KARYA TULIS ILMIAH PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG SENAM OTAK PADA TUNAGRAHITA RINGAN. Di SDLB C Pertiwi Ponorogo

Transkripsi

1 KARYA TULIS ILMIAH PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG SENAM OTAK PADA TUNAGRAHITA RINGAN Di SDLB C Pertiwi Ponorogo Oleh: ZURISKA KUMALASARI NIM PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016

2 PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG SENAM OTAK PADA TUNAGRAHITA RINGAN Di SDLB C Pertiwi Ponorogo KARYA TULIS ILMIAH Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Keperawatan Oleh: ZURISKA KUMALASARI NIM PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 ii

3 iii

4 iv

5 v

6 ABSTRAK Pengaruh Pelatihan Terhadap Pengetahuan Orangtua Tentang Senam Otak Pada Tunagrahita Ringan Oleh: Zuriska Kumalasari Senam otak merupakan serangkaian gerakan yang digunakan untuk meningkatkan daya ingat dan konsentrasi seseorang, khususnya pada anak yang membutuhkan perhatian khusus seperti anak tunagrahita. Namun banyak orangtua yang belum mengetahui apa itu senam otak beserta manfaatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan terhadap pengetahuan orangtua tentang senam otak pada tunagrahita ringan. Desain Penelitian ini adalah pre-experimental design dengan one group pre-test post-test design, populasi seluruh orangtua tunagrahita ringan di SDLB C Pertiwi Ponorogo. Jumlah sampel adalah 34 responden dengan metode total sampling, pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisa wilcoxon signed ranks test. Hasil penelitian dari 34 responden menunjukkan bahwa, hampir seluruh responden mengalami peningkatan pengetahuan sesudah diberikan pelatihan yaitu 28 responden (82,35%), sedangkan sebagian kecil mengalami penurunan pengetahuan yaitu 4 responden (11,76%), dan 2 responden (5,89) memiliki pengetahuan yang tetap sesudah diberikan pelatihan tentang senam otak. Ada pengaruh pelatihan terhadap pengetahuan orangtua tentang senam otak pada tunagrahita ringan dengan hasil Ha diterima dengan nilai signifikansi 0,000<0,005. Berdasarkari hasil penelitian, orang tua yang diberikan pelatihan mengalami peningkatan pengetahuan dan hendaknya dilakukan sosialisasi tentang senam otak, salah satunya oleh pihak sekolah kepada seluruh wali murid, yang dimaksudkan untuk menambah pengetahuan serta informasi tentang senam otak untuk tunagrahita ringan yang diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitif pada anak. Kata Kunci: Pelatihan, Pengetahuan, Senam Otak vi

7 ABSTRACT The Training Effect of Parents Knowledge about Brain Exercises at Light Tuna Grahita In SDLB C Pertiwi Ponorogo By: Zuriska Kumalasari Brain exercises is a series of movements used to improve memory and concentration of the person, especially children need special attention as children of tuna grahita. But many parents do not know what brain exercises and their benefits. This study aims to know the effect of training on parents knowledge about brain exercise on light tuna grahita. This study design is pre-experimental design with one group pre-test - post-test design, the population of all parents of light mentally disabled in Pertiwi SDLB C of Ponorogo. There were 34 respondents sampled by a total sampling method, data collection used questionnaires and analyzed used Wilcoxon signed ranks test. The results of the 34 respondents showed that almost all the respondents experienced an increase of knowledge after the training given; there were 28 respondents (82.35%) increased of knowledge, while small part 4 respondents (11.76%) decreased of knowledge, and 2 respondents (5.89) had remains knowledge after they were given training of brain exercises. There was the influence of training on parents knowledge about the brain exercises on light tuna grahita, it resulted Ha was acceptable with significant result < Based on the results of this study, parents were given training increased knowledge and should be disseminated on brain exercise, one of them by the school to all parents, it is intended to increase knowledge and information of brain exercise for the light tuna grahita expected to help improving children s cognitive abilities. Keywords: Training, Knowledge, Brain Exercises vii

8 KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul Pengaruh Pelatihan Terhadap Pengetahuan Orang Tua Tentang Senam Otak Pada Tunagrahita Ringan. Karya Tulis Ilmiah ini disusun untuk memperoleh gelar Ahli Madya Keperawatan. Dalam kesempatan ini penyusunan mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyelesaian karya tulis ini terutama: 1. Siti Munawaroh, S.Kep., Ns., M.Kep selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberi kemudahan dan ijin sehingga memperlancar penelitian. 2. Rika Maya Sari, S.Kep., Ns., M.Kes selaku pembimbing I yang telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dalam menyusun karya tulis ini. 3. Elmie Muftina, S.Kep., Ns., M.Kep selaku pembimbing II yang dengan kesabaran dan ketelitiannya dalam membimbing, sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan dengan baik. 4. Siti Masnu ah, SPd. selaku Kepala Sekolah SLB-C Pertiwi Ponorogo, yang telah memberikan ijin penelitian. 5. Ayah dan Ibu serta semua keluarga terdekat yang telah memberi dukungan baik moral maupun materi sehingga terselesaikan karya tulis ini. 6. Teman-teman tingkat III Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhamadiyah Ponorogo angkatan 2013/2014 atas kerja sama dan motivasinya. viii

9 ix

10 DAFTAR ISI Halaman Judul Depan... i Halaman Judul Belakang... ii Halaman Persetujuan... iii Halaman Pengesahan... iv Pernyataan Keaslian Penulisan... v Abstrak... vi Kata Pengantar... viii Daftar Isi... x Daftar Tabel... xiii Daftar Gambar... xiv Daftar Lampiran... xi BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Tujuan Umum Tujuan Khusus Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis Keaslian Penelitian... 7 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Pelatihan Pengertian Pelatihan Tujuan Pelatihan Jenis Pelatihan Identifikasi Kebutuhan Pelatihan Standar Proses Pelatihan Konsep Pengetahuan x

11 2.2.1 Pengertian Pengetahuan Tingkat Pengetahuan Cara Memperoleh Pengetahuan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan Konsep Senam Otak Pengertian Senam Otak Dimensi Otak Manfaat Senam Otak Indikasi Senam Otak Kontraindikasi Senam Otak Gerakan-gerakan Senam Otak Konsep Tunagrahita Pengertian Tunagrahita Penyebab Retardasi Mental atau Tunagrahita Klasifikasi Tunagrahita (Retardasi Mental) Perbandingan antara Mitos dan Fakta tentang Tunagrahita Kerangka Konseptual Hipotesis BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Kerangka Kerja Variabel Penelitian Definisi Operasional Sampling Data Populasi Sampel Sampling Teknik Pengumpulan Data dan Analisis Data Prosedur Pengumpulan Data Analisis Data Etika Penelitian xi

12 BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Lokasi Penelitian Keterbatasan Penelitian Hasil Penelitian Data Umum Data Khusus Pembahasan BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA Lampiran xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Tingkat Tunagrahita. 65 Tabel 2.2 Perbandingan antara Mitos dan Fakta tentang Tunagrahita. 67 Tabel 3.1 Definisi Operasional Pengaruh Pelatihan terhadap Pengetahuan Orangtua tentang Senam Otak pada Anak Tuna Grahita. 74 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Frekuensi Mendapatkan Informasi di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sumber Informasi di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Sebelum diberikan Pelatihan Senam Otak di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Sesudah diberikan Pelatihan Senam Otak di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden antara Sebelum dan Sesudah diberikan Pelatihan Senam Otak di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Pengaruh Pelatihan Senam Otak terhadap Pengetahuan Responden dengan Uji Wilcoxon Signed Ranks Test di SDLB C Pertiwi Ponorogo Bulan April xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Proses Pembelajaran dalam Pelatihan. 17 Gambar 2.2 Gerakan Silang Gambar 2.3 Gerakan Angka 8 Tidur Gambar 2.4 Gerakan Coretan Ganda.. 37 Gambar 2.5 Gerakan Telinga Gajah Gambar 2.6 Gerakan Pernafasan Perut Gambar 2.7 Gerakan Olengan Pinggul Gambar 2.8 Gerakan Putar Leher Gambar 2.9 Gerakan Memikirkan Huruf X 41 Gambar 2.10 Gerakan Mengisi Energi. 42 Gambar 2.11 Gerakan Menulis Huruf dalam Kurva Angka Gambar 2.12 Gerakan Mengaktifkan Tangan Gambar 2.13 Gerakan Burung Hantu Gambar 2.14 Gerakan Pompa Betis.. 46 Gambar 2.15 Gerakan Luncuran Gravitasi Gambar 2.16 Gerakan Lambaian Kaki. 48 Gambar 2.17 Gerakan Pasang Kuda-Kuda Gambar 2.18 Gerakan Sakelar Otak. 50 Gambar 2.19 Gerakan Kait Rileks Fase Pertama.. 51 Gambar 2.20 Gerakan Kait Rileks Fase Kedua. 52 Gambar 2.21 Gerakan Pasang Telinga. 53 Gambar 2.22 Gerakan Tombol Bumi Gambar 2.23 Gerakan Tombol Keseimbangan. 55 Gambar 2.24 Gerakan Tombol Angkasa.. 56 Gambar 2.25 Gerakan Menguap Berenergi.. 57 Gambar 2.26 Gerakan Titik Positif Gambar 2.27 Kerangka Konseptual Pengaruh Pelatihan Orangtua tentang Pengetahuan Senam Otak pada Tunagrahita Ringan di SLB C Pertiwi.. 69 Gambar 3.1 Kerangka kerja pengaruh pelatihan terhadap pengetahuan orangtua tentang senam otak pada tunagrahita di SDLB C Pertiwi Ponorogo 72 xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 3 Kisi-Kisi Kuesioner Lampiran 4 Kuesioner Penelitian Lampiran 5 Lembar Ijin Penelitian Lampiran 6 Data Demografi Lampiran 7 Tabulasi Hasil Kuesioner Lampiran 8 Tabulasi Silang Lampiran 9 SOP Senam Otak Lampiran 10 Daftar Hadir Responden Lampiran 11 Dokumentasi Kegiatan Lampiran 12 Jadwal Kegiatan Lampiran 13 Pembiayaan Lampiran 14 Lampiran Konsultasi xv