BAB V PENUTUP. oleh Kusbini. Lagu ini berbirama 4/4 dengan tempo Grave. Lagu Bagimu Negeri
|
|
- Deddy Atmadjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang tertera pada bagian sebelumnya tentang Pendekatan Analisis Interpretatif dalam Rangka Pembawaan Lagu Bagimu Negeri Karya Kusbini Aransemen Petrus Riki Tukan Oleh Mahasiswa Minat Paduan Suara Semester II dan IV Sendratasik Unwira Kupang Tahun Melalui Pembelajaran Kooperatif maka ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Analisis Lagu Bagimu Negeri Lagu Bagimu Negeri adalah salah satu lagu Nasional yang di ciptakan oleh Kusbini. Lagu ini berbirama 4/4 dengan tempo Grave. Lagu Bagimu Negeri merupakan bentuk lagu satu bagian A (a a ), lagu ini terdiri dari 8 birama yaitu 4 birama pertama bagian pertanyaan dan 4 birama selanjutnya bagian jawaban. Lagu ini memiliki empat frase lagu, frase pertama yaitu dari birama 1 dan 2, frase kedua pada birama 3 dan 4, frase ketiga birama 5 dan 6, frase keempat birama 7 dan 8. Lagu Bagimu Negeri memiliki pola ritme yang sama pada setiap birama hanya pada birama terakhir yang memiliki pengembangan pola ritme. Partei suara Sopran 1 memiliki pola ritme yang berbeda dengan partai suara yang lain. 1
2 Petrus Riki Tukan mengaransemen lagu Bagimu Negeri menjadi lagu berbentuk polifoni, dan dibagi dalam lima jenis suara yakni Sopran 1, Sopran 2, Alto, Tenor, dan Bas. Cantus firmus pada lagu ini dinyanyikan oleh suara Sopran 2, sedangkan Sopran 1 mengambil nada tinggi (diskan), suara alto, tenor dan bas menjadi suara pengiring. Aransemen lagu Bagimu Negeri ini banyak menggunakan pembalikan akor, karena bas tidak selalu menggunakan posisi dasar. Lagu Bagimu Negeri dinyanyikan dengan nada dasar Do= A. 2. Tahap-tahap penelitian: a. Tahap awal, peneliti memperkenalkan materi dan analisis dari lagu Bagimu Negeri karya Kusbini aransemen Petrus Riki Tukan. Selanjutnya peneliti membagi anggota paduan suara sesuai dengan partai suara yang ada yaitu Sopran 1, Sopran 2, Alto, Tenor, dan Bas, dan memulai latihan. b. Tahap inti, anggota paduan suara mulai berlatih dengan memperhatikan unsur-unsur analisis lagu Bagimu Negeri karya Kusbini aransemen Petrus Riki Tukan, serta menyesuaikan dengan dirigen dan pemusik. c. Tahap akhir anggota paduan suara mementaskan lagu Bagimu Negeri karya Kusbini aransemen Petrus Riki Tukan sesuai hasil analisis dengan memperhatikan tempo, dinamika, dan frase-frase lagu. 2
3 B. Saran 1. Bagi Universitas Katolik Widya Mandira Kupang, sebagai lembaga yang menjunjung tinggi nilai akademik, kiranya dapat memberikan penunjang yang layak dan memadai bagi mahasiswa demi tercapainya keberhasilan akademik. Oleh karena itu diharapkan agar universitas dapat memfasilitasi penyediaan penunjang sarana dan prasarana dalam mendukung proses pembelajaran paduan suara pada Program Studi Pendidikan Sendratasik. 2. Bagi mahasiswa/i Program Studi Pendidikan Sendratasik minat Paduan Suara, agar dapat memperhatikan analisis lagu yang dinyanyikan sehingga dapat dinyanyikan dengan baik sesuai dengan apa yang ditulis oleh pengarang maupun arranger lagu, agar pesan dan makna dari lagu yang dibawakan dapat dipahami oleh pendengar. 3
4 DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku : Boneo, P Kamus Musik Yogyakarta : Kanimus Camplin P. J Kamus Lengkap Psikologi PT Raja Grafindo Persada Corey, Gerald Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. Third Edition. Monterey, California:Brooks/Cole Publishing Company. Danim, Sudarwan Menjadi Peneliti kualitatif. Bandung : Pustaka Setia Darsono, M Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press. Dimyati, Mudjiono Belajar dan Pembelajarn. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta Edmund Prier, Karl Ilmu Bentuk Musik. Yogyakarta : Pusat Musik Liturgi Menjadi Dirigen 1, Teknik Memberi Aba aba, Yogyakarta : Pusat Musik Liturgi Menjadi Dirigen II, Membentuk Suara,Yogyakarta : Pusat Musik Liturgi Menjadi Dirigen III, Membina Paduan Suara,Yogyakarta : Pusat Musik Liturgi Gagne, Robert M The Conditions of Learning. New York: Holt, Rinehart, and Winston. Gagne. R, M, Briggs, L. J, (1979). Principles ot instructional Design. Second Edition, New York: United States of America. Jamalus Panduan Pengajaran buku Pengajaran musik melalui pengalaman musik. Proyek pengembangan Lembaga Pendidikan. Jakarta. Moh. Surya Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung PPB - IKIP Bandung. 4
5 Morgan, Clifford T, 1978, Introduction to Psychology, NY: The Mc Grow Hill Book Company. Ngalim, Purwanto, Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Neuman, W. L. (1997) Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches in Social Works. New York: Columbia University. Omar Kurikulum dan Pembelajaran Jakarta Bumi Aksara Pradoko, Susilo Teori Musik Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta. Sangadji, Sopiah, Metodologi Penelitian, Yogyakarta, Andi. Sugiyono Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Soeharto, M Kamus Musik, Jakarta: gramedia Widia Sarana Indonesia. Tim Apdi Guru seni Budaya kelas VIII Jakarta : Erlangga Tim Apdi Guru seni Budaya kelas IX Jakarta : Erlangga Sumber Internet : http/ Penertian Paduan Suara http/ Penertian frase http/ Penertian Tempo dan dinamika http/ Penertian Lagu http/ Penertian arransemen 5
6 LAMPIRAN 6
7 Bagimu Negeri DO = A, 4/4 Lg/Syair : Kusbini Arr : Petrus R. Tukan A D A m E A Bm S % J#J k.k! % #. J%J J J%J J % Pa - da mu Ne - gri pa - da-mu S2. T jjjjj!jj jjk.k J5J JK.K 5 J!J #. A. 3 jjj4jj jk.k 4 jjj3jj K.K 2 1 j2j K.K 2 J5J K.K 6 /5 6 T.! j6j K.K! j!j K.K 7! J7J JK.K 7 J!J /! B. 1 j1j jk.k J5J JK.K 4 J3J K.K 4 3. Pa-da mu ne - gri ka - mi ber - jan - ji
8 E B E S1. ^ % $ j#j jk.k $ Ne -gri pa - da mu ne - gri ka - mi ber-bak S2. $ j%j jjjkk.k % #! j!j JK.k! j@j K.K A. 6 j7j jk.k 7 /5 6 j6j jk.k 6 j6j jk.k 6! 7 j/@j jk.k /@ j#j j@j j/$j K.K /$ %. B. 7 j5j jk.k j/4j jk.k /4 j2jjjj K.K 2 5. Pa-da mu ne - gri ka - mi ber - bak - ti 8
9 A D A m A S1. %. % j#j j.j k! % # j#j jk.k # j#j K.K # Ti pa - da - mu ne - gri ka - mi mengab S2. 5 j!j jk.k j5j jk.k 5 J!J #. A. 3 j4j jk.k 4 BJj3j K.K 2 1 j2j jk.k 2 j5j jk.k 6 6 /5 T.! J6j jk.k! j!j jk.k 7! j!j jk.k 7 j!j jk.k!! 7 B. 1 j1j jk.k j5j jk.k 4 j3j jk.k 4 3. pa - da - mu ne - gri ka - mi mengab di 9
10 Bm E D A/E A S1. ^. 0 0 jj^j JJ J^J J ^ DJ%J K.K D% D%. di ji - wa ra - ga ka - mi S2. $ j%j jk.k % # D! j@j j j#j j $ jd#j j jk.k D@ D!. A. 6 j!j jk.k 7 /5 D6 j6j j j6j j j 6 Dj!j J K.K D7 5. j@j j7j D! j@j j j!j j Dj%J K.K K D$ D#. B. 2 j5j jk.k 4 3 D/4 j4j j j3j j j 2 Dj5j j K.K D5 D1. Ba - gi - mu ne - gri ji - wa ra - ga ka - mi 10
11 11
12 12
BAB V KESIMPULAN. Dalam Rangka Penerapan Dinamika Lagu Hymne Guru Karya Sartono. Semester II Sendratasik Unwira Kupang Tahun Melalui Metode
BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang tertera pada bagian sebelumnya tentang Upaya Peningkatan Kualitas Paduan Suara Dalam Rangka Penerapan Dinamika Lagu Hymne
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. perkenalan musik iringan tarian kreasi Ine Pare Pada Kelompok Minat musik Semester
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa perkenalan musik iringan tarian kreasi Ine Pare Pada Kelompok Minat musik Semester IV Program Studi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menaruh harapan besar terhadap pendidikan demi perkembangan masa depan bangsa ini,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah investasi jangka panjang yang memerlukan usaha dan dana yang cukup besar. Hal ini diakui oleh segenap warga masyarakat demi kelangsungan masa depan
Lebih terperinciUnsur Musik. Irama. Beat Birama Tempo
Unsur- Unsur Musik Unsur Musik Bunyi Irama Notasi Melodi Harmoni Tonalitas Tekstur Gaya musik Pitch Dinamika Timbre Beat Birama Tempo Musik adalah bagian dari bunyi, namun bunyi dalam musik berbeda dengan
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. sebelumnya tentang penerapan ragam gerak tarian Tiba Meka bagi mahasiswi
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang tertera pada bagian sebelumnya tentang penerapan ragam gerak tarian Tiba Meka bagi mahasiswi minat tari program studi Sendratasik
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan pembahasan pada bagian sebelumnya penulis dapat
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan pada bagian sebelumnya penulis dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran paduan suara pada SDK Don Bosko I Kupang dilakukan dalam dua tahap yaitu:
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan. Proses pembelajaran praktik menyanyi di SMP N 1 Nanggulan
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Proses pembelajaran praktik menyanyi di SMP N 1 Nanggulan dilakukan dengan menggunakan metode ceramah sebagai awal dari setiap pertemuan untuk menyampaikan materi ajar yang
Lebih terperinciUPT Perpustakaan ISI Yogyakarta BAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian mengenai perpaduan sastra dan musik dalam karya
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian mengenai perpaduan sastra dan musik dalam karya tulis ilmiah ini, terdapat beberapa kesimpulan dari awal mula perpaduan musik dan puisi itu muncul, kemudian
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. A. Kesimpulan
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasannya maka dapat ditarik kesimpulan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. Yogyakarta khususnya kelas V interpersonal dalam satu semester berjalan cukup
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan 1. Proses Pembelajaran Berdasarkan hasil pengamatan proses pembelajaran dapat diambil kesimpulan bahwa: Proses pembelajaran musik pada siswa kelas V di SD Joannes Bosco Yogyakarta
Lebih terperinciDAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991.
DAFTAR KEPUSTAKAAN Alsa, Program Belajar, Jenis Kelamin, Belajar berdasar Regulasi Diri dan Prestasi Belajar Matematika pada Pelajar SMA Negeri di Yogyakarta, Disertasi, (Yogyakarta: UGM, 2005). Alsa,
Lebih terperinciTes Teori Tambahan Pengganti Nilai Kurang pada Kegiatan Praktik
Nama Kelas/No. Absen :. :. Tes Teori Tambahan Pengganti Nilai Kurang pada Kegiatan Praktik MATERI : Nada dan Interval 1. Standar nada secara internasional ditetapkan nada a adalah... A. 400 Hz B. 220 Hz
Lebih terperinciGereja GMIT Bet el Oesapa Tengah, kegiatan ini wajib diikuti oleh seluruh anak-anak
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Kegiatan sekolah minggu merupakan salah satu kegiatan yang dilaksanakan di Gereja GMIT Bet el Oesapa Tengah, kegiatan ini wajib diikuti oleh seluruh anak-anak yang ada dirayon
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. Batam, peneliti mendapatkan hasil sebagai berikut: Charitas Batam yaitu dengan mendengarkan lagu (audio), meniru dan
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil dari penelitian pembelajaran drum band di TK Charitas Batam, peneliti mendapatkan hasil sebagai berikut: Metode pembelajaran ekstrakurikuler drum band yang
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Dimyati dan Mudjiono, Belajar Dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta, 2002
DAFTAR PUSTAKA A, Doni Koesoema, dan A. AriobimoNusantara, Pendidik Karakter di Zaman Keblinger: Mengembangkan Visi Guru sebagai Pelaku Perubahan dan Pendidikan, Jakarta : Grasindo, 2009 Rohani HM, Bimbingan
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan. Karya komposisi Suita Tiga Ekspresi untuk big band, pada dasarnya
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Karya komposisi Suita Tiga Ekspresi untuk big band, pada dasarnya dipengaruhi oleh keinginan penulis mengangkat beberapa kisah hidup yang dialami, mulai dari perasaan sedih,
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. penyajiannya. Bentuk musikal dari laguada Kuasa dalam Pujian yang di
55 BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Secara umum telah di dapatkan bahwa musik brass section pada Gereja Keluarga Allah Yogyakarta memiliki arti yang penting dalam peribadatan. Dengan format dan bentuk yang
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. a. Musik sebagai identitas atau simbol masyarakat daerah kalibawang. b. Musik sebagai pembelajaran tentang agama islam, musik yang
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari semua data yang telah didapatkan dalam penelitian dapat disimpulkan bahwa musik memiliki peran dan fungsi yang sangat penting bagi seniman dan masyarakat sekitar kubro
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. beliau ciptakan, seperti halnya lagu Tuhan adalah kekuatanku yang diciptakan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Tuhan Kekuatan Dan Mazmurku merupakan salah satu lagu yang diciptakan oleh Theodora Sinaga. Theodora Sinaga adalah salah satu pencipta lagu yang ada di kota
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasar hasil pembahasan analisis data melalui pembuktian terhadap hipotesis dari permasalahan yang diangkat mengenai minat menjadi guru pada mahasiswa FE UNY angkatan 2008
Lebih terperinciSheila Priscilla Sari. Seni Musik, Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Indonesia. Abstrak
EKSPLORASI PENEMPATAN SUARA CEMPRENG PADA LAGU PA TEINDE ARANSEMEN YOHAN C. TINUNGKI OLEH PADUAN SUARA MAHASISWA UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA PAULUS MAKASSAR Sheila Priscilla Sari Seni Musik, Fakultas
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN. aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPS melalui penerapan metode
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. SIMPULAN Penelitian tindakan kelas dengan menerapkan metode pembelajaran Index Card Match pada dasarnya dilakukan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dalam
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. diambil kesimpulan sebagai berikut:
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan observasi terhadap pembelajaran ensambel musik sebagai kegiatan ekstrakurikuler di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Pembelajaran
Lebih terperinciBAB III ANALISIS KOMPOSISI
BAB III ANALISIS KOMPOSISI Dalam Bab III ini penulis akan menjelaskan tentang struktur dari semua komposisi. Penulis akan memaparkan secara struktural komposisi, Indahnya Bersama yang terdiri dari lima
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pembelajaran pada dasarnya bertujuan untuk memberikan wawasan tentang ilmu pengetahuan melalui proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. masalah pada siswa dengan pemilihan materi yang berkaitan dengan masalah
BAB V PENUTUP A. Simpulan Dari uraian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab-bab terdahulu maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan kemampuan penyesuaian
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT Asdi Mahasatya, 2002.
DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT Asdi Mahasatya, 2002. Afifudin dan Beni Ahmad Saebani, Metodologi Penelitian kualitatif, Bandung; CV Pustaka
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menarik kesimpulan sebagai berikut: 2. Tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal tahun
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka penulis dapat menarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Tingkat motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr.
DAFTAR PUSTAKA Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr. Arikunto, Suharmi, 1995, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta, Bumi Aksara. ------, 2003,
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian penerapan metode
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian penerapan metode Learning Starts With A Question untuk meningkatkan aktivitas belajar IPS siswa kelas VII A SMP Negeri
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI A. Paduan Suara Choir atau paduan suara oleh M. Soeharto dijelaskan sebagai kesatuan sejumlah penyanyi dari beberapa jenis suara berbeda di bawah pimpinan seorang dirigen. 1 Suara
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: Penggunaaan media gambar dalam pembelajaran IPS dapat
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN PERENCANAAN TINDAKAN. 1. Pembelajaran membaca notasi balok menggunakan strategi media
62 BAB V KESIMPULAN DAN PERENCANAAN TINDAKAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pembelajaran membaca notasi balok menggunakan strategi
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI A. Metode Komposisi Musik Musik memiliki lima unsur yaitu: ritme, melodi, harmoni, ekspresi dan bentuk. Pembagian kelima unsur-unsur musik disini sesuai dengan pendapat Jamalus 1
Lebih terperinciGLOSARIUM. lainnya, baik dari kata-kata maupu melodi lagu. musik untuk suatu pegelaran. tujuan pengadaannya
89 GLOSARIUM A Accordo (it) Akord. Sejumlah nada (paling sedikit tiga) yang dimainkan bersamasama Accent, Ing. Aksen, tekanan. Khususnya yang mendapat tekanan lebih dari yang lainnya, baik dari kata-kata
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. lingkungan alam sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar kognitif IPA
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pemanfaatan lingkungan alam sebagai sumber belajar
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Abdul Aziz W dan Sapriya Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: CV Alfabeta.
DAFTAR PUSTAKA Abdul Aziz W dan Sapriya. 2011. Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: CV Alfabeta. Adi Suryanto, Yuni Tri Hewindati.2004. Pemahaman Murid Sekolah Dasar terhadap Konsep
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian ini, maka
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa modul Kegunaan Sinar Matahari Dalam Kehidupan Sehari-Hari efektiv untuk
Lebih terperinciTuhan adalah bagianku, kata jiwaku, oleh sebab itu aku berharap kepada-nya. Tuhan adalah baik bagi orang yang berharap kepada-nya,
Tak berkesudahan kasih setia Tuhan, tak habis-habisnya rahmat-nya, Selalu baru tiap pagi; besar kesetiaan-mu! Tuhan adalah bagianku, kata jiwaku, oleh sebab itu aku berharap kepada-nya. Tuhan adalah baik
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN V.1. Kesimpulan Berdasarkan data penelitian yang telah dilakukan peneliti tentang sikap masyarakat Surabay mengenai iklan televisi Djarum 76 versi Teman Hidup Setia dengan mengukur
Lebih terperinciBAB III ANALISIS KOMPOSISI
BAB III ANALISIS KOMPOSISI Komposisi Aku Anak Tuhan dan Raja dengan format a cappella untuk paduan suara remaja ini terdiri dari tiga bagian komposisi yang saling berkaitan berdasarkan satu cerita yang
Lebih terperinciBAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan
BAB V P E N U T U P A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan sebagai berikut: Pembelajaran sejarah melalui penerapan Metode Think Pair Share langkah-langkahnya:
Lebih terperinciBENTUK LAGU PADA KARYA MUSIK SESEBULAN
BENTUK LAGU PADA KARYA MUSIK SESEBULAN Oleh : Didik Santoso Dosen Pembimbing : M. Sarjoko. S.Sn, M.Pd. Abstrak Sesebulan adalah akronim bahasa jawa yang berarti nyebul. Nyebul yang berarti meniup. Meniup
Lebih terperinciOLEH STEVIANI TUA MAY NO
UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PADUAN SUARA MELALUI PENERAPAN TEKNIK DINAMIKA DENGAN METODE APRESIASI PADA LAGU HYMNE GURU KARYA SARTONO ARRANSEMEN PETRUS RIKI TUKAN BAGI MAHASISWAI/I MINAT PADUAN SUARA SENDRATASIK
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
91 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dengan analisis data dan pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat perbedaan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. Setelah pengolahan data selesai dan telah dianalisa, kesimpulan yang
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Setelah pengolahan data selesai dan telah dianalisa, kesimpulan yang dibuat peneliti berdasarkan hasil analisis data adalah: Ada pengaruh positif dan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Pendidikan Kewarganegaraan di SMP N se-kecamatan Buayan yaitu
93 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka terdapat pemanfaatan, hambatan maupun upaya guru dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP N se-kecamatan
Lebih terperinciIV. Rancangan Kegiatan Pembelajaran :
SILABUS I. Identitas Mata Kuliah: A. Matakuliah : TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BIOLOGI B. Kode/SKS : PBL 03/ C. Semester : 4 D. MK. Prasyarat : E. Dosen : Surachman, MS., dkk. II. Kompetensi : Mahasiswa mampu
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
104 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Arsyad, Azhar (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo. Azis, Wahab A (2009).
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, & Supriyono. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku Ahmadi, & Supriyono. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: Annurahman. (2014). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Arikunto. (2012). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Lebih terperinciDESKRIPSI MANAJER JENDERAL PENTAS MUSIK FBS UNY DALAM RANGKA DIES NATALIS UNY KE XXXVI
DESKRIPSI MANAJER JENDERAL PENTAS MUSIK FBS UNY DALAM RANGKA DIES NATALIS UNY KE XXXVI - 2000 I. Pendahuluan Selaku Ketua Program Studi Musik FBS UNY, maka penulis mengusulkan agar dalam upacara Dies diiringi
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Kumar, Vinay Robbins and cotran Pathologic basis of disease, 8 th ed.. Philadelpia : Saunders Elsevier.
DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku Kumar, Vinay. 2007. Robbins and cotran Pathologic basis of disease, 8 th ed.. Philadelpia : Saunders Elsevier. Monks, F. J, Haditono, Siti R.. 1994. Psikologi Perkembangan: Pengantar
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan kualitas. pembelajaran IPS di kelas IVB SDN Nanggulan Sleman.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Hasil Penelitian Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan sebagai berikut. 1. Pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS
Lebih terperinciEKSPLORASI UNIVERSITAS KRISTEN TUGAS AKHIR. Oleh : Sheila Priscilla FAKULTAS. UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
EKSPLORASI PENEMPATAN SUARA CEMPRENG PADA P LAGU PA TEINDE ARANSEMENN YOHAN C. TINUNGKI OLEH PADUANN SUARA MAHASISWA UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA PAULUS MAKASSAR TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik
Lebih terperincidiberlakukan juga bagi peserta penelitian sebagai upaya untuk mengatasi kesulitan d ihadapi. Proses pembelajaran pola iringan irama LekeSo ra m eliput
B AB V P ENUTUP 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan sebagaimana terpapar pada bagian sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa proses pembelajaran pola iringan irama LekeSo
Lebih terperinciBAB 5 PENUTUP. Berdasarkan analisis dan pembahasan yang telah dilakukan dapat diambil
BAB 5 PENUTUP 5.1 Simpulan Berdasarkan analisis dan pembahasan yang telah dilakukan dapat diambil beberapa kesimpulan sebaga:i berikut : 1. Dari hasil penelitian didapat simpulan bahwa variabel fasilitas
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP KESIMPULAN, SARAN DAN LAMPIRAN. disimpulkan sebagai jawaban rumusan masalah sebagai berikut:
BAB IV PENUTUP KESIMPULAN, SARAN DAN LAMPIRAN A. Kesimpulan Dalam pembahasan mengenai proses pembelajaran Show Choir lagu Yamko Rambe Yamko di SD Pangudi Luhur Yogyakarta, telah dapat disimpulkan sebagai
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Bagi Kelompok Band Just 4_U di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta peneliti. yang menjadikan siswa dapat mengembangkan kreatifitas dalam bermusik.
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan penelitian dengan judul Proses Pembelajaran Musik Bagi Kelompok Band Just 4_U di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta peneliti mendapatkan hasil sebagai berikut: Tujuan pembelajaran
Lebih terperinciOleh: Dr. A. M. Susilo Pradoko, M.Si dan Dr. Ayu Niza Machfauzia, M.Pd. dan Pendidikan Seni Musik FBS UNY.
Aransemen Musik Anak Secara Kreatif dengan Canon Progresi Akor, Filler Melodi, Iringan Ostinato dan Pembelajaran Ekspresi Musik Secara Kreatif Melalui Progresi Akor Oleh: Dr. A. M. Susilo Pradoko, M.Si
Lebih terperinciYAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A
YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A Jl. Merdeka No. 24 Bandung 022. 4214714 Fax.022. 4222587 http//: www.smasantaangela.sch.id, e-mail : smaangela@yahoo.co.id 043 MODUL
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Secara umum, rencana dapat diartikan sebagai suatu garis-garis besar haluan
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Perencanaan Secara umum, rencana dapat diartikan sebagai suatu garis-garis besar haluan untuk bertindak dalam usaha mencapai sasaran yang telah ditentukan (Ambarjaya, 2012:84).
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta : CV. Rajawali, 1986).
DAFTAR PUSTAKA A. M, Sardirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta : CV. Rajawali, 1986). Abror, Abdurrahman, Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 1993. Ali, Muhammad, Strategi
Lebih terperinciPENGARUH KEWIBAWAAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA MI AWALIYAH BULAKGADUNGAN MANTINGAN NGAWI TESIS
PENGARUH KEWIBAWAAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA MI AWALIYAH BULAKGADUNGAN MANTINGAN NGAWI TESIS Program Studi Magister Agama Islam Diajukan oleh: Muslimin NIM 09130084 PROGRAM PASCASARJANA
Lebih terperincipembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa:
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Ada hubungan antara keterampilan memberikan
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Setelah penulis mengadakan penelitian dan terlibat langsung dalam proses pembelajarannya maka dapat ditarik suatu kesimpulan yaitu : Dalam proses pembelajaran klarinet di SMK
Lebih terperinciBAB III ANALISIS BENTUK LAGU. Wonderful Slippery Thing merupakan lagu hits Guthrie Govan yang berdurasi
BAB III ANALISIS BENTUK LAGU Wonderful Slippery Thing adalah salah satu karya Guthrie Govan dari album Erotic Cakes yang dirilis pada 1 januari 2006 oleh label sornford records, direkam di Headroom studios
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Penguasaan kemampuan pedagogik pada Mahasiswa Pendidikan Geografi
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN DAN SARAN
BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai pengaruh kualitas manajemen komunikasi antara kontraktor dan konsultan terhadap keberhasilan proyek jalan di lingkungan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh hasil pengembangan media gambar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas
Lebih terperinciPELATIHAN DIRIGEN UNTUK PEMULA
PELATIHAN DIRIGEN UNTUK PEMULA Oleh : Dominikus Catur Raharja, M.Sn Pengertian Umum Dirigen/conductor adalah orang yang memimpin jalannya sebuah pertunjukan kelompok musik/paduan suara melalui gerak isyarat.
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. diperoleh rerata sebesar 72,43 lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang. tinggi dari pada media kartu konsep bergambar.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan analisis dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1. Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang belajar dengan menggunakan media audiovisual
Lebih terperinciPEMBELAJARAN MUSIK PADA SISWA KELAS V DI SD JOANNES BOSCO YOGYAKARTA
PEMBELAJARAN MUSIK PADA SISWA KELAS V DI SD JOANNES BOSCO YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Henrikus Balzano H.P NIM. 1311956013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT
Lebih terperinciDESKRIPSI CIPTA LAGU ADIK MANIS DENGAN IRINGAN PIANO GUNA LOMBA VOKAL TUNGGAL TINGKAT SD SE-DIY DALAM RANGKA DIES UNY KE-43
DESKRIPSI CIPTA LAGU ADIK MANIS DENGAN IRINGAN PIANO GUNA LOMBA VOKAL TUNGGAL TINGKAT SD SE-DIY DALAM RANGKA DIES UNY KE-43 I.Pendahuluan Dalam rangka dies UNY ke-43 maka diselenggarakan lomba vokal tunggal
Lebih terperinciDAFTAR KEPUSTAKAAN. Almatsier, Sunita, Prinsip Dasar Ilmu Gizi, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2009
DAFTAR KEPUSTAKAAN Adimihardja, Mintarsih, Penyelenggaraan Praktikum Lokakarya Peningkatan Mutu Pembelajaran Higher Education Development Support, dalam http://www.scribd.com/doc/45822094/penyelenggaraan-praktikum-ma,
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. pada bagian sebelumnya tentang proses pembelajaran gerak tari baleo kreasi
BAB V PENUTUP 5.1 KESIMPULAN Pembelajaran tari baleo ini sesungguhnya merupakan suatu aktivitas yang perlu diperhatikan dan ditingkatkan sebagai salah satu sarana untuk menumbuhkan apresisasi mahasiswa
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
150 DAFTAR PUSTAKA Buku Arikunto, Suharsimi. 2002. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta. A W, Suranto. 2011. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu. Chaplin, J.P. 2002. Kamus Lengkap
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. UNPAS, FKIP. (2017). Buku Panduan Praktik Pengalaman Lapangan. Bandung: Tidak Diterbitkan
DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. (2006).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta. Arikunto, S. (2010).Prosedur Penelitian :Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi Revisi). Jakarta: PT
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), edisi revisi VI, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2006.
DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), edisi revisi VI, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2006., Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Ed. rev. 2010, cet.14,
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dengan model pembelajaran Deep Dialogue/Critical Thinking pada
110 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Upaya peningkatan kemampuan berpikir kritis dan minat belajar siswa dengan model
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu dalam Mata Pelajaran IPS di. SMP Negeri Wilayah Eks. Kotip Kabupaten Cilacap.
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik beberapa simpulan sebagai berikut: 1. Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu dalam Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri Wilayah Eks.
Lebih terperinciPENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKINIK PRMAIAN SIMULASI TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL PADA SISWA
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKINIK PRMAIAN SIMULASI TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL PADA SISWA Dini Utami (10220023) Mahasiswa Pendidikan Bimbingan dan Konseling IKIP Veteran Semarang
Lebih terperinciSTRATEGI PEMBELAJARAN MUSIK RITMIS PADA DRUM BAND TK PERTIWI 26 JAMBIDAN BANGUNTAPAN BANTUL. Ringkasan Skripsi
STRATEGI PEMBELAJARAN MUSIK RITMIS PADA DRUM BAND TK PERTIWI 26 JAMBIDAN BANGUNTAPAN BANTUL Ringkasan Skripsi Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya dapat dinyatakan bahwa hasil belajar siswa dalam pembelajaran yang diberi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Harapan menjadi salah satu bagian yang tak terpisahkan dalam hidup manusia, baik harapan kepada Tuhan maupun kepada manusia. Kepercayaan religius dan spiritual
Lebih terperinciOmega: Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika 2 (2), 8-13 (2016)
ISSN: 2502-2318 (Online) ISSN: 2443-2911 (Print) Alamat URL http://omega.uhamka.ac.id/ ω o m e g a Omega: Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika 2 (2), 8-13 (2016) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Fisika dengan
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KUJANGSARI TAHUN PELAJARAN
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KUJANGSARI TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh: ENIH YUHAESIH NIP. 19630416 198410 2 006
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan tentang hubungan antara
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan tentang hubungan antara minat belajar dan persepsi siswa tentang pemberian tugas dengan hasil belajar IPS siswa kelas
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Negeri 1 Minggir Sleman, dibuktikan dengan bantuan program SPSS
49 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan penelitian dan pembahasannya maka dapat ditarik keismpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan musikal dengan kemampuan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Upaya meningkatkan kreativitas siswa dengan metode discussion group
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Upaya meningkatkan kreativitas siswa dengan metode discussion group (DG)-group project
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. sebanyak 17 orang yang terdiri dari 7 orang laki-laki dan 10 orang
BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek dan Objek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas dan siswa kelas V/a Sekolah Dasar Negeri 001 Pulau Bangkinang Seberang dengan jumlah siswa sebanyak
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ali, Mohammad. (1993). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.
DAFTAR PUSTAKA Ali, Mohammad. (1993). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa. Anas Sudijono. 2005. Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Arikunto, Suharsimi. 2009.
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. A. Kesimpulan
46 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, serta refleksi terhadap tindakan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan hal hal sebagai berikut: 1. Proses pembelajaran kimia
Lebih terperinciYunita Budi Astuti. Universitas Sebelas Maret Surakarta
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN FASILITAS BELAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 Yunita Budi Astuti Universitas Sebelas
Lebih terperincian energy change within the person characterized by affective arousal and anticipatory goal reactions from the Latin word movere which means to move.
Motivation is Frederick J Mc Donald an energy change within the person characterized by affective arousal and anticipatory goal reactions Lyman W Porter Richard M Sterrs The term motivation was originally
Lebih terperinciANALISIS RITME BAMBU'A DI PROVINSI GORONTALO PENULIS DWI ANGGELITA HAMZAH ANGGOTA PENULIS. TRUBUS SEMIAJI, S.Sn, M.Sn. NUGRA P. PILONGO, S.Pd, M.
ANALISIS RITME BAMBU'A DI PROVINSI GORONTALO PENULIS DWI ANGGELITA HAMZAH ANGGOTA PENULIS TRUBUS SEMIAJI, S.Sn, M.Sn NUGRA P. PILONGO, S.Pd, M.Sn JURUSAN PENDIDIKAN SENI DRAMA, TARI DAN MUSIK FAKULTAS
Lebih terperinciBAB III ANALISIS KOMPOSISI
BAB III ANALISIS KOMPOSISI Komposisi musik Love The Sinners, Hate The Sin, merupakan gambaran kondisi emosional dan pesan dukungan sosial untuk penderita HIV AIDS, pecandu narkoba, dan LGBT. Komposisi
Lebih terperinciBAB III ANALISIS KOMPOSISI
BAB III ANALISIS KOMPOSISI Komposisi musik a cappella Bermazmur Bagi-Mu merupakan representasi dari kitab Mazmur, komposisi musik ini dibuat dalam format paduan suara. Komposisi musik ini disusun berdasarkan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pada BAB sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang telah dikemukakan pada BAB sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat hubungan antara
Lebih terperinciANALISIS LAGU THE MAJESTY AND GLORY OF YOUR NAME KARYA TOM FETTKE STUDI KASUS CRESCENDO STUDIO CHOIR
P a g e 53 ANALISIS LAGU THE MAJESTY AND GLORY OF YOUR NAME KARYA TOM FETTKE STUDI KASUS CRESCENDO STUDIO CHOIR Putri Octavia Sinulingga Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui stuktur komposisi lagu
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan yang dapat diambil pada Penelitian Tindakan Kelas ini
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil pada Penelitian Tindakan Kelas ini adalah penerapan pendekatan kontekstual dengan menggunakan langkah-langkah: mengembangkan pemikiran
Lebih terperinci