PENGAJARAN BERSAMA MEMPERKAYA KOSA KATA MURID. Fauziah Mohamed Ata, Guru Kanan, Bahasa Melayu Sekolah Rendah Endeavour

Transkripsi

1 PENGAJARAN BERSAMA MEMPERKAYA KOSA KATA MURID Fauziah Mohamed Ata, Guru Kanan, Bahasa Melayu Sekolah Rendah Endeavour

2 Apa itu Pengajaran Bersama? Pengajaran bersama melibatkan guru dengan Guru Pakar secara kolaboratif dalam merancang dan menjalankan pengajaran di bilik darjah Model pengajaran bersama yang diterapkan merupakan model bekerjasama atau teaming Guru dan Guru Pakar bersama-sama melakarkan rancangan pelajaran Semasa pengajaran bersama dijalankan, guru dengan Guru Pakar melaksanakan tugas pengajaran secara seimbang dan tersusun Guru dan Guru Pakar bersama-sama bertanggugjawab dalam membina pembelajaran murid Guru dan Guru Pakar memastikan pembelajaran murid dapat ditingkatkan dan melibatkan diri secara aktif dalam proses pembelajaran

3 Model Bekerjasama/Teaming Dalam proses pengajaran, guru dan Guru Pakar bergandingan Guru Pakar tidak melakukan pemerhatian dan menilai kelakonan guru Guru dan Guru Pakar saling melengkapi atau komplemen antara satu sama lain dalam melaksanakan pengajaran Memantau bersama pembelajaran murid

4 Pengajaran Bersama bagi Uji Cuba Bahan Pembelajaran Kosa kata Darjah 2 dan Darjah 4 Lima buah sekolah dan 14 orang guru telah terlibat sama bagi pengajaran bersama bagi uji cuba bahan Memperkaya Kosa Kata Murid Darjah 2 dan Darjah 4 dengan bimbingan Dr Fadilah Isnin, Pengetua Guru Pakar dan Cikgu Rahmat Subadah, Guru Pakar Sekolah Rendah Endeavour Sekolah Rendah Fengshan Sekolah Rendah Fengshan Sekolah Rendah Fengshan Sekolah Rendah Fengshan Sekolah Rendah Fengshan Sekolah Rendah Rulang Fauziah Mohamed Ata Muhd Faizal Sumono Rosela Hashim Nuradilah Abdul Wahid Ruhaidah Rahmat Faridah Abdul Razak Rahayu Mohamad Noor Sekolah Rendah Sengkang Sekolah Rendah Sengkang Sekolah Rendah West View Sekolah Rendah West View Sekolah Rendah West View Sekolah Rendah West View Sekolah Rendah West View Siti Zuraidah Osman Azizah Ali Haryati Surana Nur Syahirah Saadon Suriati Djuahir Kamsina Ahmad Saoyah Md Som

5 Objektif Uji Cuba MLCS bekerjasama dengan guru bagi menguji cuba bahan pengajaran dan pembelajaran kosa kata MLCS membimbing guru menjalankan pelbagai strategi pengajaran yang berkesan bagi memperkayakan kosa kata murid dan mengaplikasi penggunaan kosa kata dalam pembelajaran mereka Pelaksanaan Uji Cuba MLCS memastikan pelaksanaan uji cuba selaras dengan sukatan pelajaran, bahan pengajaran dan skema pengajaran

6 Sesi Praperbincangan dan Pascaperbincangan Sesi Praperbincangan Dilakukan sebelum pengajaran bersama dijalankan Pada sesi ini guru dan Guru Pakar memastikan rancangan pelajaran, bahan pengajaran, jangka masa yang dilakarkan memenuhi keperluan pembelajaran murid Guru dan Guru Pakar menetapkan giliran memudah cara proses pengajaran Sesi ini amat manfaat kerana terdapat persetujuan bersama sebelum pengajaran dijalankan di bilik darjah Sesi Pascaperbincangan Sesi ini meneliti semula proses pengajaran dan pembelajaran murid Meneliti kekuatan dan melakukan penambahbaikan Ini membantu Guru Pakar untuk mengemas kini bahan kursus sebelum kursus dijalankan

7 Pengajaran Bersama bagi Uji Cuba Bahan Pembelajaran Kosa kata Darjah 2 di Sekolah Rendah Endeavour Bilangan? 30 orang Tahap? Praaras kebolehan, pada aras kebolehan dan melebihi aras kebolehan

8 Strategi Pengajaran Memberikan tumpuan pada apa yang telah diketahui murid, mengukuhkan pengetahuan murid dengan pengajaran secara eksplisit dan aktiviti yang membolehkan murid terlibat secara aktif. Merangsang motivasi mereka untuk terus mempelajari dan meluaskan kosa kata mereka.

9 Refleksi Pengajaran bersama membantu murid mencapai matlamat pembelajaran dengan lebih baik Pengajaran bersama telah memperkayakan pengetahuan saya berkaitan perancangan dan pelaksanaan pelajaran Secara keseluruhan pengajaran bersama bagi sesi uji cuba bahan dalam kelas saya amat berkesan Pengajaran bersama telah meningkatkan keberkesanan pengajaran saya Murid-murid saya berasa seronok menjalankan aktivitiaktiviti pembelajaran

10 Terima Kasih