MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR TUGAS AKHIR AFRIZAL HASLIN S

Transkripsi

1 MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR TUGAS AKHIR AFRIZAL HASLIN S DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

2 MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR TUGAS AKHIR Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Ahli Madya Komputer AFRIZAL HASLIN S DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

3 PERSETUJUAN Judul : MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR Kategori : TUGAS AKHIR Nama : AFRIZAL HASLIN S Nomor Induk Mahasiswa : Program Studi : DIPLOMA (D3) ILMU KOMPUTER Departemen : MATEMATIKA Fakultas : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Diluluskan di Medan, Juni 2010 Diketahui/Disetujui oleh Departemen Matematika FMIPA USU Ketua, Pembimbing, Dr. Saib Suwilo, M.Sc. Dr. Saib Suwilo, M.Sc. NIP NIP

4 PERNYATAAN MENGONTROL KOMPUTER SISWA MENGGUNAKAN APPLIKASI NETOP SCHOOL PADA JARINGAN LOKAL YANG BERTOPOLOGY STAR TUGAS AKHIR Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebut sumbernya. Medan, 31 Mei 2010 AFRIZAL HASLIN S

5 PENGHARGAAN Puji dan syukur saya ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya serta kesempatan dan kesehatan hingga akhirnya saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini dan diselesaikan tepat pada waktunya sesuai dengan instruksi dan peraturan yang berlaku di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Tugas akhir ini disusun sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan Diploma III Ilmu Komputer Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,. Selama penulisan tugas akhir ini, penulis menyadari bahwa banyak terdapat kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi, baik dari segi teknik, tata penyajian ataupun dari segi tata bahasa. Oleh karena itu penulis bersedia menerima kritik dan saran dari pembaca dalam upaya perbaikan tugas akhir ini. Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada Dr. Saib Suwilo, M.Sc., selaku pembimbing pada penyusunan tugas akhir ini yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis selama menyusun tugas akhir ini. Ucapan terima kasih juga saya tujukan kepada Ketua dan Sekretaris Departemen Dr. Saib Suwilo, M.Sc. dan Drs. Henri Rani Sitepu, M.Si, Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, semua dosen pada Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, pegawai di FMIPA USU, dan rekan-rekan kuliah. Akhirnya, tidak terlupakan kepada ayahanda Hasim Sambas dan ibunda Mislinda Nasution, serta semua ahli keluarga yang selama ini banyak memberikan dukungan baik secara moril maupun materil sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Semoga Allah SWT akan membalasnya.

6 ABSTRAK Perubahan dan perkembangan teknologi dari zaman kezaman sangat pesat khususnya komputer pada saat ini mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan di masyarakat. Teknologi yang berkembang sesuai tuntutan zaman diharapkan menjadi sarana penunjang untuk menangani permasalahan yang timbul dalam mengelola dan menyelesaikan permasalahan yang ada di perusahaan atau organisasi. Begitu juga dengan sekolah-sekolah yang maju yang mengikuti perkembangan teknologi, hal ini dapat ditandai dari semakin banyak nya sekolah-sekolah yang maju menfasilitasi siswa nya dengan laboratorium sebagai sarana pembelajaran yang baru, agar laboratorium komputer tersebut dapat berfungsi secara maksimal sebaiknya setiap komputer dapat bertukar informasi antara satu dengan yang lain dengan kata lain laboratorium tersebut telah memiliki jaringan tersendiri, serta lebih dianjurkan lagi laboratorium tersebut memiliki satu server yang berfungsi sebagai titik sentral dari setiap komputer dan mampu mengontrol setiap kegiatan yang ada pada komputer lain. Oleh sebab itu penulis mencoba menerapkan kemampuan sebuah applikasi NETOP SCHOOL pada komputer (laboratorium sekolah/warnet) yang memiliki jaringan bertopology star. Sehingga fungsi dan kegunaan nya dapat digunakan secara optimal dan mempermudah untuk mengontrol komputer secara keseluruhan.

7 DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar ii iii iv v vi viii ix Bab 1 Pendahuluan Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Kontribusi Penelitian Tinjauan Pustaka Metodologi Penelitian Sistematik Penelitian 8 Bab 2 Landasan Teori Defenisi Jaringan Komputer Jenis Jaringan Komputer Topologi Jaringan Peralatan Jaringan Yang Umum Digunakan Addressing /Pengalamatan 22 Bab 3 Perancangan Jaringan Lokal Topologi Jaringan Bahan dan Peralatan Jaringan Lokal ( LAN ) Pengkabelan (Wired) IP Address / Alamat IP (Internet Protokol) 30 Bab 4 Implementasi Applikasi Instalasi Perangkat Konfigurasi IP Address Test Koneksi Instalasi Applikasi Prosedur Penggunaan Applikasi 61

8 Bab 5 Kesimpulan dan Saran Kesimpulan Saran 92 Daftar Pustaka 93

9 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Karakteristik Topologi Bus 12 Tabel 2.2 Karakteristik Topologi Ring 13

10 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Topologi Bus 12 Gambar 2.2 Topologi Token RING 13 Gambar 2.4 Topologi Token RING 14 Gambar 2.4 Topologi Mesh 15 Gambar 2.5 Topologi Hybrid 16 Gambar 2.6 Topologi wireless 17 Gambar 2.7 Contoh kabel UTP 17 Gambar 2.8 Contoh NIC 18 Gambar 2.9 Contoh HUB 18 Gambar 2.10 Contoh Bridge 19 Gambar 2.11 Contoh Router 20 Gambar 2.12 Contoh Switch 21 Gambar 2.13 Contoh Modem 21 Gambar 2.14 Contoh AP 22 Gambar 3.1 Kabel UTP 25 Gambar 3.2 RJ45 25 Gambar 3.3 Crimping Toools 26 Gambar 3.4 LAN Tester 26 Gambar 3.5 HUB dan SWITCH 27 Gambar 3.6 Susunan Kabel UTP tipe Straigth 29 Gambar 3.7 Susunan Kabel UTP tipe Cross Over 30 Gambar 3.8 Propertise pada Inernet Protokol Versi 6 31 Gambar 3.9 Propertise pada Inernet Protokol Versi 4 35 Gambar 4.1 Jaringan Lokal Sederhana Bertopologi Star 36 Gambar 4.2 Tombol Star 38 Gambar 4.3 Jendela Control Panel 38 Gambar 4.4 Jendela Network and Internet Connections 39 Gambar 4.5 Jendela Network Connections 39 Gambar 4.6 Jendela Local Area Connections Propertise 40 Gambar 4.7 Jendela Internet Protocol (TCP/IP) 41 Gambar 4.8 Jendela Setting Internet Protocol (TCP/IP) untuk komputer 1 42 Gambar 4.9 Jendela Setting Internet Protocol (TCP/IP) untuk komputer 2 43 Gambar 4.10 Jendela Setting Internet Protocol (TCP/IP) untuk komputer 3 43 Gambar 4.11 Tampilan Jendela RUN 44 Gambar 4.12 Tampilan Jendela Command Promp 44 Gambar 4.13 Tampilan Jendela Folder Applikasi NetOp School 45 Gambar 4.14 NetOp School Setup 45 Gambar 4.15 Select Module 46 Gambar 4.16 Available Installer Engines 46 Gambar 4.17 Proses Instalasi NetOp School 47 Gambar 4.18 Teacher Setup Wizard 47 Gambar 4.19 End User Liicense Agreemment 48 Gambar 4.20 Customers Information 48

11 Gambar 4.21 Customers Information 49 Gambar 4.22 Customers Information dan Keygen 49 Gambar 4.23 Customers Information dan Keygen 50 Gambar 4.24 Setup type 50 Gambar 4.25 Windows Firewall Configuration 51 Gambar 4.26 Ready to Install 51 Gambar 4.27 Installing NetOp School Teacher 52 Gambar 4.28 Completing the NetOp School Teacher Setup Wizard 52 Gambar 4.29 NetOp School Setup Wizard 53 Gambar 4.30 Classroom 54 Gambar 4.31 Class Management 54 Gambar 4.32 Comunication Profile 55 Gambar 4.33 Registrasi Licensi NetOp Online 55 Gambar 4.34 Setup Wizard Completed 56 Gambar 4.35 Select Module to Install 57 Gambar 4.36 Custumer Information 57 Gambar 4.37 Setup Wizard 58 Gambar 4.38 Starup Setting 59 Gambar 4.39 Configurasi Classroom 59 Gambar 4.40 Configurasi Classroom 60 Gambar 4.41 NetOp School License 60 Gambar 4.42 Setup Wizard Completed 61 Gambar 4.43 Tampilan NetOp School Teacher 62 Gambar 4.44 Tampilan Detail NetOp School Teacher 62 Gambar 4.45 Tampilan Classroom NetOp School Teacher 63 Gambar 4.46 Tampilan Thumbnail NetOp School Teacher 63 Gambar 4.47 Tombol Demontrate dan End Season 65 Gambar 4.48 Spesifik Area 65 Gambar 4.49 Spesifik Area 66 Gambar 4.50 Spesifik Area 67 Gambar 4.51 Media Demo 67 Gambar 4.52 Media player 67 Gambar 4.53 Tombol Attention 69 Gambar 4.54 Attention-bitmap 69 Gambar 4.55 Attention options 70 Gambar 4.56 Tombol Control 71 Gambar 4.57 Tombol Komunikasi 72 Gambar 4.58 Tampilan Audio-Video Chat dilayar teacher 73 Gambar 4.59 Tampilan Audio-Video Chat dilayar Student 73 Gambar 4.60 Tampilan Topik Chat 74 Gambar 4.61 Tampilan Chat 75 Gambar 4.62 Create Workgroup Session 76 Gambar 4.63 Tombol RUN 77 Gambar 4.64 NetOp Test Monitor 77 Gambar 4.65 Test Login 78 Gambar 4.66 NetOp Test 78 Gambar 4.67 Run Program 79 Gambar 4.68 Tombol Command 80 Gambar 4.69 Tombol Files 82

12 Gambar 4.70 Options pada policy 83 Gambar 4.71 Tombol Policy 84 Gambar 4.72 Tombol Policy 84 Gambar 4.73 Question Type 86 Gambar 4.74 Drop-down list 87 Gambar 4.75 Preview Drop-down List 88 Gambar 4.76 Time Limit 88 Gambar 4.77 Scorring 89 Gambar 4.78 Test Style 89