Tabel 1.1. Event Marching Band

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang I.1.1. Latar Belakang Pengadaan Proyek Marching Band adalah sekelompok barisan orang yang memainkan satu atau beberapa lagu dengan menggunakan sejumlah instrumen alat musik (tiup dan perkusi) secara bersama-sama. Disamping berbagai kombinasi instrumen musik, juga terdapat color guard yang memberikan keindahan tersendiri melalui gerakan-gerakan dengan menggunakan instrumen bendera. Pengertian ini tidak mengikat secara jumlah anggota, ada kalanya marching band tampil dalam format ensemble yang terdiri dari empat hingga delapan orang. Kegiatan marching band saat ini semakin digemari masyarakat, dapat dilihat dari partisipasi unit marching band yang ikut serta dalam kejuaraan daerah maupun nasional dan semakin seringnya event yang diselenggarakan. Di setiap tahunnya rutin digelar kegiatan, salah satunya Jogja Marching Day (JMD), kegiatan berupa pelatihan teknik, pengetahuan, dan lain-lain seputar marching. Event-event tahunan yang diselenggarakan dapat dilihat pada tabel dibawah ini. Tabel 1.1. Event Marching Band GPMB Grand Prix Marching Band IOMBC Indonesia Open Marching Band and Championship DMC Darunajjah Marching Competition Langgam Kombat Kompetisi Marching Band Terbuka FOMB Festival Open Marching Band GMMB Gadjah Mada Marching Band JMD Jogja Marching Day HBCUP Hamengku Buwono Cup (sumber: P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 1

2 Latihan marching band menjadi sangat padat terutama saat akan mengikuti kompetisi atau event, tetapi tempat berlatih yang ada saat ini kurang mendukung dari segi fasilitas, yaitu luas bangunan dan tata suara bangunan. Sedangkan latihan merupakan proses pematangan semua materi sebelum mengikuti kompetisi, tetapi tempat yang sesuai dengan kriteria belum tersedia. Maka, perlu direncanakan sarana yang memadai untuk berlatih. Pada Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa ini diberikan fasilitas yang sesuai dengan kriteria tempat berlatih untuk marching band antara lain outdoor spot yang memiliki bidang pantul dan tidak pantul, diperlukannya area yang cukup teduh dan tidak mengganggu masingmasing spot yang ada, ruang outdoor berumput, ruang olah tubuh, ruang indoor berupa GOR dan auditorium dengan akustika yang baik. Pada tabel berikut dapat dilihat daftar-daftar unit marching band divisi mahasiswa yang terdapat di Daerah Istimewa. Tabel 1.2. Marching Band divisi mahasiswa di No. Nama Alamat Asal Universitas 1. MB. Atma Jaya Jl. Babarsari 44, Universitas Atma Jaya 2. MB. Citra Derap Bahana Kampus Karangmalang,, Universitas Negeri 3. MB. Univ. Gadjah Mada Jl. Grafika no.2, Universitas Gadjah Mada, MB. Univ. Islam Indonesia Jl. Kaliurang km.14,5,, Universitas Islam Indonesia 5. MB. Univ. Muhammadiyah Jl. Lingkar Selatan, Bantul,, Univ. Muhammadiyah MB. UPN V Jl. SWK 104, Condongcatur Universitas Pembangunan Nasional (sumber: & P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 2

3 Untuk mewadahi kegiatan yang ada, tempat adalah menjadi kendala yang besar. Berikut rincian tempat-tempat latihan yang biasa digunakan: 1. Mandala Krida AAU fungsi : GOR digunakan sebagai tempat untuk olahraga. 2. Youth Center (Jl. Magelang) fungsi : bumi perkemahan 3. Bumi Perkemahan Kaliurang fungsi : bumi perkemahan 4. GOR Pangukan, Sleman fungsi : tempat olahraga 5. GOR Akademi Militer, Magelang fungsi : tempat olahraga 6. Hall kampus fungsi : tempat parkir dan lapangan olah raga Bangunan dan tanah lapang yang ada lebih pada bangunan multi fungsi yang tidak dirancang untuk bermusik terlebih lagi kegiatan marching band. I.1.2. Latar Belakang Permasalahan Tempat untuk kegiatan latihan marching band mahasiswa di D.I. yang ada saat ini belum memadai dari segi luas bangunan dan tata suara bangunan. Ada berbagai macam instrumen dalam marching band yang terdiri dari instrumen musik tiup dan pukul. Disamping berbagai instrumen musik, juga terdapat para penjaga warna atau color guard yang memberikan keindahan tersendiri melalui gerakan-gerakan lincah dengan menggunakan instrumen bendera. Perpaduan semua instrumen yang menyajikan unsur musikalitas tinggi, keseragaman langkah dalam barisan, keserasian efek gerak horn line dan percussion dipadu dengan visualisasi dari color guard mampu menghasilkan sebuah penampilan yang harmonis. P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 3

4 Menurut kamus besar bahasa Indonesia, Instrumen adalah alat bantu yang memungkinkan pengguna sebagai manusia biasa bisa melakukan tugas yang melampaui batasan alamiah manusia Terdapat tiga macam instrumen dalam marching band, yaitu instrumen musik tiup, instrumen musik pukul, dan instrumen bendera. Pada instrumen musik tiup terbagi menjadi trumpet, mellophone, french horns, tuba, trombone dan baritone. Sedangkan pada instrumen musik pukul, terdapat snare drum, bass drum, vibraphone, xylophone, glockenspiel (bells), marimba. Pada instrumen bendera terdapat beberapa komponen seperti flag, double flag, rifle dan sabre. Pendekatan analogi bentuk diambil berdasarkan wakil tiap-tiap instrumen, pada alat musik tiup, pendekatan bentuk dari bentuk trumpet, karena trumpet sering digunakan menjadi melodi pada musik yang dimainkan. Snare drum mewakili alat musik pukul, karena snare drum sering digunakan menjadi patokan tempo oleh instrumen musik lain. Sedangkan pada instrumen bendera, pendekatan bentuk yang dipilih adalah flag, karena flag identik dengan color guard. Gambar 1.1. (ki-ka) Instrumen Musik Tiup (Trumpet), Instrumen Musik Pukul (Snare Drum), Instrumen Bendera (sumber: google.com) Bangunan Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di D.I. pada proyek ini nantinya akan digunakan untuk pusat pelatihan unit marching band divisi mahasiswa untuk berlatih teknik dan transfer materi kegiatan (event/kompetisi). P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 4

5 I.2. Rumusan Masalah Bagaimana landasan konseptual perencanaan dan perancangan Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di D.I. yang mampu menunjukkan karakter dinamis melalui pengaturan tata ruang, tata bentuk dan tata massa dengan pendekatan analogi trumpet, snare drum dan bendera? I.3. I.4. Tujuan dan Sasaran I.3.1. Tujuan Tujuan penulisan adalah untuk merumuskan konsep perencanaan dan perancangan Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di D.I. yang memberikan karakter dinamis dalam pendekatan tata ruang, tata bentuk dan tata massa dengan pendekatan analogi bentuk dari trumpet, snare drum dan bendera I.3.2. Sasaran 1. Mempelajari tata ruang, tata bentuk dan tata massa yang menunjukan karakter dinamis. 2. Menghasilkan analisis mengenai karakter dinamis yang menunjukan karakter marching band pada tata ruang, tata bentuk dan tata massa. 3. Mempelajari tata ruang, tata bentuk dan tata massa berdasarkan pendekatan analogi bentuk yang tercipta dari instrumen trumpet, snare drum dan bendera. Lingkup Studi I.4.1. Materi Studi a. Lingkup Spatial Bagian-bagian dari Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di D.I. yang akan diolah sebagai penekanan studi adalah ruang, bentuk dan massa. b. Lingkup Substansial Pada bagian tata ruang, tata bentuk dan tata massa pada Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di D.I. yang akan diolah adalah bentuk, jenis material, tekstur, dan ukuran. P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 5

6 c. Lingkup Temporal Bangunan Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di D.I. diharapkan dapat menjadi penyelesaian tata ruang, tata bentuk dan tata massa untuk kurun waktu 20 tahun. I.4.2. Pendekatan Studi Penyelesaian tata ruang, tata bentuk dan tata massa akan dilakukan dengan pendekatan analogi bentuk. I.5. Metode Studi I.5.1. Metode Pencarian Data Wawancara Metode ini digunakan agar mendapatkan informasi yang lebih mendetail mengenai alat, kegiatan dan hal-hal yang diperlukan dalam latihan marching band. Observasi Pengamatan langsung ke lapangan saat sedang adanya latihan untuk mengetahui keadaan lapangan saat sedang adanya latihan. Studi Pustaka Memperdalam ilmu dengan mepelajari buku-buku tentang marching band, alat musik, tata ruang, akustika, landscape dan bangunan bertingkat. I.5.2. Metode Menganalisis Data Studi Literatur Mempelajari lebih lanjut mengenai tata ruang dalam, mempelajari refrensi tentang marching band, mencari dan mempelajari mengenai akustika bangunan dari buku arsitektur maupun majalah arsitektur. Studi Site Lapangan Melakukan pengamatan langsung site yang dipilih untuk melihat kondisi lingkungan dan potensi-potensi yang dapat dimanfaatkan. Studi Site Lapangan ini dapat dilakukan dengan catatan-catatan P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 6

7 yang diperkuat dengan pendokumetasian lokasi yang dapat digunakan untuk petimbangan perancangan bangunan. I.6. Sistematika Pembahasan BAB I. PENDAHULUAN Pada bab ini membahas tentang latar belakang pengadaan proyek, latar belakang permasalahan, rumusan masalah, tujuan dan sasaran, lingkup studi metode studi, dan sistematika pembahasan. BAB II. BAB III. BAB IV. BAB V. BAB VI. TINJAUAN UMUM PELATIHAN MARCHING BAND Pada bab ini membahas tentang pengertian marching band, tinjauan terhadap obyek yang sejenis, penjelasan-penjelasan mengenai persyaratan, standar-standar perancangan dan perencanaan bangunan, kebutuhan. TINJAUAN PUSAT PELATIHAN MARCHING BAND MAHASISWA DI D.I.YOGYAKARTA Pada bab ini membahas mengenai kriteria pemilihan lokasi, batas-batas lokasi, kondisi wilayah, potensi lokasi proyek dan peraturan pada lokasi yang dipilih. TINJAUAN PENEKANAN STUDI Pada bab ini berisi mengenai definisi dan elemen-elemen pembatas ruang dalam, ruang luar dan suprasgmen arsitektural. ANALISIS Pada bab ini membahas mengenai analisis pendekatan masalah mengenai tata ruang, analisis program ruang, analisis tapak, dan analisis desain bangunan. KONSEP Pada bab ini berisi mengenai konsep perencanaan dan perancangan Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 7

8 D.I., mengenai tata ruang dalam, tata ruang luar, tata bentuk dan tata massa. I.7. Kerangka Berpikir Issue Marching Band yang berkembang dan semakin digemari masyarakat membutuhkan tempat berlatih yang mampu mewadahi kegiatan marching band. Bagaimana landasan konseptual perencanaan dan perancangan Pusat Pelatihan Marching Band Mahasiswa di D.I. yang mampu menunjukkan karakter dinamis melalui pengaturan tata ruang, tata bentuk dan tata massa dengan pendekatan analogi trumpet, snare drum dan bendera? Tahap Analisis Pendekatan karakter dinamis dan analogi bentuk Pola kegiatan, kebutuhan ruang dan organisasi ruang Tata ruang, tata bentuk dan tata massa Konsep perencanaan dan perancangan pusat pelatihan marching band mahasiswa di D.I. Bagan 1.1. Kerangka Berpikir (sumber: Analisis Penulis) P u s a t P e l a t i h a n M a r c h i n g B a n d M a h a s i s w a d i D. I. Y o g y a k a r t a 8