Gorys Komposisi: Sebuah mahiran Berbahasa.Ende Flores: Nusa Indah. Kridalaksana, Harimurti Masa-Masa Awal Bahasa. Depok. Lab. Leksikologi dan Leksikografi FIB UI. F. Komponen Evaluasi (CP) G. Kriteria Evaluasi Aspek Persentase Ujian Akhir Semester 40 % Ujian Tengah Semester 30 % Tugas 20 % aktifan 10% Komponen lain (jika ada) - Total 100% Metode PAP Nilai Batas Bawah Nilai A 80, A- 76,2 79,99 B+ 68,7 76,24 B 6,00 68,74 B- 62,0 64,99 C+ 7,0 62,49 C,00 7,49 C- 1,2 4,99 D+ 43,7 1,24 D 40,00 43,74 E 0,00 39,99 Diverifikasi oleh: Diperiksa oleh: Disiapkan oleh : pala BPA, pala Unit Pengelolaan Mata Kuliah Institusi Koordinator MK Bahasa, Drs. Ishafit, M.Si Sartini, S.E., M.S.Acc, Pg.Cert.R.M., Ph.D, Ak, CA Roni Sulistiyono, M.Pd.