BAB 4 KONSEP. 4.1 Landasan Teori

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB 4 KONSEP. 4.1 Landasan Teori"

Hartono Sudjarwadi
6 tahun lalu
Tontonan:

1 BAB 4 KONSEP 4.1 Landasan Teori Landasan teori berfungsi sebagai arah & batasan dalam konsep berfikir sehingga proses perancangan media interaktif ini berada pada arah dan ruang lingkup yang jelas dan terarah Teori Multimedia Multimedia adalah sebuah sistem komunikasi yang menawarkan perpaduan teks, grafik, suara, video, dan animasi. Beberapa prinsip mengenai multimedia berdasarkan hasil riset yang dilakukan oleh Richard Mayer dan Roxanne Moreno: 1. Prinsip Mulimedia Ingatan lebih meningkat melalui kata-kata dan gambar dibandingkan hanya melalui kata-kata saja. 2. Prinsip Kedekatan Spasial Siswa belajar lebih baik bila kata-kata dan gambar disajikan lebih dekat satu sama lain. 3. Prinsip Kedekatan Sementara Siswa belajar lebih baik bila kata-kata dan gambar disajikan bersamaan dibandingkan secara berturut-turut. 4. Prinsip Koherensi Siswa belajar lebih baik bila materi yang tidak ada hubungannya dikeluarkan dari pelajaran. 5. Prinsip Perbedaan Individu Desain memiliki efek yang lebih kuat bagi mereka yang kemampuan belajarnya rendah dibandingkan dengan mereka yang kemampuan belajarnya lebih tinggi Teori Ilustrasi Dikutip dari : Encyclopedia Americana, Ilustrasi adalah gambar atau bentuk visual lain yang menyertai suatu teks, tujuan utama dari ilustrasi adalah memperjelas naskah atau tulisan di mana ilustrasi itu dikumpulkan. Dengan demikian, gambar ilustrasi adalah gambar yang bercerita dan memiliki tema yang sesuai dengan isi teks tersebut. Menurut Wikipedia, ilustrasi merupakan sebuah visualisasi yang dibentuk dari hasil gambar, lukisan, fotografi atau teknik seni rupa lainnya yang lebih menekankan hubungan subjek dengan tulisan yang dimaksud daripada bentuk.

2 Tujuan ilustrasi adalah untuk menerangkan atau menghiasi suatu cerita, tulisan, puisi, atau informasi tertulis lainnya. Diharapkan dengan bantuan visual, tulisan tersebut menjadi lebih muda dicerna. Fungsi khusus ilustrasi antara lain: Memberikan bayangan setiap karakter di dalam cerita. Memberikan bayangan bentuk alat-alat yang digunakan di dalam tulisan ilmiah. Memberikan bayangan langkah kerja Mengkomunikasikan cerita. Menghubungkan tulisan dengan kreativitas dan individualitas manusia. Memberikan humor-humor tertentu untuk mengurangi rasa bosan. Dapat menerangkap konsep Teori Warna Menurut William Lidwell, Kritina Holden, dan Jill Butler dalam buku mereka yang berjudul Universal Principles of Design, warna digunakan dalam desain untuk menarik perhatian, menyatukan elemen, menunjukkan makna, dan meningkatkan keindahan. Bagaimanapun, jika diterapkan dengan tidak benar, warna dapat membahayakan bentuk dan fungsi desain. Jumlah Warna Gunakan warna secara konservatif. Batasi pemilihan warna berdasarkan apa yang bisa diproses oleh mata dalam sekali lihat (sekitar lima warna, tergantung pada kerumitan desain). Jangan gunakan warna sebagai satu-satunya sarana untuk menyampaikan informasi karena sebagian penduduk bumi memiliki penglihatan warna yang terbatas. Kombinasi Warna Raih kombinasi warna estetis dengan menggunakan warna yang berdekatan pada roda warna (analog), warna yang bertentangan pada roda warna (komplementer), atau kombinasi warna yang ditemukan di alam. Gunakan warna hangat untuk elemen latar depan, dan warna dingin untuk elemen latar belakang. Abu-abu muda adalah warna yang aman digunakan untuk pengelompokan elemen tanpa bersaing dengan warna lain. Simbolisme Tidak ada bukti yang mendasar untuk mendukung efek umum dari warna pada emosi atau suasana hati. Demikian pula dengan simbolisme universal untuk masingmasing warna (beda kebudayaan memiliki beda arti untuk warna). Oleh karena itu, pastikan arti warna dan kombinasi untuk target audience yang dituju sebelum digunakan.

3 4.1.4 Teori Layout Menurut Frank F. Jefkin, untuk mendapatkan layout yang baik diperlukan adanya: Kesatuan komposisi yang baik dan enak untuk dilihat. Variasi, agar tidak monoton / membosankan. Keseimbangan dalam layout sehingga terlihat sepadan, serasi, dan selaras. Irama, yang berupa pengulangan bentuk atau unsur-unsur layout dan warna. Harmoni adalah keselarasan atau keserasian hubungan antara unsur-unsur yang memberikan kesan kenyamanan dan keindahan. Proporsi merupakan suatu perbandingan Kontras merupakan perpaduan antara warna gelap dan terang Teori Tipografi Menurut kutipan dari buku Tipografi Dalam Desain Grafis oleh Danton Sihombing MFA., tipografi merupakan elemen penting yang dapat mendukung komunikasi yang baik. Beberapa kriteria yang harus terpenuhi antara lain: Clarity adalah kejelasan suatu huruf untuk dilihat. Readibility adalah kualitas dan jenis huruf, lebih ke arah pemilihan huruf yang tepat untuk teks yang tepat. Legibility adalah kemudahan suatu huruf untuk dibaca. Visibility adalah fokus pada apakah jenis huruf tertentu dapat dilihat atau tidak. 4.2 Strategi Komunikasi Fakta Kunci Rasa ingin tahu dan ketertarikan terhadap dinosaurus sangat besar pada anakanak berusia muda. Ilustrasi dapat merangsang imajinasi dan kreativitas pembaca. Kecenderungan orang lebih tertarik pada gambar disbanding tulisan Masalah yang Akan Dikomunikasikan Masalah yang diangkat adalah penyampaian informasi mengenai sepuluh jenis dinosaurus secara visual kepada anak-anak dalam bentuk media interaktif. Diharapkan melalui media interaktif ini, target dapat mempelajari perbedaan antar dinosaurus Tujuan Komunikasi Tujuan dari perancangan media interaktif ini adalah untuk memperkenalkan sepuluh jenis dinosaurus kepada pembaca, khususnya anak-anak, dengan ilustrasi yang diharapkan menambah minat baca.

4 4.2.4 Keywords Anak-anak Ensiklopedia Digital Big Idea Sebuah ensiklopedia dalam bentuk media interaktif yang bertujuan untuk memperkenalkan sepuluh jenis dinosaurus kepada anak-anak Pendekatan Emosional dan Rasional Pendekatan emosional dilakukan dengan ilustrasi yang menggambarkan suasana di Bumi pada masa lalu di saat dinosaurus masih hidup. Diharapkan visualisasi dapat membantu pembaca bermain dengan imajinasi mereka untuk merasakan suasana kehidupan pada zaman itu. Secara rasional media interaktif ini menyediakan informasi. Dengan begitu, diharapkan para pembaca bisa memanfatkaannya sebagai media pembelajaran Profil Target Demografis Anak-anak Jenis kelamin lelaki dan perempuan Usia 4 7 tahun Jenjang pendidikan TK SD Status ekonomi sosial B A Geografis Kota-kota besar Semua iklim Psikografis Aktif, playful, and fun Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi Gemar membaca Menyukai ilustrasi 4.3 Strategi Desain Tone and Manner Dalam berkomunikasi, media interaktif ini akan menampilkan nuansa natural, dan playful dengan mengkombinasikan warna-warna alami untuk visual latar belakang dengan warna-warna cerah yang menarik dan dinamis untuk penggambaran subjek utama, yaitu para dinosaurus. Kombinasi ini dipilih untuk menarik perhatian dan menyesuaikan dengan selera anak-anak.

5 4.3.2 Strategi Verbal Gaya bahasa yang digunakan dalam media interaktif ini adalah bahasa Indonesia formal untuk membiasakan pembaca, khusunya anak-anak, dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar Strategi Visual Warna Menggunakan warna-warna yang bernuansa natural untuk menggambarkan suasana alam di latar belakang. Warna-warna cerah yang menarik dan dinamis untuk dinosaurus agar bisa lebih menarik perhatian pembaca. Image Menggunakan teknik digital vector dengan gaya kartun untuk menyesuaikan dengan daya tarik anak-anak. Anatomi masing-masing dinosaurus sesuai dengan bentuk dasar mereka namun tidak ditampilkan terlalu realistis dan mendetail untuk menghindari nuansa yang terlalu serius. Tipografi Menggunakan font jenis sans serif untuk body text yang akan menyampaikan informasi untuk menghindari kesan serius dan agar terlihat tidak kaku. Menggunakan font dekoratif untuk heading dan judul untuk terlihat playful dan mendapatkan perhatian anak-anak Pemilihan Item CD Packaging Poster Sticker Mini x-banner Mousepad Hanging mobile Desktop wallpaper

dokumen-dokumen yang mirip

BAB IV KONSEP DESAIN

10 BAB IV KONSEP DESAIN 4.1 Landasan Teori 4.1.1 Teori Kerucut Pengalaman Edgar Dale Gambar 4.1 Teori Kerucut Edgar Dale Untuk memahami peranan media dalam proses mendapatkan pengalaman belajar, Edgar