BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
|
|
- Suryadi Dharmawijaya
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Film Ip Man III Dikisahkan kehidupan seorang guru besar bela diri aliran Wing Chun yang sangat dihormati oleh masyarakat di wilayah itu bernama Guru Ip dengan setting lokasi keadaan Hongkong pada masa Guru Ip bersama istri dan anaknya memiliki kehidupan yang berjalan damai dan sederhana. Hingga suatu hari, keadaaan menjadi berubah sejak sekelompok preman bayaran mengganggu dan mengancam Kepala Sekolah tempat anak Guru Ip bersekolah agar mau menjual sekolah tersebut kepada pengusaha properti asing bernama Frank. Frank merupakan pengusaha properti kaya raya sekaligus pemilik arena tarung di wilayah itu dan memperkerjakan sekelompok preman setempat sebagai bawahannya untuk mengurusi arena tarung miliknya. Frank sendiri memiliki kemampuan bela diri yang handal dan mempunyai obsesi yang sangat besar agar dapat memiliki lokasi di mana sekolah berada sehingga melakukan segala cara untuk mendapatkan sekolah tersebut. Dia juga memiliki kedekatan dan dilindungi oleh petinggi aparat kepolisian di wilayah itu karena berhasil melakukan penyuapan. Dikarenakan Kepala Sekolah tidak bersedia menjual dan ingin mempertahankan sekolah, sekelompok preman bayaran yang menjadi bawahan 44
2 45 Frank melakukan aksi teror dan ancaman untuk memaksa agar sekolah itu berhasil dibeli. Ancaman dilakukan mulai dari pemukulan dan percobaan penculikan Kepala Sekolah, menutup gedung sekolah, pembakaran, hingga menculik anakanak sekolah. Guru Ip yang tidak setuju atas tindakan Frank dan bawahannya karena membahayakan keselamatan Kepala Sekolah dan anak-anak, akhirnya memutuskan untuk menjaga sekolah tersebut bersama murid-muridnya berharihari. Mereka bersiaga di sekitar sekolah dan menjaga layaknya polisi yang sedang berpatroli untuk mengawasi suatu tempat. Sementara itu, di sisi lain, istri Guru Ip mengidap penyakit kanker yang mematikan sehingga sangat membutuhkan perhatian dari suaminya. Konflik keluarga terjadi karena Guru Ip menghabiskan waktu lebih banyak untuk menjaga sekolah dibandingkan di rumah bersama istri dan anaknya. Akan tetapi, segera setelah Guru Ip mengetahui perihal penyakit yang diderita istrinya, dia akhirnya meluangkan waktunya bersama istri dan anaknya hingga istrinya meninggal dunia. Tentu saja hal ini ia lakukan setelah berhadapan langsung dengan Frank untuk adu duel dan menang sehingga Frank bersedia untuk melepaskan keinginannnya membeli sekolah. Dalam perjuangan mempertahankan sekolah, Guru Ip dibantu oleh polisi lokal yang bernama Fat Po. Dia berani untuk menyelidiki kasus tersebut dan melibatkan para wartawan agar meliput aksi penculikan yang dilakukan oleh preman suruhan Frank sehingga kejahatan tersebut diketahui secara luas. Saat itu,
3 46 Hongkong masih dikuasai Inggris. Khawatir Pemerintah Inggris mengambil tindakan atas kejahatan Frank setelah pemberitaan di media massa mengenai penculikan anak-anak yang dilakukan, Kepala Polisi yang selama ini melindungi Frank akhirnya mengingatkan Frank agar menghentikan terornya. Hal ini pulalah yang menandai drama teror dan ancaman terhadap sekolah mulai berakhir. Dalam film Ip Man III ini juga menampilkan tokoh Bruce Lee yang hendak menjadi murid dari Guru Ip namun masih ditolak. Film Ip Man III dibintangi oleh artis-artis papan atas negeri Cina dan seorang mantan petinju dunia yang sangat terkenal. Berikut adalah para pemain utama film Ip Man III : 1. Donnie Yen sebagai Guru Ip Man 2. Zhang Jin sebagai Cheung Tin-Ci, yaitu wali murid yang juga ahli bela diri Wing Chun 3. Lynn Hung sebagai Cheung Wing Sing, yaitu istri Guru Ip 4. Kent Cheng sebagai Fat Po, polisi lokal dan teman Guru Ip yang sangat membantu dalam menyelesaikan kasus ancaman terhadap sekolah 5. Danny Chan sebagai Bruce Lee 6. Mike Tyson sebagai Frank, pengusaha properti kaya raya yang memiliki obsesi untuk mendapatkan lahan sekolah
4 47 Table 4.1 Keberanian Kepala Sekolah Menolak Untuk Menjual Sekolah Sign Gambar 4.1 Keberanian Kepala Sekolah Untuk Menolak Menjual Sekolah Object Seorang laki-laki menolak untuk menjual sekolahnya kepada laki-laki yang ada di hadapannya yang sedang memaksanya untuk menandatangani surat jual beli sekolah Interpretant Nilai patriotisme terlihat dari keberanian Kepala Sekolah untuk menolak menjual
5 48 sekolahnya kepada pengusaha properti asing meskipun dipaksa dan ditekan secara fisik oleh sekelompok preman bayaran setempat. Ini menunjukkan bahwa Kepala Sekolah tersebut berusaha mempertahankan sekolah yang menjadi tempat penting bagi anak-anak di wilayah itu untuk menuntut ilmu meskipun nyawanya dipertaruhkan. Seorang pengusaha properti asing sangat ingin memiliki lahan sekolah di tempat tersebut demi kepentingan pribadi sehingga mendorongnya untuk mengerahkan preman setempat yang bekerja untuknya agar memaksa kepala sekolah mengikuti keinginannya. Kepala Sekolah tetap bertahan untuk tidak menjual sekolah tersebut meskipun mengalami ancaman dan kekerasan fisik. Table 4.2 Keberanian Guru Ip Membela Kepala Sekolah dari Ancaman Preman Sign
6 49 Gambar 4.2 Keberanian Guru Ip Membela Kepala Sekolah dari Ancaman Preman Object Seorang laki-laki terlibat perkelahian dan menghubungi pihak berwajib dikarenakan sekelompok preman setempat melakukan aksi penyerangan di suatu kantor sekolah Interpretant Nilai patriotisme terlihat dari keberanian Guru Ip untuk membela Kepala Sekolah dari serangan sekelompok preman bayaran dan ikut campur atas masalah tersebut dengan menghubungi pihak berwajib setempat. Ini menunjukkan bahwa Guru Ip bersedia menanggung risiko apapun dengan melindungi Kepala Sekolah dan ikut campur dengan masalah tersebut. Guru Ip merasa terpanggil untuk melindungi Kepala Sekolah tempat anaknya sekolah yang diserang oleh preman bayaran setempat dan menghubungi pihak berwajib untuk melaporkan masalah tersebut. Guru Ip tidak takut atas risiko yang akan ditanggungnya karena terlibat perkelahian dengan kelompok preman yang bisa mengancam keselamatannya.
7 50 Table 4.3 Sikap Berani Para Murid Guru Ip untuk Melindungi Sekolah dari Teror Preman Bayaran Sign Gambar 4.3 Sikap Berani Para Murid Guru Ip untuk Melindungi Sekolah dari Teror Preman Bayaran Object Beberapa laki-laki yang merupakan Murid dari Perguruan Bela Diri membela sekolah dari ancaman preman bayaran yang hendak menutup secara paksa sekolah agar anak-anak dan guru di sekolah tersebut tidak dapat melangsungkan kegiatan
8 51 belajar-mengajar Interpretant Patriotisme terlihat dari keberanian murid-murid Guru Ip yang berusaha melindungi sekolah dari gangguan preman bayaran karena ingin membantu gurunya serta peduli dengan nasib anak-anak yang bersekolah di tempat tersebut Murid-murid dari Perguruan Bela Diri milik Guru Ip berani membantu gurunya untuk mengatasi ancaman preman yang ingin meneror sekolah dengan menutup paksa sekolah tersebut. Mereka tidak takut meski harus berkelahi dan bertumpah darah dengan preman tersebut. Table 4.4 Bersatu Untuk Melindungi Sekolah dari Serangan Preman Sign
9 52 Gambar 4.4 Bersatu Untuk Melindungi Sekolah dari Serangan Preman Object Beberapa laki-laki yang merupakan Guru Bela Diri dan Murid-Muridnya serta salah seorang wali murid yang memiliki kemampuan bela diri bersatu menyelamatkan Kepala Sekolah yang hampir diculik oleh sekelompok preman yang meneror sekolah tersebut agar sekolah tersebut bersedia dijual kepada pengusaha properti yang ingin memilikinya Interpretant Patriotisme terlihat dari keberanian Guru Ip dan murid-muridnya serta seorang wali murid yang pandai bela diri menyelamatkan Kepala Sekolah yang hendak diculik oleh preman bayaran. Mereka berani terlibat adu fisik dan berusaha sekuat tenaga untuk menggagalkan aksi penculikan tersebut
10 53 Demi melancarkan tujuannya, sekelompok preman berniat menculik Kepala Sekolah pada malam hari dan berhasil digagalkan oleh Guru Ip dan muridmuridnya serta seorang wali murid. Karena hal tersebut, mereka terlibat perkelahian yang dapat mengancam nyawa mereka namun mereka tidak takut dan tetap berusaha untuk melindungi Kepala Sekolah. Table 4.5 Kepedulian Warga Setempat terhadap Keamanan Sekolah Sign
11 54 Gambar 4.5 Kepedulian Warga Setempat terhadap Keamanan Sekolah Object Para warga keluar pada malam hari dan berkumpul karena mengetahui bahwa sekelompok preman bayaran telah menyerang dan berusaha untuk menculik Kepala Sekolah Interpretant Patriotisme terlihat dari kepedulian warga sekitar yang rela mengorbankan waktu istirahat mereka di malam hari dengan berkumpul dan memberikan dukungan kepada Kepala Sekolah dan memberikan apresiasi kepada Guru Ip dan muridmuridnya karena telah melindungi sekolah. Meskipun warga tidak memiliki kemampuan bela diri yang dapat digunakan untuk melindungi sekolah, namun mereka memberikan dukungan secara moril kepada Kepala Sekolah dan Guru Ip beserta murid-muridnya. Setelah terjadi penyerangan dan rencana penculikan kepada Kepala Sekolah oleh sekelompok preman bayaran di malam hari, para warga berkumpul untuk menunjukkan kepedulian mereka atas kasus tersebut apalagi mengingat sekolah merupakan sarana penting bagi masa depan anak-anak mereka.
12 55 Table 4.6 Kerelaan Murid-Murid Guru Ip Siaga Menjaga Sekolah Sign Gambar 4.6 Kerelaan Murid-Murid Guru Ip Siaga Menjaga Sekolah Object Beberapa laki-laki yang merupakan murid dari sebuah perguruan bela diri tengah bersiaga melindungi sekolah dari ancaman serangan preman. Interpretant Patriotisme terlihat dari kerelaan murid-murid Guru Ip untuk menghabiskan waktu berada di sekitar sekolah demi berjaga-jaga atas ancaman serangan preman bayaran yang bisa datang kapan saja. Ini menunjukkan bahwa mereka rela mengorbankan waktu dan kepentingan pribadi mereka demi melindungi sekolah.
13 56 Mereka pun bersedia melakukan hal tersebut tanpa dibayar karena dibutuhkan. Para murid Guru Ip bergantian untuk siaga menjaga sekolah dari ancaman serangan preman bayaran dikarenakan keterbatasan aparat kepolisian setempat yang tidak dapat melakukan hal tersebut. Table 4.7 Perjuangan Polisi Lokal untuk Menyelesaikan Kasus Ancaman Serangan Preman terhadap Sekolah Sign Gambar 4.7 Perjuangan Polisi Lokal untuk Menyelesaikan Kasus Ancaman Serangan Preman terhadap Sekolah Object Seorang laki-laki yang merupakan polisi lokal berusaha menyelesaikan kasus
14 57 ancaman preman terhadap sekolah dengan berusaha melaporkan dan meminta izin kepada atasannya untuk menyelidiki kasus tersebut Interpretant Patriotisme terlihat dari keberanian seorang polisi lokal yang berteman dengan Guru Ip yang berusaha melaporkan dan meminta izin kepada atasannya untuk menyelidiki kasus ancaman terhadap sekolah namun ditolak oleh atasannya. Ini menunjukkan bahwa dia tetap berani berusaha untuk menyelesaikan kasus sekolah yang telah berlarut-larut tanpa penyelesaian karena atasannya telah disuap oleh pengusaha properti yang ingin membeli sekolah tersebut. Polisi tersebut berani mengambil risiko terhadap kariernya dengan ikut campur atas kasus sekolah Pengusaha properti asing yang ingin membeli lahan sekolah secara paksa dengan mengerahkan preman bawahannya untuk meneror sekolah tersebut merupakan pengusaha kaya raya yang memiliki kedekatan dan dilindungi oleh atasan kepolisian. Hal ini tentu saja membuat kasus ancaman sekolah menjadi berlarut-larut dan sulit untuk diselesaikan. Seorang polisi lokal yang berteman dengan Guru Ip berusaha untuk tetap meyelidiki kasus tersebut dan berani melapor kepada atasannya meskipun dia mengetahui bahwa atasannya akan marah kepada dirinya.
15 58 Table 4.8 Motivasi Guru Ip Terhadap Polisi Lokal agar Tetap Semangat Menyelesaikan Kasus Sekolah Sign Gambar 4.8 Motivasi Guru Ip Terhadap Polisi Lokal agar Tetap Semangat Menyelesaikan Kasus Sekolah Object Seorang laki-laki memotivasi laki-laki yang berada di hadapannya serta mengajaknya agar tetap semangat dan peduli atas apa yang menimpa sekolah di wilayah itu. Dia berani mengungkapkan pemikirannya sebagai wujud kepeduliannya atas masa depan anak-anak di tempat tinggalnya yang terancam karena kasus tersebut. Interpretant Patriotisme terlihat dari keberanian Guru Ip mengungkapkan pemikirannya guna memotivasi temannya yang merupakan seorang polisi di wilayah itu karena
16 59 merasa pesimis dan ingin menyerah atas kasus yang menimpa sekolah. Hongkong pada masa tahun 1959 masih di bawah kekuasaan negara Inggris sehingga pemerintahan serta aparat kepolisian masih dipimpin oleh perwakilan dari negara tersebut. Penyuapan yang dilakukan oleh pengusaha properti asing terhadap atasan kepolisian di wilayah tersebut membuat kasus ancaman terhadap sekolah menjadi sulit tersentuh sehingga preman bayaran yang meneror sekolah tersebut menjadi semakin semena-mena. Sementara itu, sekolah merupakan sarana pendidikan yang sangat penting bagi masa depan anak-anak di wilayah itu sehingga Guru Ip merasa perjuangan mereka tetap harus dilanjutkan meskipun sangat sulit dan melawan kepentingan yang sangat besar dan kuat. Table 4.9 Perlawanan untuk Membebaskan Anak-Anak Sekolah yang Diculik Sign Gambar 4.9
17 60 Perlawanan untuk Membebaskan Anak-Anak Sekolah yang Diculik Object Seorang laki-laki datang untuk membebaskan anak-anak sekolah yang telah diculik oleh sekelompok preman bayaran sebagai bagian dari aksi teror untuk mendapatkan sekolah tersebut Interpretant Patriotisme terlihat dari keberanian dan rela berkorban seorang wali murid yang anaknya telah diculik dan sudah dibebaskan untuk datang kembali ke markas para penculik guna membebaskan anak-anak lainnya. Dia tidak takut atas risiko kehilangan nyawa karena hendak membebaskan anak-anak tersebut Untuk memaksa agar Kepala Sekolah datang dan bersedia menandatangani perjanjian jual beli atas sekolah, sekelompok preman suruhan pengusaha properti yang ingin memiliki lahan tempat sekolah berada menculik beberapa anak sekolah tersebut untuk dijadikan sandera. Aksi ini kemudian ditentang oleh salah seorang wali murid yang memiliki kemampuan bela diri meskipun sesungguhnya anaknya sendiri telah dibebaskan oleh preman tersebut. Dia terpanggil untuk ikut berjuang dan berani mempertaruhkan nyawa guna melawan preman-preman tersebut agar semua anak dapat dibebaskan.
18 61 Table 4.10 Peranan Pers dan Pihak Kepolisian dalam Membantu Menyelesaikan Kasus Ancaman terhadap Sekolah Sign
19 62 Gambar 4.10 Peranan Pers dan Pihak Kepolisian dalam Membantu Menyelesaikan Kasus Ancaman terhadap Sekolah Object Beberapa Polisi dan wartawan mengambil foto di lokasi penculikan anak-anak sekolah yang dilakukan oleh sekelompok preman bayaran dan berniat untuk menjadikannya sebagai bahan berita
20 63 Interpretant Patriotisme terlihat dari keberanian Polisi lokal untuk datang ke lokasi penculikan anak-anak sekolah yang dilakukan oleh sekelompok preman bayaran di wilayah setempat untuk membebaskan anak-anak tersebut dan menangkap para preman. Hal ini menunjukkan bahwa polisi tersebut berani memerangi aksi pengusaha properti yang sangat semena-mena ingin memiliki lahan sekolah di wilayah itu meskipun dilindungi oleh atasannya. Agar dapat memperoleh dukungan dari masyarakat dan pemerintah Inggris, polisi tersebut membawa para wartawan untuk meliput kejadian penculikan itu dan menjadikannya sebagai bahan berita. Polisi lokal yang berteman dengan Guru Ip merasa bahwa peranan pers sangat dibutuhkan guna menyelesaikan kasus ancaman terhadap sekolah yang dilakukan oleh pengusaha properti asing beserta bawahannya. Hal ini karena pengusaha tersebut mendapatkan dukungan dan perlindungan dari petinggi kepolisian setempat. Dengan mengungkapkan aksi kejahatan yang dilakukan oleh pengusaha tersebut kepada masyarakat secara luas melalui pemberitaan di media massa, dukungan atas sekolah akan semakin besar dan luas sehingga diharapkan dapat mematahkan kekuatan besar dari pengusaha properti tersebut. 4.2 Pembahasan Film Ip Man III yang mengangkat kisah Guru Bela Diri aliran Wing Chun menceritakan tentang bagaimana perjuangan guru tersebut bersama masyarakat
21 64 untuk melindungi sekolah yang ingin dibeli paksa oleh seorang pengusaha properti asing kaya raya. Nilai-nilai patriotisme sangat terlihat karena pada dasarnya perjuangan tersebut mencerminkan adanya perlawanan terhadap suatu kepentingan pemilik modal yang kuat dan dilindungi oleh aparat penegak hukum setempat untuk mempertahankan aset pendidikan yang sangat berharga di wilayah itu. Sekolah merupakan sarana pendidikan yang sangat penting bagi generasi penerus dan masa depan mereka sekaligus akan menjadi penentu masa depan masyarakat dan bangsa. Berdasarkan pengertian segitiga Charles Sanders Pierce tentang sign,object, dan interpretant, penulis dapat menemukan makna dari analisa terhadap tanda-tanda yang terkandung dalam film Ip Man III. Sesuai dengan analisa tersebut, adegan-adegan dalam film Ip Man III memiliki tanda-tanda mengenai nilai-nilai patriotisme atas perjuangan seorang guru besar bela diri dan murid-muridnya bersama elemen masyarakat lainnya seperti kepolisian lokal dan wartawan untuk melawan kekuasaan pemilik modal yang besar melalui sikapsikap keberanian dan rela berkorban. Berdasarkan dialog pada gambar 4.1, 4.2, 4.3, 4.5, 4.8, 4.9, 4.10, menunjukkan nilai-nilai patriotisme berupa keberanian mental dan sikap untuk melawan ancaman dan teror yang menjadi bagian dari kesewenang-wenangan atas kekuasaan yang ada di wilayah tersebut. Keberanian tersebut ditunjukkan oleh Guru Ip, murid-muridnya, Kepala Sekolah, polisi lokal, serta wartawan yang tidak takut untuk menanggung risiko berupa kerusakan fisik hingga kehilangan nyawa atau kehilangan karier karena menentang atasan.
22 65 Berdasarkan dialog pada gambar 4.4, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, dan 4.10, menunjukkan nilai-nilai patriotisme berupa mental dan sikap rela berkorban dalam memperjuangkan kepentingan bersama yang lebih besar, yaitu keberlangsungan pendidikan di tempat tersebut. Rela berkorban ditunjukkan oleh Guru Ip dan murid-muridnya, warga sekitar, dan kepolisian lokal yang tercermin dari kesediaan untuk mengorbankan waktu, tenaga, dan pikiran demi perjuangan tersebut yang bisa saja mereka curahkan untuk kepentingan pribadi mereka masing-masing.
PENANAMAN NILAI PATRIOTISME MELALUI TOKOH WAYANG BIMA PADA CERITA BRONTOYUDHO DALAM LAKON DURYUDONO GUGUR
PENANAMAN NILAI PATRIOTISME MELALUI TOKOH WAYANG BIMA PADA CERITA BRONTOYUDHO DALAM LAKON DURYUDONO GUGUR (Analisis isi video untuk pembuatan media pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 Perilaku Agresif pada Anak A-2 Konformitas terhadap Teman Sebaya A-1 PERILAKU AGRESIF PADA ANAK Kelas / No. : Umur : Tanggal Pengisian : Sekolah : PETUNJUK PENGISIAN
Lebih terperinciHukum Acara Pidana Untuk Kasus Kekerasan Seksual
Hukum Acara Pidana Untuk Kasus Kekerasan Seksual Hukum Acara Pidana dibuat adalah untuk melaksanakan peradilan bagi pengadilan dalam lingkungan peradilan umum dan Mahkamah Agung dengan mengatur hak serta
Lebih terperinciINDIKATOR BIDANG KEAMANAN DAN KETERTIBAN
INDIKATOR BIDANG KEAMANAN DAN KETERTIBAN Untuk meningkatkan keamanan dan ketertiban masyarakat di wilayah Kelurahan Kedungmundu perlu adanya kerjasama antara Pemerintah Kelurahan dengan Babinkamtibmas,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Film sebagai salah satu atribut media massa dan menjadi sarana
BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Masalah Film sebagai salah satu atribut media massa dan menjadi sarana komunikasi yang paling efektif, karena film dalam menyampaikan pesannya yang begitu kuat sehingga
Lebih terperinciPERJANJIAN ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN REPUBLIK RAKYAT CHINA MENGENAI BANTUAN HUKUM TIMBAL BALIK DALAM MASALAH PIDANA
PERJANJIAN ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN REPUBLIK RAKYAT CHINA MENGENAI BANTUAN HUKUM TIMBAL BALIK DALAM MASALAH PIDANA Republik Indonesia dan Republik Rakyat China (dalam hal ini disebut sebagai "Para
Lebih terperinciRANCANGAN KESIMPULAN/KEPUTUSAN
RANCANGAN LAPORAN SINGKAT RAPAT INTERNAL TIMUS KOMISI III DPR-RI DALAM RANGKA PEMBAHASAN RANCANGAN KITAB UNDANG-UNDANG HUKUM PIDANA --------------------------------------------------- (BIDANG HUKUM, HAM
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur baik spiritual maupun
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia sebagai negara berkembang terus berupaya untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur baik spiritual maupun material berdasarkan Pancasila dan
Lebih terperinciBAGIAN I PEREMPUAN DI GARIS DEPAN
BAGIAN I PEREMPUAN DI GARIS DEPAN 1 MOGOK Oleh: Susi 2 Pagi itu langit cerah. Di kawasan industri Pasar Kemis, Tangerang, sebuah perusahaan memasang pengumuman tentang adanya lowongan kerja. Syarat bagi
Lebih terperinci- Secara psikologis sang istri mempunyai ikatan bathin yang sudah diputuskan dengan terjadinya suatu perkawinan
Pendahuluan Kekerasan apapun bentuknya dan dimanapun dilakukan sangatlah ditentang oleh setiap orang, tidak dibenarkan oleh agama apapun dan dilarang oleh hukum Negara. Khusus kekerasan yang terjadi dalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) sebenarnya bukan hal yang baru
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) sebenarnya bukan hal yang baru di Indonesia, namun selama ini selalu dirahasiakan atau ditutup-tutupi oleh keluarga maupun
Lebih terperinciLAMPIRAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 1994 TENTANG PENGESAHAN PERJANJIAN EKSTRADISI ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN AUSTRALIA
LAMPIRAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 1994 TENTANG PENGESAHAN PERJANJIAN EKSTRADISI ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN AUSTRALIA PERJANJIAN EKSTRADISI ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN AUSTRALIA
Lebih terperinciPENJELASAN ATAS UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2002 TENTANG PERTAHANAN NEGARA
PENJELASAN ATAS UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2002 TENTANG PERTAHANAN NEGARA I. UMUM Dalam kehidupan bernegara, aspek pertahanan merupakan faktor yang sangat hakiki dalam menjamin kelangsungan
Lebih terperinciKEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA Kekerasan dalam rumah tangga telah menjadi wacana tersendiri dalam keseharian. Perempuan dan juga anak sebagai korban utama dalam kekerasan dalam rumah tangga, mutlak memerlukan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sebagai manusia yang telah mencapai usia dewasa, individu akan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sebagai manusia yang telah mencapai usia dewasa, individu akan mengalami masa transisi peran sosial, individu dewasa awal akan menindaklanjuti hubungan dengan
Lebih terperinciRUU Perlindungan Korban dan Saksi Draft Sentra HAM UI dan ICW, Juni 2001 RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA TENTANG
!"#$%&'#'(&)*!"# $%&#'''(&)((* RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA TENTANG PERLINDUNGAN KORBAN DAN SAKSI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA Menimbang : a. bahwa sistem
Lebih terperinciPertentangan Akhir antara Kristus dan Setan adalah latar belakang di seluruh Alkitab. Hal ini terutama muncul dalam kitab Ayub. Pertentangan Akhir.
Lesson 2 for October 8, 2016 Pertentangan Akhir antara Kristus dan Setan adalah latar belakang di seluruh Alkitab. Hal ini terutama muncul dalam kitab Ayub. Pertentangan Akhir. Pertentangan dimulai. Pertentangan
Lebih terperinciPETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :
103 Nama : Usia : Pendidikan terakhir : Di tengah-tengah kesibukan anda saat ini, perkenankanlah saya memohon kesediaan anda untuk meluangkan waktu sejenak menjadi responden penelitian guna mengisi skala
Lebih terperinciBAB VI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Will adalah seorang pemuda yang mempunyai keberanian yang sangat luar
51 BAB VI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran dalam Film In Time Will adalah seorang pemuda yang mempunyai keberanian yang sangat luar biasa, walaupun dia tahu apa yang ia lakukan penuh dengan
Lebih terperinciLEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.293, 2014 POLHUKAM. Saksi. Korban. Perlindungan. Perubahan. (Penjelasan Dalam Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5602) UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang : a. bahwa salah satu alat bukti yang
Lebih terperinciBAB III PENYAJIAN DATA. Pada bab ini peneliti akan menguraikan dan memaparkan data dari
BAB III PENYAJIAN DATA Pada bab ini peneliti akan menguraikan dan memaparkan data dari dokumentasi Film Tanah Surga Katanya mengenai representasi nasionalisme berdasarkan indikator-indikator yang telah
Lebih terperinciFilipi. 1 1 Dari Paulus dan Timotius, hamba. Salam
290 Filipi Salam 1 1 Dari Paulus dan Timotius, hamba Kristus Yesus kepada semua umat Allah dalam Kristus Yesus yang tinggal di Filipi, termasuk semua penatua a dan pelayan khusus* jemaat. 2Semoga Allah,
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
DISTRIBUSI II UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang: a. bahwa salah satu alat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. proses saling tolong menolong dan saling memberi agar kehidupan kita. saling mencintai, menyayangi dan mengasihi.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di dunia ini kita sebagai manusia tidak bisa hidup dalam kesendirian, kita sebagai makhluk yang sosialis, tentunya membutuhkan proses saling tolong menolong
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang : a. bahwa salah satu alat bukti yang
Lebih terperinciKEBIJAKAN PEMERINTAH FILIPINA DALAM MENANGANI GERAKAN SEPARATIS MORO DI MINDANAO RESUME SKRIPSI
KEBIJAKAN PEMERINTAH FILIPINA DALAM MENANGANI GERAKAN SEPARATIS MORO DI MINDANAO RESUME SKRIPSI Disusun Oleh: TRI SARWINI 151070012 JURUSAN ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
Lebih terperinciRANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN TENTANG HUKUM ACARA PIDANA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,
RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN TENTANG HUKUM ACARA PIDANA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang : a. bahwa negara Republik Indonesia adalah
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. 1. Penerapan konsep noodweer exces dalam kasus penganiayaan atas dasar
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Bahwa berdasarkan analisis yang diuraikan sebelumnya dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Penerapan konsep noodweer exces dalam kasus penganiayaan atas dasar pembelaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Penelitian ini berfokus pada penggambaran peran perempuan dalam film 3 Nafas Likas. Revolusi perkembangan media sebagai salah satu sarana komunikasi atau penyampaian
Lebih terperinci-2- Nomor 20 Tahun 2001 tentang Perubahan atas UndangUndang Nomor 31 Tahun 1999 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi (Lembaran Negara Republik
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.248, 2016 BPKP. Pengaduan. Penanganan. Mekanisme. PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWASAN KEUANGAN DAN PEMBANGUNAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 2 TAHUN 2016 TENTANG MEKANISME
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
No.915, 2012 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN KESEHATAN. Data. Informasi Kesehatan. Rahasia Kedokteran. PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 36 TAHUN 2012 TENTANG RAHASIA KEDOKTERAN
Lebih terperinciFORMAT KASUS - KOMPREHENSIF
NO. REC. KASUS: 16 KASUS: SENGKETA TANAH PERHUTANI DESA NGEREANAK, KECAMATAN SINGOROJO, KABUPATEN KENDAL. DESKRIPSI: Sejarah Penguasaan Tanah Sebelum masuknya Belanda ke Indonesia Sejarah terbentuknya
Lebih terperinciA. Dinamika tahapan proses terbentuknya kelompok. Di dalam cerita Boone memberikan tugas masing-masing pasangan kamar yang notabene saling membenci
Review Film Dalam film drama "Remember The Titans" yang berdasarkan kejadian nyata, dikisahkan sekolah-sekolah di daerah pinggiran Virgina, Amerika Serikat telah terpisah selama beberapa generasi berdasarkan
Lebih terperinciYesus Kristus. David C Cook. All Rights Reserved. Kisah tentang
Kisah tentang Yesus Kristus Ini adalah kisah nyata mengenai Yesus Kristus yang datang ke dunia sebagai seorang bayi dan bertumbuh dewasa. Tetapi Ia lebih dari sekedar manusia biasa. Ia adalah Anak AlLah.
Lebih terperinciSurat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika
1 Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika Kepada yang kekasih saudara-saudari saya seiman di Tesalonika yaitu kalian yang sudah bersatu dengan Allah Bapa dan Tuhan kita Kristus Yesus: Salam
Lebih terperinciBAB IV KESIMPULAN Prosperity Outhority faktor sosial ekonomi politik
BAB IV KESIMPULAN Setelah melakukan beberapa analisa data melalui pembahasan pada bab-bab sebelumnya, maka penulis dapat menyimpulkan penelitian ini kedalam beberapa hal pokok untuk menjawab pertanyaan
Lebih terperinciBab II. Solusi Terhadap Masalah-Masalah Kesehatan. Cerita Juanita. Apakah pengobatan terbaik yang dapat diberikan? Berjuang untuk perubahan
Bab II Solusi Terhadap Masalah-Masalah Kesehatan Cerita Juanita Apakah pengobatan terbaik yang dapat diberikan? Berjuang untuk perubahan Untuk pekerja di bidang kesehatan 26 Beberapa masalah harus diatasi
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. bentuk kekerasan fisik, psikis, ekonomi, dan pembatasan ruang gerak. Kedua, publik yaitu
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kejadian kekerasan terhadap perempuan berdasarkan wilayah terjadinya kekerasan terbagi dalam tiga ranah, pertama privat yaitu kekerasan yang terjadi dalam ruang lingkup
Lebih terperinciYESUS DITANGKAP DAN DIADILI
CERITA 22 YESUS DITANGKAP DAN DIADILI MATIUS 26:47-67, 27:1-26 ANALISA PERBUATAN Yang dialami Tuhan Yesus adalah penggenapan nubuat para Nabi. 26:47-50 51-56 52-56 Jawaban Yesus atas tuduhan yg diberikan.
Lebih terperinciPENANAMAN NILAI PATRIOTISME (Analisis Isi Film Merdeka atau Mati Soerabaia 45 Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)
PENANAMAN NILAI PATRIOTISME (Analisis Isi Film Merdeka atau Mati Soerabaia 45 Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang Mengingat : a. bahwa salah satu alat
Lebih terperinciBAB I KETENTUAN UMUM
Dalam Undang-undang ini yang dimaksud dengan: BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 1. Pers adalah lembaga sosial dan wahana komunikasi massa yang melaksanakan kegiatan jurnalistik meliputi mencari, memperoleh,
Lebih terperinciPETUNJUK PENGISIAN SKALA I. 2. Pilih satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda, berdasarkan jawaban:
82 PETUNJUK PENGISIAN SKALA I 1. Bacalah secara teliti setiap pernyataan yang tertulis. 2. Pilih satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda, berdasarkan jawaban: SS S J TP : Sangat sering : Sering
Lebih terperinciPERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN
RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN Hasil PANJA 12 Juli 2006 Dokumentasi KOALISI PERLINDUNGAN SAKSI Hasil Tim perumus PANJA, santika 12 Juli
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam dan terjadi di seluruh negara di dunia termasuk Indonesia. Kekerasan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Tindak kekerasan merupakan permasalahan yang telah mengakar sangat dalam dan terjadi di seluruh negara di dunia termasuk Indonesia. Kekerasan dapat menimpa siapa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Berpacaran sebagai proses dua manusia lawan jenis untuk mengenal dan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Fenomena berpacaran sudah sangat umum terjadi dalam masyarakat. Berpacaran sebagai proses dua manusia lawan jenis untuk mengenal dan memahami lawan jenisnya
Lebih terperinciKalender Doa Proyek Hanna Januari 2013
Kalender Doa Proyek Hanna Januari 2013 Kekerasan dalam rumah tangga terus meningkat secara drastis, baik dalam angka, frekuensi maupun tingkat kekejamannya. Beberapa berita mengejutkan antara lain: Seorang
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Proklamasi Kemerdekaan yang dikumandangkan oleh Soekarno Hatta pada
2 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proklamasi Kemerdekaan yang dikumandangkan oleh Soekarno Hatta pada tanggal 17 Agustus 1945 merupakan momentum bersejarah bagi bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut
Lebih terperinciPENGARUSUTAMAAN HAM DALAM PELAYANAN PUBLIK DI POLRES METRO JAKARTA UTARA
PENGARUSUTAMAAN HAM DALAM PELAYANAN PUBLIK DI POLRES METRO JAKARTA UTARA I. Pendahuluan Dalam UU Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Republik Indonesia disebutkan bahwa tugas Kepolisian adalah memelihara
Lebih terperinciRANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN
RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN (yang telah disahkan dalam Rapat Paripurna DPR tanggal 18 Juli 2006) RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK
Lebih terperinciLEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Kepada Yth. Responden / Siswa/i Di SMP Negeri 2 Blangpidie Saya Afifah Alawiyah, mahasiswa Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Seiring dengan perkembangan zaman saat ini, ilmu komunikasi dan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan perkembangan zaman saat ini, ilmu komunikasi dan teknologi dalam kehidupan juga turut berkembang. Media komunikasi yang paling banyak digunakan oleh
Lebih terperinciK29 KERJA PAKSA ATAU WAJIB KERJA
K29 KERJA PAKSA ATAU WAJIB KERJA 1 K 29 - Kerja Paksa atau Wajib Kerja 2 Pengantar Organisasi Perburuhan Internasional (ILO) merupakan merupakan badan PBB yang bertugas memajukan kesempatan bagi laki-laki
Lebih terperinciKalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga
Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga Suami Rosa biasa memukulinya. Ia memiliki dua anak dan mereka tidak berani berdiri di hadapan ayahnya karena mereka takut akan
Lebih terperinciLEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
Teks tidak dalam format asli. Kembali: tekan backspace dicabut: UU 3-2002 lihat: UU 1-1988 LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA No. 51, 1982 (HANKAM. POLITIK. ABRI. Warga negara. Wawasan Nusantara. Penjelasan
Lebih terperinciRANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG PERUBAHAN ATAS UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 40 TAHUN 1999 TENTANG PERS
RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG PERUBAHAN ATAS UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 40 TAHUN 1999 TENTANG PERS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK
Lebih terperinciDongeng Motivasi Emas dan Ular
1 Dongeng Motivasi Emas dan Ular Kisah motivasi kali ini mengisahkan dongeng tentang seorang petani miskin. Impiannya ingin menjadi orang yang kaya. Dapatkah impian itu terkabul? Dapatkah ia mengambil
Lebih terperinciMoral Akhir Hidup Manusia
Modul ke: 07Fakultas Psikologi Pendidikan Agama Katolik Moral Akhir Hidup Manusia Oleh : Drs. Sugeng Baskoro, M.M Program Studi Psikologi Bagian Isi TINJAUAN MORAL KRISTIANI AKHIR HIDUP MANUSIA (HUKUMAN
Lebih terperinciRANCANGAN KESIMPULAN/KEPUTUSAN
RANCANGAN LAPORAN SINGKAT RAPAT PANJA KOMISI III DPR-RI DENGAN KEPALA BADAN PEMBINAAN HUKUM NASIONAL (BPHN) DALAM RANGKA PEMBAHASAN DIM RUU TENTANG KITAB UNDANG-UNDANG HUKUM PIDANA ---------------------------------------------------
Lebih terperinci1 Tesalonika. 1 1 Dari Paulus, Silas, dan Timotius. 2 1 Saudara-saudara, kamu tahu bahwa
301 1 Tesalonika 1 1 Dari Paulus, Silas, dan Timotius untuk jemaat yang tinggal di Tesalonika, yang ada dalam Allah Bapa dan Tuhan Yesus Kristus. Semoga Allah memberikan berkat dan damai sejahtera kepada
Lebih terperinciPENGARUH AIPAC TERHADAP KEBIJAKAN AMERIKA SERIKAT PASCA PERISTIWA 11 SEPTEMBER 2001
PENGARUH AIPAC TERHADAP KEBIJAKAN AMERIKA SERIKAT PASCA PERISTIWA 11 SEPTEMBER 2001 Oleh: Muh. Miftachun Niam (08430008) Natashia Cecillia Angelina (09430028) ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL FAKULTAS ILMU
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Penulisan ini akan menggambarkan perempuan pada media massa berupa informasi massal yaitu film. Penulisan ini akan berfokus pada penggambaran perempuan sebagai
Lebih terperinciNOMOR 20 TAHUN 1982 TENTANG KETENTUAN-KETENTUAN POKOK PERTAHANAN KEMANAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 1982 TENTANG KETENTUAN-KETENTUAN POKOK PERTAHANAN KEMANAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA Menimbang: DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. awal dekade 1980-an. Mereka adalah anak-anak yang hidup terpisah dari
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Fenomena anak hidup dijalan sudah mulai menjadi perbincangan sejak awal dekade 1980-an. Mereka adalah anak-anak yang hidup terpisah dari keluarga, dan menempati
Lebih terperinciPERATURAN PEMERINTAH PENGGANTI UNDANG-UNDANG NOMOR 1 TAHUN 2002 TENTANG PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA TERORISME [LN 2002/106, TLN 4232]
PERATURAN PEMERINTAH PENGGANTI UNDANG-UNDANG NOMOR 1 TAHUN 2002 TENTANG PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA TERORISME [LN 2002/106, TLN 4232] BAB III TINDAK PIDANA TERORISME Pasal 6 Setiap orang yang dengan sengaja
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG NOMOR 21 TAHUN 2007 TENTANG PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA PERDAGANGAN ORANG [LN 2007/58, TLN 4720 ]
UNDANG-UNDANG NOMOR 21 TAHUN 2007 TENTANG PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA PERDAGANGAN ORANG [LN 2007/58, TLN 4720 ] BAB II TINDAK PIDANA PERDAGANGAN ORANG Pasal 2 (1) Setiap orang yang melakukan perekrutan,
Lebih terperinciBAB IV DAMPAK DARI KONFLIK DAYAK DAN MADURA DI SAMALANTAN. hubungan yang pada awalnya baik-baik saja akan menjadi tidak baik, hal
BAB IV DAMPAK DARI KONFLIK DAYAK DAN MADURA DI SAMALANTAN A. Dampak Negatif Dampak negatif antara kedua suku yang bertikai tentu membuat hubungan yang pada awalnya baik-baik saja akan menjadi tidak baik,
Lebih terperinciC. Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia
Aktivitas 5.9 Carilah permasalahan dalam pelaksanaan otonomi daerah di daerah kalian yang dapat membahayakan prinsip negara kesatuan. Diskusikan dalam kelompok mengapa masalah tersebut ada? Apa akibat
Lebih terperinciSK Rektor Nomor : 591/IKIPVET.H/Q/VII/2013 Tentang PERATURAN DISIPLIN KEMAHASISWAAN BAB I KETENTUAN UMUM. Pasal 1
SK Rektor Nomor : 591/IKIPVET.H/Q/VII/2013 Tentang PERATURAN DISIPLIN KEMAHASISWAAN BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Peraturan Disiplin Mahasiswa IKIP Veteran Semarang ini, yang dimaksud dengan : 1.
Lebih terperinciEtika Jurnalistik dan UU Pers
Etika Jurnalistik dan UU Pers 1 KHOLID A.HARRAS Kontrol Hukum Formal: KUHP, UU Pers, UU Penyiaran Tidak Formal: Kode Etik Wartawan Indonesia 2 Kode Etik Jurnalistik Kode Etik Jurnalistik dikembangkan sebagai
Lebih terperinciDiterbitkan: Prefetur Hyogo Pusat Wanita dan Keluarga (Prefektur Hyogo Pusat Dukungan Konsultasi Kekerasan dari pasangan hidup)
Menyadari adanya kekerasan dalam rumah tangga Tersedia pintu konsultasi untuk Anda Di Jepang, jika Anda mendapatkan kekerasan dari pasangan hidup Anda atau siapa saja ada hukum yang mengenai perlindungan
Lebih terperinciKONFLIK KEAGAMAAN DI SUMENEP MADURA (Studi Perebutan Otoritas antara Kyai Tradisional dan Walisongo Akbar)
KONFLIK KEAGAMAAN DI SUMENEP MADURA (Studi Perebutan Otoritas antara Kyai Tradisional dan Walisongo Akbar) Rasuki I Sumenep sebagai salah satu Kabupaten paling timur diujung Madura, dengan mayoritas penduduk
Lebih terperinciAPA KATA TUHAN? RENUNGAN SINGKAT! FIRMANKU = SALING MENGASIHI MINGGU PASKAH VI 01 MEI Yoh 14: Divisi Kombas - Kepemudaan BPN PKKI
Yoh 14:23-29 FIRMANKU = SALING MENGASIHI MINGGU PASKAH VI 01 MEI 2016 (23) Jawab Yesus: "Jika seorang mengasihi Aku, ia akan menuruti firman-ku dan Bapa-Ku akan mengasihi dia dan Kami akan datang kepadanya
Lebih terperinciDengan Persetujuan Bersama. DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA dan PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA MEMUTUSKAN:
RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang : a. bahwa salah satu alat bukti
Lebih terperinciII. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR, PARADIGMA
II. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR, PARADIGMA A. Tinjauan Pustaka 1. Konsep Perjuangan Pengertian perjuangan merupakan suatu usaha yang dilakukan untuk mencapai tujuan, yang dilakukan dengan menempuh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. manusia untuk mengeluarkan pendapatnya secara bebas. Hal ini tertuang dalam
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kebebasan pers merupakan salah satu dimensi hak asasi manusia, yaitu hak manusia untuk mengeluarkan pendapatnya secara bebas. Hal ini tertuang dalam undang-undang
Lebih terperinciKISI-KISI HUKUM KETENAGAKERJAAN
KISI-KISI HUKUM KETENAGAKERJAAN BAB 1 PERJANJIAN KERJA 1.1. DEFINISI Pasal 1 UU No. 13/2003 14. Perjanjian kerja adalah perjanjian antara pekerja / buruh dengan pengusaha atau pemberi kerja yang memuat
Lebih terperinciPekerjaan Suami : Bekerja / Tidak Bekerja Pendidikan Anak : SD / SMP Pembantu Rumah Tangga : Punya / Tidak Punya (Lingkari pilihan Anda)
Pekerjaan Suami : Bekerja / Tidak Bekerja Pendidikan Anak : SD / SMP Pembantu Rumah Tangga : Punya / Tidak Punya (Lingkari pilihan Anda) Dengan hormat, Disela-sela kesibukan Anda, perkenankanlah saya mohon
Lebih terperinciKASUS ETIKA PROFESI KASUS ANGELINE. Pembunuhan Berencana Angeline
KASUS ETIKA PROFESI KASUS ANGELINE Pembunuhan Berencana Angeline A. IDENTIFIKASI ISU 1. ISU FAKTUAL - APA YANG TERJADI? Pembunuhan berencana Angeline yang dilakukan oleh ibu angkat dan pembantunya. - DIMANA
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada bab sebelumnya,
BAB V KESIMPULAN 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan bahwa penghadangan terhadap tentara Jepang di daerah Kubang Garut oleh
Lebih terperinciPikiran untuk menderita
Ketika saya bertanya ke teman saya yang bekerja di divisi HRD sebuah bank terkenal tentang bagaimana bank tersebut mengelola karyawannya. Ia menjawab bahwa cara berpikir karyawan adalah menghindari penderitaan
Lebih terperinciPIAGAM MADINAH. Pasal 1 Sesungguhnya mereka adalah satu bangsa negara (ummat), bebas dari (pengaruh dan kekuasaan) manusia lainnya.
PIAGAM MADINAH MUKADDIMAH Dengan nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang "Inilah Piagam Tertulis dari Nabi Muhammad SAW di kalangan Orang-orang yang beriman dan memeluk Islam (yang berasal) dari
Lebih terperinciBUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN
BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN Butir butir Pancasila yang dahulu ada 36 butir sekarang diubah menjadi 45 butir pancasila. Dan sekarang ini masyarakat banyak yang belum tahu
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2014 TENTANG PERUBAHAN ATAS UNDANG-UNDANG NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2014 TENTANG PERUBAHAN ATAS UNDANG-UNDANG NOMOR 13 TAHUN 2006 TENTANG PERLINDUNGAN SAKSI DAN KORBAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sumatera yang mengalami eksploitasi besar-besaran oleh pihak swasta terutama
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pada masa kolonial Sumatera Timur merupakan wilayah di Pulau Sumatera yang mengalami eksploitasi besar-besaran oleh pihak swasta terutama dalam pengembangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dewasa ini sering kita dengar tentang banyaknya kasus kekerasan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini sering kita dengar tentang banyaknya kasus kekerasan yang dilakukan dilingkungan institusi pendidikan yang semakin menjadi permasalahan dan menimbulkan
Lebih terperinciBAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina
BAB II RINGKASAN CERITA Ada dua kewajiban yang paling di benci Lara yang harus di lakukannya setiap pagi. Lara harus mengemudi mobil ayahnya yang besar dan tua ke rumah sakit dan mengantarkan adik-adiknya
Lebih terperinciSurat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika
1 Tesalonika 1:1 1 1 Tesalonika 1:6 Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika 1 Kepada yang kekasih saudara-saudari saya seiman di Tesalonika yaitu kalian yang sudah bersatu dengan Allah Bapa
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Saat ini tindak pidana perkosaan merupakan kejahatan yang cukup mendapat
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Saat ini tindak pidana perkosaan merupakan kejahatan yang cukup mendapat perhatian dikalangan masyarakat. Jika mempelajari sejarah, sebenarnya jenis tindak pidana
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang India merdeka pada tanggal 15 Agustus 1947. Kemerdekaan India diperjuangkan melalui perlawanan fisik maupun perlawanan non fisik. Perlawanan fisik di India salah satunya
Lebih terperinci(Matius 28:18-20, Kisah 1:8b)
(Matius 28:18-20, Kisah 1:8b) Kita tidak diminta Tuhan Yesus datang ke gereja dengan konsep 4 D. Apa maksudnya? 4 D itu adalah Datang, Duduk, Diam, Dengar, tetapi kita perlu 4 P, apa itu? Pikirkan baik-baik,
Lebih terperinciBAB VII PENGHARGAAN TERHADAP HIDUP MANUSIA
BAB VII PENGHARGAAN TERHADAP HIDUP MANUSIA 1 A. KEKERASAN DAN BUDAYA KASIH MATERI AGAMA KATOLIK XI 1 STANDAR KOMPETENSI 2 Memahami karya Yesus Kristus yang mewartakan Kerajaan Allah dan penerusannya oleh
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2004 TENTANG PENGHAPUSAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2004 TENTANG PENGHAPUSAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN, Menimbang : a. bahwa setiap warga negara berhak mendapatkan rasa aman dan
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2002 TENTANG PERTAHANAN NEGARA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2002 TENTANG PERTAHANAN NEGARA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang: a. bahwa pertahanan negara bertitik tolak pada falsafah
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2004 TENTANG PENEMPATAN DAN PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI LUAR NEGERI
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2004 TENTANG PENEMPATAN DAN PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI LUAR NEGERI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang :
Lebih terperinciNOTA PEMBELAAN. BASUKI TJAHAJA PURNAMA TERHADAP TUNTUTAN PENUNTUT UMUM DALAM PERKARA PIDANA No. 1537/Pid.B/2016/PN.JKT.UTR
NOTA PEMBELAAN BASUKI TJAHAJA PURNAMA TERHADAP TUNTUTAN PENUNTUT UMUM DALAM PERKARA PIDANA No. 1537/Pid.B/2016/PN.JKT.UTR TETAP MELAYANI WALAU DI FITNAH Bapak Ketua Majelis Hakim, dan Anggota Yang saya
Lebih terperinciDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SUKOHARJO,
BUPATI SUKOHARJO PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN DAERAH KABUPATEN SUKOHARJO NOMOR 19 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN DAERAH KABUPATEN SUKOHARJO NOMOR 6 TAHUN 2011 TENTANG PENYELENGGARAAN PERLINDUNGAN
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2004 TENTANG PENEMPATAN DAN PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI LUAR NEGERI
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2004 TENTANG PENEMPATAN DAN PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI LUAR NEGERI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang :
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2004 TENTANG PENEMPATAN DAN PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI LUAR NEGERI
UNDANG-UNDANG NOMOR 39 TAHUN 2004 TENTANG PENEMPATAN DAN PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI LUAR NEGERI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN, Menimbang : a. bahwa bekerja merupakan hak asasi
Lebih terperinci