IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT BELAJAR RENANG PADA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 DEPOK SKRIPSI

Transkripsi

1 IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT BELAJAR RENANG PADA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 DEPOK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Setyo Herman Pamungkas NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MEI 2012 i

2

3

4

5 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto Kegagalan hanya dapat dirasakan apabila sudah mencoba Setiap tindakan kita akan berakibat sesuatu pada diri kita baik langsung atau tidak langsung (Hukim Sebab Akibat) sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan (Terjemahan Qs.Alam Nasyroh: 6) Persembahan : Skripsi ini penulis persembahkan sebagai tanda ketulusan cinta dan bakti kepada: 1. Bapak dan Ibu tercinta, Turahman dan Warsiti yang telah membimbing dan membesarkanku serta memberikan pengorbanan dan perjuangan yang tak pernah henti dan kasih sayang serta do a disetiap saat. 2. kakakku Iin Rahayu Dati yang sangat kusayangi yang selalu membantu dan mendukungku dalam menyelesaikan study ini. 3. Rekan-rekan PJKR 06 yang telah menemani saya selama ini. 4. Temen-temen semua yang selalu mendukungku. 5. Terima kasih Do a, dukungan dan bantuanya temen-temen GK 1 / 320 : Arif. B.W. Encus (susilo.h), Catur.R, Bayu.R, Mamen (W,wirawan_ alias setro), Imam dan Danang onde mande. 6. Almamater Universitas Negeri Yogyakarta. v

6 IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT BELAJAR RENANG PADA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 DEPOK Oleh: Setyo Herman Pamungkas ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dalam proses belajar renang pada siswa kelas XI di SMK N 1 Depok Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode survey. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dalam pembelajaran renang di SMK N 1 Depok Sleman. Dengan populasi siswa kelas XI sejumlah 240 dan jumlah sampelnya 64 anak. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan intrumen yang digunakan berupa angket. Instrumen diuji menggunakan korelasi product moment, dan diperoleh validitas total 0,725. Uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach, dan diperoleh koefisien reliabilitas sebesar 0,919. Untuk menganalisis data digunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukan faktor penghambat proses belajar renang siswa kelas XI dalam pembelajaran renang di SMK N 1 Depok Sleman pada faktor intrinsik sebesar (50,5 %). Hambatan pada faktor ekstrinsik sebesar (49,5 %). Dari hasil tersebut diketahui bahwa faktor intrinsik lebih menghambat dibandingkan faktor ektrinsik. Kata kunci : faktor, penghambat, belajar, renang vi

7 KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Identifikasi Faktor-Faktor Penghambat Belajar Renang Pada Siswa Kelas XI Di SMK N 1 Depok dengan lancar. Penyusunan skripsi ini pastilah penulis mengalami kesulitan dan kendala. Dengan segala upaya, Penulis menyadari bahwa atas terselesaikanya penyusunan skripsi ini, tidak lepas dari bimbingan, bantuan, pengarahan dan kerjasama serta motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd. MA, Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan menempuh pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Bapak Rumpis Agus Sudarko, M.S, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian. 3. Bapak Komari, M.Si, Ketua Jurusan POR yang telah memfasilitasi dalam melaksanakan penelitian. 4. Bapak Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes, selaku Dosen Pembimbing Akademik, yang telah memberikan bimbingan dalam akademik. 5. Bapak Subagyo, M.Pd, Selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama penulisan skripsi ini. vii

8 6. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan bekal ilmu selama penulis kuliah di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta. 7. Orang tua yang telah memberi semangat, dukungan dan perhatian serta memberikan doanya setiap saat. 8. Rekan-rekan dan semua pihak yang telah membantu dalam penelitian ini, yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Saya menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kelengkapan skripsi ini. Saya berharap semoga hasil karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan khusunya dan bagi semua pihak pada umumnya. Dan saya berharap skripsi ini mampu menjadi salah satu bahan bacaan untuk acuan pembuatan skripsi selanjutnya agar menjadi lebih baik. Yogyakarta, Maret 2012 Penulis viii

9 DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... vi vii ix xi xii xiii BAB I. PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Batasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 6 F. Manfaat Penelitian... 6 BAB II. KAJIAN PUSTAKA 7 A. Deskripsi Teori Hakekat Renang Prinsip-Prinsip Berenang Pelaksanaan Proses Pembelajaran Belajar Mengajar Karakteristik Siswa Faktor-Faktor Penghambat dalam Pembelajaran B. Kajian Penelitian Yang Relevan C. Kerangka Berfikir BAB III. METODE PENELITIAN 28 A. Desain Penelitian B. Definisi Operasional Variabel Penelitian C. Tempat dan Waktu Penelitian D. Populasi dan Sampel Penelitian E. Instrumen Penelitian F. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen G. Teknik Analisis Data BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 38 A. Deskripsi Lokasi, Waktu dan Subjek Penelitian ix

10 B. Hasil Penelitian C. Pembahasan BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 50 A. Kesimpulan B. Implikasi C. Keterbatasan Penelitian D. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

11 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Tabel Sampel Penelitian Tabel 2. Identifikasi faktor-faktor penghambat belajar renang pada siswa kelas XI di SMK N 1 Depok Sleman Tabel 3. Alternatif Jawaban Tabel 4. Deskripsi Hasil Penelitian Faktor Intrinsik Tabel 5. Deskripsi Hasil Penelitian Indikator Fisik Tabel 6. Deskripsi Hasil Penelitian Indikator Psikis Tabel 7. Deskripsi Hasil Penelitian Faktor Ekstrinsik Tabel 8. Deskripsi Hasil Penelitian Indikator Guru Tabel 9. Deskripsi Hasil Penelitian Indikator Kurikulum Tabel 10. Deskripi Hasil Penelitian Indikator Sarana dan Prasarana Tabel 11. Deskripsi Hasil Penelitian Indikator Lingkungan xi

12 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Diagram Batang Hasil Penelitian Faktor Intrinsik Gambar 2. Diagram Batang Hasil Penelitian Indikator Fisik Gambar 3. Diagram Batang Hasil Penelitian Indikator Psikis Gambar 4. Diagram Batang Hasil Penelitian Faktor Ekstrinsik Gambar 5. Diagram Batang Hasil Penelitian Indikator Guru Gambar 6. Diagram Batang Hasil Penelitian Indikator Kurikulum Gambar 7. Diagram Batang Hasil Penelitian Indikator sarana dan Prasarana 46 Gambar 8. Diagram Batang Hasil Penelitian Indikator Lingkungan xii

13 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Angket Uji Coba Lampiran 2. Data Uji Coba Lampiran 3. Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 4. Angket Penelitian Lampiran 5. Data Penelitian Lampiran 6. Statistik Penelitian Lampiran 7. Tabel r pada α (taraf sig) 5 % xiii