RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran/ Kompetensi Sasaran : Pemrograman Web Dasar

Transkripsi

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran/ Kompetensi Sasaran : Pemrograman Web Dasar Paket Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Kelas/ Semester : X/ I Pertemuan ke- : 1 Jumlah Pertemuan : 4 x 45 menit A. Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B. Kompetensi Dasar Memahami konsep teknologi aplikasi web C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran konsep teknologi web dengan baik. 2. Dapat bekerja sama, menghormati pendapat orang lain dan mengemukakan pendapat dengan baik. 3. Dapat menjelaskan dengan baik konsep teknologi aplikasi web. D. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui pembelajaran peserta didik mampu menjelaskan konsep teknologi aplikasi web dengan baik, jelas dan runut.

2 E. Materi Pembelajaran 1. Pengenalan Web Web adalah suatu metode untuk menampilan informasi di internet, baik berupa teks, gambar, suara maupun video yang interaktif dan mempunyai kelebihan untuk menghubungkan (link) satu dokumen dengan dokumen lainnya (hypertext) yang dapat diakses melalui sebuah browser 2. Situs Situs web (bahasa Inggris: web site) atau sering disingkat dengan istilah situs adalah : a. Sejumlah halaman web yang di tempatkan di sebuah server web dan diakses melalui jaringan seperti internet, melalui alamat internet yang dikenali sebagai URL. b. Halaman-halaman web tersebut diakses oleh pengguna melalui protokol komunikasi jaringan yang disebut sebagai HTTP, dan HTTPS. c. Gabungan atas semua situs yang dapat diakses publik di internet disebut pula sebagai World Wide Web atau lebih dikenal dengan singkatan WWW. 3. Halaman Web a. Sebuah halaman web merupakan berkas yang ditulis sebagai berkas teks biasa (plain text) yang diatur dan dikombinasikan sedemikian rupa dengan instruksi-instruksi berbasis HTML, atau XHTML, kadang-kadang pula disisipi dengan sekelumit bahasa skrip seperti javascript atau java applet. b. Berkas tersebut kemudian diterjemahkan oleh peramban web dan ditampilkan seperti layaknya sebuah halaman pada monitor komputer. 4. Server Web a. Server web atau peladen web dapat merujuk baik pada perangkat keras ataupun perangkat lunak yang menyediakan layanan akses kepada pengguna melalui protokol komunikasi HTTP atau HTTPS atas berkas-berkas yang terdapat pada suatu situs web dalam layanan ke pengguna dengan menggunakan aplikasi tertentu seperti peramban web (Browser). b. Penggunaan paling umum server web adalah untuk menempatkan situs web, namun pada prakteknya penggunaannya diperluas sebagai tempat peyimpanan data ataupun untuk menjalankan sejumlah aplikasi kelas bisnis. 5. Url URL singkatan dari Uniform Resource Locator, adalah rangkaian karakter menurut suatu format standar tertentu, yang digunakan untuk menunjukkan alamat suatu sumber seperti dokumen dan gambar di Internet. 6. Http & Https

3 a. Hypertext Transfer Protocol (HTTP) adalah sebuah protokol jaringan lapisan aplikasi yang digunakan untuk sistem informasi terdistribusi, kolaboratif, dan menggunakan hipermedia. Penggunaannya banyak pada pengambilan sumber daya yang saling terhubung dengan tautan, yang disebut dengan dokumen hiperteks, yang kemudian membentuk World Wide Web pada tahun 1990 oleh fisikawan Inggris, Tim Berners- Lee. Hingga kini, ada dua versi mayor dari protokol HTTP, yakni HTTP/1.0 yang menggunakan koneksi terpisah untuk setiap dokumen, dan HTTP/1.1 yang dapat menggunakan koneksi yang sama untuk melakukan transaksi. Dengan demikian, HTTP/1.1 bisa lebih cepat karena memang tidak perlu membuang waktu untuk pembuatan koneksi berulang-ulang. b. HTTPS adalah penggabungan antara Hypertext Transfer Protocol (HTTP) dengan SSL / TLS protokol. Semua komunikasi yang dilakukan melalui HTTPS akan dienkripsi dengan tujuan untuk keamanan saat terjadi transaksi data di internet. Biasanya para hacker atau peretas internet yang biasa menggunakan tool WireShak sangat mudah untuk mencuri data dari klien yang terhubung ke internet dengan menggunakan HTTP. Berbeda dengan HTTPS, semua akses akan sangat sulit diproses dan menangkap data oleh para pencuri website 7. Domain Domain adalah nama unik yang diberikan untuk mengidentifikasi nama server komputer seperti web server atau server di jaringan komputer ataupun internet. Fungsi Domain adalah untuk mempermudah pengguna di internet pada saat melakukan akses ke server, selain juga dipakai untuk mengingat nama server yang dikunjungi tanpa harus mengenal deretan angka yang rumit yang dikenal sebagai IP address. Nama domain ini juga dikenal sebagai sebuah kesatuan dari sebuah situs web seperti contohnya "wikipedia.org". Nama domain kadang-kadang disebut pula dengan istilah URL, atau alamat website. 8. Sub Domain Subdomain adalah bagian dari domain. Subdomain biasanya digunakan sebagai pembagian area dari sebuah website. Misalnya, untuk area utama website kami, digunakan dan untuk area pelanggan/anggota digunakan subdomain my.idebagus.com. Dalam contoh tersebut, "www" dan "my" adalah nama subdomain. F. Alokasi Waktu 4 x 45 menit G. Metode Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Saintifik Metode Pembelajaran : Metode ceramah plus diskusi dan tugas

4 H. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru mengawali dengan salam 15 menit pembuka 2. Guru memimpin berdoa dalam rangka penanaman pembiasaan pada diri siswa bahwa mencari ilmu adalah ibadah 3. Guru memeriksa kehadiran siswa 4. Guru menyiapkan kondisi peserta didik secara fisik maupun psikis 5. Guru mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik 6. Guru mengajukan pertanyaan yang ada kaitannya dengan tema yang akan dipelajari 7. Guru menjelaskan tujuan dan manfaat pembelajaran yang akan dipelajari, strategi pembelajaran, tugas-tugas praktek, macam-macam buku materi/ modul dan cara penilaian yang akan dilakukan Inti Kegiatan Mengamati 1. Guru menjelaskan cara kerja web, laman web, web server dan Url Kegiatan Menanya 1. Siswa mendiskusikan definisi Domain, Subdomain, Http dan Https Kegiatan Mengeksplorasi 1. Siswa menggunakan internet untuk mencari materi diskusi sekaligus mengamati Kegiatan Mengasosiasi 1. Siswa menyimpulkan definisi Domain, 180 menit

5 Penutup Subdomain, Http dan Https Kegiatan Mengkomunikasikan 1. Siswa Menyampaikan hasil diskusi tentang definisi Domain, Subdomain, Http dan Https 1. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/ rangkuman dari kegiatan pembelajaran 2. Guru mengadakan tanya jawab dari materi yang dipelajari secara bergantian 3. Guru memberi tugas untuk menyempurnakan (pendalaman) pemahaman 4. Guru menginformasikan kegiatan tindak lanjut dan pembelajaran berikutnya 5. Pembelajaran ditutup dengan doa dan salam penutup 15 Menit I. Media, Alat, dan Sumber Belajar 1. LCD 2. Komputer 3. Presentasi PPT 4. Koneksi Internet 5. Modul J. Penilaian Proses dan Hasil Belajar Teknik Penilaian : Pengamatan, Kinerja dan Presentasi Diskusi Prosedur Penilaian: Penilaian Kinerja No Aspek yang dinilai Sikap Pengetahuan Jumlah Skor Nama

6 Kriteria Penskoran : 1 = Kurang 2 = Cukup 3 = Baik 4 = Amat Baik Kriteria Penilaian : Jumlah skor < 3 : D 4 < Jumlah skor < 6 : C 6 < Jumlah skor < 9 : B 10 < Jumlah skor < 12 : A Rubrik Penilaian Kinerja : No Aspek yang dinilai Keterangan 1. Sikap 1 = Tidak aktif dalam pembelajaran 2 = Cukup aktif dalam pembelajaran 3 = Aktif dalam pembelajaran 4 = Amat aktif dalam pembelajaran 2. Pengetahuan 1 = Tidak mampu memahami konsep teknologi aplikasi web 2 = Cukup mampu memahami konsep teknologi aplikasi web 3 = Mampu memahami konsep teknologi aplikasi web 4 = Mampu memahami konsep teknologi aplikasi web dengan sangat baik