Materi Pertemuan ke-3 SD Bahasa Indonesia
|
|
- Veronika Hartono
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Materi Pertemuan ke-3 SD Bahasa Indonesia Standar kompetensi 1. Membaca berbagai teks nonsastra berupa dan rubrik khusus, serta berbagai karya sastra berupa drama anak 2. mengungkapkan pikiran,perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana Indikator 1. Siswa mampu memberikan saran yang tepat pada rubrik yang disajikan 2. Siswa mampu mengidentifikasikan unsur intrinsik drama 3. Siswa mampu menentukan kalimat utama pada paragraf yang disajikan 4. Siswa mampu menyimpulkan teks percakapan 5. Siswa mampu melengkapi dialog 1. Rubrik khusus Rubrik khusus adalah tulisan dalam surat kabar atau majalah yang bertopik tertentu. Rubrik biasanya membahas tentang suatu masalah atau peristiwa yang terjadi di masyarakat. Jenis rubrik antara lain, rubrik olah raga, ekonomi, kesehatan, sosial, pendidikan, dan budaya Kata kunci siswa memberikan saran pada rubrik yang disajikan Saran merupakan usulan atau masukan yang disampaikan untuk dipertimbangkan atau dilaksanakan Saran bersifat positif artinya memberikan masukan yang baik atau jalan keluar 2. Drama Drama adalah karya sastra berupa cerita atau dialog yang dipentaskan di depan orang banyak. Unsur-unsur intrinsik dalam drama adalah sebagai berikut. a. Tema gagasan utama dalam sebuah drama b. Latar keadaan atau situasi dalam drama. Meliputi c. Alur/ plot tempat, waktu, dan suasana jalan cerita dalam suatu drama (alur maju, d. Penokohan mundur, campuran) watak dari setiap tokoh yang ada dalam drama. Jenis tokoh dalam drama yaitu protagonis (tokoh baik), antagonis ( tokoh yang bertentangan denga
2 e. Amanat tokoh baik ) dan tritagonis ( tokoh pembantu) pesan yang terkandung dalam drama dan disampaikan kepada penonton 3. Menyusun paragraf Paragraf adalah gabungan dari beberapa kalimat yang saling berhubungan. Kalimat-kalimat tersebut memilikigagasan utama yang sama. Jika paragraf tidak padu atau rumpang, isi yang dibahas dalam paragraf kurang jelas. Oleh karena itu, bagian yang rumpang tersebut perlu dilengkapi agar menjadi paragraf yang padu. Paragraf memiliki satu ide pokok. Paragraf terdiri dari kalimat utama dan kalimat penjelas. Kalimat utama adalah kalimat yang terdiri dari ide-ide pokokdalam paragraf. Kalimat utama biasanya berada di awal dan di akhir paragraf. Kalimat penjelas adalah kalimat pendukung atau kalimat yang menjelaskan kalimat utama. Kalimat penjelas umumnya lebih dari satu kalimat 4. Menyimpulkan hasil percakapan Percakapan adalah pembicaraan antara dua orang atau lebih mengenai topik tertentu. Dalam menyimpulkan percakapan, kita perlu memperhatikan kalimat-kalimat yang diucapkan oleh setiap tokoh. kita juga harus mengerti percakapan tersebut BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING BENAR! 1. Bacalah rubrik khusus berikut! Hampir setiap hari, tepatnya saat berangkat dan pulang kerja, kemacetan di Jalan Sudirman dan Thamrin tidak dapat dihindarkan. Ini disebabkan kedua jalan tersebut tidak hanya dipadati dengan kendaraan pribadi. Oleh sebab itu tidak heran jika beberapa pengemudi terpaksa melanggar aturan lalu lintas untuk menghindari kemacetan
3 Kalimat saran yang tepat dalam rubrik tersebut adalah A. Selain lampu merah, perlu dibangun pos polantas B. Sebaiknya, perlu ditemukan solusi mengatasi kemacetan tersebut. C. Memang, bukan hal biasa lagi terjadi kemacetan di Jakarta. Jadi, kita harus maklum D. Seharusnya, ada penertiban lalu lintas terhadap kendaraan yang melalui jalan tersebut Bacalah teks drama berikut untuk menjawab soal nomor 2-4! Raka Andi Raka Rangga Andi Tino Raka Andi, Rangga, Tino (sambil melihat jam tangannya ) Tino mana ya, Di. Kok sudah pukul sekian belum datang juga? Tadi katanya dia mau antar pesanan kue ibunya. Mungkin sebentar lagi dia sampai. Kalau sampai lima menit dia belum datang. Kita duluan saja ke lapangan. Iya, aku setuju dengan Raka kita pergi duluan saja untuk persiapan pertandingan futsal. Oke, kita tunggu Tino sebentar lagi. Aku yakin sebentar lagi dia datang. Beberapa menit kemudian ( dengan tergesa-gesa). teman-teman maaf menunggulama. Tadi aku disuruh mengantar adikku les setelah mengantar pesanan kue. Iya, tidak apa-apa, No! Yuk, sekarang kita kelapangan. (serempak) Ayo! 2. Tokoh utama drama tersebut adalah A. Raka C. Rangga B. Andi D.Tino 3. Latar suasana dalam latar tersebut A. Marah C. Sedih B. Kesal D. Bingung 4. Amanat dalam teks drama tersebut A. Kita harus menepati janji terhadap teman B. Kita jangan berprasangka buruk terhadap teman C. Jika menunggu seseorang kita harus sabar D. Turutilah segala nasihat dan oerintah orang tua kepada kita 5. Bacalah paragraf berikut!
4 (1)Untuk menarik wisatawan Pemerintah Kota Pontianakmengadakan acara tahunan untuk menyambut kulminasi matahari (peristiwa ketika matahari tepat tepat diatas khatulistiwa) di Kawasa Tugu Khatulistiwa. (2) Selain merasakan kehilangan bayangan, pengunjung juga dapat mengenal budaya khas Kalimantan Barat. (3) Sebagai bukti telah berkunjung ke Tugu Khatulistiwa, kita bisa mendapatkan sertifikat yang ditandatangani Wali Kota Pontianak cukup dengan membayar Rp10.000,00. (4) oleh karena itu, segeralah berkunjung ke Tugu Khatulistiwa. Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor A. (1) C. (3) B. (2) D. (4) 6. Bacalah teks percakapan berikut! Dara Nina Dara Nina Dara Nina Na, kira-kira kapan kita mewawancarai Pamanmu? Mungki, lusa Ra. Jadi, narasumber untuk tugas wawancara kita hanya Pamanmu saja? Diusahakan dua orang Ra karena yang memiliki usaha ternak itu Pamanku dan sahabatnya. Oke, nanti kamu kabari aku ya, kalau mau wawancara. Siip, Ra! Kesimpulan teks percakapan tersebut adalah A. Dara ingin mengunjungi peternakan milik keluarga Nina. B. Nina mengajak Dara untuk menemui pamannya di peternakan C. Dara dan Nina berencana mewawancarai paman Nina dan sahabatnya D. Dara dan Nina hendak mengunjungii peternakan milik keluarga mereka 7. Bacalah dialog berikut ini! Dafa Fani Dafa Yuli Fani Dafa Teman-teman, ada kabar cukup penting, nih! Kabar apa, Fa? Wah, aku ikut, dong! Aku juga! Lumayan untuk pengalaman Nah, jika berminat, segera daftar ke Bu Engla Oke! Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah A. Salah satu teman kita ada yang sakit
5 B. Ada lomba menyanyi dan melukis C. Ujian Bahasa indonesia diundur sampai lusa D. Besok kita belajar kelompok bersama di rumahku, ya! 8. Bacalah rubrik khusus berikut! Halo Kak Bravo! aku sahabat sejati yang setia untuk membaca majalah Bravo! Aku mau usul supaya dibuat rubrik pantun biar majalahnya semakin seru. Oke deh, Kak, salam buat sahabat Bravo! lainnya. Bravo! is the best Kalimat saran yang terdapat dalam rubrik tersebut adalah A. Oke deh, Kak, salam buat sahabat Bravo! lainnya B. Terima kasih ya, kamu sudah menjadi sahabat Bravo! C. Aku sahabat sejati yang setia untuk membaca majalah Bravo! D. Aku mau usul supaya dibuat rubrik pantun biar majalahnya semakin seru Bacalah teks drama berikut untuk menjawab soal nomor 9-11 Nadia Vita Rima Nadia Rima Vita Rima Nadia Rima Vita ( duduk di dalam kelas saat bel istirahat berbunyi) sudah tuga hari ini Marni tidak masuk sekolah. Kira-kira ada apa ya dengannya, ya? Mungkin dia sakit Tiba-tiba Rima datang dengantergesa-gesa Teman-teman! Kamu kenapa Rim? Kok tergesa-gesa seperti itu? (napas terengah-engah) ada berita dukacita Nad! Berita apa Rim? Ayahnya Marni meninggal tadi pagi. Ternyata, penyebab Marni tidak masuk sekolah selama ini karena menjaga ayahnya yang sakit Lalu, kamu dapat kabar dari mana kalau ayahnya Marni meninggal? Tadi aku lewat di depan ruang guru, kemudian bu Susi memanggilku dan memberitahu kabar tersebut. baiklah kalau begitu kita beritahukan teman-teman sekelas tentang berita dukacita ini. 9. Tokoh utama drama tersebut adalah A. Marni C. Vita B. Nadia D. Rima 10. Latar tempat dalam drama tersebut adalah A. Kelas C. Kantor guru B. Tempat les D. rumah Marni
6 11. Amanat dalam teks drama tersebut adalah A. Kita harus menjaga perasaan teman yang sedang sedih B. Jangan berprasangka yang tidak baik terhadap teman sendiri C. Marilah bantu teman yang sedang mengalami kesusahan dengan tulus ikhlas D. Sudah selayaknya kita berempati terhadap teman yang orang tuanya meninggal 12. Bacalah paragraf berikut! Membaca merupakan salah satu bentuk kegiatan untuk menambah pengetahuan (1). Dengan membaca buku banyak hal yang akan diketahui (2). Hal ini ten tunya akan menambah wawasan kita (3). Dengan kata lain, banyak hal positif yang diperoleh dari membaca buku (4) Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor A. (1) C. (3) B. (2) D. (4) 13. Bacalah teks percakapan berikut! Ayah Tian Ayah Tian Ayah Tian Buku apa yang sedang kamu baca, Tian? Buku Anatomi Tubuh Manusia, Yah. Oh, buku kemarin yang baru ayah beli. Iya, yah. Tian penasaran ingin baca isi bukunya. Tian ingin seperti Ayah, menjadi dokter. Wah, bagus itu! Tapi kamu harus ingat, dalam meraih cita-cita harus disertai usaha, belajar, dan berdoa. Iya, Yah terima kasih sudah mengingatkan Tian. Simpulan teks percakapan tersebut adalah A. Tian bercita-cita ingin menjadi dokter B. Tian membeli buku Anatomi Tubuh Manusia C. Ayah mengajari Tian tentang anatomi tubuh mahluk hidup D. Ayah menasehati tian akan pentingnya perkembangan ilmu pengetahuan 14. Bacalah rubrik surat pembaca berikut! Halo, kak Hana! Apa kabar? aku harap baik-baik saja, ya? Kak, sebentar lagi, kan hari pendidikan kira-kira bisakah topik
7 majalah kakak berkaitan dengan pendidikan? soalnya aku tertarik sekali dengan bidang pendidikan. Terima kasih, Kak! Saran yang tepat untuk membalas surat pembaca tersebut adalah A. Halo, Fatma, kabar kak Hana baik kok. Oh ya, terima kasih kamu telah mengingatkan tentang Hari pendidikan. Oke deh, nanti akan kakak bahas Hari pendidikan. Ya! sabar ya! B. Halo fatma, terima kasih atas idenya. Namun, perlu dipertimbangklan dulu topik yang fatma ajukan. Sebab topik tersebut sulit sekali, lho! Maaf, ya! C. Hai Fatma, kabar kakak baik, kok! bagaimana denganmu? kaka senang sekali atas ide Kamu. Kamu harap maklum, ya! sepertinya ide kamu belum bisa di kabulkan D. Halo Fatma, kabar Kaka baik-baik saja! terima kasih atas idenya. Kami telah mempersiapkan bahan untuk membahas pendidikan pada edisi selanjutnya. Nah, kamu yang sabar dan jangan lupa majalah Hana karena ada bonus menarik, lho! Bacalah teks drama berikut untuk menjawab soal nomor 15-17! Tina ingin membeli buku di toko buku bersama dengan ibu dan adiknya. Tina Bu, harga buku naik ya! (kaget) Ibu Bukan naik lagi, sudah melangit Tin! Harga yang naik bukan buku saja, Tin. Harga semua kebutuhan juga naik. Makanya, kamu jangan boros dalam menggunakan uang. Gunakan uang seperlunya saja Tina Ya, Bu. Tina akan berhemat 15. Tokoh utama drama tersebut adalah A. Adik C. Adik dan Ibu B. Ibu D. Tina 16. Latar tempat terjadinya peristiwa dalam teks drama tersebut adalah A. Rumah Tina C. Sekolah B. Toko buku D. Pasar 17. Amanat dalam teks drama tersebut adalah A. Lebih baik meminjam buku dibandingkan membelinya sendiri B. Gunakan uang sesuai kebutuhan C. Gunakan uang kita sendiri D. Lebih baik hemat dari pada jujur
8 18. Bacalah teks percakapan berikut! Fadli Dondi Fadli Dondi Fadli Dondi Hari Minggu besok kamu mau kemana, Don? Tidak kemana-mana. Main futsal, yuk! aku tahu teman yang nyaman untuk main futsal Ya, Bu. Tina akan berhemat Ayuk! Pukul berapa? Sebaiknya pagi, pukul Bagaimana, Kamu mau? Siap, Don! kita janjian di rumahku, ya! Oke! aku usahkan sampai dirumah mu sebelum pukul Kesimpulan teks percakapan tersebut adalah A. Fadli akan menghampiri Dondi dirumahnya pukul B. Fadli dan Dondi membuat janji berenang bersama C. Fadli dan Dondi ingin bermain futsal D. Dondi diajak main futsal oleh Fadli 19. Bacalah dialog berikut! Angga Sigit Angga Siggit Hai! Apa yang sedang kamu lakukan? Aku sedang membuang sampah Buanglah sampah pada tempatnya!... Oh. Baiklah. Aku akan membuang sampah di tempat sampah. Terima kasih ya, sudah mengingatkanku Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di atas adalah A. Nanti tanganmu menjadi kotor dan berkuman, lho! B. Sampah apa sih? jangan terlalu sering buang sampah di sini! C. Jika membuang sampah di sembarang tempat, nanti dapat menyebabkan banjir. D. Kamu sedang membuang sampah apa? Plastik, ketas, atau kaca? hati-hati, lho! 20. Bacalah paragraf berikut! Jantung merupakan organ tubuh yang sangat penting. Jantung bekerja selama 24 jam untuk mengedarkan darah ke seluruh tubuh. Oleh sebab itu, kita perlu menjaga kesehatan jantung kita. Salah satunya adalah jangan merokok sejak kecil. Kalimat utama paragraf tersebut adalah... a. Jangan merokok sejak kecil. b. Kita perlu menjaga kesehatan jantung.
9 c. Jantung merupakan organ tubuh yang sangat penting. d. Jantung bekerja selama 24 jam untuk mengedarkan darah ke seluruh tubuh.
Kegiatan Sehari-hari
Bab 1 Kegiatan Sehari-hari Kegiatan Sehari-hari 1 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat daftar kegiatan sehari-hari berdasarkan penjelasan guru; 2) menceritakan
Lebih terperinciPendidikan 97. Bab 9. Pendidikan
Pendidikan 97 Bab 9 Pendidikan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) memberikan tanggapan tentang cerita pengalaman teman; 2) melakukan percakapan melalui telepon dengan
Lebih terperinciInformasi 107. Bab 10. Informasi
Informasi 107 Bab 10 Informasi Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) menirukan percakapan teks drama yang dibacakan guru; 2) menceritakan peristiwa yang pernah dialami;
Lebih terperinciKeluarga 117. Bab 11. Keluarga
Keluarga 117 Bab 11 Keluarga Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) menirukan dialog drama yang dibacakan guru; 2) menceritakan peristiwa yang pernah dialami; 3) membaca
Lebih terperinciKebersihan Pangkal Kesehatan
3 Kebersihan Pangkal Kesehatan Ingatkah kamu ungkapan Lebih baik mencegah daripada mengobati? Ungkapan ini seperti sepele, padahal sangat penting dalam kehidupan kita. Dalam pelajaran kali ini, kamu akan
Lebih terperinciSD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal 8.1
1. Fitri: Tadi pagi Kak Ali ikut donor darah? Ali : Iya, Fit. Fitri: Sakit tidak saat darahnya diambil? Ali : Tidak, malah setelah donor dapat makan enak. Fitri:... SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8.
Lebih terperinciSeru sekali lomba lari itu! Siapa yang lebih dulu tiba di lapangan, dialah yang menjadi pemenang...
SODIS BOTOL AJAIB Seru sekali lomba lari itu! Mereka berlari sekencang-kencangnya untuk memenangkan perlombaan. 4 5 Pada suatu pagi di hari Minggu, Ani dan Ayah berjalan-jalan. Sesampai di dekat lapangan,
Lebih terperinciPersahabatan Itu Berharga. Oleh : Harrys Pratama Teguh Sabtu, 24 Juli :36
Sahabat, kata yang sering kita dengar. Apakah kalian tahu arti dari sahabat? Semua pendapat orang tentang sahabat berbeda-beda. Menurutku sahabat adalah teman yang selalu ada saat kita sedang senang maupun
Lebih terperinciketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna
tema 5 ketertiban gambar 5.1 masuk kelas dengan tertib biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna kamu harus mampu setelah
Lebih terperinciKISAH DUA SAUDARA ADANG SUTEJA HADIYANTO TRUE STORY
KISAH DUA SAUDARA By ADANG SUTEJA HADIYANTO TRUE STORY Adang Suteja Hadiyanto Adang Suteja Hadiyanto (09.11.3525) jl mancasan kidul Depok Sleman Yogyakarta. INT.PAGI HARI Di sebuah kota besar yaitu kota
Lebih terperinciBuku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24
Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/2014 11:41:24 2 Buku BI 3 (12 des).indd 2 16/12/2014 11:41:25 Bintang berkunjung ke rumah Tante Menik, adik ibunya. Tante Menik seorang wartawati. Rumah Tante Menik kecil,
Lebih terperinciHiburan di Sekolah. Belajar Apa di Pelajaran 4? Kegiatan menulis untuk mengenal format surat dan menyampaikan informasinya
4 Hiburan di Sekolah Hiburan dapat memberikan manfaat, di antaranya menghilangkan kejenuhan. Salah satu caranya adalah dengan melakukan suatu tindakan yang jenaka atau lucu. Kamu boleh melakukan adegan
Lebih terperinciKegiatan yang Menyenangkan
1 Kegiatan yang Menyenangkan Pernahkah kamu mendengar peribahasa malu bertanya sesat di jalan? Peribahasa ini penting kamu pahami agar tidak salah jalan, tersesat, atau tertinggal informasi. Belajar Apa
Lebih terperinciArif Rahman
INT. DESA SANGIA - PAGI HARI Dengan penuh makna hidup, setiap pagi dan bangun lebih cepat. Mereka harus mempersiapkan diri untuk ke sawah demi tetap merawat tanaman mereka agar selalu sehat. Di saat yang
Lebih terperinciAsyiknya Berolahraga Sepeda
3 Asyiknya Berolahraga Sepeda Pernahkah kamu mendengar kisah Heinz Stucke? Hampir 200 negara sudah ia kunjungi dengan mengendarai sepeda. Total jarak yang ditempuhnya dengan bersepeda lebih dari 415.000
Lebih terperinciHemat Energi. Belajar Apa di Pelajaran 8? Menjelaskan isi drama dan memerankan drama melalui kegiatan mendengarkan
8 Hemat Energi Bertelepon dan bermain drama hampir sama. Dalam dua kegiatan tersebut terdapat percakapan. Tahukah kamu bagaimana berbicara di telepon? Apa pula yang dinamakan drama itu? Belajar Apa di
Lebih terperinciSAHABAT PERTAMA. Hari Senin pagi, Lisha masih mandi. Padahal seharusnya ia sudah berangkat sekolah.
SAHABAT PERTAMA Hari Senin pagi, Lisha masih mandi. Padahal seharusnya ia sudah berangkat sekolah. Lisha ayo cepat mandinya! Nanti kamu terlambat lho! kata mama dari bawah. Akhirnya Lisha turun dari lantai
Lebih terperinciBelajar Memahami Drama
8 Belajar Memahami Drama Menonton drama adalah kegiatan yang menyenangkan. Selain mendapat hiburan, kamu akan mendapat banyak pelajaran yang berharga. Untuk memahami sebuah drama, kamu dapat memulainya
Lebih terperinciSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran : Kelas : IV Smt
Lebih terperinciIt s a long story Part I
It s a long story Part I #throwback MFR. Mantan terakhirku di zaman smp dulu. Semasa aku dan kamu mempunyai status, orang orang di sekolah bilang pasangan paling sweet satu sekolah. Bagaimana aku dan kamu
Lebih terperinciKejadian Sehari-hari
Tema 5 Kejadian Sehari-hari Menghormati dan menaati orang tua merupakan salah satu perwujudan perilaku yang mencerminkan harga diri. Berperilaku baik, berarti kita juga mempunyai harga diri yang baik pula
Lebih terperinciTema 1. Keluarga yang Rukun
Tema 1 Keluarga yang Rukun Manusia tidak bisa hidup sendiri. Manusia memerlukan bantuan orang lain. Manusia disebut makhluk sosial. Manusia saling bekerja sama. Mereka hidup bersama. Kalian mempunyai keluarga?
Lebih terperinciBab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita
Bab 5 Pengalamanku M e n u U t a m a Peta Konsep Pengalamanku dibahas Memahami cerita dan teks drama Bertelepon dan bercerita Memahami teks Menulis paragraf dan puisi fokus fokus fokus fokus Menanggapi
Lebih terperinciSuatu hari. Fara, kamu ibu ikutkan ke olimpiade Ipa ya! Seru Bu Guru yang membuat Fara kaget sekaligus senang.
Cerpen mu Komunitas Penulis Cerpen Indonesia, Kumpulan Cerpen Karya Anak Bangsa Home 100 Cerpen Terbaru Cerpen Pilihan Cerpen of The Month Top Authors Film Cerpenmu Kirim Cerpen Kontak Kami Penyesalan
Lebih terperinciSoal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2
Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2 www.juraganles.com I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Bacalah penggalan pidato berikut! Hadirin yang
Lebih terperinciSPESIFIKASI SOAL UASBN
SPESIFIKASI SOAL UASBN Jenis Sekolah Mata Pelajaran Alokasi waktu Jumlah Soal Bentuk Soal Bahan Kelas : Sekolah Dasar : Bahasa Indonesia 120 menit : 50 butir : Pilihan Ganda : 4, 5, dan 6 SKL Materi Indikator
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015
DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenjang Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : KTSP 2006 Jumlah Soal : 50 Butir
Lebih terperinciIngatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ
Bab 1 Dina sangat bingung apa yang harus dilakukannya sekarang. Ia merasa sangat terpojok. Kenapa disaat-saat seperti ini ia bertemu lagi dengannya padahal ia sudah berhasil melupakannya. Dina kan? seorang
Lebih terperinciMata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :
07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari
Lebih terperinciCONTOH BAHAN AJAR SEDERHANA oleh Zulkarnaini
CONTOH BAHAN AJAR SEDERHANA oleh Zulkarnaini PELAJARAN PERTAMA BUKU HARIAN (menulis) 1. Standar Kompetensi Mampu mengekspresikan berbagai pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai ragam tulisan:
Lebih terperinci34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)
34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciBahan ajar. Mari, Melakukan Sesuatu Berdasarkan Petunjuk
Bahan ajar Mari, Melakukan Sesuatu Berdasarkan Petunjuk Apa pernah kamu menulis surat? Apa itu surat? Bentuk komunikasi tertulis antara seseorang atau lembaga dengan orang atau lembaga lainnya disebut
Lebih terperinciMODUL STRATEGI PELAKSANAAN PADA PASIEN DENGAN HALUSINASI DENGAR OLEH ANNISETYA ROBERTHA M. BATE
Lampiran 8 MODUL STRATEGI PELAKSANAAN PADA PASIEN DENGAN HALUSINASI DENGAR OLEH ANNISETYA ROBERTHA M. BATE 2009.33.032 PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Lebih terperinci35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)
35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinci32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)
32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciKISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal
KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bentuk Bobot STI Kelas / Semester : V / I Pilhan Ganda 15 1 15 Isian 10 2 20 soal/ waktu : 30/90 menit
Lebih terperincikeluarga gambar 2.1 ini keluarga dani
tema 2 keluarga gambar 2.1 ini keluarga dani kamu harus dengan saudara kamu harus dengan teman membuat kita saling menolong membuat hidup menjadi damai kamu harus mampu setelah mengikuti pembelajaran tema
Lebih terperinciSILABUS BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN
SILABUS BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2009-2010 Kompetensi Dasar MENDENGARKAN 1.1 Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio. Indikator Pencapaian (peserta didik
Lebih terperinciBerilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar
Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar 1. Dalam tayangan suatu berita pasti ada pokok berita yang disampaikan. Pokok berita
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah yang maha esa. Karena dengan
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum wr. Wb. Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah yang maha esa. Karena dengan rahmatnya kita bisa membuat makalah ini dengan tepat waktu. Semoga makalah ini bermanfaat
Lebih terperinciBab 1. Awal Perjuangan
Bab 1 Awal Perjuangan Ivan adalah nama dari seorang anak yang memiliki cita-cita sekolah karena keterbatasan biaya Ivan harus membantu kedua orang tuanya ayah yang bekerja sebagai pemulung sampah dan ibu
Lebih terperinciSTRATEGI PELAKSANAAN 1 (SP1) PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN DAN BERDUKA. No. MR : 60xxxx RS Dr. H. Marzoeki Mahdi Bogor
Lampiran 1 STRATEGI PELAKSANAAN 1 (SP1) PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN DAN BERDUKA Nama klien : Ny. M Ruangan : Nakula No. MR : 60xxxx RS Dr. H. Marzoeki Mahdi Bogor A. Proses Keperawatan 1. Kondisi Klien
Lebih terperinciMemelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.
Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Bagaimana jika kelasmu kotor? Sampah berserakan di manamana? Tentu kalian tidak senang! Dalam menerima pelajaran
Lebih terperinciSTMIK AMIKOM YOGYAKARTA
Tugas Broadcasting Perpecahan Antar Sahabat Disusun Oleh : Nama : Muhammad Arif Alim NIM : 09.11.2929 Kelas : 09 S1TI 05 Mata Kuliah : Broadcasting Dosen Pembimbing : M. Suyanto, Prof. Dr, M.M. STMIK AMIKOM
Lebih terperinciKegemaran 15. Bab 2. Kegemaran
Kegemaran 15 Bab 2 Kegemaran Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat kipas dari kain sisa berdasarkan penjelasan guru; 2) menanggapi cerita pengalaman dengan kalimat
Lebih terperinci31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciUji Kompetensi Akhir Tahun
Uji Kompetensi Akhir Tahun 137 Uji Kompetensi Akhir Tahun I. Cobalah beri tanda silang Glosarium (x) pada jawaban yang benar. Kamu dapat menyalin jawabanmu di buku latihan. 1. Pengalaman adalah sesuatu
Lebih terperinciPERANCANGAN FILM KARTUN
PERANCANGAN FILM KARTUN NASKAH KISAH ANAK JALANAN Oleh YUS HARIADI 08.11.2104 S1 TEKNIK INFORMATIKA S1 5D Kisah Anak Jalanan Wrriten by Yus Hariadi 04 November 2010 Anak jalanan Mataram, NTB Blackscreen
Lebih terperinciLiburan 63. Bab 6. Liburan
Liburan 63 Bab 6 Liburan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) mengomentari tokoh cerita Gara-gara Tape Recorder ; 2) memberikan tanggapan dan saran tehadap suatu masalah;
Lebih terperinciKelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan
Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Juli Membedakan berbagai bunyi bahasa Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dengan bahasa yang santun nyaring suku kata dengan lafal Menyalin berbagai
Lebih terperincipelajaran 9 energi tahukah kamu apa itu energi 119
pelajaran 9 energi benda yang bergerak butuh energi benda yang bunyi butuh energi benda yang bersinar butuh energi energi diperlukan dalam hidup tahukah kamu apa itu energi energi 119 energi menulis puisi
Lebih terperinciAnalisis Cerpen Kartu Pos dari Surga
Analisis Cerpen Kartu Pos dari Surga A. Unsur Interensik 1. Tema Tema cerpen Kartu Pos dari Surga adalah kepercayaan seseorang yang menjadikan sesuatu yang tidak mungkin menjadi mungkin. Ulasan Tema Tema
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 9
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 9 Sekolah : SD/MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IV/ Tema : Studi Wisata Standar Kompetensi : 7. Memahami teks melalui membaca intensif,
Lebih terperinciKeterampilan 27. Bab 3. Keterampilan
Keterampilan 27 Bab 3 Keterampilan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat origami berdasarkan petunjuk guru; 2) menjelaskan urutan membuat gantungan tas dengan
Lebih terperinciKARENA KASIH Sebuah fragmen berdasarkan perumpamaan Anak Yang Hilang
KARENA KASIH Sebuah fragmen berdasarkan perumpamaan Anak Yang Hilang Para Lakon: 1. Bapak :... 2. Sulung :... 3. Peternak :... 4. Bungsu :... Adegan 1. Seorang bapak setengah baya nampak sedang berbincang-bincang
Lebih terperinciOrang Tuamu T. nakmu, Tet. Ajaran dan Nasihat Tuhan.
Hai nak-anak Anak, Taatilah Orang Tuamu T di Dalam Tuhan, Karen arena Haruslah Demikian. Hormatilah Ayahmu dan Ibumu ini Adalah Suatu Perintah yang Penting, Seperti yang Nyata dari Janji ini: Supaya Kamu
Lebih terperinciSample Upload. Perjalanan 60 hari
Sample Upload Kumpulan Cerita Manis ini adalah kumpulan cerita pendek yang menceritakan tentang realita kehidupan, mengenai cinta, harapan, mimpi juga luka. Terpapar secara jelas dan jujur menceritakan
Lebih terperinciPagi hari di sekolah didalam kelas ada 3 orang anak murid yang sedang berbincang-bincang. Yaitu Ditra, Dila, Tantri, DITRA.
SCENE 1 Pagi hari di sekolah didalam kelas ada 3 orang anak murid yang sedang berbincang-bincang. Yaitu Ditra, Dila, Tantri, CUT TO : SCENE 2 (Ceria) Met Pagi Dila, Tantri.!!, Pagi Ditra Ngomong-ngomong
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.7
SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.7 1. Kegiatan mengonversi cerpen adalah mengubah tampilan sebuah cerpen menjadi drama dengan cara... Merubah menjadi
Lebih terperincibahasa indonesia Kelas X MEMPRODUKSI DAN MENGANALISIS TEKS NEGOSIASI K-13 SEMESTER 2, KELAS X SMA/MA/SMK/MAK KURIKULUM 2013
K-13 Kelas X bahasa indonesia MEMPRODUKSI DAN MENGANALISIS TEKS NEGOSIASI SEMESTER 2, KELAS X SMA/MA/SMK/MAK KURIKULUM 2013 Standar Kompetensi 13. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun untuk memenuhi tugas Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pengampu: Dra. Murtiningsih, M.Pd. Oleh: Tabah Asmarani 13108244026 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Lebih terperinciPeristiwa di Sekitarku
6 Peristiwa di Sekitarku Tidak ada satu pun peristiwa yang terjadi berlalu begitu saja. Peristiwa itu tetap menjadi bahan renungan untuk dipahami agar kamu lebih baik lagi dalam mencari ilmu pada masa
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) MODEL PEMBELAJARAN TERPADU IMMERSED SEKOLAH DASAR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) MODEL PEMBELAJARAN TERPADU IMMERSED SEKOLAH DASAR Materi Pembelajaran : Pencemaran Udara Kelas/Semester : V (lima) / 2 (dua) Alokasi Waktu : 4 x 35 menit ( 2 x
Lebih terperincikegiatan sehari hari pelajaran 2
pelajaran 2 kegiatan sehari hari semua anak senang bermain anak anak bermain setiap hari bermain membuat hati senang bermain boleh saja asal jangan lupa belajar kegiatan sehari hari 17 mengenal tanda baca
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : XI Semester : 1 Standar : Mendengarkan 1. Memahami berbagai informasi dari sambutan/khotbah dan 1.1 Menemukan pokok-pokok isi
Lebih terperincirekreasi gambar 7.1 berwisata ke pantai
tema 7 rekreasi gambar 7.1 berwisata ke pantai ini keluarga dani keluarga dani sedang rekreasi dani mendapatkan haknya hak untuk bermain hak untuk bergembira kamu harus mampu setelah mengikuti pembelajaran
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL. Tahun Pelajaran : 2014/ Menentukan persamaan isi berita.
KISI-KISI Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Jumlah soal Kurikulum Acuan : Madrasah Tsanawiyah : Bahasa Indonesia : 50 soal : KTSP /Kurikulum 2006 (Membaca) Tahun Pelajaran : 2014/2015 1 Membaca Membaca
Lebih terperinciLampiran 1. Kisi-kisi Pre Test Menulis Kalimat Sederhana Siswa Kelas II A SD Negeri Sinduadi 1 Mlati. 2. Menulis kembali kalimat. dan tanda titik.
Lampiran 1. Kisi-kisi Pre Test Menulis Kalimat Sederhana Siswa Kelas II A SD Negeri Sinduadi 1 Mlati No Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal Item 1 Menulis kalimat 2. Menulis kembali kalimat Uraian 1
Lebih terperinciBodoh Sekali. Oleh: Ga Hyun
Bodoh Sekali Oleh: Ga Hyun Saya bernama Min Yoo, saya bersekolah di Sekolah Matahari. Saya mempunyai teman dekat bernama So Eun. Saya suka bermain dengan anak laki-laki. Saya tidak suka makan terlalu banyak.
Lebih terperinciKisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 1.1 Menggunakan wacana lisan untuk wawancara 1.1.1 Disajikan
Lebih terperinciSOAL ULANGAN HARIAN. Standart Kompetensi : - Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
SOAL ULANGAN HARIAN Hari / Tanggal :Senin, 03-09 - 2012 Kelas / semester :VI (Enam ) Waktu :35 menit Standart Kompetensi : - Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan No Soal soal Isilah titik-titik
Lebih terperinciPeristiwa di Sekitar Kita
3 Peristiwa di Sekitar Kita Tahukah kamu profesi komentator olahraga? Tayangan olahraga di televisi semakin menarik dengan kehadiran mereka. Mereka memberikan tanggapan (pujian atau kritik) mengenai pertandingan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Penulis: Listiya Susilawati SMP Negeri 161 Jakarta Jenis Sekolah : SMP Bentuk Soal : Pilihan Ganda + Uraian Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciMengajarkan Budi Pekerti
4 Mengajarkan Budi Pekerti Sukakah kamu membaca cerita dan dongeng? Banyak cerita dan dongeng anak-anak yang dapat kamu baca. Dalam sebuah cerita, terdapat pelajaran. Belajarlah dari isi cerita dan dongeng.
Lebih terperinciSahabat Terbaik. Semoga lekas sembuh ya, Femii, Aldi memberi salam ramah. Kemarin di kelas sepi nggak ada kamu.
Sahabat Terbaik Hari Minggu pagi yang cerah ini seharusnya adalah waktu yang menyenangkan untuk olahraga bersama sahabat terdekat. Sayangnya, hari ini Femii sedang tidak enak badan, perut dan punggungnya
Lebih terperinciKisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 2. Mengungkapkan wacana tulis nonsastra 1.1
Lebih terperincitempat umum gambar 1
tema 4 di biasanya berlaku aturan aturan juga berlaku di rumah dan di sekolah bagaimana menerapkan aturan di masyarakat berikut kalian pelajari tata tertib dan aturannya coba kalian lihat gambar 1 anak
Lebih terperinciPengalaman Sahabatku. Belajar Apa di Pelajaran 4? Menjelaskan urutan petunjuk penggunaan sesuatu melalui kegiatan membaca
4 Pengalaman Sahabatku Pepatah mengatakan, Pengalaman adalah guru kehidupan. Setiap pengalaman baik dan buruk akan tetap bernilai dan menjadi pemicu agar kita lebih hatihati melangkah atau lebih giat lagi
Lebih terperinciAZAN PERTAMA DENDY. (Penulis : IDM)
AZAN PERTAMA DENDY (Penulis : IDM) Jam menunjukkan pukul 10.30, suasana ruang kelas dua SD Negeri Watambo menjadi ramai. Setiap anak saling mendahului untuk keluar dari kelas. Ibu guru wali kelas dua hanya
Lebih terperinciREKAPITULASI NILAI MEMBACA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 SUGIHAN PRA SIKLUS. Skor nilai Jumlah Lafal Intonasi Nyaring skor
45 REKAPITULASI NILAI MEMBACA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 SUGIHAN PRA SIKLUS Lampiran 1 No Nama Siswa Skor nilai Jumlah Lafal Intonasi Nyaring skor Nilai Ket. 1 Siswa 1 1 1 2 4 33 Belum tuntas 2 Siswa 2
Lebih terperinciUlangan Akhir Semester (UAS) Semester 1 Tahun Pelajaran
Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester 1 Tahun Pelajaran 2016 2017 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kelas / Semester : VI (Enam) / 1 (Satu) Hari / Tanggal :... Waktu : 90 menit I. Marilah menyilang (X)
Lebih terperinci33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B)
33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2. Kelas/ Semester : III/ I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2 Kelas/ Semester : III/ I Mata Pelajaran Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia : 2 x 35 menit A. Standar Kompetensi 3. memahami teks
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI PENULISAN UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 MATA PELAJARAN KELAS WAKTU : BAHASA INDONESIA : IX : 120 MENIT 1. Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi,
Lebih terperinciPeristiwa 75. Bab 7. Peristiwa
Peristiwa 75 Bab 7 Peristiwa Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) menanggapi cerita pengalaman teman. 2) melakukan percakapan melalui telepon. 3) membaca teks dengan
Lebih terperinci.satu. yang selalu mengirim surat
.satu. yang selalu mengirim surat Bunyi klakson motor berwarna oranye, dengan teriakan khas Pos! setiap hari selalu aku nantikan. Mata tak lepas dari balik pagar besi lusuh bewarna coklat tua. Ketika pagi
Lebih terperinciFORMAT LAMPIRAN TINDAK TUTUR ILOKUSI GURU KELAS DUA SD 138/I JANGGA BARU DALAM KOMUNIKASI PEMBELAJARAN A. :... B. :... C. :... D. :
65 LAMPIRAN I FORMAT LAMPIRAN TINDAK TUTUR ILOKUSI GURU KELAS DUA SD 138/I JANGGA BARU DALAM KOMUNIKASI PEMBELAJARAN PERCAKAPAN...... A. :... B. :... C. :... D. :......... III. FUNGSI......... 66 LAMPIRAN
Lebih terperinciKD Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca
KD 16.1. Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca 1. Cerpen adalah kisah yang memberi kesan tunggal yang dominan tentang dalam satu latar dan satu situasi dramatis. 2. Drama adalah ragam
Lebih terperincigejala alam dan peristiwa
tema 6 gejala alam dan peristiwa gambar 6.1 peristiwa anak sedang bermain setiap anak mempunyai hak hak untuk bermain hak untuk berpendapat hak untuk belajar dengan gembira hak anak harus dihormati kamu
Lebih terperinciDi Unduh dari : Bukupaket.com
bab 5 kejujuran gambar 5.1 tesa sedang berkumpul dengan teman temannya lihatlah gambar di atas tesa sedang berkumpul dengan teman temannya tentu kalian juga sering melakukannya setiap hari kita bergaul
Lebih terperinciKita akan pergi untuk madu. Ayo, Beruang Kecil! Kita akan pergi untuk madu dan aku tahu ke mana.
Perburuan Madu Yang Besar Kita telah memakan madu kita. Kita telah memakan banyak. Sekarang kita tidak punya madu lagi di dalam pot madu kita. Pergilah dan dapatkan madu. Pergilah dan dapatkan lagi. Pergilah
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN LANDASAN TEORI. nilai-nilai moral terhadap cerita rakyat Deleng Pertektekkendengan menggunakan kajian
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN LANDASAN TEORI 2.1 Kajian Pustaka Sepanjang pengamatan peneliti, tidak ditemukan penelitian yang membahas nilai-nilai moral terhadap cerita rakyat Deleng Pertektekkendengan
Lebih terperinciKeindahan Seni Pendatang Baru
Pendatang Baru Hari ini adalah hari pertama Fandi masuk ke kampus. Karena dia baru pulang dari Aussie, setelah tiga tahun menetap dan sekolah disana, bersama dengan keluarganya. Orangtuanya telah mendaftarkannya
Lebih terperinciAKHIR PERJALANAN. ( Kisah Tentang Kehidupan ) Aghana V Idents. Diterbitkan secara mandiri. melalui Nulisbuku.com
AKHIR PERJALANAN ( Kisah Tentang Kehidupan ) Aghana V Idents Diterbitkan secara mandiri melalui Nulisbuku.com AKHIR PERJALANAN Oleh: Aghana V Idents Copyright 2015 by Aghana V Idents Penerbit ( nulisbuku.com
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
35 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada situasi kelas yang lazim dikenal dengan Classroom Action Research.
Lebih terperinciAku menoleh. Disana berdiri seorang pemuda berbadan tinggi yang sedang menenteng kantong belanjaan di tangan kirinya. Wajahnya cukup tampan.
1st Spring Hujan lagi. Padahal ini hari Minggu dan tak ada yang berharap kalau hari ini akan hujan. Memang tidak besar, tapi cukup untuk membuat seluruh pakaianku basah. Aku baru saja keluar dari supermarket
Lebih terperinciSekolahku. Belajar Apa di Pelajaran 7?
7 Sekolahku Tahukah kamu profesi juru bicara presiden? Mereka dipilih karena keahliannya berbicara di depan umum. Agar kamu bisa seperti mereka, biasakanlah berlatih berbicara di depan umum dengan berpidato
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.3
1. Bacalah dengan seksama penggalan novel berikut! SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.3 Ketika pulang, pikirannya melayang membayangkan kejadian yang
Lebih terperinciTUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN. Naskah Film Dan Sinopsis. Ber Ibu Seekor KUCING
TUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN Naskah Film Dan Sinopsis Ber Ibu Seekor KUCING DISUSUN OLEH : INDRA SUDRAJAT 09.12.3831 09-S1SI-05 SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA 2011/2012
Lebih terperinci